（聽(tīng)賞）老虎磨牙教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)我國(guó)常見(jiàn)的民族打擊樂(lè)器，讓學(xué)生進(jìn)一步了解其音色和表現(xiàn)特點(diǎn)。2、讓學(xué)生通過(guò)欣賞音樂(lè)，感受打擊樂(lè)器描繪的《老虎磨牙》的音樂(lè)形象。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。3、通過(guò)欣賞《老虎磨牙》，感受鼓的敲擊節(jié)奏變化，充分激發(fā)學(xué)生的想象力，感受森林里老虎磨牙的情景。2教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)我國(guó)常見(jiàn)的民族打擊樂(lè)器，讓學(xué)生進(jìn)一步了解其音色和表現(xiàn)特點(diǎn)。2、讓學(xué)生通過(guò)欣賞音樂(lè)，感受打擊樂(lè)器描繪的《老虎磨牙》的音樂(lè)形象。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。3教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)欣賞《老虎磨牙》，感受鼓的敲擊節(jié)奏變化，充分激發(fā)學(xué)生的想象力，感受森林里老虎磨牙的情景。4教學(xué)準(zhǔn)備鼓，課件，打擊樂(lè)《老虎磨牙》演出錄像等5教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、激趣導(dǎo)入：1、師出示打擊樂(lè)器圖片：老師這里有很多樂(lè)器，同學(xué)們認(rèn)識(shí)嗎？今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。師指導(dǎo)生認(rèn)識(shí)樂(lè)器。并介紹：打大，種類(lèi)繁多，特色各異，它們不僅能用來(lái)為樂(lè)曲或歌曲伴奏，增加氣氛，有的還能單獨(dú)演奏旋律。他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，都屬于打擊樂(lè)器。2、師出示老虎圖片：老師今天除了給同學(xué)們帶來(lái)很多的樂(lè)器，還給你們帶來(lái)了一個(gè)大朋友，看看是誰(shuí)？（老虎）3、你想用哪種樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)兇猛的老虎？（打擊樂(lè)器鼓）師：為什么呢？生：感覺(jué)很沉重4、師播放鼓的聲音，讓學(xué)生聆聽(tīng)并感受。師：那今天讓我們一起來(lái)欣賞打擊樂(lè)《老虎磨牙》。活動(dòng)2【講授】二、欣賞《老虎磨牙》教師介紹音樂(lè)背景。

初聽(tīng)，教師播放視頻

師提問(wèn)，編故事學(xué)生發(fā)揮想象力：老虎在干什么？舉手發(fā)言。師編創(chuàng)故事：一天早晨，大霧蒙蒙老林里，一只大老虎還在睡夢(mèng)中，四周靜悄悄的，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)幾只小蟲(chóng)在鳴叫。這種靜陰森恐怖，讓人全身汗毛都得豎起來(lái)。“嗷---”不一會(huì)兒，從樹(shù)林的深處傳來(lái)老虎的一聲吼叫，睡了一夜的老虎，肚子空空，于是他決定下山去尋找食物。他一邊走，一邊東張西望。機(jī)警地看著周?chē)?，尋找著小?dòng)物。它從遠(yuǎn)處一步步走來(lái)，越走越近，可竟然沒(méi)有找到一點(diǎn)兒食物。饑餓和一無(wú)所獲使這只老虎異常憤怒。它張開(kāi)血盆大口，瘋狂地?fù)浯蛑ψ?，憤怒地在石頭上磨起牙來(lái)。師：那今天讓我們一起來(lái)欣賞打擊樂(lè)《老虎磨牙》?；顒?dòng)3【講授】三、分段欣賞欣賞第一段：?jiǎn)枺哼@段中你聽(tīng)到了哪些打擊樂(lè)器的演奏？（鼓，木魚(yú)，沙球等。）問(wèn)：你們覺(jué)得這時(shí)候老虎在干什么呢？（老虎在睡覺(jué)，在休息……）問(wèn)：你為什么這樣認(rèn)為呢？（這段音樂(lè)很輕，表示很安靜，靜悄悄的。）問(wèn)：假如你看見(jiàn)一只大老虎在睡覺(jué)，你會(huì)怎么樣呢?生討論，發(fā)言。給這一段音樂(lè)取個(gè)名字。（老虎睡覺(jué)。）欣賞第二段：?jiǎn)枺豪匣⑿褋?lái)后會(huì)怎樣呢？你來(lái)模仿一下老虎的樣子。生編創(chuàng)活動(dòng)。注意聲音由弱到強(qiáng)的過(guò)程。給第二段取個(gè)名字？（老虎下山，老虎找食物……自由發(fā)言，意到即可）欣賞第三段：師：真可惜，老虎什么也沒(méi)找到，它很難過(guò)，它發(fā)怒了，聽(tīng)！這時(shí)他又在干什么了呢？（在磨牙）師：老虎磨牙的速度怎么樣？（比較快）師：這段音樂(lè)強(qiáng)還是弱？（強(qiáng)）師：磨牙的速度快，音樂(lè)強(qiáng)，老虎的心情怎樣？（憤怒。）給這段我們?nèi)∶帧匣⒛パ澜榻B：這首樂(lè)曲就叫老虎磨牙，是陜西有名的打擊樂(lè)合奏。這首樂(lè)曲的主要演奏樂(lè)器是——鼓?；顒?dòng)4【活動(dòng)】四、完整欣賞再次播放解說(shuō)視頻，下面我們一起再來(lái)完整地感受一下這首打擊樂(lè)合奏“老虎磨牙”。小朋友可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊模仿老虎表演。師：要求大家隨音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)形象。活動(dòng)5【講授】五