第一單元地球和地圖第1課時地圖第2課時地球第一單元地球和地圖要點探究要點探究考點聚焦考點聚焦第1課時地圖考點聚焦第1課時┃地圖考點１學(xué)會使用地圖考點聚焦要點探究1．比例尺、方向和圖例是地圖的“語言”。根據(jù)比例尺可以量算出圖上兩點間的實地距離；根據(jù)指向標(biāo)可以確定方向；根據(jù)圖例可以知道圖中各種符號和注記的含義。2．比例尺表示__________比__________縮小的程度。比例尺是個比值，分母越大，比例尺越______，表示的實地范圍越________，內(nèi)容越______；分母越小，比例尺越______，表示的實地范圍越______，內(nèi)容越______。圖上距離實地距離小大簡略大小詳細(xì)第1課時┃地圖【誤區(qū)提醒】比例尺的計算計算比例尺時，要注意圖上距離通常以厘米為單位，實地距離通常以千米為單位。計算時應(yīng)將實地距離單位換算成厘米，這樣才能保證計算的準(zhǔn)確性。如圖上2厘米代表實地距離20千米，則比例尺＝2厘米/20千米＝2厘米/2000000厘米＝1/1000000?？键c聚焦要點探究第1課時┃地圖3．方向(1)一般定向法：通常，采用“________________________”的規(guī)定來確定方向，進(jìn)一步可以確定東北、西北、東南和西南四個方向。(2)指向標(biāo)定向法：在有指向標(biāo)的地圖上，要根據(jù)________來確定方向。指向標(biāo)箭頭的指向一般為______向。(3)經(jīng)緯網(wǎng)定向法：在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，根據(jù)__________確定方向。經(jīng)線指示________方向，緯線指示______方向。上北下南，左西右東指向標(biāo)北經(jīng)緯網(wǎng)南北東西考點聚焦要點探究第1課時┃地圖4．圖例和注記(1)圖例：地圖上代表各種地理事物的________。如表示首都，表示________。(2)注記：地圖上的____________和數(shù)字等。運河符號文字說明考點聚焦要點探究第1課時┃地圖考點2

地形圖的判讀半圓

1．海拔與相對高度考點聚焦要點探究第1課時┃地圖(1)海拔：地面某個地點高出________的垂直距離。如圖中甲、乙兩點的海拔分別是________米和______米。(2)相對高度：某個地點高出另的一地點的__________距離。如圖中甲、乙兩點的相對高度是________米。海平面垂直50015001000考點聚焦要點探究第1課時┃地圖海拔

2.等高線在地圖上，把________相同的各點連接成線，就是等高線。考點聚焦要點探究第1課時┃地圖3.等高線地形圖(1)概念用__________表示地形的地圖。(2)判讀坡度陡緩從等高線的________情況，可以看出坡度的陡緩。等高線__________的地方，坡比較陡；等高線______的地方，坡比較緩。稀疏等高線疏密密集考點聚焦要點探究第1課時┃地圖(3)識別地形部位①山頂和陡崖山頂：等高線________，數(shù)值從中間向四周逐漸________；陡崖：等高線________。②山脊和山谷山脊：等高線的彎曲部分向______處凸出；山谷：等高線的彎曲部分向______處凸出。③鞍部：兩個山頂之間相對______的部分。低洼低重疊降低閉合高考點聚焦要點探究第1課時┃地圖【歸納總結(jié)】(1)等高線都是連續(xù)閉合的曲線。(2)在等高線上標(biāo)注的數(shù)字為該等高線的海拔，單位是米。(3)同一等高線上，海拔相等。(4)同一幅等高線地形圖上，等高距一般相同。考點聚焦要點探究第1課時┃地圖考點3

選擇適用的地圖1．地圖的種類很多，不同的地圖能反映不同的信息。人們要根據(jù)__________，正確地選擇地圖，才能及時準(zhǔn)確地獲得有用的信息。例如，去公園游覽，尋找景點，選擇__________；外出旅行，確定行程，應(yīng)該參考__________；了解國際時事，確定事件發(fā)生地點，應(yīng)該查閱__________地圖。2．隨著電子計算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用，出現(xiàn)了__________和__________，極大地方便了人們的生產(chǎn)和生活。遙感圖像導(dǎo)游圖使用目的交通圖世界政區(qū)電子地圖考點聚焦要點探究第1課時┃地圖探究點一比例尺大小的比較與選擇要點探究1．比例尺大小的比較考點聚焦要點探究第1課時┃地圖2．比例尺的選擇在圖幅相同的情況下：大范圍地區(qū)的地圖多采用較小的比例尺(如世界政區(qū)圖等)；小范圍地區(qū)的地圖多選用較大的比例尺(如平面圖、軍事圖等)。若表示的實地范圍大小相同，比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，內(nèi)容越簡略。比例尺范圍內(nèi)容舉例(相同圖幅)大小詳細(xì)中國政區(qū)圖小大簡略世界政區(qū)圖考點聚焦要點探究第1課時┃地圖【經(jīng)典例題】例1

小明就讀的小學(xué)為寬500米、長800米的長方形區(qū)域，如要將其繪制在長、寬均為50厘米的紙上，最宜采用的比例尺為(

)A．1∶100B．1∶2000C．1∶1000D．1∶200解析

B

此題主要考查了比例尺的計算，解題時要注意題干中小學(xué)是長方形，但圖幅是正方形這一信息。B考點聚焦要點探究第1課時┃地圖探究點二在有指向標(biāo)的地圖上如何判定方向有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)箭頭所指示的方向為北方。方法一：將練習(xí)卷或試卷轉(zhuǎn)過一定角度，使箭頭指向正上方，然后按“上北下南，左西右東”的原則確定方向。方法二：指向標(biāo)平移法。將指向標(biāo)平移至參照物上，建立十字坐標(biāo)系，然后再靈活運用“上北下南，左西右東”來判斷方向。如圖1－2：判斷科技園區(qū)、火車站、農(nóng)業(yè)實驗區(qū)在學(xué)校的什么方向，可在參照物(學(xué)校)處畫十字坐標(biāo)，則科技園區(qū)在學(xué)校的東北方向，火車站在學(xué)校的東南方向，農(nóng)業(yè)實驗區(qū)在學(xué)校的東方。考點聚焦要點探究第1課時┃地圖考點聚焦要點探究第1課時┃地圖B【經(jīng)典例題】例2

小明今天去高級中學(xué)參加升學(xué)考試，其行進(jìn)路線如下圖所示。請說明其行進(jìn)路線方向的變化

(

)A．東北→正東→正北B．正北→東北→西北C．正北→正東→西北D．東北→正東→西北考點聚焦要點探究第1課時┃地圖解析

B

該地圖為有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)所指的方向為北方。從小明的家先沿公路向正北方向行進(jìn)，然后轉(zhuǎn)向東北方向行進(jìn)，最后轉(zhuǎn)向西北方向到達(dá)高級中學(xué)?？键c聚焦要點探究第1課時┃地圖變式題1讀圖，完成下列問題?？键c聚焦要點探究第1課時┃地圖(1)判斷甲、乙兩村莊之間的相對方位為(

)A．甲村在乙村的西南方B．甲村在乙村的正東方C．乙村在甲村的正北方D．乙村在甲村的西北方(2)對此區(qū)域地勢的描述，最準(zhǔn)確的是(

)A．西南高東北低B．東南高西北低C．西高東低D．南高北低DA考點聚焦要點探究第1課時┃地圖解析

第(1)題，圖中有指向標(biāo)，指向標(biāo)箭頭指向北，將指向標(biāo)平移，建立坐標(biāo)軸，可判斷乙村在甲村的西北方向。第(2)題，根據(jù)圖中的指向標(biāo)、河流流向，可判斷地勢是西南高東北低?？键c聚焦要點探究第1課時┃地圖探究點三等高線地形圖的判讀1．幾種基本地形部位的判讀考點聚焦要點探究第1課時┃地圖山頂山脊山谷陡崖閉合曲線中心，中高周低(點)等高線彎曲部分凸向低處(線)等高線彎曲部分凸向高處(線)等高線重合的地方(線)考點聚焦要點探究第1課時┃地圖2.判讀技巧(1)等高線上的數(shù)值為海拔，數(shù)值大，即海拔高，地勢高；數(shù)值小，即海拔低，地勢低。(2)山地和盆地的等高線形狀相同，都是閉合的曲線，但數(shù)值變化規(guī)律不同。山地是“內(nèi)高外低”，即越往里等高線的數(shù)值越大；盆地是“內(nèi)低外高”，即越往里等高線的數(shù)值越小。(3)山脊和山谷的等高線彎曲方向不同。等高線彎曲部分向低處凸出是山脊；等高線彎曲部分向高處凸出是山谷。在山谷中經(jīng)常發(fā)育河流，因此河流也是山谷的標(biāo)志?？键c聚焦要點探究第1課時┃地圖3．實際應(yīng)用(1)等高線地形圖上的計算：包括確定點的海拔與相對高度(根據(jù)等高距來判斷)、確定兩點間的距離(根據(jù)比例尺來判斷)、確定方向(根據(jù)地圖上的方向判斷法來判斷)、計算溫差(先計算兩點相對高度，然后根據(jù)高度每升高100米，氣溫下降約0.6℃來計算)。(2)爬山：應(yīng)選擇等高線稀疏的地方，因為是緩坡，爬山容易(但費時)?？键c聚焦要點探究第1課時┃地圖(3)修建工程選址要考慮的條件：修路一般選擇坡度比較緩和的地方；水庫一般選在地形較為封閉的位置；大壩一般建在盆地的出口處，這里地形狹窄，工程量小。(4)城鎮(zhèn)建設(shè)、工農(nóng)業(yè)發(fā)展：城鎮(zhèn)的選址應(yīng)該在地形平坦、有河流流過、交通便利的地方；發(fā)展農(nóng)業(yè)也要靠近河流；建設(shè)自來水廠要在河流的上游；化工廠一般建在河流的下游，并且遠(yuǎn)離居民區(qū)。考點聚焦要點探究第1課時┃地圖【經(jīng)典例題】例3

2014·婁底讀“我國東南地區(qū)某地等高線地形圖”，完成(1)～(2)題?？键c聚焦要點探究第1課時┃地圖(1)關(guān)于圖示地區(qū)河流、地形、村莊分布的描述，正確的是(

)A．河流由南向北奔流B．北部地形以丘陵為主C．地勢西南高、東北低D．村莊分布于山麓地帶(2)該地區(qū)要開發(fā)“漂流”項目，要求漂流速度快，比較適合漂流的河流是(

)A．①B．②C．③D．④BB考點聚焦要點探究第1課時┃地圖解析

(1)B

(2)B第(1)題，從圖上看，圖示地區(qū)地勢大致北高南低，河流也應(yīng)由北向南奔流，圖中村莊多分布于平原地帶。第(2)題，圖中②處位于山谷，等高線比較密集，比較適合漂流?？键c聚焦要點探究第1課時┃地圖變式題2讀“等高線地形圖”，下列說法正確的是(

)

C考點聚焦要點探究第1課時┃地圖A．甲處地形是盆地B．該圖的等高距為100米C．小河自西北流向東南D．A處地形部位的名稱是山脊考點聚焦要點探究第1課時┃地圖解析

甲處海拔高于四周，地形應(yīng)是山頂；圖中相鄰兩條等高線的海拔高度差值是50米，說明該圖的等高距為50米；小河的流向是由高處往低處流，根據(jù)圖示信息，可以判斷出是自西北流向東南；A處等高線往高處凸出，地形部位的名稱應(yīng)是山谷?？键c聚焦要點探究要點探究要點探究考點聚焦考點聚焦第2課時地球考點聚焦第2課時┃地球考點１地球的形狀和大小考點聚焦要點探究1．形狀地球是一個____________、____________的不規(guī)則球體。證據(jù)：站得高，看得遠(yuǎn)；麥哲倫船隊環(huán)球航行；遠(yuǎn)方駛來的帆船，總是先看到桅桿，再看到整個船身；月食現(xiàn)象；地球衛(wèi)星照片等。赤道略鼓兩極稍扁2．大小5.1億千米26371千米4萬千米考點聚焦要點探究【誤區(qū)提醒】地球的平均半徑不是極半徑和赤道半徑的平均數(shù)，另外要注意，地球基本數(shù)據(jù)的單位，如：地球平均半徑的單位為“千米”，不要誤寫為“米”?？键c聚焦要點探究考點2

經(jīng)緯線與經(jīng)緯度半圓名稱緯線、緯度經(jīng)線、經(jīng)度圖示定義地球儀表面和赤道________的圓圈地球儀表面連接南北兩極并與緯線________相交的弧線形狀________________圓垂直平行考點聚焦要點探究長度從赤道向兩極逐漸________，到兩極時縮為一點________指示方向________方向__________方向起點________(0°)____________(0°)度數(shù)劃分向南向北增至________向東向西增至________南北東西相等縮短180°本初子午線赤道90°考點聚焦要點探究名稱緯線、緯度經(jīng)線、經(jīng)度重要經(jīng)緯線90°

90°|寒帶|高緯66．5°

60°|溫帶|中緯23．5°

30°|熱帶|低緯0°

0°(0°，180°)東西經(jīng)度界線(20°W，160°E)東西半球界線考點聚焦要點探究第1課時┃地圖【歸納總結(jié)】(1)兩條相對的經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈，它們的經(jīng)度之和等于180°。其中，一條為東經(jīng)度經(jīng)線，另一條為西經(jīng)度經(jīng)線(0°和180°經(jīng)線除外)。(2)在地球表面，南北方向是有盡頭的，北極為北的終點，南極為南的終點，北極點四周都是南方，南極點四周都是北方?？键c聚焦要點探究考點3

比較地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的不同一年自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)繞轉(zhuǎn)中心地軸

______方向

____________自西向東周期一天(約24小時)

________產(chǎn)生的現(xiàn)象晝夜更替、日月星辰的東升西落、時間的差異正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季的更替自西向東太陽考點聚焦要點探究探究點一經(jīng)度和緯度要點探究1．經(jīng)度和緯度的變化規(guī)律北增北緯，南增南緯，東增東經(jīng)，西增西經(jīng)?？键c聚焦要點探究考點聚焦要點探究2．半球的劃分(1)東西半球的劃分考點聚焦要點探究以20°W和160°E的經(jīng)線為界，20°W以東到160°E以西為東半球，20°W以西到160°E以東為西半球。東西半球的判斷：小小東，大大西(小于20°W，小于160°E的是東半球；大于20°W，大于160°E的是西半球)。(2)南北半球的劃分以赤道(0°)為界，赤道以北為北半球，以南為南半球?？键c聚焦要點探究B【經(jīng)典例題】例1

2014·泰安讀“東、西兩半球示意圖”，判斷下列說法正確的是(

)A．甲圖是東半球B．本初子午線在乙半球C．丙點的經(jīng)度是110°WD．丁點的經(jīng)度是120°E考點聚焦要點探究解析

B

本題考查了經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀，難度較大。由160°E所在的位置可以確定甲圖是西半球，乙圖是東半球，本初子午線在東半球；根據(jù)經(jīng)度的分布規(guī)律可以確定，圖中每兩條經(jīng)線跨的經(jīng)度為45°，丙點的經(jīng)度是155°W，丁點的經(jīng)度是115°E?？键c聚焦要點探究變式題12014·濟(jì)寧一游客在旅行日記中寫道：我到達(dá)了世界上一個神奇的地方，我右手在東半球，左手在西半球，面向北半球，背對南半球。這個神奇的地方就是圖2－5中的(

)A．甲B．乙C．丙D．丁B考點聚焦要點探究解析

本題考查了東西半球和南北半球的劃分，難度中等。東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，南北半球的分界線是赤道，分析題干可知：右手位于東半球，左手位于西半球的經(jīng)線是20°W；面向北半球，背對南半球的緯線是赤道0°，故該點的地理位置為乙地(20°W，0°)?？键c聚焦要點探究探究點二地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象由于地球的自轉(zhuǎn)，地球上不同的地方，產(chǎn)生了時間差異——東邊時間早，西邊時間晚(例如，當(dāng)北京是早上時，美國紐約則進(jìn)入夜半球，屬于晚上)。同一地方的人們，每天也經(jīng)歷著清晨—正午—傍晚—子夜—清晨的連續(xù)變化，即產(chǎn)生晝夜更替?？键c聚焦要點探究【方法技巧】右手判斷極點和地球自轉(zhuǎn)方向可用右手定則判斷極點的名稱和地球自轉(zhuǎn)的方向。已知極點，大拇指指北極，四指環(huán)繞的方向就是地球自轉(zhuǎn)的方向；已知地球自轉(zhuǎn)方向，四指環(huán)繞的方向是地球自轉(zhuǎn)的方向，那么大拇指所指的方向就是地球的北極?？键c聚焦要點探究【經(jīng)典例題】例2

2014·茂名演示地球自轉(zhuǎn)時，用手電筒模擬“太陽”，撥動地球儀(如圖2－7)。讀圖完成(1)～(2)題?？键c聚焦要點探究(1)在演示過程中，撥動地球儀的正確方法是(

)A．自東向西B．自西向東C．自南向北D．自北向南(2)地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是(

)A．晝夜現(xiàn)象B．晝夜更替現(xiàn)象C．四季變化D．晝夜長短變化BB考點聚焦要點探究解析

(1)B

(2)B

本題考查地球自轉(zhuǎn)的方向及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。由于地球自轉(zhuǎn)的方向為自西向東，故在演示過程中撥動地球儀也應(yīng)該自西向東。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替、日月星辰的東升西落與時間的差異；由于地球是不透明的球體，任何時候，太陽只能照亮地球的一半，朝向太陽的一半是白晝，背向太陽的一半是黑夜，因此，即使地球不自轉(zhuǎn)，地球上仍然有晝夜之分；四季的變化和晝夜長短的變化是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的?？键c聚焦要點探究變式題22014·哈爾濱小葉在北京飯店看見大堂四個城市的時鐘(如圖2－8)在同一時刻時間不同的原因是(

)B考點聚焦要點探究A．地球自轉(zhuǎn)，各地緯度位置不同B．地球自轉(zhuǎn)，各地經(jīng)度位置不同C．地球公轉(zhuǎn)，各地緯度位置不同D．地球公轉(zhuǎn)，各地經(jīng)度位置不同考點聚焦要點探究解析

一般來說，地球上同緯度地區(qū)位置偏東的地方，要比位置偏西的地方先看到日出，這樣地球上的時間就有了早晚，不同經(jīng)度的地方也就出現(xiàn)了時間的差異?？键c聚焦要點探究探究點三太陽直射點的移動及晝夜長短的變化規(guī)律1．一年中，太陽直射點總在南北回歸線之間有規(guī)律地移動。在南北回歸線上，太陽每年直射一次。在南北回歸線之間的地區(qū)，太陽每年直射兩次。如下圖所示：考點聚焦要點探究(1)春分→夏至：太陽直射點由赤道向北移動，北半球的晝在變長，夜在變短，且晝長＞夜長。在此期間北極圈內(nèi)極晝范圍在擴(kuò)大。(2)夏至→秋分：太陽直射點由北回歸線向赤道移動，北半球的晝在變短，夜在變長，但依然是晝長＞夜長，