第頁大學活動總結(jié)5篇高校活動總結(jié)1

學生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動今日終于拉下帷幕。假如讓我對這次秋游作一個評價，我個人認為有一句話可以概括，就是“學生達成了心愿，老師完成了任務”。我雖說不是這次活動的策劃者，但我是這次活動的組織者，我應當擔當責任!靜下心來想一想，這次活動的優(yōu)點很少，問題卻多。前車可鑒，不得不吸取教訓，總結(jié)如下：

一、做的好的地方

xx學生平安教化工作做得早，做得實。運用了周一升旗儀式和班會雙管齊下，學生外出游玩的平安意識強。整過活動始終沒有平安事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照看;

2、學生的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成較好。動身前各班進行教化并打算了垃圾袋，現(xiàn)場就餐后學生都能主動整理餐具保持清潔，離開后也沒留下散落的垃圾，有的學生還將垃圾收回學校;

3、講秩序，組織紀律性強。各班少有不報告私自亂跑的學生，行進都保持了隊形，集合速度快;

二、存在問題及改正措施

xx確定秋游地點沒有實地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動有些草率，對學生心智教化意義不大，場地是一個半拉工程，育人環(huán)境沒選好。以后我們要親自去考察，求一個原委，耳聽為虛，眼見為實。還可以通過其它參與過的學?；蚱渌姆绞角笞C，最好是親自去體驗一天;

2、與旅游公司協(xié)商制定一個符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對我們的老師有一個指導，指導班主任提前對自己班級活動制定一個合理安排;

3、確定旅游時間之前要對前后一周的天氣做一個調(diào)查，做一個正案，做一個預案。假如這次做到了，就不至于因天氣反復推遲時間;

4、支配旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走，要根據(jù)我們自己分組的規(guī)劃給他們。旅游車遲到，我們要爭回我們的時間，依照動身前雙方的協(xié)議;

5、動身前要分組，確定組長，并加強聯(lián)系。這樣就不會個別班主任不知所措;

6、這次沒有支配一個主要領導跟隨第一批學生隊伍前往，導致不能剛好反饋信息，調(diào)整突發(fā)事務;

7、每次旅游都有兩個小時的活動時間，須要班主任自行設計嬉戲項目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動的意義，這次沒有提前規(guī)劃和支配;

8、囑咐班主任隨時清理檢查學生物品，以免遺失，這次有兩學生丟失衣物。

高校活動總結(jié)2

一、前期打算階段

（一）寫策劃。

前期寫策劃，重點實際是在于定一個主題出來，我個人認為，假如這次寫策劃重點是為了熬煉我們干事的實力的話，那么主題的確定可以征求更多人的看法，不僅僅限于學生會內(nèi)部的人，我們每個人下去都可以廣泛地詢問一下我們周邊的人看他們的想法。還有個人覺得光韻流年其實和青春韶華一樣，有些重復，而且青春是比較陳舊的話題了，在我定主題的時候我是刻意避開了這個話題，當然最終主題還是落在了青春上也是有必定的緣由。

（二）審核前節(jié)目信息收集。

在定好主題到初審節(jié)目這段時間里，由于我主要是負責一個樂器節(jié)目的組隊排練，所以并沒有過多的去關注其他的節(jié)目狀況，但就我自己排練的節(jié)目狀況而言，有許多的問題還要去留意。

1、在定演奏曲目前的一段時間里，我并沒有細致地考慮過每種樂器數(shù)目的問題，以及怎樣選擇一個合適的曲目將樂器搭配起來，在樂器小組開會時我只是在聽大家的想法而沒有提出自己的看法，有些人云亦云，對于他們提出的曲目，我也并沒有實際去上網(wǎng)聽一下或看視頻了解，所以對于《梁?！繁旧硌葑嚯y度較大而且曲目較長的問題我并沒有留意到，造成了之后排練時重新組曲以及變調(diào)的困難，尤其是重新組曲，給我自己也帶來了很大壓力，三番五次地上課制譜，一方面影響了學習，另一方面我無法盡快給演出人員一個最終的譜子也造成了他們不能剛好起先練習，肯定程度上拖延了節(jié)目進度。

2、節(jié)目信息單的制作、初審的節(jié)目單、簽到表的制作都是由張琪完成的，對于她的工作，我了解的很少，也沒有給過什么實質(zhì)性的幫助，基本上只局限于我所負責的節(jié)目的編排，一方面，自己負責的節(jié)目的確讓我感覺焦頭爛額，但另一方面，這也導致了我對節(jié)目不夠熟識，造成了工作上的一些不便。還有對于節(jié)目不夠熟識的另一個緣由是初、復審時我主要負責的是催臺，基本沒有看過節(jié)目，除了自己負責的節(jié)目，我對其它節(jié)目都特別生疏，這一點我以后會去刻意留意，增加自己對晚會節(jié)目全局上的把握實力。

（三）臺本的制作。

工作臺本是以去年的為模板，在此基礎上進行了一些修改，雖說這次跟著悅姐小雪姐我也了解了一些關于工作臺本制作的細微環(huán)節(jié)問題，但終歸里面要改動和填充的內(nèi)容大都是由悅姐干脆說然后我打進去，粗淺地來講我也只不過是做了打字的工作而已，但劇務臺本是小雪姐讓我按變更了的節(jié)目依次進行改動，在自己實際親自操作的過程中，我只是變更了劇務臺本上節(jié)目的依次而沒有意識到節(jié)目依次變了后各節(jié)目的道具、話筒要求也要變更，工作臺本也要變更，而且也沒有考慮到變動了的地方應當用別的顏色的字體標記出來，這個屬于實際中工作技能反面的內(nèi)容，這次出現(xiàn)了這樣的問題，那么在以后再次做臺本時我就會考慮地更加全面一些。

二、晚會當天

關于晚會當天的問題，在總結(jié)會上每個人都說了許多，比如信息的反饋不剛好、沒有清場造成的一些人沒邀請函但坐嘉賓席的問題、觀眾入場時主席團人員的支配、演員座位的支配、道具應在兩邊都支配人、考慮變更開場方式等，避開重復，我只挑其中個別說一些我自己的想法和建議。

（一）關于燈光。

晚會當天兩次彩排燈光的確比較混亂，演出時還造成了《弟子規(guī)》演出的不完整，當時燈光熄滅，于是底屏、音樂更跟隨燈光停止，而當主持人上臺后一部分演員卻還在上面表演，我想這個一方面，就是考慮培育我們自己的燈光師，另一方面在開節(jié)目負責人會議的時候我們是不是可以給各負責人說一下這個問題，假如當時場上他們節(jié)目沒完但音樂停止后就讓他們立即下場，避開出現(xiàn)當主持人上場報幕時演員還在表演的狀況。還有個人感覺演員上場時處理的不好，也是由于燈光問題，主持人在報幕時燈光應盡量不要照到臺上演員的上場，不然臺上上道具、演員站位等工作細微環(huán)節(jié)暴露在燈光之下會讓觀眾感覺晚會有許多瑕疵，不那么完備流暢。

（二）關于上下篇章。

原來在上場問題中我想說拉幕布，但每個節(jié)目都拉幕布的確也不現(xiàn)實，那么是否可以考慮在上下篇章中間的連接上拉幕布呢？因為個人感覺上下篇章僅用一個視頻連接還是有點唐突，可以上篇章完了后主持人上臺說一些關于這個視頻的話，然后放視頻，之后拉幕布，主持人報幕下篇章起先，然后演下篇章第一個節(jié)目，我覺得這樣可能給觀眾的感覺要好些，當然可操作性有待商榷。

（三）關于底屏。

這次底屏總體來說挺好，但也有些底屏和節(jié)目感覺并不搭調(diào)，個人覺得，《彩云之南》里假如放云南的自然風光效果會更好，哈薩克族舞的底屏太小清爽，沒什么效果和感覺，當然這和我們其他人也有關，做底屏不是侯哥和楊成林兩個人的事，至少我們每個人都應當在底屏做好后去對著節(jié)目看一下，提一些自己的建議，這樣底屏襯節(jié)目，效果就是錦上添花了。

（四）關于微博墻。

對于這個問題，我的觀點就是不做微博墻。一方面是為了避開有不好的信息上墻（當然這個可以在審核上把把關，但終歸增大了工作量和困難度），另一方面，我覺得，當節(jié)目真正演出時，其實大家都不會去玩手機，發(fā)微博的大都是本學部學生在炒熱氣氛，即使有些節(jié)目給觀眾的感覺很一般，但這個節(jié)目的氣氛也會被炒的很熱，這樣事實上給人感覺并不好，看了幾次別的院的有微博的晚會，個人感覺有點弄巧成拙，所以我覺得微博墻沒有做的必要，與其做微博墻，還不如給節(jié)目設個獎項，讓觀眾投票，以此來帶動氣氛同時側(cè)面提高節(jié)目質(zhì)量。

（五）關于外場。

關于總結(jié)會上黃云妍說的外場的操作性問題，我個人覺得，操作性當然要考慮，但就本次晚會外場的布置來說，我并不認為它的操作性有多么低，雖然固定浪花的確花了些功夫，但效果大家是有目共睹，從后面看的確不好看，但或許我們更多注意的是白天這個外場給大家的整體感覺和晚上外場的燈光效果，后面可以說是次要的，而且，我們要想追求一個高大上的外場，怎么能不花點功夫呢？怎么可能輕輕松松就布置好呢？這次外場布置也可以說是給大家積累了工作閱歷，我想，我們以后不僅要接著追求大氣的外場，還要不怕操作的困難性，做出更好的外場效果。

（六）關于個別節(jié)目的一些問題。

首先是千手觀音，這個動作這次晚會出現(xiàn)頻率過高，觀眾都審美疲憊了，我想這個問題審節(jié)目的時候就應當發(fā)覺并解決。其次是驚鴻舞，李珊澤老師開頭唱了一下，然后在最終的時候上來擺了個造型就下去了，節(jié)目效果不是很好，這個，或許關于節(jié)目內(nèi)容，尤其是老師的節(jié)目，我們無法干涉太多，但可以提點建議，讓節(jié)目的整體質(zhì)量更高。

經(jīng)過我們的辛勤籌備，迎新夜游會最終在9月16日晚上20：00落下了帷幕。看到每位大一新生臉上洋溢著的快樂笑容，我們作為剛上任的師兄都油然升起一股欣慰與驕傲感。

雖然從總體上看，這次活動開展得很勝利，但是我們要戒驕戒躁，從這次活動中總結(jié)閱歷教訓。這樣我們才會有進步，有發(fā)展。所以下面是我對這次活動所做的一些總結(jié)。

一、活動主題：

趣味運動，共享快樂。

二、活動目的：

為了呈現(xiàn)我校高校生主動向上、生氣活潑的精神風貌豐富廣闊學生的業(yè)余文化生活，增加廣闊學子的團隊合作精神和同學間的凝合力，也為了提高機電工程學院的綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)機電工程學院的風采與活力。學生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)和諧校內(nèi)的新氣象，通過游園活動充分呈現(xiàn)當代高校生德智體美勞全面發(fā)展的新風貌。這次活動同時也豐富了我們的高校生活，增加了同學之間的友情。

三，活動籌備：

這個活動，我們多次召開會議商議活動流程，人員支配，活動中要留意的細微環(huán)節(jié)，預防措施等各方面的內(nèi)容，確?；顒拥捻槷斶M行。

1、前期宣揚

宣揚，這確定是我們團學律的強項，特殊是宣揚部制作的活動宣揚海報，特殊的精彩，渲染力強，內(nèi)容吸引人，突出活動重點，這個給我們的迎新夜游會的宣揚加許多的分。在9月14號下午我們就負責把海報粘貼在校內(nèi)在惹眼的地方，幾乎讓每一個路過飯?zhí)玫娜硕寄苤罊C電工程學院的迎新夜游會。我們也考慮到物極必反這個道理，過于的熱忱會

讓人感到厭煩。還有就是我們的宣揚周期應當縮短，從宣揚效果來看，我認為兩天是最好的周期，第三天大部分人都會說我已經(jīng)知道了，所以第三天的效果不是很好，長期的宣揚也只會讓人覺得不舒適。再有就是人員的支配不合理，各部門之間的協(xié)作顯得生疏，這個可能還須要磨合。

2、物資的選購

首先，我不得不說這次活動舉辦的很匆忙，放完中秋回來，就忙大一的迎新工作，9月14日才把總的策劃書給老師看，15日就去購買物資，16

號就是活動的起先。物資購買主要數(shù)量多，部門還沒有屬于自己的干事，我們幾個又有課，所以很麻煩，就抽了甘文勇和陳彬兩位同學去購買。以后也會吸取教訓，策劃要早點給老師看，物資要盡早打算，這樣才不會忙的亂了自己的陣腳。

3、場地的布置

夜游會的現(xiàn)場華麗而閃亮，吸引了許多人的眼球，這是我們夜游會勝利的關鍵，也是我們夜游會的一個看點和亮點，但這個活動也須要強大的資金保障和強大的人力資源，所以這個得感謝劉栩老師的大力支持和團學律干部們的鼎力相助，是您們給了夜游會一個美麗的舞臺。9月16日下午14：00分，大家就集中于東校區(qū)宿舍樓F棟樓下。大家起先了各自的工作：搬桌子，搬帳篷，搬音箱，打氣球等各項工作。一切在大家的努力下有條不紊的進行著。

根據(jù)我自己的要求，這種布置場地是還沒達到我預期想要的效果，為了解決校道上燈光不夠的問題，選購 了大量的探照燈來彌補這個缺陷；為了想更好的渲染舞臺的氣氛，特地的掛滿了五彩繽紛的彩燈；但是在各區(qū)域的氣氛營造很麻煩，這也是沒有考慮進去的一個因素，這也給我們留下了深刻的教訓如何才能讓每一位來賓都能樂在其中。這全部布場當中最大的問題就是沒有提前和人工湖旁邊的小賣部協(xié)商好怎么接電，這一環(huán)節(jié)嚴峻的導致了布場的支配與其前期的暖場進行。這也提示我們在以后的工作中，前期的打算工作和協(xié)商，肯定要做到位。

四、活動過程：

在這個整個活動過程中，同學們都很主動的參加活動。這個活動也取得了我們預期的效果。

從這次的人流量來看，整體還在掌控內(nèi)，沒有出現(xiàn)人滿為患的現(xiàn)象。有一點就是這個活動的場地太狹小，沒有充分體現(xiàn)出共享快樂這一主題，導致有些同學玩不了嬉戲，只能一邊看。所以在這次的活動過程，讓我看到了觀眾的須要，看到了如何去體現(xiàn)活動的主題，不能一味憑自己的想法去支配，要懂得隨心應變。

五、后勤工作：

在活動結(jié)束后的場地清理，桌子，展板，帳篷的搬運出現(xiàn)人員支配不夠。大家的分工不是都很明確，許多人不清晰自己的工作。但是大家都很主動的聽從支配，肯吃苦耐勞，最終把各項工作都做好。

綜上所述，我們的這次活動舉辦得很勝利，大家都很努力。

通過這次活動，我們積累了許多珍貴的閱歷。在今后的工作過程中，我們將會吸取閱歷，不斷地學習、改進、創(chuàng)新，提高我們的工作效率，加強我們的工作實力，加強部門與部門之間的溝通，彌補我們工作中的不足之處，同時找尋解決的方法，爭取把文娛部的發(fā)展提到新的一個臺階。

最終，我們要堅信一分耕耘，一分收獲，正因為有我們的努力，我們的活動才能舉辦的勝利！感謝大家的辛勤勞動！接著加油哦！

20xx屆新生的迎新工作是第四屆_學院學生會自成立以來的第一件大事。為了更好地服務大一新生，學生會作好充分打算，并取得了良好的效果，給了06級新生以家的暖和。得到了學校老師和新生的一樣好評。迎新工作的順當開展標記著第四屆XX學院學生會的信念和服務理念將始終保持，也為學生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了以后迎新工作的更好開展，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結(jié)：

一、迎新打算工作

本次迎新工作的順當開展非常得意于前期的良好打算工作。學生會召開了迎新工作會議，主席下達了各部門迎新工作任務，并聽取了各部門的迎新看法，要求各部門根據(jù)自己制定的工作安排中關于迎新的內(nèi)容進行工作開展。迎新打算過程中，各部門各盡其職，相互協(xié)調(diào)協(xié)作。

1、在迎新人員調(diào)度上，由主席協(xié)調(diào)，各部門負責人都主動參加協(xié)作，真正再現(xiàn)了_學院學生會是一個暖和團結(jié)的大家庭。

2、在迎新物品的配備方面，組織實踐部挑起了主要的擔子，當然這個過程當中也得到了其他部門的幫助支持（例如文體部）。文體部還為新生每人打算了一張精致的小卡片，卡片雖輕，但里面的一字一語都代表了學生會對新生的深深心愿。

3、迎新宣揚工作。本次迎新宣揚工作可謂一大亮點與重頭戲。在迎新大型板報設計方面，宣揚部別具匠心地設計出了兩件精品，受到同學們的一樣贊揚。

二、正式迎新工作開展

〈一〉迎新現(xiàn)場。

XX月XX日早上8點半，學生會便工作起來。那一張以_為主要背景的宣揚海報與_樓搭配的非常和諧。使得我院迎新現(xiàn)場溫馨洋溢。

大一新生有節(jié)目的先來，與大2大3的節(jié)目一起彩排。到了下午兩點新生準時從滬西趕到了本部，大二，大三的師兄師姐們?yōu)樾律巳轿坏?服務，他們組成志愿者帶領新生參觀校內(nèi)，講解介紹了我們學校的每一處景觀，使得新生對校本部有了肯定的了解。接待工作是比較累的，但是志愿者們一點都沒有流露出累的跡象，相反還喜氣洋洋的。在這里我要對志愿者表示由衷的感謝，他們的參加使得我們的迎新活動增加了一個亮點。

〈二〉籃球友情賽。

體育部的成員特意為大一新生打算了一場籃球賽，大一臨時組成的球隊也義不容辭，打出了很精彩的球，不過和院隊還是有肯定的差距的，但是我們信任經(jīng)過一年的磨練他們會成為院隊的主力軍。

〈三〉優(yōu)秀學長報告會。

學生會邀請了本學院三個專業(yè)的優(yōu)秀學長在學院報告廳給大家介紹自己在高校期間的學習與生活的體會，學長們洋洋灑灑的講演給大家留下了深刻的影象，在講演完后和新生細心交談，為新生解決疑難問題。本次報告會氣氛溫馨，真正讓新生了解到_學院是一個充溢暖和的大家庭。

〈四〉迎新晚會的打算工作。

舉辦迎新晚會是我們_學院的傳統(tǒng)必備活動之一。而且每屆_學院學生會舉辦的晚會都是特別棒的。今年，我們也不能落后，要辦一個讓大家都滿足的晚會。很榮幸我們這次邀請到了鄭院長，許院長。他們在百忙之中抽出時間參與我們的晚會，大家都很感動。由于我們前期工作打算得比較充分，加上同學們的主動參，表演了豐富多彩的節(jié)目。值得一提的是大一新生的節(jié)目都比較精彩，最終我們?nèi)〉昧嗣黠@的效果，反映比較好，晚會比較勝利。

高?；顒涌偨Y(jié)3

在三明學院機電學院舉辦的一次其次課堂座談會中了解到了其次課堂的意義，這也是我之前沒有接觸過的課，我也從一個模糊的概念中漸漸的深化了解。

其次課堂活動是素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織實力，通過相互合作，培育集體主義精神。學生其次課堂活動，是對第一課堂學習的延長、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教化效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種簇新學問，有助于培育愛好和愛好，發(fā)展學生的智能。

使為了使學生能揚長避短，發(fā)展自己，調(diào)動了高校生主動學習的主動性。三明學院在構(gòu)建學分制下其次課堂素養(yǎng)發(fā)展活動體系，就是在堅持第一課堂活動根本屬性的基礎上，同樣引入其次課堂學分制的教化理念和活動項目化運行機制，有效改革原有其次課堂活動存在的無序、無評價、與第一課堂脫節(jié)、缺乏主流價值引導等弊端利用學生的課余時間，開拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的其次課堂活動，旨在促進學生素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過其次課堂活動的訓練培育，學生的思想覺悟得到提高，特性特長得到發(fā)展，學問面得到拓寬，動手實力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。

其次課堂的即時性。它可把即時信息剛好傳遞給學生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生供應了學習與發(fā)展的志向環(huán)境，有利于培育學生的自學實力和創(chuàng)建實力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探究、學習與創(chuàng)建等親密結(jié)合起來。隨著教學改革的深化，開展其次課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。

因此，機電工程學院此次召開的“20xx學年高校其次課堂活動總結(jié)暨20xx年工作推動會”有重要意義。院領導指出其次課堂創(chuàng)新意識與創(chuàng)新實力培育的主要途徑。

1、領導重視，是高校生創(chuàng)新實力培育的組織保證。

其次課堂開展創(chuàng)新活動，是一項系統(tǒng)工程，沒有高校領導的重視，沒有相關部門的協(xié)作，沒有經(jīng)費與設備的投入，將很難實現(xiàn)人才培育工作目標。因此，應成立由主管校長牽頭、相關部門參與，由有關專家、相關部門領導、學生代表組成的高校生創(chuàng)新實力培育領導小組，指導和協(xié)調(diào)高校生創(chuàng)新實力培育工作，每年就高校生素養(yǎng)教化、創(chuàng)新實力培育特地召開工作會議，進行座談與研討，協(xié)調(diào)各部門工作，調(diào)整下一步工作措施與工作安排。這種做法為確保這一貫穿學校各項工作中的重要任務的完成，將起到重要的組織保證作用。

2、注意第一課堂與其次課堂的有機結(jié)合，制定其次課堂教學活動安排與實施。

方案，是高校生創(chuàng)新實力培育的載體保證，科技創(chuàng)新實力培育是高校生創(chuàng)新實力培育的核心。其次課堂科技活動是第一課堂科學探討的延長補充，是提高高校生科技創(chuàng)新實力的重要途徑。以第一課堂為主體，加強其次課堂科技活動的開展，是加強高校生科技創(chuàng)新實力培育的重要舉措。應在第一課堂開設的課堂基礎上，制定其次課堂教化安排、活動方案、實施方案。

我覺得無論是廣泛的還是狹隘的其次課堂對第一課堂的補充與延長都是必要的，其次課堂素養(yǎng)發(fā)展活動的不斷調(diào)整、完善和整合，不僅促進了其次課堂子系統(tǒng)實現(xiàn)局部優(yōu)化，使第一課堂的教學在其次課堂活動中達到有效的延長和補充，而且通過第一課堂實踐教學環(huán)節(jié)與其次課堂素養(yǎng)發(fā)展活動的有機結(jié)合，實現(xiàn)了兩個課堂的對接，不但可以學到學問，而且可以讓我們歡樂的學習，不經(jīng)意間學習到學問，發(fā)覺自己的愛好，培育自己的愛好，改善了填壓式的枯燥與抗拒，精彩的其次課堂以愛好的方式對我們的學習進行減壓，從而對素養(yǎng)教化起到舉足輕重的作用，增加其在素養(yǎng)發(fā)展方面的自覺性，尤其對我們工科類的學生通過其次課堂加深了對自己技能方面的提升和了解、對我們后續(xù)的學習供應了愛好培育。

高校活動總結(jié)4

周一下午進行了朗誦競賽，是學校教務處和語文組聯(lián)合舉辦的以建設書香班級為主題，以詩歌朗誦演講的形式進行班級特色建設?；钴S班級氣氛，加強同學們的文化氣氛，響應學校、文學的活動要求，提高自身文化素養(yǎng)，培育讀書的愛好和愛好。

朗誦競賽有肯定的要求，內(nèi)容要主動向上、中心明確、主題突出，語言表達流利、聲情并茂，融入個人情感、豐沛自然，儀態(tài)大方，符合主題和中學學生身份。

我有幸擔當了初賽和決賽的評委，學生們表現(xiàn)都特殊好，尤其是幾個播音專業(yè)的學生，朗誦的很到位，帶個學生們精神上的陶冶。這次競賽無論是內(nèi)容還是感情上都很到位，可以說這次朗誦競賽真的很勝利。我們班的xx、xx和x由初賽順當?shù)倪M入決賽。到?jīng)Q賽時，由于xx驚慌，發(fā)揮的不好，沒有得到優(yōu)勝獎，只有優(yōu)秀獎。其余兩個同學發(fā)揮的很好，朗誦形式新奇，聲音嘹亮，感情充足，得到了優(yōu)勝獎。無論怎樣，只要英勇地站到朗誦競賽的現(xiàn)場就是成功者，我為我班的同學感到傲慢。其實想想，站在好幾百人面前聲情并茂的朗誦，的確很考驗人，就是我，也會驚慌的。學生們的表現(xiàn)超出學校領導和老師的想象，值得表揚和激勵。

通過活動的舉辦，加強了班級的文化氛圍，熬煉了學生的表達實力和心理素養(yǎng)。從這次競賽中，我看到了學生的付出與努力，我信任只要有這股勁，無論遇到什么困難都能英勇地克服。

高?；顒涌偨Y(jié)5

土木二班團日活動報告總結(jié)此次的以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的團日活動在班委和同學們的協(xié)作下取得了圓滿的勝利。這是班級的凝合力的體現(xiàn)，也是本次活動的一個亮點。只有調(diào)動全部的同學主動協(xié)作，活動才能搞起來。

一、活動概況：

在此次活動中，同學們都踴躍的參與。在前期的的班級打算中，許多同學都主動的參與，幫助生活委員布置教室，從中看出班級同學都很認同此次的活動。

此次活動調(diào)動了幾乎全部的班級同學，每個班級同學都參與了這次活動，同學打算的節(jié)目豐富多彩，如：主持人的圍繞本次活動的主題打算的有獎?chuàng)尨?，成安之同學的雙截棍，還有一些同學的唱歌