13.詩詞三首九年級語文?上(R版)第3單元1.下列加點字的注音完全正確的一項是(

)A．嬋娟(chán) 凄涼地(qī) 金樽清酒(zūn)B．綺戶(qí) 聞笛賦(fù) 停杯投箸(zhù)C．宮闕(què) 冰塞川(sāi) 玉盤珍羞(xiū)D．側畔(bàn) 爛柯人(kē) 瓊樓玉宇(qióng)????????????A點撥B項“綺”應讀qǐ，C項“塞”應讀sè，D項“畔”應讀pàn。2．下列詩詞句與原文完全一致的一項是(

)A．金尊清酒斗十千 B．玉盤珍羞值萬錢C．到鄉(xiāng)翻似爛柯人 D．不知天上宮闋，今夕是何年點撥A項應為“金樽清酒斗十千”；B項應為“玉盤珍羞直萬錢”；D項應為“不知天上宮闕，今夕是何年”。C3．解釋下列加點的詞。(1)長風破浪會有時_______________________________(2)直掛云帆濟滄海_______________________________(3)酬樂天揚州初逢席上見贈_______________________(4)暫憑杯酒長精神_______________________________(5)何事長向別時圓_______________________________(6)千里共嬋娟___________________________________????????一定，必然。渡。這里是以詩相答的意思。增長，振作。為什么。這里指月亮。4．下列詩詞句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(

)A．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身B．長風破浪/會有時，直掛云帆/濟滄海C．我欲/乘風歸去，又恐/瓊樓玉宇D．人有/悲歡/離合，月有/陰晴/圓缺D點撥D項應為“人有/悲歡離合，月有/陰晴圓缺”。5．下列詩詞句中沒有運用典故的一項是(

)A．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。B．閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。C．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。D．轉朱閣，低綺戶，照無眠。D6．按要求默寫填空。(1)(2017?柳州)李白在《行路難》中用“______________________，________________”兩句詩表現(xiàn)了遠大的政治抱負和強烈的自信心。(2)(2017?淄博)劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，巧妙用典，發(fā)出了世態(tài)變遷、恍如隔世的感慨：“_____________________，_____________________?！?3)(2017?廣安)當今社會，日新月異，我們要用發(fā)展的眼光看待新事物。在劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中“_______________________，_______________________”兩句詩恰好表達了這種觀點。(4)(2017?眉山)任何事都不可能圓滿，人生本來就充滿了悲苦與歡樂，正如蘇軾在《水調歌頭》中所寫：“____________________，____________________。”長風破浪會有時直掛云帆濟滄海懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春人有悲歡離合月有陰晴圓缺7．文學常識填空。(1)《行路難(其一)》的作者是__________，__________朝人。他是我國古代浪漫主義詩人，后人稱他為“____________”。(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩涉及中唐時期的兩位大詩人，他們分別是________和________，兩人志同道合，寫詩互贈。(3)《水調歌頭》的作者是__________，他與父親__________、弟弟__________合稱為“三蘇”，同在“唐宋八大家”之列。李白唐詩仙白居易劉禹錫蘇軾蘇洵蘇轍淺層閱讀(一)(2017·西寧)閱讀李白的《行路難(其一)》，回答問題。8．“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”這兩句在寫法上最突出的特點是什么？運用典故(或：借用典故抒情言志)。9．簡要賞析“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眱删?。詩人用“長風破浪”“濟滄?！眮肀扔髯约旱恼卫硐胍欢軌驅崿F(xiàn)的堅定信念，表現(xiàn)了詩人在失意中仍懷有希望，形象地展現(xiàn)了詩人自強不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀進取的人生態(tài)度。(二)(2017·河北)閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，回答問題。10．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是(

)A．從詩的題目看，這首詩是白居易在揚州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。B．這首詩的首聯(lián)，敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來的人生經(jīng)歷。C．這首詩的頷聯(lián)，運用兩個典故分別表達作者對亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。D．這首詩的頸聯(lián)，對仗工整、蘊含哲理，成為膾炙人口的千古名句。A點撥這首詩是劉禹錫在揚州的酒宴上酬答白居易的作品。11．這首詩尾聯(lián)中的“長精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？表現(xiàn)了作者樂觀豁達，進取向上，堅忍不拔的人生態(tài)度。(三)(2017·遵義)閱讀蘇軾的《水調歌頭》，回答問題。12．請賞析“起舞弄清影”