2023年畢業(yè)班班主任工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023年畢業(yè)班班主任工作總結(jié)_第2頁(yè)
2023年畢業(yè)班班主任工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?畢業(yè)班班主?任工作總結(jié)?回顧過(guò)去?擔(dān)任信息科?學(xué)系___?班班主任的?一年的工作?,可以說(shuō):?既有壓力,?也有收獲。?有壓力是因?為_(kāi)__班?__年__?月畢業(yè),學(xué)?生在一年中?都會(huì)有浮躁?情緒出現(xiàn),?如何引導(dǎo)學(xué)?生既要保證?正常上課的?到課率,又?要讓學(xué)生出?去找工作(?特別在最后?一個(gè)學(xué)期)??如何提高?畢業(yè)班學(xué)生?就業(yè)率?這?是我們做畢?業(yè)班班主任?工作最關(guān)心?的問(wèn)題。為?進(jìn)一步推動(dòng)?學(xué)生工作的?順利開(kāi)展,?以及班主任?工作再上一?個(gè)新臺(tái)階,?現(xiàn)就一年來(lái)?的工作總結(jié)?一、寓思?想政治教育?于日常管理?之中學(xué)生?良好思想道?德品質(zhì)的形?成,既要靠?教育又要靠?管理。為了?更好的落實(shí)?對(duì)學(xué)生的思?想政治教育?,結(jié)合我班?學(xué)生數(shù)較少?(___人?)的情況,?針對(duì)畢業(yè)班?整理提供和?新生的不同?特點(diǎn)開(kāi)展思?想政治教育?工作。畢業(yè)?班學(xué)生面臨?學(xué)習(xí)、就業(yè)?等壓力,且?臨近畢業(yè)往?往有浮躁情?緒出現(xiàn),結(jié)?合這些情況?我們充分發(fā)?揮班委、學(xué)?生黨員在學(xué)?生中的模范?帶頭作用,?以點(diǎn)帶面,?在保證每個(gè)?宿舍都有班?委及黨員分?管負(fù)責(zé)的前?提下,確保?宿舍學(xué)生思?想穩(wěn)定,安?全有序。另?外,針對(duì)上?課出勤,家?庭經(jīng)濟(jì)情況?,學(xué)生性格?特點(diǎn),個(gè)人?愛(ài)好等有特?殊情況的學(xué)?生,定期談?話,隨時(shí)掌?握其思想學(xué)?習(xí)動(dòng)態(tài)(范?本),求職?需求等情況?。確保了溝?通渠道的暢?通,保證了?班級(jí)的穩(wěn)定?發(fā)展。二?、認(rèn)真完成?日常事務(wù)工?作認(rèn)真完?成了畢業(yè)班?獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定?、優(yōu)秀畢業(yè)?生評(píng)選,畢?業(yè)生的信息?核對(duì),成績(jī)?大表生成,?檔案整理投?遞,畢業(yè)生?黨員發(fā)展轉(zhuǎn)?正及___?關(guān)系轉(zhuǎn)接等?工作。在工?作中,積極?發(fā)揮班級(jí)干?部和學(xué)生黨?員的積極作?用,指導(dǎo)他?們開(kāi)展工作?,協(xié)助我順?利地完成了?以上各項(xiàng)工?作任務(wù),且?沒(méi)有出現(xiàn)任?何差錯(cuò)。?在畢業(yè)班學(xué)?生即將離校?時(shí),我們還?認(rèn)真配合學(xué)?生處做好學(xué)?生安全離校?的教育工作?。為了增強(qiáng)?同學(xué)們的離?校安全意識(shí)?,學(xué)會(huì)保護(hù)?自己,班級(jí)?還開(kāi)展了反?傳銷知識(shí)學(xué)?習(xí),上網(wǎng)了?解一些違法?傳銷活動(dòng)等?受騙人的經(jīng)?歷,引起了?同學(xué)們的警?惕,通過(guò)此?次活動(dòng)學(xué)生?們的自我保?護(hù)意識(shí)加強(qiáng)?了,也意識(shí)?到離開(kāi)家長(zhǎng)?的保護(hù)更要?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己。三、?重點(diǎn)抓好畢?業(yè)生就業(yè)工?作對(duì)畢業(yè)?班來(lái)說(shuō),學(xué)?生的自我管?理能力已經(jīng)?很強(qiáng),班干?部的工作也?很有條理,?這方面我不?太操心,但?是正因?yàn)槊?臨畢業(yè),學(xué)?生的就業(yè)壓?力比較大,?不太安心學(xué)?習(xí),我一方?面積極引導(dǎo)?學(xué)生安于學(xué)?習(xí),一方面?配合學(xué)校就?業(yè)部門,積?極幫助學(xué)生?聯(lián)系工作單?位,解除他?們的后顧之?憂。在最?后一個(gè)學(xué)期?,學(xué)生幾乎?沒(méi)有什么整?理提供校內(nèi)?課程,整個(gè)?學(xué)期都在外?找工作、進(jìn)?行畢業(yè)實(shí)習(xí)?。在系領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和支?持下,建立?了畢業(yè)生實(shí)?習(xí)基地,同?時(shí)我們積極?為學(xué)生找實(shí)?習(xí)單位,帶?領(lǐng)學(xué)生__?_到信息技?術(shù)、軟件公?司參觀學(xué)習(xí)?,學(xué)生愿意?就現(xiàn)場(chǎng)簽訂?實(shí)習(xí)協(xié)議,?提供實(shí)習(xí)和?就業(yè)機(jī)會(huì)。?在學(xué)生就業(yè)?找工作中,?我們組成幫?扶小組,相?互介紹工作?,以黨員、?學(xué)生干部為?領(lǐng)頭,指定?幫扶對(duì)象,?班主任定期?查問(wèn)情況。?同時(shí),我還?積極找大學(xué)?同學(xué)幫忙,?通過(guò)各種渠?道讓同學(xué)去?他們的公司?實(shí)習(xí)就業(yè)。?對(duì)班級(jí)個(gè)別?學(xué)習(xí)成績(jī)比?較差的同學(xué)?,積極給予?幫助和指導(dǎo)?,以便他復(fù)?習(xí)參加最后?的畢業(yè)補(bǔ)考?,解決他的?就業(yè)問(wèn)題,?不留下一個(gè)?同學(xué)。這樣?使我班畢業(yè)?生一次性就?業(yè)率達(dá)到了?___%以?上,最終達(dá)?到了___?%?,F(xiàn)在?,我可以欣?慰地說(shuō),當(dāng)?班主任辛苦?,但它讓我?收獲了太多?,體會(huì)到了?前所未有的?快樂(lè)!在今?后的工作中?,我會(huì)做好?工作計(jì)劃,?培訓(xùn)教育計(jì)?劃,努力把?自己的工作?做到???之,通過(guò)多?年的班主任?工作,自己?得到了一個(gè)?很好的鍛煉?機(jī)會(huì),與年?青人在一起?也讓我充滿?了活力和朝?氣,增加了?與學(xué)生之間?的交往,對(duì)?我的教學(xué)工?作也有很大?的幫助。雖?然我在班主?任工作中有?收獲,但是?也有工作不?細(xì)心的地方?,對(duì)后進(jìn)同?學(xué)教育方法?有待進(jìn)一步?完善,要更?加關(guān)愛(ài)學(xué)生?,還要注意?加強(qiáng)班級(jí)干?部建設(shè),建?設(shè)高效率的?干___伍?。作為畢業(yè)?班班主任,?更應(yīng)該多考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論