2021-2022學年河北省廊坊市勝芳中學高二歷史上學期期末試題含解析_第1頁
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2021-2022學年河北省廊坊市勝芳中學高二歷史上學期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.“鄧小平清醒地認識到,香港民主化的關鍵是香港管治權是否能夠掌握在愛國愛港陣營手中的問題,而這不僅是民主化問題,也是中央與香港特區(qū)的關系問題,是能否建構‘一國’的問題。他明確提出基本法中要賦予中央干預香港的必要權力,防止香港出現(xiàn)危害國家根本利益的事情。”下列關于“中央與香港特區(qū)的關系”說法錯誤的是()A.特別行政區(qū)是中華人民共和國的一部分,是地方一級行政區(qū)域B.特別行政區(qū)政權是中華人民共和國的一級地方政權,直轄于中央人民政府C.中央人民政府與特別行政區(qū)的關系是在單一制國家結構形式內(nèi)中央與地方之間的關系D.香港特區(qū)享有國家主權,擁有外交和國際方面的權力參考答案:考點:FG:香港澳門的回歸.分析:本題是一道逆向思維的選擇題,解答的關鍵是從“說法錯誤”切入,結合香港特別行政區(qū)享有的權利進行思考.解答:根據(jù)所學可知,特別行政區(qū)是統(tǒng)一的中華人民共和國的一個地方行政區(qū)域,但與其他一般行政區(qū)域不同,它實行高度自治,依照法律的規(guī)定享有文法權、行政管理權、獨立的司法權和終審權.特別行政區(qū)通用自己的貨幣,財政獨立、收入全部用于自身需要,不上繳中央人民政府,中央人民政府不在特別行政區(qū)征稅.所以D說法錯誤.故選D.2.他是獨步古今的天才詩人,在波瀾詭譎的文苑詩壇上,手握如椽之筆,流金溢彩;在如火如荼的政治舞臺上,身著戎裝,為民主和自由而戰(zhàn)。他的作品富有幻想和激情,有著豐富的想象,“如有可能,我將教導石頭飛起來打擊世上的暴君!”他的文學風格屬于A.批判現(xiàn)實主義B.現(xiàn)代主義C.浪漫主義D.印象主義參考答案:C根據(jù)“為民主和自由而戰(zhàn)”“富有幻想和激情,有著豐富的想象”“如有可能,我將教導石頭飛起來打擊世上的暴君!”聯(lián)系所學,浪漫主義文學在政治上反對封建制度,不再刻意突出人的理性,而是深入發(fā)掘人類的感情世界,通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象。在創(chuàng)造風格上,以想象力豐富的構思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征,故C正確;ABD不符合“富有幻想和激情,有著豐富的想象”的風格,排除。點睛:從材料信息“教導石頭”“打擊”“暴君”反映該流派采用了夸張的手法和豐富的想象構思,聯(lián)系浪漫主義文學的特點分析解答。3.王安石,字介甫,中國歷史上杰出的政治家、文學家、思想家和改革家,王安石“理財”措施解決的矛盾是(

)A、農(nóng)民與封建國家之間的利益沖突

B、國家與官僚地主之間的利益沖突C、農(nóng)民與地主經(jīng)濟之間的利益沖突

D、官僚地主階級間的利益沖突參考答案:答案:B試題分析:本題主要考查學生回憶、再現(xiàn)所學知識,比較、分析,并作出準確判斷的能力。王安石辦法之前,宋朝政府是“積貧積弱”的局面,導致這一因素主要是政府財政入不敷出,主要是解決國家與官僚地主之間的利益沖突,故選B項??键c:歷史上重大改革回眸·古代歷史改革家·王安石變法4.《法制日報》在談到某部憲法修改時說:把“公民的基本權利和義務”一章置于“國家機構”一章之前,意在表明國家權力來源于人民的委托和授予。稱之為中國在新時期治國安邦總章程。這部憲法應該是A.《共同綱領》B.1954年憲法C.1982憲法D.1999年憲法參考答案:C試題分析:本題考查學生對所學知識的掌握能力。首先根據(jù)材料,我們知道這個時期是中國的“新時期”,所以應該是文革之后,因此排除了A、B選項。修改憲法最重要的一次就是1982年,對憲法作出一個全面性的整改,而且起到了關鍵性的作用,D選項時間過晚,因此本題選擇C選項。考點:現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一·改革開放以來民主與法制的建設·1982年憲法【名師點睛】1982年12月4日,中華人民共和國第四部憲法(現(xiàn)行憲法)在第五屆全國人大第五次會議上正式通過并頒布。第四部憲法繼承和發(fā)展了1954年憲法的基本原則,總結了中國社會主義發(fā)展的經(jīng)驗,并吸收了國際經(jīng)驗,是一部有中國特色、適應中國社會主義現(xiàn)代化建設需要的根本大法。它明確規(guī)定了中華人民共和國的政治制度、經(jīng)濟制度、公民的權利和義務、國家機構的設置和職責范圍、今后國家的根本任務等。其根本特點是,規(guī)定了我國的根本制度和根本任務,確定了四項基本原則和改革開放的基本方針。它規(guī)定,全國各族人民和一切組織,都必須以憲法為根本的活動準則,任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權。這部憲法分為序言,總綱,公民的基本權利和義務,國家機構,國旗、國徽、首都五個部分。5.某歐洲文化旅游團在一所中學圖書館參觀時問學生:“Therivercancarryaboat,yet,itcanturntheboataswell、”這句話反映的思想,最早見于中國古代哪一位思想家的著作?(

)A、KongQiu

B、ZhuangZhou

C、MengKe

D、XunKuang參考答案:D6.繼浪漫主義文學之后,于十九世紀三十年代出現(xiàn)在歐美并開始占主導地位的資產(chǎn)階級文藝思潮是(

)A.古典主義

B.現(xiàn)實主義

C.當代主義

D.現(xiàn)代主義參考答案:B7.北魏孝文帝改革中,加速少數(shù)民族封建化的根本措施是A.實行均田制

B.與漢族通婚

C.遷都洛陽

D.采用漢族的政治制度參考答案:A孝文帝改革。均田制的實行,使鮮卑民族很快適應了漢民族的農(nóng)耕生活,并促使其向封建制轉變。故選A。BCD三項均未從經(jīng)濟基礎的角度進行分析,因而是錯誤的。8.儒家思想在中國歷史不同階段的命運不同,主要取決于A.思想內(nèi)容變化

B.統(tǒng)治階級觀念的變化

C.社會環(huán)境變化

D.人民群眾態(tài)度的變化參考答案:C9.孫中山把舊三民主義發(fā)展為新三民主義的最重要的意義是A.確定了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策B.奠定了國共兩黨第一次合作的政治基礎C.促成了國民革命運動的迅速興起和發(fā)展D.指明了新民主主義革命的正確方向參考答案:C10.“美國國內(nèi)經(jīng)濟的不平衡與國際經(jīng)濟的不平衡一樣嚴重,其根本原因在于工資落后于不斷上升的生產(chǎn)率?!边@反映1929年經(jīng)濟危機發(fā)生的重要原因之一是A.社會生產(chǎn)率持續(xù)增長B.社會生產(chǎn)相對過剩嚴重C.工人工資水平下降D.企業(yè)內(nèi)部勞資矛盾尖銳參考答案:B【詳解】依據(jù)材料中“其根本原因在于工資落后于不斷上升的生產(chǎn)率?!钡刃畔⒔Y合所學可知,此時期美國工人工資的增長幅度遠遠低于社會生產(chǎn)率,工人的工資決定了市場的購買力或者是市場需求,而不斷上升的生產(chǎn)率就等于市場的供給,由此導致市場供給和社會實際購買力嚴重失衡,社會生產(chǎn)相對過剩嚴重,這是導致1929年經(jīng)濟危機發(fā)生的重要原因,因此B選項正確。A、C選項都只是強調(diào)一個方面,沒有涉及另一方面;D選項錯誤,材料并未體現(xiàn)勞資矛盾的內(nèi)容。故正確答案為B選項。11.有學者認為:新經(jīng)濟政策不是被“取締”的而是由于它不能夠承擔如此沉重的任務被“壓垮”了?!皦嚎濉毙陆?jīng)濟政策的是A.國內(nèi)外敵對勢力的武裝干涉 B.“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”引發(fā)的經(jīng)濟和政治危機C.蘇俄國民經(jīng)濟的恢復工作 D.蘇聯(lián)國家工業(yè)化的要求參考答案:D12.1979年5月,國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會等部門選擇8個企業(yè)進行試點,其基本內(nèi)容有改企業(yè)基金制為利潤留成制;企業(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售、試制、資金使用、人事安排、職工獎懲等方面擁有部分權利;企業(yè)實行黨委領導下的廠長負責制,建立職工代表大會。這次試點()A.旨在擴大企業(yè)的自主權

B.標志著改革開放的開始C.形成了有計劃的商品經(jīng)濟

D.開啟了城市經(jīng)濟體制改革參考答案:答案:A分析:材料“1979年5月”“改企業(yè)基金制為利潤留成制”“擁有部分權利;企業(yè)實行黨委領導下的廠長負責制”體現(xiàn)了這次時代主要是為了擴大企業(yè)的自主權,故A項正確;B項是指十一屆三中全會;C項材料中沒有體現(xiàn);D項是從1984年開始的。點睛:材料“1979年5月”“改企業(yè)基金制為利潤留成制”“擁有部分權利;企業(yè)實行黨委領導下的廠長負責制”是解題的關鍵信息。13.19世紀初,法國生物學家拉馬克通過對自然現(xiàn)象的觀察,肯定了環(huán)境對物種變化的影響,提出的兩個著名原則是A.“用進廢退”和“獲得性遺傳”

B.“物競天擇”和“適者生存”C.“自然選擇”和“適者生存”

D.“物競天擇”和“獲得性遺傳”參考答案:A14.認為“格物致知”的目的在于明道德之善,而不是求科學之真的人是(

)A.程顥

B.程頤C.朱熹

D.王陽明參考答案:C15.有研究者指出在中國古代,血緣是政治權力與國家產(chǎn)生的根源,當至高無上的神權、政權產(chǎn)生后又反過來剝離部分成員的血緣關系并減低其作用,促使社會階層的分化,這說明A.儒家思想植根于久遠的歷史傳統(tǒng)B.血緣與政治秩序建構的對立統(tǒng)一C.血緣關系是等級分化的基礎D.家國一體政治架構的社會合理性參考答案:B【詳解】題干的中心詞是“血緣關系”,沒有提及“儒家思想”,故A項錯誤;血緣關系是國家產(chǎn)生的根源,當政權產(chǎn)生之后,又把血緣關系進行剝離及減低其作用,這說明血緣關系與政治建構的對立和統(tǒng)一,故B項正確;根據(jù)題干之意,血緣關系不僅國家產(chǎn)生的根源,還是等級分化的依據(jù),故C項錯誤;題干述及了家國一體的政治架構,但沒有提及其是否合理,故D項錯誤。16.孝文帝改革措施中具有開創(chuàng)性的是(

)A、整頓吏治

B、遷都

C、漢化政策

D、頒布均田令參考答案:D17.某同學把區(qū)域性合作組織幾種模式的特點作了如下歸納。下列模式對應組織,正確的是()模式1關稅、貨幣、市場、司法統(tǒng)一模式2自由貿(mào)易、共同關稅、共同市場模式3共同興趣、自覺自愿、道義責任、會員制、沒有法律義務模式4結伴而不結盟、共同倡導、安全先行、互利協(xié)作A.模式1﹣﹣北美自由貿(mào)易區(qū) B.模式2﹣﹣上海合作組織C.模式3﹣﹣亞太經(jīng)合組織 D.模式4﹣﹣歐洲聯(lián)盟參考答案:考點:EL:亞太經(jīng)濟合作組織.分析:本題以區(qū)域性合作組織的模式為考查背景材料,考查亞太經(jīng)合組織知識點的掌握,考查對材料的分析理解能力.解答:A、北美自由貿(mào)易區(qū)沒有實現(xiàn)司法統(tǒng)一,排除;B、上合組織,主要涉及地區(qū)安全與穩(wěn)定,故排除;C、亞太經(jīng)合組織采取單邊行動與集體行動相結合,在集體制定的共同目標的指引下,亞太經(jīng)合組織成員根據(jù)自己的不同情況,做出自己的努力,正確;D、歐盟是政治經(jīng)濟雙重性質(zhì)的國際組織,錯誤;故選C.18.明朝文官錢宰有詩寫道:“四鼓咚咚起著衣,午門朝見尚嫌遲。何時得遂田園樂,睡到人間飯熟時。”這首詩從根本上反映了

A.封建官僚的勤政和從善如流

B.君主專制強化帶來的政治壓力和危機C.封建官場的腐敗和官僚的交惡

D.封建文人安貧樂道、崇尚自然的志趣參考答案:B19.唐代文學家柳宗元說:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制?!辈牧现械膬蓚€“制”分別指的是A.分封制和宗法制B.分封制和郡縣制C.宗法制和郡縣制D.宗法制和中央集權制參考答案:B“制”都是制度的意思,秦朝開創(chuàng)了郡縣制,在封建王朝非常具有歷史意義,推動了社會向前發(fā)展,鞏固了統(tǒng)治。周朝的失利在于分封制度,導致天子的權利過于分散,出現(xiàn)下強上弱的尾大不掉的情況,因而春秋戰(zhàn)國時期,以及漢代初期都出現(xiàn)了戰(zhàn)亂頻繁的狀況,故B正確;宗法制是維護分封制實行的政治制度,與題意不符,故A排除;宗法制是利用血緣親疏維護政治等級的政治制度,周朝的失利主要在于分封制導致地方權力過大,故C排除;“周之失,在于制”指的是分封制造成地方諸侯國權力過大,對中央統(tǒng)治不利,與題意不符,故D排除。20.我國20世紀60年代社會主義建設時期在尖端科技方面取得的重大成就是(

)①第一顆原子彈爆炸成功

②秈型雜交水稻育成③人工合成結晶牛胰島素

④第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功A.①②

B.①③

C.①④

D.③④參考答案:C21.霍克海默·阿道爾諾說:“在啟蒙精神的發(fā)展過程中,總是不可避免的、必然的有一定的理論觀點受到毀滅性的批判”在啟蒙運動中受到批判的‘理論’或‘觀點’不包括A.“一個國王、一種法律、一個信仰”

B.“上帝是宇宙的主宰,君主的權力來自上帝”C.“哪里沒有法律,哪里就沒有自由”

D.“教皇是太陽,國王是月亮,國王的權力借自教皇”參考答案:C22.玄學是在魏晉時期出現(xiàn)的一種用道家思想詮釋儒家經(jīng)典而形成的特殊意識形態(tài),玄學家力求排除兩漢經(jīng)學桎梏,探求深沉的哲理,注重義理分析、抽象思維。這種思想的形成反映了A.儒家思想統(tǒng)治地位受到了沖擊

B.道家思想逐漸成為統(tǒng)治思想C.知識分子擺脫儒學束縛的要求

D.士人對國家分裂的不滿情緒參考答案:A23.以英國人李頓為團長的國聯(lián)調(diào)查團在對日本侵占中國東北的事件進行調(diào)查后,說:“使日本受害較其他國家為大?!崩铑D認為“使日本受害較其他國家為大”的依據(jù)是()。A.1929~1933年的經(jīng)濟危機B.華盛頓體系的束縛C.國聯(lián)對日本侵略者的制裁D.中國的革命運動參考答案:D解析面對法西斯的侵略,英法操縱的國聯(lián)采取了縱容侵略的政策,雖然李頓調(diào)查團認為日本為侵略者,但并未采取有效措施進行制裁,反而為日本侵略作辯護,說中國的革命運動“使日本受害較其他國家為大”。24.達爾文在研究中發(fā)現(xiàn):“在淺色的樺樹林里,淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍;相反,在深色的松樹林,深色種類的蛾通常為淺色種類的蛾的16倍”。由此,他得出的結論是A.生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源

B.生物個體之間存在本種類內(nèi)部的競爭C.生物的進化經(jīng)歷了從低級到高級的發(fā)展

D.不同物種的變異是“自然選擇”的結果參考答案:D25.亞當·斯密曾說:“當一個人的全部心思都用在一只扣針的十七分之一或一只扣鈕的十八分之一的時候,見識必然更有限。值得注意的是,在一切商業(yè)國,下層階級人民都非常愚笨。”材料在一定程度上A.反映了工業(yè)革命制約民主思想發(fā)展B.揭示了工人運動興起的原因C.說明了自由主義經(jīng)濟思想的失靈D.彰顯了工廠制的優(yōu)越性參考答案:B根據(jù)材料信息“見識必然更有限”“在一切商業(yè)國,下層階級人民都非常愚笨”說明作者認為細密分工的現(xiàn)代經(jīng)濟體系會對工人造成負面影響,工廠制度也在壓榨工人,這必然導致階級矛盾的尖銳和工人運動興起,故B項正確、D項錯誤;材料中沒有涉及民主思想,故A項錯誤;亞當·斯密本身就是自由主義經(jīng)濟思想的倡導者,而且自由主義經(jīng)濟思想失靈的有力證明是20世紀30年代經(jīng)濟大危機,故C項錯誤。26.1975年在陜西岐山董家村出土的銅器中,有裘衛(wèi)四器的銘文記載:共王三年,裘衛(wèi)用價值八十朋的一塊玉璋,租得矩伯的十田;共王五年,裘衛(wèi)用自己的五田與邦君的四田相交換;共王九年,矩伯取裘衛(wèi)一輛車子和車馬的飾件,裘衛(wèi)另外送給矩妻四卷帛,矩伯便把一片土地和林木送與裘衛(wèi)。下列對此解讀最準確的是

A.西周商品經(jīng)濟繁榮

B.銘文是研究西周歷史的主要史料C.分封制瓦解

D.我國奴隸社會土地國有制被破壞參考答案:D27.魏源編寫《海國圖志》一書的主要意圖是A.讓中國人了解西方世界

B.提倡反封建的民主思想C.主張在中國發(fā)展資本主義

D.為洋務運動奠定理論基礎參考答案:A28.“人民的議員就不是、也不可能是人民的代表,他們只不過是人民的辦事員罷了;他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準的法律,都是無效的;那根本就不是法律?!边@段話體現(xiàn)了下列哪位思想家的主張?(

)A.盧梭

B.伏爾泰

C.孟德斯鳩

D.康德參考答案:A啟蒙運動。本題主要考查學生閱讀史料,獲取有效信息的能力,分析材料可知主要闡述的是社會契約論的思想,依據(jù)已學知識可知伏爾泰的思想主張君主立憲制,他提倡“天賦人權”、在法律面前人人平等等。孟德斯鳩反對君主專制,提出了“三權分立”學說??档抡J為主權屬于人民,自由和平等是人生來就有的權利。盧梭是社會契約論的集大成者。故選A。29.羅馬法在世界法律史上具有十分重要的地位,因為它A.對近代歐美國家的立法司法產(chǎn)生了重要影響B(tài).維護奴隸主對奴隸的剝削的壓迫C.維護和鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治

D.給予自由民和奴隸以公民權參考答案:A30.英國人麥考利1830年說:“如今我們國家比1790年還窮嗎?我們堅決相信,盡管統(tǒng)治者有種種管理不當之處,但英國一直變得越來越富。有時略有停頓,有時暫時倒退,但總的趨勢是不容置疑的?!边@一說法的主要歷史背景是A.國際局勢平穩(wěn)發(fā)展

B.資本主義世界市場形成C.工業(yè)革命成效顯著

D.西方殖民主義體系確立

參考答案:C略二、非選擇題(共40分)31.閱讀下列材料,回答問題。材料一:(人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度?!樟_泰格拉材料二:這種對贖罪券的荒謬宣傳,使得那些有學問的人,對于保持大家對教后的尊敬,也確實感到困難。對于俗人的懷疑和非難又是難以解答?!芤涣肌怯阝壑骶帯妒澜缤ㄊ焚Y料選輯》材料三:社會秩序乃是為其他一切權利提供了基礎的一項神圣權利。然而這項權利決不是出于自然,而是建立在約定之上的……就是共同意志的體現(xiàn),代表所有人的權利與自由。這是至高無上的……不可侵犯,不得轉讓,不受限制,不準分割?!R梭(1)普羅泰格拉屬于什么運動(或?qū)W派)的代表人物?材料一體現(xiàn)了他的哪一思想主張?(3分)(2)材料二關于“贖罪券”的爭論引發(fā)了什么運動?這場運動由誰引發(fā)?該運動的歷史影響是什么?(4分)(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,歸納盧梭的主要思想觀點。(3分)(4)假如上述材料作為研究性學習的素材,你認為該組材料最恰當?shù)闹黝}是什么?(2分)參考答案:(1)智者運動或智者學派。“人是萬物的尺度”。(3分)(2)宗教改革。馬丁·路德。解放了思想,人文主義得到進一步的傳播和發(fā)展。(或創(chuàng)立了路德教,為啟蒙運動的到來做了思想上的準備)(4分)(3)社會契約論、主權在民(或人民主權)、天賦人權。(3分)(4)西方人文精神的起源與發(fā)展。(2分)32.《歷史上重大改革回眸》共選取了古今中外九大著名改革事件,其產(chǎn)生的歷史作用各不相同,主要有如下五種表現(xiàn):第一,改革是富國強兵的重要手段;第二,改革是思想解放的主要形式;第三,改革是生產(chǎn)關系的局部調(diào)整;第四,改革是社會轉變的有力杠桿;第五,改革是自強御侮的一種選擇。請根據(jù)以上五個方面,各舉一典型事例并簡要說明。(事例不得重復)(每事例2分共10分)①富國強兵手段:②思想解放形式:③生產(chǎn)關系調(diào)整:④社會轉變杠桿:⑤自強御侮選擇:參考答案:①國強兵手段:商鞅變法(或王安石變法、阿里改革等),使秦強大,為統(tǒng)一奠定基礎。(2分)②思想解放形式:戊戌變法,(或歐洲宗教改革)起了思想啟蒙作用,有利資產(chǎn)階級思想傳播。(2分)③生產(chǎn)關系調(diào)整:王安石變法,為解決“三冗”“兩積”而調(diào)整封建國家和地主之間的矛盾。(2分)④社會轉變杠桿:俄國1861年改革(或日本明治維新等),通過改革,為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件,推動了封建向資本主義的過渡。(2分)⑤自強御侮選擇:阿里改革(中國戊戌變法.日本明治維新等),面對民族危機和內(nèi)外交困而進行,以求達到國家振興,挽救民族危亡。(2分)33.閱讀下列材料:材料一、社會主義經(jīng)濟體制包括兩個方面的內(nèi)容:一是生產(chǎn)資料所有制的形式和結構;二是社會主義經(jīng)濟管理體制?!卫怼吨腥A人民共和國史》材料二、觀察下圖《新中國成立以來國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率變化示意圖》請回答:(1)依據(jù)材料一,概括新中國成立后以及改革開放后經(jīng)濟體制的兩次根本性變化。(4分)(2)材料二反映出新中國成立以來中國GDP增長率的發(fā)展變化,1957年、1984年和1993年分別出現(xiàn)了三個峰值,請概括指出這些峰值出現(xiàn)的關鍵因素。(6分)參考答案:(1)第一次由私有制經(jīng)濟占優(yōu)勢變?yōu)橐怨兄平?jīng)濟占絕對優(yōu)勢,計劃經(jīng)濟體制開始形成;第二次由單一公有制變?yōu)橐怨兄茷橹黧w、多種經(jīng)濟成分并存,由計劃經(jīng)濟體制轉向社會主義市場經(jīng)濟體制。(4分)(2)①1957年:基本完成三大改造,實行社會主義工業(yè)化,初步建立起社會主義計劃經(jīng)濟體制。②1984年:十一屆三中全會以來,實行改革開放,農(nóng)村和城市經(jīng)濟體制改革展開,已經(jīng)初見成效。③1993年:十四大建立改革的目標是社會主義市場經(jīng)濟體制,我國的改革開放進入新階段。(6分)34.留美學者黃仁宇,提出大歷史觀,主張要“從技術上的角度看歷史”,而不能簡單地以道德評價籠罩一切。閱讀下列材料,回答問題:材料一中華文明發(fā)源于黃河沿岸……黃河的淤沙含量令人嘆為觀止……在帝制時代以前,各自修建的治水工程經(jīng)常是彼此分開的封建國家之間發(fā)生紛爭的原因,直到公元前221年統(tǒng)一中國的出現(xiàn),這個問題才得以解決。在中國,降雨的季節(jié)性很強……導致中國頻發(fā)水旱災害……公元前221年之前的數(shù)個世紀里……農(nóng)民因饑餓和食品短缺而參加戰(zhàn)爭。大自然還給中國設置另一個難題,即北方邊疆的安全問題。解決此類問題的方案,也與國家的統(tǒng)一和中央集權相關?!S仁宇《現(xiàn)代中國的歷程》(1)依據(jù)材料一概括古代中國出現(xiàn)中央集權統(tǒng)一國家的原因?材料二況且提到這一段史實,尚要顧慮到一種歷史名詞的問題。我們無法忽略趙宋王朝期間,中國開展了一種“商業(yè)革命”和“文藝復興”的說法。這些名目由少數(shù)日本學者發(fā)起,漸有西方即中國歷史家效尤?!S仁《中國大歷史》(2)依據(jù)材料二并結合所學知識,列舉宋代中國“開展了一種‘商業(yè)革命’”的主要表現(xiàn)。材料三我們再問:為什么中國不能產(chǎn)生資本主義?其答復則是“一

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