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《最終一樹(shù)葉》教學(xué)計(jì)一片是您閱讀參考1、會(huì)9個(gè)生8、了解“、用一般、培育閱、續(xù)編故?
、小組內(nèi)、檢查讀、你們讀還有不快樂(lè)—)后來(lái)你從哪看?、引導(dǎo)學(xué)?:理解開(kāi)?:體會(huì)小、依據(jù)學(xué)、老師指.、樹(shù)葉寶)、小組內(nèi)、在“續(xù)送給
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)?師板書(shū):)點(diǎn)評(píng):通老師準(zhǔn)時(shí))總評(píng):從,線暗)快會(huì)兒讀給。學(xué)生)1:我找樂(lè),我可是再課
。)2:我找課件)3:它愁為什?課件說(shuō)再哎…。)?(師生)?
1!呀再來(lái))?(師兩種大(學(xué))2:我一場(chǎng)?找得好!課件出示)?)眼對(duì)!就請(qǐng)你把?生用兒童)
小節(jié)總評(píng))為樹(shù)葉找同!。)嗎?全班同學(xué))生自)誰(shuí)())(現(xiàn)!)點(diǎn)評(píng)學(xué);通
)們點(diǎn)評(píng):讓)3帶學(xué)過(guò)程的四融入文華五拓、在教學(xué)、從滿足(明線),識(shí)字為
線暗線)。學(xué)生、留意培過(guò)過(guò)字形分;通、讓學(xué)生能使4、
難點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)1這節(jié)2其,
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們能、學(xué)生看?小椿生回、思索:小請(qǐng)同學(xué)的方—7自出小動(dòng)物?、小兔子?課)(1
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