副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿七篇。部副書?記、校長(zhǎng)助?理，協(xié)助校?長(zhǎng)分管學(xué)校?德育、安全?、辦公室、?工青婦和支?部黨建工作?。我分管的?工作在近三?年取得的主?要成績(jī)有：?學(xué)校先后取?得了___?省綠色學(xué)校?、___市?依法治校示?范校、__?_市教育系?統(tǒng)先進(jìn)單位?、___市?中小學(xué)首批?德育示范校?、坪山新區(qū)?先進(jìn)基層黨?___等榮?譽(yù)，培養(yǎng)并?挖掘出“_?__省自強(qiáng)?好少年”曾?翠茹和“_?__感動(dòng)_?__--十?大最具愛心?人物”羅新?雄兩位先進(jìn)?典型，為坪?山中學(xué)樹立?了良好的社?會(huì)形象。本?人還承擔(dān)了?歷史與社會(huì)?學(xué)科教學(xué)工?作，主持開?展了兩項(xiàng)心?理課題研究?，教學(xué)成績(jī)?在備課組名?列前矛。從?教以來本人?曾被評(píng)為龍?崗區(qū)優(yōu)秀教?師、龍崗區(qū)?優(yōu)秀班主任?、龍崗區(qū)十?佳青年教師?、龍崗區(qū)師?德標(biāo)兵、_?__市軍民?共建___?精神文明先?進(jìn)個(gè)人、坪?山新區(qū)骨干?教師等光榮?稱號(hào)。二?、參加競(jìng)爭(zhēng)?上崗的想法?。在過去?的___年?里，我親眼?見證并經(jīng)歷?了坪山中學(xué)?在廖遠(yuǎn)基、?談宜福、林?俊___任?校長(zhǎng)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，完?成了由農(nóng)村?學(xué)校向現(xiàn)代?化學(xué)校的轉(zhuǎn)?變過程，_?__年的付?出、___?年的成長(zhǎng)，?讓我深深地?愛上了坪山?中學(xué)。為了?坪山中學(xué)的?發(fā)展，我出?過力、流過?汗，這次我?報(bào)名競(jìng)選德?育副校長(zhǎng)，?就是想繼續(xù)?為坪山中學(xué)?的發(fā)展盡自?己最大的努?力。___?年來，我已?經(jīng)完全融入?坪山中學(xué)這?個(gè)教師團(tuán)隊(duì)?，跟坪中的?同事結(jié)下了?深厚的感情?，大家的支?持和信任，?就是我報(bào)名?參加競(jìng)聘的?最大動(dòng)力。?三、競(jìng)聘?德育副校長(zhǎng)?的優(yōu)勢(shì)。?說到本人競(jìng)?聘德育副校?長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，?主要有以下?幾點(diǎn)：首先?，我長(zhǎng)期從?事教育教學(xué)?工作，了解?學(xué)校教育教?學(xué)各環(huán)節(jié)情?況，了解老?師們?cè)谙胧?么、需要什?么，這些將?成為我今后?開展教育管?理工作的基?本立場(chǎng)和出?發(fā)點(diǎn)；其次?，近年來我?參與了學(xué)校?多方面的管?理工作，特?別是在林校?長(zhǎng)的正確領(lǐng)?導(dǎo)和關(guān)心幫?助下，極大?的鍛煉了我?的（范本）?教育教學(xué)管?理能力，提?高了管理水?平和處理緊?急問題的應(yīng)?變能力、也?悟出了管理?中的不少道?理：工作要?求認(rèn)真務(wù)實(shí)?、雷厲風(fēng)行?、膽大心細(xì)?、勇于承擔(dān)?責(zé)任；做人?要胸懷寬闊?、保持正氣?、團(tuán)結(jié)同志?、光明磊落?；再次，我?曾兩次到_?__掛職學(xué)?習(xí)，參加龍?崗區(qū)首屆教?育系統(tǒng)青年?干部提高班?，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?一年，這些?學(xué)習(xí)經(jīng)歷使?我的（范本?）教育教學(xué)?管理水平得?到提升，使?我的人生觀?、世界觀、?價(jià)值觀得到?了提升，思?想政治覺悟?和教育教學(xué)?水平得到了?升華；此外?，我多年來?一直負(fù)責(zé)學(xué)?校的對(duì)外聯(lián)?絡(luò)工作，跟?公安、交警?、工商、執(zhí)?法等職能部?門關(guān)系密切?，跟各社區(qū)?和駐坪山各?新聞媒體都?建立了良好?的關(guān)系，這?些都為我競(jìng)?選副校長(zhǎng)并?能履行好這?個(gè)崗位的職?責(zé)打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?四、對(duì)競(jìng)聘?崗位的工作?設(shè)想。十?幾年來，坪?山中學(xué)在談?宜福校長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下完成?了從省級(jí)薄?弱學(xué)校向省?一級(jí)學(xué)校的?飛躍，從農(nóng)?村初中向現(xiàn)?代化學(xué)校的?轉(zhuǎn)變。坪山?新區(qū)成立以?來，我們?cè)?林俊紅校長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?扎扎實(shí)實(shí)地?推進(jìn)素質(zhì)教?育并取得了?一系列重要?成就，初步?形成了德育?優(yōu)先、藝體?見長(zhǎng)的特色?。作為德育?副校長(zhǎng)的候?選人，我的?想法就是：?現(xiàn)代教育理?念強(qiáng)調(diào)“德?育為首”和?“德育先行?”，德育工?作日益成為?學(xué)校教育過?程中的重要?環(huán)節(jié)。班主?任作為班級(jí)?的主要管理?者和負(fù)責(zé)人?，在很大程?度上影響著?學(xué)生人生觀?和價(jià)值觀的?形成，對(duì)學(xué)?生行為習(xí)慣?和人格養(yǎng)成?起著無可替?代的重要作?用。目前，?學(xué)校已經(jīng)形?成自己的德?育特色。但?是，考慮到?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)?發(fā)展對(duì)德育?工作的嶄新?挑戰(zhàn)，考慮?到新區(qū)發(fā)展?對(duì)學(xué)校的更?高要求，學(xué)?校必須不斷?積極地創(chuàng)新?德育和班主?任工作機(jī)制?，以進(jìn)一步?鞏固和保持?學(xué)校德育領(lǐng)?先的優(yōu)勢(shì)。?為此，我?將做好如下?幾方面的工?作。1.?堅(jiān)持和完善?“大德育模?式”尊重?學(xué)生身心發(fā)?展規(guī)律和德?育規(guī)律，整?合各種德育?資源，從德?育目標(biāo)、形?式、渠道和?效果等方面?整體構(gòu)思，?構(gòu)建學(xué)校、?社區(qū)和家庭?“三結(jié)合、?網(wǎng)絡(luò)化”的?大德育體系?。根據(jù)學(xué)生?實(shí)際，制定?序列化德育?目標(biāo)。堅(jiān)持?德育主體全?員化、德育?內(nèi)容多元化?和德育形式?多樣化，努?力實(shí)現(xiàn)德育?管理最優(yōu)化?和德育成效?最大化。?2.完善日?常性德育工?作機(jī)制加?強(qiáng)校風(fēng)、教?風(fēng)和學(xué)風(fēng)“?三風(fēng)”建設(shè)?。開展日常?行為規(guī)范教?育，促進(jìn)學(xué)?生良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?。充分發(fā)揮?三好學(xué)生、?班團(tuán)干部和?學(xué)習(xí)標(biāo)兵的?模范帶頭作?用，培養(yǎng)學(xué)?生自主管理?意識(shí)和能力?。通過廣播?站、電視臺(tái)?、櫥窗板報(bào)?、校刊校報(bào)?和馬巒山文?學(xué)社，廣泛?宣傳各類思?想品德教育?活動(dòng)。完善?心理健康教?育機(jī)制，通?過心理咨詢?室、《心靈?故事》小報(bào)?和“悄悄話?”信箱等方?式，積極開?展學(xué)生心理?健康教育。?3.著力?開展序列化?的德育活動(dòng)?根據(jù)學(xué)生?心理年齡發(fā)?展的規(guī)律，?統(tǒng)籌規(guī)劃與?安排德育活?動(dòng)。從學(xué)校?的育人理念?出發(fā)，分年?級(jí)確定明確?具體的德育?主題。圍繞?“爭(zhēng)做少年?雷鋒”、“?感恩教育”?、“愛心教?育”、“理?想情操教育?”、“尊師?教育”、“?熱愛祖國(guó)，?立志成材”?教育、“與?體育同行，?做活力少年?”、“知書?達(dá)理”、“?做遵紀(jì)守法?好學(xué)生”等?主題，開展?序列化的德?育工作。充?分利用主題?班會(huì)、國(guó)旗?下的講話和?校內(nèi)外__?_活動(dòng)等途?徑，___?學(xué)生開展主?題德育活動(dòng)?。抓住“清?明節(jié)”、“?五四”、“?國(guó)慶節(jié)”和?重陽節(jié)等時(shí)?機(jī)，___?學(xué)生開展革?___傳統(tǒng)?教育、民主?愛國(guó)教育和?尊老孝親教?育。充分發(fā)?揮法制副校?長(zhǎng)的作用，?邀請(qǐng)法律界?人士為學(xué)生?作法制專題?報(bào)告，積極?開展法制教?育活動(dòng)。?4.完善家?、校與社區(qū)?合作平臺(tái)?充分發(fā)揮“?關(guān)工委”的?作用，做好?家長(zhǎng)學(xué)校的?宣傳動(dòng)員和?管理工作。?整合社區(qū)、?家庭和學(xué)校?力量，努力?抓好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?。完善家校?合作模式，?充分發(fā)揮家?庭德育的重?要作用。?5.創(chuàng)新班?主任工作和?培養(yǎng)機(jī)制?加強(qiáng)班主任?責(zé)任意識(shí)教?育，不斷提?高班主任的?責(zé)任心。積?極選送班主?任外出參加?培訓(xùn)，邀請(qǐng)?校外優(yōu)秀班?主任教師舉?辦專題講座?。對(duì)簽約的?應(yīng)屆大學(xué)畢?業(yè)生，試行?“提前介入?式”班主任?工作實(shí)習(xí)機(jī)?制。建立健?全“以老帶?新”的班主?任培養(yǎng)機(jī)制?。給年輕教?師安排導(dǎo)師?，幫助年輕?教師在__?_年熟悉和?把握班主任?工作。開設(shè)?優(yōu)秀班主任?經(jīng)驗(yàn)___?和交流的平?臺(tái)，讓經(jīng)驗(yàn)?豐富的班主?任講授班級(jí)?管理經(jīng)驗(yàn)。?利用“教師?論壇”，采?編和推廣優(yōu)?秀班主任教?師的成功經(jīng)?驗(yàn)，推動(dòng)年?輕班主任快?速成長(zhǎng)。_?__班主任?工作座談會(huì)?，嘗試開展?班主任互評(píng)?活動(dòng)。利用?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，?___學(xué)生?代表評(píng)價(jià)班?主任工作。?6.做好?老師的思想?工作學(xué)校?的根本是老?師，我們常?說，各位老?師辛苦了。?確實(shí)，繁重?的工作讓我?們老師也不?同程度的出?現(xiàn)了心理甚?至生理的健?康問題。這?也是不容忽?視的。為了?能讓老師們?健康的工作?，快樂的工?作，對(duì)老師?的心理疏導(dǎo)?、課余活動(dòng)?安排等要給?予足夠重視?，并進(jìn)行合?理安排，在?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?心理健康教?育的同時(shí)重?視教師的心?理健康，建?設(shè)教師心理?活動(dòng)室，完?善相應(yīng)的配?套設(shè)備，來?改善老師壓?力大、焦慮?多等情況。?讓我們的老?師能夠在快?樂的心境下?走進(jìn)課堂，?提高教學(xué)的?質(zhì)量。打造?一支溫馨、?和諧、幸福?的坪中教師?團(tuán)隊(duì)。各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同事，以?上是我競(jìng)選?德育副校長(zhǎng)?的一些認(rèn)識(shí)?，僅有設(shè)想?是不夠的，?要通過實(shí)踐?來證明它的?可行性，希?望我有機(jī)會(huì)?把這些美好?的設(shè)想變?yōu)?現(xiàn)實(shí)，并和?大家一起_?__。在這?里我鄭重表?態(tài)：不管這?次競(jìng)聘結(jié)果?如何，我都?會(huì)堅(jiān)持在林?俊紅校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?廣大教職工?，認(rèn)真做好?本職工作，?為把我校建?設(shè)成為人文?環(huán)境和諧、?辦學(xué)品位高?雅、文化特?色鮮明的市?內(nèi)外品牌學(xué)?校貢獻(xiàn)自己?的力量。?謝謝大家的?支持與鼓勵(lì)?。副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿七篇（二）大家好。?我演講的?題目是《凝?心聚力，開?拓進(jìn)取，奮?力開創(chuàng)__?_中學(xué)教育?教學(xué)新局面?》。我叫，?現(xiàn)年___?歲，中教一?級(jí)，本科學(xué)?歷。我的?簡(jiǎn)歷如下。?___年_?__月樂山?師范學(xué)校畢?業(yè)，到五通?橋橋區(qū)永安?鄉(xiāng)中心校任?數(shù)學(xué)教師；?___年_?__月至_?__年__?_月，永安?鄉(xiāng)初中任英?語和地理教?師；___?年___月?至___年?___月，?冠英鎮(zhèn)初中?任英語教師?；___年?___月至?___年_?__月，樂?山市聾啞學(xué)?校擔(dān)任出納?和后勤工作?兼體育教師?，期間參加?成人高考，?取得樂山市?教育學(xué)院政?治教育專業(yè)?大專文憑；?___年_?__月至_?__年__?_月，__?_鎮(zhèn)初中任?政治課教師?。___年?___月至?今，___?中學(xué)任政治?課教師。在?此期間，再?次參加成人?高考，取得?樂山師范學(xué)?院思想政治?教育專業(yè)本?科文憑，并?在___年?___月至?___年_?__月之間?，擔(dān)任__?_中學(xué)教務(wù)?處主任。?我竟聘的崗?位是中學(xué)副?校長(zhǎng)。我自?認(rèn)為我具備?以下優(yōu)勢(shì)，?能夠擔(dān)負(fù)起?這一重?fù)?dān)。?第一、我?有三顆紅心?。那就是熱?心、責(zé)任心?、進(jìn)取心。?具體地說，?我有高漲的?工作熱情，?高度的責(zé)任?感和與時(shí)俱?進(jìn)的精神。?我來自農(nóng)村?，我深深的?知道，教育?，是與老百?姓切身利益?相關(guān)的民生?大事。通過?教育，可以?改變一個(gè)農(nóng)?村孩子的命?運(yùn)。愛因斯?坦說過，熱?愛是最好教?師。發(fā)自內(nèi)?心的說，我?熱愛這“陽?光下最崇高?的職業(yè)”。?我為我是一?名光榮的人?民教師而感?到自豪并深?感責(zé)任重大?。我自認(rèn)為?喜歡讀書，?喜歡學(xué)習(xí)，?思想比較活?躍，愛好廣?泛，接受新?事物比較快?，勇于實(shí)踐?，具有一定?的開拓創(chuàng)新?精神；同時(shí)?我身體健康?，家庭和諧?穩(wěn)定，孩子?已升入大學(xué)?讀書不在身?邊，無需照?看，家在_?__，根在?___，我?精力充沛，?具有高昂的?斗志、滿腔?的熱情。?第二、我經(jīng)?歷過多崗位?鍛煉，有較?強(qiáng)的的__?_、管理、?協(xié)調(diào)能力。?多年的班主?任生涯、多?年的教研組?長(zhǎng)、年級(jí)組?長(zhǎng)工作崗位?的鍛煉，特?別是三年多?的教務(wù)主任?經(jīng)歷使我積?累了比較豐?富的___?、協(xié)調(diào)、管?理經(jīng)驗(yàn)。我?在任教務(wù)主?任時(shí)候，經(jīng)?歷了連續(xù)兩?年的督導(dǎo)評(píng)?估，教務(wù)處?在諸如教學(xué)?常規(guī)檢查、?教學(xué)全過程?管理、教?學(xué)質(zhì)量分析?評(píng)估、部門?資料等方面?，都得到了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可和肯定?。教務(wù)處的?每一項(xiàng)工作?，如中考體?育考試、理?化實(shí)驗(yàn)操作?考試、年級(jí)?組分班等，?我都制定了?詳細(xì)的工作?方案，使各?項(xiàng)工作“有?法可依”有?條不紊地開?展。擔(dān)任教?務(wù)主任期間?，我的工作?，大家有目?共睹。在_?__中學(xué)近?___年的?工作經(jīng)歷以?及三年多的?教務(wù)處主任?經(jīng)歷，磨練?了我，鍛煉?了我，使我?對(duì)學(xué)校各方?面的各項(xiàng)工?作了如指掌?，非常熟悉?本校教師，?熟悉___?鎮(zhèn)的學(xué)生，?對(duì)每一位教?師的教育教?學(xué)能力水平?特長(zhǎng)等都非?常了解。?第三、我個(gè)?人本身具有?較強(qiáng)的教育?教學(xué)能力。?從教以來，?擔(dān)任過數(shù)學(xué)?、英語、政?治、歷史、?地理等科目?的教學(xué)，_?__年后定?型為政治課?專業(yè)教師，?長(zhǎng)期擔(dān)任政?史地教研組?長(zhǎng)，長(zhǎng)期擔(dān)?任班主任而?且是畢業(yè)班?中的有特殊?需求學(xué)生的?班主任（所?謂b層次班?及“分流班?“）。我一?直戰(zhàn)斗在教?育教學(xué)的第?一線，工作?認(rèn)真踏實(shí)、?教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真，教學(xué)業(yè)?績(jī)有目共睹?。在近年_?__中學(xué)面?臨諸多困難?的情況下，?我的（范本?）教學(xué)工作?還是得到了?學(xué)校和老師?們的承認(rèn)。?不管是否擔(dān)?任行政工作?，我在自己?本職工作中?仍一以貫之?的認(rèn)真，自?___年起?，連續(xù)四年?年度考核為?優(yōu)，并被選?拔為區(qū)級(jí)政?治課骨干教?師，___?年因所教科?目中考取得?全區(qū)第二名?而獲得學(xué)校?特別獎(jiǎng)并被?評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)?秀教師。當(dāng)?年中考，全?區(qū)思品最高?分___分?，三人中兩?人是___?中學(xué)的。對(duì)?于所謂的雙?差生，我已?在教育教學(xué)?實(shí)踐中摸索?出一套行之?有效的方法?。對(duì)于優(yōu)生?的培養(yǎng)，也?頗有成效。?近二十多年?中，多年擔(dān)?任畢業(yè)班的?教學(xué)工作，?無論是平均?分，還是優(yōu)?生入圍人數(shù)?在校內(nèi)，或?者河西片，?乃至五通橋?區(qū)都名列前?茅，從未因?自己所教科?目拖后腿而?影響學(xué)生個(gè)?人升入重點(diǎn)?高中，從未?因自己所教?科目拖后腿?，影響學(xué)校?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?。第四、?我具備合理?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?和較強(qiáng)的文?字處理能力?、教學(xué)科研?能力。自參?加工作以來?，我比較注?重自己知識(shí)?的積累和更?新。先后兩?次參加全國(guó)?成人高考，?獲得大專和?本科學(xué)歷。?自學(xué)計(jì)算機(jī)?知識(shí)，現(xiàn)已?能較為熟練?地使用of?fice辦?公軟件。經(jīng)?常上網(wǎng)學(xué)習(xí)?和瀏覽、收?集信息，使?網(wǎng)絡(luò)為自己?的教學(xué)工作?服務(wù)。近幾?年，我還加?強(qiáng)進(jìn)行教學(xué)?科研，積極?撰寫論文，?有兩篇論文?在《樂山師?范學(xué)院學(xué)報(bào)?》上發(fā)表，?有多篇論文?分別在區(qū)級(jí)?市級(jí)的評(píng)選?中獲獎(jiǎng)。近?今年，我還?有幸兩次參?加市教科所?舉辦的中考?復(fù)習(xí)交流教?研會(huì)并在會(huì)?上宣讀我的?論文，與全?市教師專家?交流溝通。?就在上學(xué)期?，我還接受?區(qū)教研室布?置的任務(wù)，?使用多媒體?課件，上了?一節(jié)全區(qū)的?政治公開課?。第五、?我自認(rèn)為有?一定的群眾?基礎(chǔ)，有為?廣大教職員?工服務(wù)的愿?望和能力，?在教師中有?一定的影響?力，在學(xué)生?中有較高的?威望。我記?得參加過教?務(wù)處主任公?開競(jìng)聘時(shí)候?，三人中民?主測(cè)評(píng)得票?為26票，?居第一。參?加上一次副?校長(zhǎng)競(jìng)聘，?三人中民主?測(cè)評(píng)得票為?14票，居?第二，也被?列為考核對(duì)?象之一。近?幾年，多次?被教職工們?“海選”為?工會(huì)委員員?、崗位設(shè)置?小組成員、?年度考核及?職稱晉升小?組成員、績(jī)?效工資考核?小組成員等?。我在各種?會(huì)議上都不?怕得罪人，?直言無忌，?常常據(jù)理力?爭(zhēng)，使制度?、方案盡可?能的公平公?正。作為工?會(huì)委員，我?盡力維護(hù)會(huì)?員的利益，?上次峨眉之?行中，我?guī)?經(jīng)交涉，說?服旅行社，?成功地讓其?改變住宿地?點(diǎn)，而且使?所有小孩費(fèi)?用減半。?各位評(píng)委，?各位同事，?基于上述幾?點(diǎn)，我自認(rèn)?為我符合中?學(xué)副校長(zhǎng)這?個(gè)崗位所需?的素質(zhì)和能?力。假如?我有幸被聘?任為副校長(zhǎng)?，我的五年?任期目標(biāo)是?：首先，全?力積極配合?校長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)?校長(zhǎng)的任期?目標(biāo)。其次?，我個(gè)人的?任期目標(biāo)是?：在校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下，開?創(chuàng)中學(xué)教育?教學(xué)的新局?面，使學(xué)校?的校風(fēng)、教?師的教風(fēng)，?學(xué)生的學(xué)風(fēng)?有所好轉(zhuǎn)，?進(jìn)而扭轉(zhuǎn)。?具體講，分?兩個(gè)階段，?第一個(gè)階段?，一至二年?內(nèi)，使中學(xué)?的整體面貌?、社會(huì)評(píng)價(jià)?和形象有所?好轉(zhuǎn)，教育?教學(xué)質(zhì)量有?所提高，擺?脫在區(qū)上“?幺鴨子”的?位置；第二?個(gè)階段，五?年內(nèi)，使中?學(xué)在全區(qū)農(nóng)?村中學(xué)的地?位與___?鎮(zhèn)在全區(qū)的?地位相當(dāng)，?上檔升位，??！爸小睜?zhēng)?“上”，全?力爭(zhēng)創(chuàng)一流?農(nóng)村初中。?具體說，五?年之后，在?河西片的各?項(xiàng)考核指標(biāo)?（如升入橋?中人數(shù)、校?人___分?等）應(yīng)在冠?二中和蔡金?中學(xué)之上，?力爭(zhēng)趕超石?麟中學(xué)和冠?英一中。?我深知，以?中學(xué)目前現(xiàn)?狀，要實(shí)現(xiàn)?上述目標(biāo)，?困難是巨大?的，任務(wù)是?艱巨的，道?路是崎嶇的?。但是，我?認(rèn)為，上述?目標(biāo)是可以?而且應(yīng)該能?夠?qū)崿F(xiàn)的。?我對(duì)中學(xué)的?各位教職員?工充滿信心?（教職工中?有學(xué)科帶頭?人、骨干教?師、市級(jí)上?課競(jìng)賽一等?獎(jiǎng)獲得者、?多名區(qū)各科?中心組成員?等），對(duì)新?任程校長(zhǎng)充?滿信心（程?校長(zhǎng)一來，?___中學(xué)?的面貌就煥?然一新，這?個(gè)，大家有?目共睹，無?需我在此贅?述。我堅(jiān)信?，___中?學(xué)有廣大教?職員工的努?力，有程校?長(zhǎng)的科學(xué)管?理，有局黨?委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，有__?_鎮(zhèn)黨委政?府的支持、?關(guān)心和幫助?，___中?學(xué)必將迎來?屬于自己的?春天。各?位領(lǐng)導(dǎo)各位?同事，假如?我有幸被聘?為___中?學(xué)副校長(zhǎng)，?為實(shí)現(xiàn)上述?目標(biāo)，我?將從以下幾?方面來開展?工作。第?一、凝心聚?力，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，擺正位?置。我將充?分尊重程校?長(zhǎng)作為學(xué)校?法人代表和?學(xué)校各項(xiàng)工?作總負(fù)責(zé)人?和第一責(zé)任?人的核心地?位，明確副?校長(zhǎng)是校長(zhǎng)?的“副手”?、“助”手?、“參謀”?，是校長(zhǎng)與?中層之間、?校長(zhǎng)與群眾?之間的紐帶?和橋梁。在?任何時(shí)候都?要講政治，?講政治禮儀?，服從校長(zhǎng)?的指揮，維?護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)?威。當(dāng)然，?我認(rèn)為，服?從不是盲從?，如有不同?看法，我將?尋找恰當(dāng)和?合適的時(shí)間?地點(diǎn)場(chǎng)合，?與校長(zhǎng)進(jìn)行?坦誠(chéng)的溝通?和交流。在?自己的分管?工作中，我?將切實(shí)負(fù)責(zé)?、大膽工作?，勇于承擔(dān)?和敢于擔(dān)當(dāng)?，絕不推卸?責(zé)任，絕不?當(dāng)“溜肩膀?”。在開展?工作中，我?將遵循“到?位不越位，?補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)?，以為爭(zhēng)位?，以位促為?”的原則，?團(tuán)結(jié)廣大教?師和中層干?部，扭成一?股繩，凝心?聚力，在校?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下?，恪盡職守?，和諧協(xié)作?，開拓進(jìn)取?，敬業(yè)奉獻(xiàn)?，奮力拼搏?，努力推進(jìn)?___中學(xué)?的教育教學(xué)?質(zhì)量的穩(wěn)步?提高和持續(xù)?發(fā)展。第?二、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高素?質(zhì)，模范帶?頭。一方面?加強(qiáng)政治理?論知識(shí)的學(xué)?習(xí)，不斷提?高自己職業(yè)?道德、政治?理論修養(yǎng)和?明辯大是大?非的能力。?另一方面是?加強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?緊跟時(shí)代步?伐，緊緊跟?蹤了解本學(xué)?科教學(xué)的最?新發(fā)展情況?，不斷充實(shí)?完善更新自?己，使自己?更加勝任本?職工作。俗?話說“打鐵?還得自身硬?”，“其身?正不令而行?，其身不正?，雖令不行?”，要求教?職工做到的?，我自己首?先做到。我?要在自己所?任政治學(xué)科?教學(xué)中，永?不落后，始?終保持先進(jìn)?性，實(shí)實(shí)在?在的起到模?范帶頭作用?。否則，隨?你說的天花?亂墜，都顯?得蒼白無力?，教師和學(xué)?生不會(huì)信服?你。第三?、扎實(shí)工作?，銳意進(jìn)取?。既發(fā)揚(yáng)以?往好的作風(fēng)?、好的傳統(tǒng)?，埋頭苦干?，踏實(shí)工作?，又注重在?工作實(shí)踐中?摸索經(jīng)驗(yàn)、?探索路子，?和大家一道?努力創(chuàng)造出?具有___?中學(xué)特色的?符合實(shí)際的?操作性強(qiáng)的?教育、教學(xué)?模式。我將?以開放和包?容的態(tài)度，?積極吸收各?位同事的各?種建議和意?見。第四?、堅(jiān)持深入?教育教學(xué)第?一線，狠抓?教學(xué)質(zhì)量。?教學(xué)質(zhì)量是?一個(gè)學(xué)校永?恒的生命，?是一個(gè)學(xué)校?永遠(yuǎn)的主題?。目前，_?__中學(xué)教?學(xué)質(zhì)量面臨?極為嚴(yán)峻的?形勢(shì)，作為?副校長(zhǎng)，必?須要有強(qiáng)烈?的質(zhì)量意識(shí)?，強(qiáng)烈的危?機(jī)感和責(zé)任?感。各位評(píng)?委，各位同?事，假如我?有幸被聘任?為副校長(zhǎng)，?我莊重的承?諾，我將堅(jiān)?持戰(zhàn)斗在教?育教學(xué)的第?一線，我將?堅(jiān)持上課不?少于___?節(jié)，堅(jiān)持走?進(jìn)課堂、走?進(jìn)學(xué)生，堅(jiān)?持蹲班、堅(jiān)?持巡課、?聽課，定期?不定期地對(duì)?教師、班級(jí)?、學(xué)生進(jìn)行?督導(dǎo)檢查，?堅(jiān)持和加強(qiáng)?對(duì)教學(xué)全過?程的管理和?監(jiān)控，堅(jiān)持?和加強(qiáng)對(duì)教?學(xué)常規(guī)的檢?查和督導(dǎo)，?做到對(duì)__?_中學(xué)出現(xiàn)?的各種問題?各種情況心?中有數(shù)，實(shí)?情掌握，問?題解決，方?法創(chuàng)新。?第五、注重?教師隊(duì)伍建?設(shè)。百年大?計(jì)，教育為?本，教育大?計(jì)，教師為?本。假如我?有幸竟聘成?功，我將積?極配合校長(zhǎng)?，針對(duì)我校?實(shí)際情況，?以“外塑形?象，內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)”為總的?指導(dǎo)思想，?很抓教師隊(duì)?伍的建設(shè)，?不斷提高我?校教師的職?業(yè)道德和愛?崗敬業(yè)奉獻(xiàn)?精神。為教?師提供和創(chuàng)?造條件，大?力促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)展?。大力促進(jìn)?教師“為人?、為學(xué)、為?師”的有機(jī)?統(tǒng)一。第?六、注重制?度建設(shè)，狠?抓落實(shí)。學(xué)?校的各項(xiàng)工?作，千頭萬?緒，紛繁復(fù)?雜。首先，?當(dāng)然要有好?的健全的制?度，但我認(rèn)?為，關(guān)鍵還?在于落實(shí)。?假如我有幸?競(jìng)聘成功，?我將積極配?合校長(zhǎng)，根?據(jù)教育__?文件精神，?從制度著手?，建立和健?全盡可能公?正公平合理?的制度，特?別是績(jī)效工?資分配制度?、年度考核?制度、職稱?晉升制度、?評(píng)優(yōu)評(píng)先制?度。在實(shí)際?工作中，制?度管理和人?文管理相結(jié)?合，既要堅(jiān)?持剛性的原?則不動(dòng)搖，?又要以人為?本，傾聽群?眾的聲音，?滿足（條件?許可，自己?分管職權(quán)范?圍內(nèi)）教職?工的合理的?訴求。在實(shí)?際工作中，?切實(shí)加強(qiáng)督?導(dǎo)，強(qiáng)化檢?查，注重反?饋、創(chuàng)新機(jī)?制，狠抓師?德培養(yǎng)的落?實(shí)、安全管?理的落實(shí)、?德育工作的?落實(shí)、后勤?管理的落實(shí)?、班級(jí)管理?落實(shí)、課堂?教學(xué)的落實(shí)?、教學(xué)目標(biāo)?的落實(shí)、培?優(yōu)補(bǔ)差的落?實(shí)及教師專?業(yè)化發(fā)展的?落實(shí)等。使?任務(wù)明確，?責(zé)任落實(shí)。?使事事有人?管，事事有?結(jié)果。各?位評(píng)委各位?同事，我期?待著在副校?長(zhǎng)這個(gè)崗位?上為___?中學(xué)的全體?學(xué)生、全體?教職工服務(wù)?，我期待著?在副校長(zhǎng)這?個(gè)崗位上能?為___中?學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)?的好轉(zhuǎn)，為?___中學(xué)?教育教學(xué)質(zhì)?量的全面提?高，為__?_鎮(zhèn)的教育?事業(yè)的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己的?全部力量。?最后，我?希望，各位?評(píng)委、各位?同事，給我?一次機(jī)會(huì)，?讓我的一腔?熱血，奉獻(xiàn)?給我摯愛的?___中學(xué)?。謝謝大?家。__?_年___?月___日?副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿七篇（三）?大家好。?首先，我感?謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的栽培?與厚愛，我?感謝有這樣?一個(gè)公平競(jìng)?爭(zhēng)、自我舉?薦的競(jìng)職演?講平臺(tái)，我?也感謝各位?老師們對(duì)我?的熱情與支?持。我要?競(jìng)職演講的?題目是“做?好___小?學(xué)的副校長(zhǎng)?”，演講內(nèi)?容分為三個(gè)?部分：一?、個(gè)人簡(jiǎn)歷?；二、個(gè)?人的競(jìng)爭(zhēng)能?力；三、?當(dāng)選副校長(zhǎng)?的工作設(shè)想?和目標(biāo)。?一、個(gè)人簡(jiǎn)?介：我叫?___，_?__，__?_族，__?_歲，__?_學(xué)歷，在?讀___（?本科）。_?__年__?_月至__?_年___?月___年?里，在__?_小學(xué)任教?，上過數(shù)學(xué)?，語文，英?語等學(xué)科，?做過十年小?學(xué)班主任工?作，三年實(shí)?驗(yàn)室管理工?作，六年語?文教研組工?作，三年教?導(dǎo)主任工作?，三年校長(zhǎng)?工作；__?_年___?月在___?小學(xué)任校長(zhǎng)?至今。二?、個(gè)人的競(jìng)?爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：?今天我競(jìng)聘?的是___?小學(xué)副校長(zhǎng)?職位，主要?基于以下幾?個(gè)方面考慮?：1、有?良好的思想?政治素質(zhì)。?在___?小學(xué)、__?_中學(xué)、_?__學(xué)校做?學(xué)生期間，?獲得過拾金?不昧好學(xué)生?，優(yōu)秀播音?員，優(yōu)秀學(xué)?生，三好學(xué)?生，優(yōu)秀班?干部、優(yōu)秀?畢業(yè)生等榮?譽(yù)稱號(hào)。我?自小在學(xué)校?就受到良好?的思想道德?教育，得到?學(xué)校各種崗?位的鍛煉。?因此，我堅(jiān)?信無論何時(shí)?何地我都能?全面貫徹黨?和國(guó)家的（?范本）教育?方針、政策?、法律、法?規(guī)，能堅(jiān)持?___辦學(xué)?方向，遵紀(jì)?守法，作風(fēng)?正派，在思?想上、政治?上能夠同_?__始終保?持一致。?2、有扎實(shí)?的專業(yè)知識(shí)?和管理能力?。我思想?活躍，愛好?廣泛，善于?思考，勤于?研究，積極?參加各種培?訓(xùn)，不斷豐?富自己的文?化知識(shí)和提?高自己的業(yè)?務(wù)管理水平?。熟悉電腦?操作，能獨(dú)?立起草文件?，寫文章等?。在我管理?的學(xué)校工作?中，___?年平初小學(xué)?全體教師獲?得市級(jí)教育?教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)?；___年?___小學(xué)?獲得___?市首次航模?比賽___?獎(jiǎng)；___?年___小?學(xué)獲得__?_級(jí)教育教?學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)；?3、有健?壯的身體和?良好的心理?素質(zhì)。我?身體健康，?從未有過大?病，在特別?的時(shí)刻多次?加班加點(diǎn)高?質(zhì)量的完成?學(xué)校繼續(xù)的?資料。我有?良好的心理?素質(zhì)，在_?__年的教?育教學(xué)工作?中，我已經(jīng)?在大事要事?面前養(yǎng)成了?保持冷靜的?處事態(tài)度，?縱觀大局尋?求最佳的解?決途徑。?4、有良好?的親和力。?與同事、?家人、朋友?等人保持友?好的態(tài)度，?用微笑去面?對(duì)陌生的面?孔，用善良?去對(duì)待誤會(huì)?的惡意。?三、我的工?作設(shè)想和目?標(biāo)：當(dāng)選?為___小?學(xué)副校長(zhǎng)、?我將致力做?好三件事：?1、做誠(chéng)?實(shí)人，當(dāng)優(yōu)?秀教師，當(dāng)?好副校長(zhǎng)。?育好人，?教好書，是?立足教育之?本。十七年?來，我一直?恪守這個(gè)信?條。無論教?哪個(gè)年級(jí)的?課，無論是?對(duì)什么樣的?學(xué)生，都一?視同仁的教?書育人。一?個(gè)在基層工?作的副校長(zhǎng)?，連教書育?人都做不好?，怎么去指?導(dǎo)老師的教?育教學(xué)，怎?么去管理學(xué)?校工作呢。?2、做老?師的好朋友?、好同事。?我相信只?有得到大家?的鼎立支持?，副校長(zhǎng)的?工作才能開?展的更順利?，學(xué)校的形?勢(shì)才會(huì)長(zhǎng)足?發(fā)展。所以?，工作上急?教師所急，?想教師所想?，___教?師工作，關(guān)?心教師生活?，盡心盡力?為教師創(chuàng)造?和諧快樂的?工作環(huán)境。?3、做校?長(zhǎng)的得力助?手。服從?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，?維護(hù)校長(zhǎng)權(quán)?威，執(zhí)行好?校長(zhǎng)簽署的?學(xué)校任務(wù)，?做到急校長(zhǎng)?之所急，解?校長(zhǎng)之所難?。我用先進(jìn)?的思想武裝?自己的頭腦?，積極發(fā)揮?出自己應(yīng)有?的作用，團(tuán)?結(jié)老師，協(xié)?助校長(zhǎng)向科?學(xué)的管理要?成績(jī)、要質(zhì)?量、樹立起?學(xué)校的聲譽(yù)?。總之，?副校長(zhǎng)要起?到承上啟下?的作用。對(duì)?上，服從校?長(zhǎng)管理，維?護(hù)校長(zhǎng)威信?，管理好學(xué)?校。對(duì)下，?團(tuán)結(jié)教職工?，分工協(xié)作?，共同完成?學(xué)校的工作?。副校長(zhǎng)作?為學(xué)校直接?管理者，離?不開與教職?工的團(tuán)結(jié)合?作，離不開?教職工對(duì)校?長(zhǎng)的信任和?敬畏；副校?長(zhǎng)手下的制?度，是約束?教職員工端?正工作態(tài)度?的，不是用?來懲罰教職?員工的；副?校長(zhǎng)的言行?就是代表學(xué)?校的聲音、?動(dòng)作，所以?副校長(zhǎng)更要?嚴(yán)于律己，?在言行上樹?好典范作用?。在村小學(xué)?任校長(zhǎng)五年?來的我堅(jiān)信?：我將不斷?摒棄自己的?缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)?教職工，在?校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，顧全大?局、任勞任?怨、兢兢業(yè)?業(yè)地為學(xué)校?服務(wù)。我?的競(jìng)職演講?完畢，謝謝?大家。競(jìng)?聘人：__?____?年___月?___日副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿七篇（四）大家好?。我是來?自基層學(xué)校?的一位教導(dǎo)?主任，今天?我懷著激動(dòng)?的心情參加?縣___宣?傳部___?的副校長(zhǎng)競(jìng)?聘演講會(huì)，?我首先要感?謝大家對(duì)我?的信任和支?持，感謝領(lǐng)?導(dǎo)能給我這?樣的機(jī)會(huì)。?我懷著激?動(dòng)的心情走?___來，?非常榮幸的?參加今天的?競(jìng)聘演講，?我期望自己?能在振興教?育的大潮中?實(shí)現(xiàn)自己的?人生價(jià)值。?與其作壁上?觀，不如赤?膊上陣，轟?轟烈烈的大?干一場(chǎng)，成?就事業(yè)的高?度；與其無?動(dòng)于衷，不?如激流勇進(jìn)?，以澎湃的?___標(biāo)注?精彩的人生?，抒