/8答案一、草叢里的小動(dòng)物常常心貼心的交流。菊花不但能供人觀賞，而且能用來(lái)泡茶。棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法。我推測(cè)蜜蜂可能找不到家。二、這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么能夠代替。這個(gè)自然規(guī)律，你不應(yīng)該忘掉。知識(shí)不運(yùn)用就等于白學(xué)，你會(huì)逐漸忘記它們。不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就要花很長(zhǎng)時(shí)間糾正。蝴蝶一會(huì)兒飛到東邊的菜地，一會(huì)飛到西邊的果園地。碧綠的荷葉上有幾顆亮晶晶的水梧桐樹(shù)葉被風(fēng)吹到了地上。列寧看到灰雀歌唱。小明一三、碧綠的荷葉上有幾顆亮晶晶的水梧桐樹(shù)葉被風(fēng)吹到了地上。列寧看到灰雀歌唱。小明一四、鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。邊吃飯，一邊看電視。我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫(xiě)作水平。五、這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？的在打球，有的在跳繩，有的在掃地。五、這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？的在打球，有的在跳繩，有的在掃地。腹部藏著卵。校園里，同學(xué)們有我把藏在石塊下的一只小蝦捉到了。六、我們還是和睦相處吧，沒(méi)有什么可吵的。陶罐還是那樣光潔樸素，美觀。學(xué)生上學(xué)就是學(xué)習(xí)的，并不是來(lái)互相打鬧的。許多年后，那個(gè)埋在廢墟中的陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了。七、樹(shù)葉被風(fēng)吹得飛來(lái)飛去。這樣糊里糊涂的背，沒(méi)有用。我們的校園真美呀！八、方帽子店主人對(duì)兒子說(shuō)，你不能戴圓帽子。前天是晴天，昨天是晴天，今天還是晴天。教室里安靜極了，一片落葉的聲音都能聽(tīng)到。走進(jìn)店里的顧客把一頂好看舒服的圓帽子買走了。九、在一棵高大的白樺樹(shù)上，三只灰雀在婉轉(zhuǎn)地歌唱。小紅找不到媽媽急直哭因?yàn)轼B(niǎo)兒的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了，所以她很傷心。突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到桌子上。小熊招待客人。十、小鳥(niǎo)雪白的身子，黃黃的小嘴多么美麗呀！孫中山想，這樣糊里糊涂地背沒(méi)什么用。每一顆閃閃的星星，都像一顆明亮的寶石，有序地、牢固地鑲在夜空中。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。十一、泥土把種子緊緊地包裹著。音樂(lè)課上，同學(xué)們一邊唱歌，一邊跳舞。濕潤(rùn)的東風(fēng)在竹林中吹著口笛。停下馬車來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這深秋楓林晚景。楓葉被秋霜染過(guò)，艷比二月春花。十二、王老師對(duì)文博說(shuō)下課后讓他把考試卷收上來(lái)。蜜蜂飛得很低，大概這樣可以減少阻力。小球像夢(mèng)。多么美麗的蝴蝶??！十三、海底是世界。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的7/8本能。裁縫說(shuō)他還沒(méi)開(kāi)始裁料呢。爸爸把我不小心弄壞的課桌修好了。天上的星星一閃一閃的眨著眼睛。十四、1.星期天，媽媽帶我去西山公園春游。公園里開(kāi)了五顏六色的花，紅的像火，白的似雪。2.叉著腰睜大了眼睛3.門砰的一聲關(guān)上了，我趕緊回頭看去。4.老師說(shuō)，他要仔細(xì)檢查一下門窗才能走。5.許多動(dòng)物都會(huì)發(fā)出聲音，這些聲音往往成為動(dòng)物之間交流信息的獨(dú)特的聲音語(yǔ)言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦發(fā)出的像樂(lè)曲一般清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)表現(xiàn)它們的種種“感情”。動(dòng)物還會(huì)運(yùn)用各種不同的行為來(lái)表達(dá)它們的意思，這也是一種無(wú)聲的語(yǔ)言。例如長(zhǎng)頸鹿在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用猛烈的驚跑來(lái)向同伴