紅外、光控制開關(guān)設(shè)計(jì)報(bào)告摘要：用紅外線人體感應(yīng)開關(guān)開關(guān)和光敏開關(guān)控制路燈，白天光線強(qiáng)，路燈不亮，只有光線暗時(shí)，通過紅外線人體感應(yīng)開關(guān)感應(yīng)到有人時(shí)路燈亮，并且燈點(diǎn)亮一定時(shí)間后，自動(dòng)熄滅。紅外、光控制開關(guān)來(lái)解決了電資源浪費(fèi)的問題。關(guān)鍵詞：紅外線人體感應(yīng)開關(guān)；光控開關(guān)設(shè)計(jì)電路設(shè)計(jì)過程如下所述：此電路功能的實(shí)現(xiàn)共包括四個(gè)部分：它主要由一個(gè)自制+5V直流電源、紅外線人體感應(yīng)開關(guān)，有光敏電阻控制的總開關(guān)和繼電器控電子開關(guān)等四部分組成。在白天由光控部件控制電路，無(wú)論外界有無(wú)人走動(dòng)電路都不會(huì)工作，而到了晚上光控部件就不在起作用由紅外線人體感應(yīng)開關(guān)控制電路，只要在一定距離內(nèi)有人走動(dòng)且達(dá)到一定距離電路就會(huì)導(dǎo)通工作；由該事例可知紅外線、光兩部分是相互聯(lián)系的沒有光控制電路不完善，沒有紅外線控制電路也談不上電路的利用價(jià)值，總的來(lái)說(shuō)電路的設(shè)計(jì)較完備。因此電路總框圖如下：電路自動(dòng)延時(shí)紅外線感應(yīng)繼電器光控開關(guān)電路自動(dòng)延時(shí)紅外線感應(yīng)繼電器光控開關(guān)+5V+5V電源供電電源部分：其中的電源部分采用全波整流電路將交流220V電壓變?yōu)榧s+5V的直流電壓，為后面的控制電路供電，例如橋式整流電路；受控開關(guān)受觸發(fā)延時(shí)電路輸出信號(hào)的控制，從而控制加于燈上的交流電壓，達(dá)到控制開關(guān)燈的目的。光控制開關(guān)：光敏電阻器又叫光感電阻，是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器。入射光強(qiáng)，電阻減小，入射光弱，電阻增大。光敏電阻器一般用于光的測(cè)量、光的控制和光電轉(zhuǎn)換（將光的變化轉(zhuǎn)換為電的變化）。通常，光敏電阻器都制成薄片結(jié)構(gòu)，以便吸收更多的光能。當(dāng)它受到光的照射時(shí)，半導(dǎo)體片（光敏層）內(nèi)就激發(fā)出電子—空穴對(duì)，參與導(dǎo)電，使電路中電流增強(qiáng)。紅外線人體感應(yīng)開關(guān)：紅外線人體感應(yīng)類開關(guān)又叫熱釋人體感應(yīng)開關(guān)或紅外智能開關(guān)。它是基于紅外線技術(shù)的自動(dòng)控制產(chǎn)品，當(dāng)人進(jìn)入感應(yīng)范圍時(shí)，專用傳感器探測(cè)到人體紅外光譜的變化，自動(dòng)接通負(fù)載，人不離開感應(yīng)范圍，將持續(xù)接通；人離開后，延時(shí)自動(dòng)關(guān)閉負(fù)載。電路分析調(diào)試電源部分+5V電源部分，采用橋式整流電路，電路圖如下：圖1橋式整流電路圖紅外線人體感應(yīng)電路本系統(tǒng)中利用紅外線人體感應(yīng)進(jìn)行檢測(cè)人體已接近此區(qū)域，并與光控電路轉(zhuǎn)化來(lái)的電信號(hào)一起通過開關(guān)電路控制發(fā)光二極管的導(dǎo)通或截止的目的。圖2紅外線人體感應(yīng)開關(guān)圖光控電路部分光電傳感器是采用光電元件作為檢測(cè)元件的傳感器，它首先把被測(cè)量的變化轉(zhuǎn)換成光信號(hào)的變化，然后借助光電元件進(jìn)一步將光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，此處可以選用光敏電阻作為光信號(hào)采集元件。圖3光控開關(guān)圖延時(shí)部分雖然555定時(shí)器是一種應(yīng)用特別廣泛、作用很大的小規(guī)模集成電路，在很多電子產(chǎn)品中都有應(yīng)用，但是考慮到方案的可實(shí)時(shí)性及價(jià)格的合理性，我們選擇了用紅外線人體感應(yīng)開關(guān)代替555定時(shí)器，并且此設(shè)備本身就具有一定時(shí)間的延時(shí)，因此足以代替延時(shí)電路。其電路圖如下?？偟碾娐穲D圖4總電路圖課程設(shè)計(jì)收獲在這么一個(gè)簡(jiǎn)單的電路制作過程中，出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，我想在這之間一定是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)的傳感器的知識(shí)還不夠扎實(shí)，但是我們依然勇于改正，在參考了課本知識(shí)的同時(shí)，也請(qǐng)教了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，