幼兒園教案：找找自己的座位_第1頁
幼兒園教案：找找自己的座位_第2頁
幼兒園教案：找找自己的座位_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

找找自己的座位活動目標(biāo)?知道自己座位的位置；在兒歌的提示下，迅速找到自己的座位。?在玩“拔蘿卜”的游戲情境后了解同伴的高矮；借助“小老鼠上燈臺”的游戲情境逐步強(qiáng)化座位的意識，提高快速反應(yīng)能力。?知道當(dāng)別人坐了自己的位置后，可以用“嘴巴”有禮貌地和同伴協(xié)商，不用小手推拉同伴。活動準(zhǔn)備印有小動物、花朵等形象的貼畫。幼兒熟悉的音樂磁帶一盒。故事《拔蘿卜》中的人物和小動物圖片?；顒舆^程導(dǎo)入活動：“拔蘿卜”的游戲。一一教師邊講故事《拔蘿卜》邊有序地出示圖片。一一教師：故事里的人物是怎樣拔蘿卜的？你們想不想按照高矮的順序排著隊(duì)來拔蘿卜呀？——全體幼兒按照高矮的順序排隊(duì)。?找位置：“開火車”的游戲?！龑?dǎo)幼兒一個跟著一個連成一列小火車，告訴幼兒，火車就要出發(fā)了，當(dāng)老師請誰下車時，誰就坐回椅子上。一一老師當(dāng)火車頭，帶領(lǐng)幼兒沿著椅子的前面走過，然后，讓幼兒一個一個有序地坐下?！蠋熢谟變好媲敖?jīng)過，并讓幼兒選擇一個自己喜歡的標(biāo)記貼在椅背的中間。?找標(biāo)記游戲：小老鼠上燈臺?！處煶鍪拘∝埖念^飾，告訴幼兒老師是老貓，小朋友扮演小老鼠，并帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌。——介紹游戲規(guī)則：在大家念兒歌的時候，“小老鼠”可以到處走走，找東西吃?！袄县垺币灰弧皣А钡陌l(fā)出叫聲，“小老鼠”就要迅速回家，找到自己的標(biāo)記。——教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲，并且?guī)椭也坏郊业摹靶±鲜蟆闭业阶约旱臉?biāo)記。?組織幼兒討論：有人坐錯了位置怎么辦？——鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法?！處熯M(jìn)行總結(jié)：如果發(fā)現(xiàn)有人坐錯了，我們應(yīng)該有禮貌地告訴別人那是自己的座位，請他讓一下；如果沒有空地方不夠自己放椅子，也應(yīng)該有禮貌地請別人挪動自己的椅子，還要有禮貌地說聲：“謝謝！”反思：幼兒們天生就喜歡水果，我就利用水果代替了數(shù)字分組，用水果名作為組名。幼兒對水果都比較感興趣，用水果組名，讓幼兒記憶的也快。以前教師直接分組，對幼兒會產(chǎn)生枯燥感，會讓幼兒不太喜歡這種形式。為了讓分組的效果更好，我用了游戲的形式，讓幼兒在游戲中能夠開心快樂的找到自己的座位。每位有的能力不同，之前幼兒們表現(xiàn)的都很好，最后的時候

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論