我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名性別省〔市〕市〔縣〕所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段趙華女四川省仙鶴學(xué)校遂寧市射洪縣小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)研修考核自檢請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！〔不需填寫〕學(xué)習(xí)類答疑交流類校本實(shí)踐類活動(dòng)類考核項(xiàng)〔1〕課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；〔2〕完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回憶題；〔3〕閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；〔4〕完本錢研修總結(jié)〔1〕觀看所有視頻答疑〔共8場(chǎng)〕；〔2〕論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)提交“課堂觀察記錄與分析〞參加班級(jí)主題研討活動(dòng)非考核項(xiàng)〔1〕發(fā)布課程學(xué)習(xí)筆記；〔2〕發(fā)布研修日志；〔3〕發(fā)布“我的文章〞答疑區(qū)內(nèi)提問(wèn)和交流完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)〔“五個(gè)一〞〕〔1〕參加“V大賽〞活動(dòng)；〔2〕參加“成功案例大分享〞活動(dòng)研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回憶本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲？〔400字以上〕通過(guò)學(xué)習(xí)我感悟很深。首先要不斷提高自己專業(yè)修養(yǎng)，自己要有一桶水才能給學(xué)生一碗水。通過(guò)學(xué)習(xí)我才感覺(jué)到自己有很多缺乏和需要提高的地方。以前上課根本是照本宣科，對(duì)教材理解不透，鉆研不深，這樣就造成了很多問(wèn)題。如教學(xué)的方式方法陳舊，不適宜現(xiàn)在學(xué)生要求，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃，這樣就造成了事倍功半的不良效果?，F(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到要上好一節(jié)課不僅要認(rèn)真專研教材，了解學(xué)生狀況，學(xué)生的各項(xiàng)根本條件以及學(xué)習(xí)的根底，從而做到有的放矢，有針對(duì)性的教學(xué)。我們所要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，在培訓(xùn)中，我想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距，通過(guò)專講視頻講座和網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高。通過(guò)培訓(xùn)，我深深地意識(shí)到一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的理論充實(shí)自己，就無(wú)法更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己。數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了根底。通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到：新課程不僅是課程內(nèi)容、教材的變化，更重要的是數(shù)學(xué)教學(xué)理念發(fā)生了巨大變化。教師的角色、教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也都發(fā)生了前所未有的變化新的教學(xué)理念注重興趣的培養(yǎng)、課程的整合，注重創(chuàng)新能力、合作精神的培養(yǎng)，注重探究性學(xué)習(xí)方式。因此，我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)開(kāi)始變得更自由、更靈活，學(xué)生也始終在愉快的狀態(tài)下積極地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這確實(shí)是我們數(shù)學(xué)教育改革的一個(gè)可喜的變化。學(xué)生學(xué)習(xí)方法上看注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣及對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度，因此，在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生也改變了傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)方式，積極主動(dòng)地感知數(shù)學(xué)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)、表現(xiàn)數(shù)學(xué)，同時(shí)能夠大膽地探究問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。總之，在教學(xué)中教師能根據(jù)數(shù)學(xué)的感知特點(diǎn)、數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不確定性特點(diǎn)，給了學(xué)生極大的空間想象力，讓學(xué)生大膽闡述自己對(duì)作品的獨(dú)到見(jiàn)解。教師教學(xué)方法上看。教師要改變傳統(tǒng)的、枯燥單一的專業(yè)化的技能訓(xùn)練，大膽創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相吻合的教學(xué)情境，提供開(kāi)放式的教學(xué)方式，突出學(xué)生的主體地位，注重師生之間的交流與反應(yīng)，注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重課程的整合與延伸，積極引導(dǎo)學(xué)生感知、體驗(yàn)、表現(xiàn)數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。努力縮短數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離，著眼于學(xué)生的能力開(kāi)展，融合眾多生活實(shí)踐于一體。

從教師角色上看構(gòu)建了相互尊重、相互信任、相互理解的平等、民主、合作的新型師生關(guān)系，拉近了師生之間的距離，教師在教學(xué)過(guò)程中由“傳授者〞變成學(xué)生學(xué)習(xí)的“促進(jìn)者〞“參與者〞“組織者〞。智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準(zhǔn)備的根底之上的。答疑研討活動(dòng)的收獲平臺(tái)答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)題？通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?〔150字以上〕現(xiàn)代化的教育呼喚著大批具有全新素質(zhì)的教師，教師必須具備拼搏進(jìn)取的精神，有理想、有追求，嚴(yán)格要求自己，緊跟時(shí)代步伐前進(jìn)，不保守、不安于現(xiàn)狀、不固步自封，要推陳出新，勇往直前，迎難而上，百折不撓，不被困難和挫折所嚇倒，積極向上，求真務(wù)實(shí)，適應(yīng)不斷開(kāi)展的新變革，保持著開(kāi)放的心態(tài)，有決心和勇氣攀登教育頂峰，反思教學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，志向遠(yuǎn)大，開(kāi)拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，不懈奮斗。視頻答疑活動(dòng)：通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，您有何收獲？解決了您哪些困惑？〕〔200字以上〕只有視教書(shū)育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，不但是實(shí)現(xiàn)推進(jìn)全中華民族素質(zhì)的重大舉措，也進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。自己的知識(shí)逐漸老化，通過(guò)專家的講解，自己有較大的提高，專家考慮問(wèn)題有高度、深度，要關(guān)注教師的心理健康，這樣才能更好的效勞于教學(xué)。主題研討活動(dòng)：您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討交流，您有何收獲？〕〔150字以上我的研修雖然己取得了一些成績(jī)，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的此岸。我堅(jiān)信：我研修、我進(jìn)步、我快樂(lè)！繼續(xù)努力，力求完美！崗位校本實(shí)踐活動(dòng)的收獲崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)一〞：〔1〕備一節(jié)課表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容；〔2〕上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：〔3〕組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；〔4〕做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；〔5〕聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展崗位校本研修的？您有何收獲？〔400字以上〕認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)展了以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔的理論學(xué)習(xí)形式。通過(guò)學(xué)習(xí)，自我反思。積極開(kāi)展教育名著閱讀活動(dòng)。運(yùn)用學(xué)科講座，優(yōu)化專業(yè)引領(lǐng)。參加學(xué)校組織不的同層次的學(xué)科教研講座，加強(qiáng)教學(xué)交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。利用外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。開(kāi)闊視野，拓寬思路，并把所學(xué)到的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教育信息帶回學(xué)校。根據(jù)我校的實(shí)際情況，每周一次集體備課，做到：“三定〞：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“三研究〞：研究重難點(diǎn)、研究學(xué)生雙基能力、研究教法及學(xué)法；“四統(tǒng)一〞：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一教學(xué)共識(shí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。大力推行網(wǎng)絡(luò)教研建設(shè)。擠時(shí)間跟帖子，參與論壇交流。這樣，能夠在網(wǎng)絡(luò)上同教育專家進(jìn)行零距離對(duì)話與交流。從而，解決在教學(xué)中的問(wèn)題與困惑。大賽活動(dòng)收獲參加“V大賽〞、案例大賽活動(dòng)，您有何體會(huì)？查看其他學(xué)員的活動(dòng)成果給您帶來(lái)哪些收獲？〔100字以上〕現(xiàn)在不優(yōu)秀以后不優(yōu)秀，誰(shuí)能在不熱愛(ài)的行業(yè)里找到成功？誰(shuí)能在不熱愛(ài)的單位里享受成功？自強(qiáng)——育人——教書(shū)。生活的高度=專業(yè)的高度。衡量自己專業(yè)高度的尺子握在別人手里。沒(méi)有理想的平臺(tái)，只有實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)問(wèn)題解決情況本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得到了解決，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？〔100字以上〕這次學(xué)習(xí)除了學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和做法外，我覺(jué)得自己最大的收獲是自己的心境比以前平靜了許多。教學(xué)行為改良情況通過(guò)學(xué)習(xí)，在工作中，您在哪些地方有意識(shí)地改良了教育或教學(xué)行為？舉實(shí)例說(shuō)明?！?00字以上〕我在研修中的收獲是沉甸甸的。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來(lái)說(shuō)，在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái)，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與，以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的開(kāi)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩！學(xué)校教師老齡化，教師的專業(yè)技術(shù)水平提高幅度極慢。教師的教育信息技術(shù)水平低，教師運(yùn)用教育信息技術(shù)教學(xué)的能力還有待提高。學(xué)習(xí)反思通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學(xué)中，哪些地方有改良的必要？為什么需要改良？您打算怎樣改良？〔200字以上〕在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我忙碌著、勞累著，卻充實(shí)著、收獲著，我們每天累著并快樂(lè)著……因?yàn)?，我們不但收獲了知識(shí)更收獲了友情。通過(guò)研修，我全面提升了自己的根本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于個(gè)人今后的開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境〞，本期工程雖已接近尾聲，但我們的效勞還將延續(xù)。工程