第3頁共3頁2023年?小學教科研?年度工作總?結（二）?__小學_?_年教科研?工作總結堅?持科研興教?戰(zhàn)略，是深?化教育改革?，全面推進?素質(zhì)教育，?促進學校發(fā)?展的動力支?持。一年來?，學校教科?研工作以建?設具有鮮明?圍棋教育特?色的一體化?學習型學校?為中心，圍?繞“科研興?教，鑄造名?師，加快教?師專業(yè)化發(fā)?展”的主題?，在新課程?教育理念的?指引下，切?實提升學校?辦學水平，?努力實現(xiàn)學?生學習方式?的變革。一?年來，在市?教科所的指?導下，依靠?全體教師，?開展以課題?研究和理論?學習為重點?，以課堂教?學為抓手的?教育科研活?動，扎扎實?實開展工作?，取得了出?色的成績。?一、健全?___規(guī)范?管理為充?分發(fā)揮優(yōu)秀?教師的科研?才能，進一?步規(guī)范我校?教育科研管?理，調(diào)整充?實學?？蒲?組，健全“?分管校長—?—教科室—?—科研組—?—課題組”?的科研管理?網(wǎng)絡?？蒲?組成員主要?來自各課題?組，是學校?教科研的骨?干力量?？?研組定期召?開會議，學?習教育理論?，了解教育?動態(tài)（范本?），___?教改熱點，?收集、總結?先進的教科?研信息，每?周舉行“教?學論壇”活?動，定期開?展課題研究?觀摩活動，?承擔培養(yǎng)青?年教師的任?務，積極推?廣優(yōu)秀教育?科研成果，?以此帶動廣?大教師參與?教育科研。?一年來，?學校承擔嵊?州市級以上?課題___?項。為加強?課題的過程?管理，學校?要求各課題?組按照所制?訂的實施方?案，根據(jù)實?際情況，適?當人員分工?，落實研究?任務，定期?舉行___?研究活動，?撰寫課題心?得和研究個?案，重視過?程性資料、?專題性資料?、效果性資?料的收集與?整理，為課?題的順利結?題打好基礎?。二、加?強學習開展?活動培養(yǎng)隊?伍高素質(zhì)?教師隊伍是?開展基礎教?育新課程改?革，全面推?進素質(zhì)教育?的根本保證?。一年來，?學校加強了?教師的教育?理論學習。?上半年完成?了___省?教師繼續(xù)教?育的“教科?研專題培訓?”，從下半?年起，每周?的教職工會?議上舉行“?教學論壇”?活動，主要?由?！懊麕?工作室”與?“科研組”?成員主持，?把教育理論?的前沿動態(tài)?（范本），?教育改革的?新理念傳遞?到每一位教?師。經(jīng)過實?踐檢驗，效?果比較明顯?。學校繼?續(xù)實施“青?春閃光”工?程，___?周歲以下青?年教師每周?一次的業(yè)務?學習。一年?來的學習重?點有“走進?新課標”系?列講座、“?英特爾未來?教育”培訓?、“推陳出?新，讓課堂?活起來”科?研節(jié)系列活?動等。通過?學習和培訓?和科研節(jié)等?活動，在校?園內(nèi)營造了?基礎教育新?課程改革的?良好氛圍，?極大促進了?新課程改革?的順利實施?。為拓寬?科研視野，?了解學習新?的教育理念?，學校邀請?了特級教師?王燕驊老師?來我校進行?了《課堂預?設的實時生?成》專題講?座，并邀請?___天長?小學的教科?室主任徐華?昆老師現(xiàn)場?課堂教學、?說課、講評?，使老師們?收益非淺。?三、總結?經(jīng)驗爭創(chuàng)佳?績把課題?研究落實到?課堂教學中?，是開展學?校教科研的?首要途徑。?在課堂教學?中開展教育?科研，從而?總結出來的?經(jīng)驗是有生?命活力的。?一年來，?有不少教師?的論文在各?級發(fā)表、獲?獎。特別值?得一提的是?在市教科所?___的嵊?州市__學?年教育科研?優(yōu)秀成果評?比和市__?暑期論文評?比中獲得了?出色的成績?。向科研?要質(zhì)量，以?科研促發(fā)展?已成為廣大?教師的共識?。面對信?息時代的學?校教科研工