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二次函數(shù)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二章二次函數(shù)1、什么是函數(shù)?2、什么叫做一次函數(shù)?3、函數(shù)有哪些表示方法?
在某一變化過程中,有兩個(gè)變量x
和y
,如果對(duì)于x的每一個(gè)可取的值,都有唯一一個(gè)y值與它對(duì)應(yīng),那么y稱為x的函數(shù)。形如y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)解析法列表法圖象法知識(shí)回顧在以往所學(xué)函數(shù)的基礎(chǔ)上,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)一種新的函數(shù)形式——二次函數(shù),二次函數(shù)的在日常生活中很常見,我們一定要學(xué)好它!情境引入
某果園有100棵橙子樹,平均每棵樹結(jié)600個(gè)橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會(huì)減少.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)5個(gè)橙子.
(1)問題中有哪些變量?其中哪些是自變量?哪些是因變量?
(2)假設(shè)果園增種x棵橙子樹,那么果園共有多少棵橙子樹?這時(shí)平均每棵樹結(jié)多少個(gè)橙子?
(3)如果果園橙子的總產(chǎn)量為y個(gè),那么請(qǐng)你寫出y與x之間的關(guān)系式.
(1)問題中有哪些變量?其中哪些是自變量?哪些是因變量?
(2)假設(shè)果園增種x棵橙子樹,那么果園共有多少棵橙子樹?這時(shí)平均每棵樹結(jié)多少個(gè)橙子?
(100+x)棵(600-5x)個(gè)
(3)如果果園橙子的總產(chǎn)量為y個(gè),那么請(qǐng)你寫出y與x之間的關(guān)系式.y=(100+x)(600-5x)=-5x2+100x+60000新知探究總
結(jié)果園共有(100+x)棵樹,平均每棵樹結(jié)(600-5x)個(gè)橙子,因此果園橙子的總產(chǎn)量y=(600-5x)(100+x)=-5x2+100x+60000.1知識(shí)點(diǎn)二次函數(shù)的定義做一做銀行的儲(chǔ)蓄利率是隨時(shí)間變化的,也就是說,利率是一個(gè)變量.在我國,利率的調(diào)整是由中國人民銀行根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況而決定的.
設(shè)人民幣一年定期儲(chǔ)蓄的年利率是x,一年到期后,銀行將本金和利息自動(dòng)按一年定期儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)存.如果存款額是100元,那么請(qǐng)你寫出兩年后的本息和y(元)的表達(dá)式.(1)兩數(shù)和是20,設(shè)其中一個(gè)數(shù)是x,你能寫出中兩數(shù)之積y的表達(dá)式嗎?(2)已知矩形的周長為40cm,它的面積可能是100cm2嗎?可能是75cm2嗎?還可能是多少?你能表示這個(gè)矩形的面積與其一邊長的關(guān)系嗎?想一想1.定義:一般地,若兩個(gè)變量x,y之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示
成y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的形式,則稱y是x
的二次函數(shù);其中a是二次項(xiàng)系數(shù),b為一次項(xiàng)系數(shù),c為
常數(shù)項(xiàng).要點(diǎn)精析:(1)二次函數(shù)必須滿足三個(gè)條件:①函數(shù)表達(dá)式為整式;②函數(shù)表達(dá)式有唯一的自變量;③自變量的最高次數(shù)是2且二次項(xiàng)系數(shù)不等于0.(2)二次函數(shù)中自變量的取值范圍是一切實(shí)數(shù),函數(shù)值范圍不
是一切實(shí)數(shù).2.判斷一個(gè)函數(shù)是否為二次函數(shù)的方法:(1)將函數(shù)表達(dá)式整理為右邊是含自變量的代數(shù)式,左邊是
因變量的形式;(2)判斷右邊含自變量的代數(shù)式是否為整式;(3)判斷自變量的最高次數(shù)是否為2;(4)判斷二次項(xiàng)系數(shù)是否為0.3.易錯(cuò)警示:判斷一個(gè)函數(shù)是不是二次函數(shù),化為一般形
式后當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)包含字母時(shí),一定要注意二次項(xiàng)的系
數(shù)不能為零這一條件.例1
下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?并指出二次函數(shù)
的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).(1)y=7x-1;(2)y=-5x2;(3)y=3a3+2a2;(4)y=x-2+x;(5)y=3(x-2)(x-5);(6)y=x2+.解:(2)與(5)是二次函數(shù).(2)y=-5x2的二次項(xiàng)系數(shù)為
-5,一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)為0;(5)化為一般式,
得到y(tǒng)=3x2-21x+30,所以y=3(x-2)(x-5)的
二次項(xiàng)系數(shù)為3,一次項(xiàng)系數(shù)為-21,常數(shù)項(xiàng)為30.導(dǎo)引:若是二次函數(shù),則等號(hào)的右邊應(yīng)是關(guān)于x的二次多項(xiàng)
式,故a-b=0,2a+b-3=0,于是a,b可求.
例2已知函數(shù)y=(a-b)x3+2x2+2+
是y關(guān)
于x的二次函數(shù),求a,b的值.解:由題意得
解得1、m取何值時(shí),函數(shù)是y=(m+1)x+(m-3)x+m是二次函數(shù)?隨堂練習(xí)12、擬建中的一個(gè)溫室的平面圖如圖,如果溫室外圍是一個(gè)矩形,周長為12Om,室內(nèi)通道的尺寸如圖,設(shè)一條邊長為x(m),種植面積為y(m2).1113x解:y=(60-x-4)(x-2)3、下列函數(shù)表達(dá)式中,一定為二次函數(shù)的是(
)A.y=3x-1B.y=ax2+bx+cC.s=2t2-2t+1D.y=x2+4、下列各式中,y是x的二次函數(shù)的是(
)A.y=B.y=x2+
+1C.y=2x2-1D.y=5、下列各式中,y是x的二次函數(shù)的是(
)A.y=ax2+bx+cB.x2+y-2=0C.y2-ax=2D.x2-y2+1=05、若函數(shù)y=(m-2)x2+4x-5(m是常數(shù))是二次函數(shù),
則(
)A.m≠-2B.m≠2C.m≠3D.m≠-36、若y=(m-1)xm2+1是二次函數(shù),則m的值是(
)A.1B.-1C.1或-1D.27、下列結(jié)論中正確的是(
)A.二次函數(shù)中兩個(gè)變量的值是非零實(shí)數(shù)B.二次函數(shù)中變量x的值可以是所有實(shí)數(shù)C.形如y=ax2+bx+c的函數(shù)叫二次函數(shù)D.二次函數(shù)y=ax2+bx+c中a,b,c的值均不能為零2知識(shí)點(diǎn)利用二次函數(shù)的表達(dá)式表示實(shí)際問題
1.根據(jù)實(shí)際問題列二次函數(shù)的關(guān)系式,一般要經(jīng)歷以下
幾個(gè)步驟:(1)確定自變量與因變量代表的實(shí)際意義;(2)找到自變量與因變量之間的等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)
系列出方程或等式.(3)將方程或等式整理成二次函數(shù)的一般形式.2.易錯(cuò)警示:一般情況下,二次函數(shù)中自變量的取值范
圍是全體實(shí)數(shù),但對(duì)實(shí)際問題的自變量的取值范圍必
須使實(shí)際問題有意義.
例3
填空:(1)已知圓柱的高為14cm,則圓柱的體積V(cm3)與底面半
徑r(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式是_______________;(2)已知正方形的邊長為10,若邊長減少x,則面積減少y,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是_____________________.(1)根據(jù)圓柱體積公式V=πr2×h求解;(2)有三種思路:如圖,①減少的面積y=S四邊形AEMG+S四邊形GMFD+S四邊形MHCF=x(10-x)
+x2+x(10-x)=-x2+20x,②減少的面積y=S四邊形AEFD+S四邊形GHCD-S四邊形GMFD=10x+10x-x2=-x2
+20x,③減少的面積y=S四邊形ABCD-S四邊形EBHM=102-(10
-x)2=-x2+20x.V=14πr2(r>0)y=-x2+20x(0≤x≤10)導(dǎo)引:總
結(jié)(1)求幾何問題中二次函數(shù)的關(guān)系式,除了根據(jù)有關(guān)面積、體積公式
寫出二次函數(shù)關(guān)系式以外,還應(yīng)考慮問題的實(shí)際意義,明確自變
量的取值(在一些問題中,自變量的取值可能是整數(shù)或者是在一
定的范圍內(nèi));(2)如果不能通過已知條件直接寫出函數(shù)關(guān)系式(直接法),應(yīng)適當(dāng)考
慮通過割補(bǔ)法,將問題轉(zhuǎn)化為幾個(gè)圖形面積和差的問題(間接法),
再尋求解答;判斷自變量的取值范圍,應(yīng)結(jié)合問題,考慮全面,
不要漏掉一些約束條件.列不等式組是求自變量的取值范圍的常
見方法.(3)如果要作實(shí)際問題中的函數(shù)的圖象,注意其圖象應(yīng)是在自變量取
值范圍內(nèi)的部分圖象.例4〈易錯(cuò)題〉在某市開展的環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中,某居民小區(qū)要
在一塊靠墻(墻長15m)的空地上修建一個(gè)矩形花園ABCD,
花園的一邊靠墻,另三邊用總長為40m的柵欄圍成,若設(shè)
花園平行于墻的一邊長為xm,花園的面積為ym2.(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.(2)滿足條件的花園的面積能達(dá)到200m2嗎?若能,求出此
時(shí)x的值,若不能,說明理由.導(dǎo)引:本例根據(jù)實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型,轉(zhuǎn)化為幾何問題,
得出的有關(guān)結(jié)果要符合實(shí)際,因此列函數(shù)關(guān)系式時(shí),
要求出自變量的取值范圍.解:(1)因?yàn)闁艡诘目傞L為40m,如圖,
若BC的長為xm,則AB的長為m.
由
可得0<x≤15.
根據(jù)題意,得y=x·,即y=-
x2+20x,
所以y=-
x2+20x(0<x≤15).(2)不能.理由如下:當(dāng)y=200時(shí),-
x2+20x=200,所
以x2-40x+400=0.解得x1=x2=20.因?yàn)?<x≤15,所以此
花園的面積不能達(dá)到200m2.總
結(jié)(1)此題將生活問題轉(zhuǎn)化為幾何問題,列生活中有關(guān)幾何
面積問題的函數(shù)關(guān)系式,一般先要根據(jù)題中條件求出
自變量的取值范圍,再由相關(guān)的面積公式求出函數(shù)關(guān)
系式.(2)求自變量的取值范圍,應(yīng)結(jié)合問題,全面考慮,不要
漏掉一些約束條件(如本例中墻長15m),列不等式組
是求自變量取值范圍的常用方法.(3)本例(2)中常常因不考慮自變量x的范圍而出現(xiàn)錯(cuò)誤結(jié)
論.1、一臺(tái)機(jī)器原價(jià)60萬元,如果每年的折舊率為x,兩年后這臺(tái)機(jī)器的價(jià)格為y萬元,則y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為(
)A.y=60(1-x)2B.y=60(1-x)C.y=60-x2D.y=60(1+x)2隨堂練習(xí)22、如圖,∠AOB=90°,在∠AOB的平分線ON上依次取點(diǎn)C,F(xiàn),M,過點(diǎn)C作DE⊥OC,分別交OA,OB于點(diǎn)D,E,以FM為對(duì)角線作菱形FGMH,已知∠DFE=∠GFH=120°,F(xiàn)G=FE.設(shè)OC=x,圖中陰影部分的面積為y,則y與x
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