四年級(jí)下冊科學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)告知單實(shí)驗(yàn)科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)3實(shí)驗(yàn)時(shí)間3.27告知時(shí)間3.20實(shí)驗(yàn)名稱通過活動(dòng)體驗(yàn)關(guān)節(jié)的作用告知人準(zhǔn)備內(nèi)容儀器（裝置圖）規(guī)格回形針，豆子，小口瓶備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間3.27實(shí)驗(yàn)員簽字

實(shí)驗(yàn)科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)3實(shí)驗(yàn)時(shí)間4.07告知時(shí)間4.02實(shí)驗(yàn)名稱做手臂活動(dòng)模型告知人準(zhǔn)備內(nèi)容儀器（裝置圖）規(guī)格繩子硬紙板鉀釘（細(xì)鐵絲）備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間4.07實(shí)驗(yàn)員簽字實(shí)驗(yàn)?zāi)康目偨Y(jié)蠶一生的變化,交流養(yǎng)蠶的感悟?qū)嶒?yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材蠶卵,桑葉,養(yǎng)殖箱實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：經(jīng)歷一個(gè)多月的養(yǎng)蠶過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論蠶的一生分為：蠶卵蟻蠶蛻皮吐絲結(jié)蟲化蛹蠶蛾父配，然后產(chǎn)卵,這樣繼續(xù)循環(huán)往復(fù)。備注學(xué)科：科學(xué)班級(jí):四年級(jí)學(xué)生:4.17小學(xué)2023—2023年上學(xué)期學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)名稱觀測物體的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私膺\(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，說出運(yùn)動(dòng)方式并分類實(shí)驗(yàn)原理按運(yùn)動(dòng)軌跡分類實(shí)驗(yàn)器材課件實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.課件出示一位小朋友玩滑梯,分析這位小朋友的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)軌跡是什么樣的？并用畫圖的方式表達(dá)。.課件出示蛙跳,分析青蛙跳躍的軌跡是什么樣的?用畫圖的方式表達(dá)。.青蛙跳的軌跡和下滑的小朋友運(yùn)動(dòng)的軌跡同樣嗎？有什么不同？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小朋友的運(yùn)動(dòng)軌跡是直的,青蛙的跳躍軌跡是彎曲的，所以不同。實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以按運(yùn)動(dòng)軌跡分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，鋼尺的振動(dòng)可以算是直線運(yùn)動(dòng)中的特例，擺動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)中的特例。備注學(xué)科：科學(xué)班級(jí)：四年級(jí)學(xué)生：4.24小學(xué)2023—2023年下學(xué)期學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)名稱證明彈性和彈力的存在實(shí)驗(yàn)?zāi)康陌l(fā)現(xiàn)物體具有彈性和彈力實(shí)驗(yàn)原理彈力是由形變產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)器材彈簧、橡皮筋、鋼尺、海綿、硬幣、硬幣瞬間形變的畫面實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：,用力改變橡皮筋、彈簧、海綿、鋼尺的形狀，再去掉所用的力，你有什么發(fā)現(xiàn)？.把三個(gè)硬幣排成一橫放在桌面上，使勁按住中間的硬幣，然后彈左幣，發(fā)生了什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象說明了什么？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象去掉力以后它們都恢復(fù)了原狀；中間的硬幣沒有改變位置，右?guī)疟粡椓顺鋈?。?shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀發(fā)生改變，去掉外力時(shí)，又恢復(fù)本來的形狀,這種性質(zhì)叫做“彈性”，這種使物體恢復(fù)到本來形狀的力叫做“彈力”。備注學(xué)科：科學(xué)班級(jí)：四年級(jí)學(xué)生:5.12小學(xué)2023—2023年上學(xué)期學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)名稱失重實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私庵亓Φ拇嬖诩捌浞较驅(qū)嶒?yàn)原理重力的方向是豎直向下的實(shí)驗(yàn)器材直尺實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：一位同學(xué)拿著一根直尺,從高處往下丟落,另一位同學(xué)在下面接住。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象丟尺子的同學(xué)跟拿尺子的同學(xué)位置要一致才干接住。實(shí)驗(yàn)結(jié)論任何物體都受到重力的作用，并且方向是豎直向下的。備注學(xué)科：科學(xué)班級(jí):四年級(jí)學(xué)生:5.22小學(xué)2023—2023年上學(xué)期學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)名稱研究降落傘下降快慢與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕Y(jié)識(shí)降落傘下降快慢的因素實(shí)驗(yàn)原理傘面的大小與空氣的阻力可以影響下降速度實(shí)驗(yàn)器材各種各樣的降落傘實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.把傘面不同的降落傘依次在室內(nèi)上空拋下（每次高度要基本一致），觀測下落現(xiàn)象，并用秒表記錄降落傘從打開到下落至地面的時(shí)間。.把剛剛用過的降落傘拿到室外依次拋向空中（每次高度要基本一致），觀測下落現(xiàn)象，并用秒表記錄降落傘從打開到下落至地面的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象傘面面枳越大，降落傘下降速度越慢；降落傘載重越大，降落傘下降越快；受到的空氣阻力越小，下降越快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論傘面面積越大，降落傘下降速度越慢；降落傘載重越大，降落傘下降越快；受到的空氣阻力越小，下降越快。備注學(xué)科：科學(xué)班級(jí)：四年級(jí)學(xué)生：6.02小學(xué)2023—2023年下學(xué)期學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)名稱探究食鹽的溶解量對(duì)溶液的體積有沒有影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩妙A(yù)測要有對(duì)的的依據(jù)實(shí)驗(yàn)器材小燒杯、勺子、水、鹽實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：教師說明實(shí)驗(yàn)方法：在裝水的燒杯里放5克鹽,水位會(huì)發(fā)生變化嗎？裝入15克、50克鹽，水位會(huì)發(fā)生變化嗎？先預(yù)測后實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象食鹽的溶解量對(duì)溶液的體積有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論食鹽的溶解量對(duì)溶液的體積有影響備注學(xué)科：科學(xué)班級(jí):四年級(jí)學(xué)生：6.05

實(shí)驗(yàn)科目科.學(xué)實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)班級(jí)四年級(jí)賣險(xiǎn)組數(shù)3實(shí)驗(yàn)時(shí)間4.21告知時(shí)間4.17實(shí)驗(yàn)名稱測走路的速度告知人準(zhǔn)備內(nèi)容儀器（裝置圖）規(guī)格秒表、米尺、粉筆備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間4.21實(shí)驗(yàn)員簽字實(shí)驗(yàn)科U科學(xué)實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)3實(shí)驗(yàn)時(shí)間4.28告知時(shí)間4.24實(shí)驗(yàn)名稱小車運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)告知人準(zhǔn)備內(nèi)容儀器（裝置圖）規(guī)格秒表、小車、尺子、鉤碼、祛碼盒備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間4.28實(shí)驗(yàn)員簽字

實(shí)驗(yàn)科目科?學(xué)實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)3實(shí)驗(yàn)時(shí)間5.05告知時(shí)間4.28實(shí)驗(yàn)名稱擺的快慢與什么因素有關(guān)告知人準(zhǔn)備內(nèi)容儀器（裝置圖）規(guī)格不同長度的線、鉤碼備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間5.05實(shí)驗(yàn)員簽字實(shí)驗(yàn)科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)3實(shí)驗(yàn)時(shí)間5.08告知時(shí)間5.05實(shí)驗(yàn)名稱對(duì)的使用彈簧稱告知人準(zhǔn)備內(nèi)容儀器（裝置圖）規(guī)格彈簧稱、鉤碼、裝了文具的筆袋備注儀器完好任課教師

歸還時(shí)間5.08實(shí)驗(yàn)員簽字實(shí)驗(yàn)科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)3實(shí)驗(yàn)時(shí)間5.15告知時(shí)間5.12實(shí)驗(yàn)名稱研究拉力與彈簧拉伸長度的關(guān)系告知人準(zhǔn)備內(nèi)容儀器（裝置圖）規(guī)格同樣的彈簧6個(gè)、鉤碼、直尺備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間5.15實(shí)驗(yàn)員簽字

實(shí)驗(yàn)科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)3實(shí)驗(yàn)時(shí)間5.I9告知時(shí)間5.15實(shí)驗(yàn)名稱體驗(yàn)物體重力告知人準(zhǔn)備內(nèi)容儀器（裝置圖）規(guī)格一桶水備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間5.19實(shí)驗(yàn)員簽字實(shí)驗(yàn)科目科?學(xué)實(shí)驗(yàn)類別分組實(shí)驗(yàn)班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)3實(shí)驗(yàn)時(shí)間5.26告知時(shí)間5.22實(shí)驗(yàn)名稱研究如何減小摩擦力告知人準(zhǔn)備內(nèi)容儀器（裝置圖）規(guī)格（1）彈簧稱、帶鉤的重物、尺、圓桿小棍、；（2）橡皮泥、線、寬口水杯、洗潔精。備注儀器完好任課教師歸還時(shí)間5.26實(shí)驗(yàn)員簽字小學(xué)2023—2023年下學(xué)期學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)名稱了解骨骼實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕Y(jié)識(shí)骨在骨骼中的位置,形成骨骼的概念實(shí)驗(yàn)原理骨骼是一個(gè)完整的骨架實(shí)驗(yàn)器材課件,模型實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：1、每人用力摸一摸自己的身體，看能摸出幾塊骨頭？2、看X光照片，數(shù)一數(shù)手共有幾塊骨頭？3、觀測骨骼模型和骨骼分布圖，回答:頭骨是什么樣的？胸骨、肋骨、脊柱分別是什么樣的？手臂骨涉及哪些骨?大腿骨的幾塊大骨分別是什么樣的？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象全身的骨頭分為:頭、軀干、四肢;手骨有27塊，成人全身的骨頭共有206塊;頭骨就是顱骨;軀干骨涉及胸骨、肋骨、脊柱，胸骨是長方形的，上寬下窄，肋骨彎曲呈弓形，脊柱呈S形;手臂骨涉及上臂骨和前臂骨。實(shí)驗(yàn)結(jié)論骨連接起來就形成了骨架，這種骨架就叫骨骼。備注學(xué)科：科學(xué)班級(jí):四年級(jí)學(xué)生：3.20小學(xué)2023—2023年下學(xué)期學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱摸人體肌肉并體驗(yàn)其如何工作實(shí)驗(yàn)?zāi)康母杏X人身體的肌肉，體驗(yàn)肌肉的收縮與舒張

實(shí)驗(yàn)原理人體的各種動(dòng)作是由肌肉收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)器材掛圖，課件實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：1、摸摸自己的身體，哪里的肌肉最多?哪里的肌肉最少？2、體驗(yàn)肌肉是如何工作的:站直后向下彎腰，用手摸后背下部和肚子及大腿的前部,感覺這些不同部位的肌肉有什么不同；右手掌心向上,用指關(guān)節(jié)敲擊桌面,用此外一只手摸臂的前部和臂的后部，感覺肌肉有什么不同,再把手翻過來使勁往下壓，手臂各部分肌肉又有什么感覺。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象四肢肌的肌肉多，頭頸肌的肌肉少；肌肉靠收縮來工作。實(shí)驗(yàn)結(jié)論肌肉占到了人體體重的40%,它們分布在全身各處。我們剛才所做的動(dòng)作都是肌肉收縮和舒張帶動(dòng)骨、關(guān)節(jié)而實(shí)現(xiàn)的。備注學(xué)科：科學(xué)班級(jí):四年級(jí)學(xué)生：4.02小學(xué)2023—2023年上學(xué)期學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱做一節(jié)廣播體操

實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹滥承﹦?dòng)作鍛煉的肌肉和關(guān)節(jié)部位實(shí)驗(yàn)原理鍛煉可以使人健康實(shí)驗(yàn)器材課件實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：自己做一節(jié)廣播體操實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象全身感到很舒適實(shí)驗(yàn)結(jié)論做廣播體操不僅能使全身大肌肉群、大關(guān)節(jié)、韌帶等得到充足的鍛煉，還能鍛煉人體內(nèi)部器官，改善人體心血管系統(tǒng)的功能，促進(jìn)新陳代謝，達(dá)成增強(qiáng)全身健康的目的。備注學(xué)科：科學(xué)班級(jí):四年級(jí)學(xué)生:4.10小學(xué)20學(xué)一2023年工學(xué)期學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱抽絲

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原