第一(dìyī)課時耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成第一頁，共35頁。12345678910耳的結(jié)構(gòu)(jiégòu)第二頁，共35頁。耳的各個(gègè)部分有什么功能？討論(tǎolùn)第三頁，共35頁。1、耳結(jié)構(gòu)(jiégòu)和功能耳外耳(wàiěr)中耳(zhōngěr)內(nèi)耳耳廓：外耳道；收集聲波鼓膜：鼓室：聽小骨：咽鼓管：半規(guī)管：耳蝸：前庭：耳有聽覺和位覺功能調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓，從而維護正常聽力的作用有三塊，把振動的聲音放大并傳到內(nèi)耳有感覺頭部位置變動的位覺感受器外界聲波傳入中耳通道聲波作用下，能產(chǎn)生振動有聽覺感受器第四頁，共35頁。聽覺是怎樣(zěnyàng)形成的呢？2、聽覺(tīngjué)的形成第五頁，共35頁。2、聽覺(tīngjué)的形成聲波(shēnɡbō)耳廓(ěrkuò)（收集空氣中的聲波）外耳道鼓膜（振動）鼓室內(nèi)聽小骨（把振動的聲音放大）耳蝸（內(nèi)有聽覺感受器）聽神經(jīng)大腦形成聽覺第六頁，共35頁。3、聽覺(tīngjué)的損失（1）年齡增大，聽覺不敏感。（自然(zìrán)原因）討論根據(jù)聽覺(tīngjué)的形成過程，談?wù)勍耆笆敗钡脑蚩赡苡心男?？?）“失聰”的原因：①、傳導(dǎo)性耳聾——鼓膜，聽小骨損傷或發(fā)生障礙，導(dǎo)致聽力下降。耳膜破裂造成失聰，聲音不能振動傳入內(nèi)耳。（原因：a、患急性中耳炎沒有及時治療；b、因巨聲或被打耳光形成耳膜的內(nèi)外壓力差，壓破鼓膜；c、潛水過深。）第七頁，共35頁。遇到(yùdào)巨大聲響時，應(yīng)迅速張嘴，捂緊雙耳，這是為什么？討論（3）體驗失去(shīqù)聽力的感覺取兩只空紙杯或兩個空盒子，也可以用其他類似的東西，罩住雙耳，用硼帶扎緊，如還能聽到一點兒聲音(shēngyīn)，再用棉花或軟紙塞住耳朵。②、神經(jīng)性耳聾——耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關(guān)的神經(jīng)損傷引起聽力下降或喪失。第八頁，共35頁。1、洗頭及游泳時，避免污水進入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。2、不要大力「擤」鼻子。3、異物進入耳道時，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡快求醫(yī)。4、避免長時間收聽耳筒收音機或錄音機，音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。5、在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護耳用具。6、在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥物可能會導(dǎo)致耳鳴或失聽。7、當(dāng)發(fā)覺耳部不適時(shìshí)，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。一般(yībān)聽覺保護的常識：第九頁，共35頁。4、耳還有保持身體(shēntǐ)平衡的作用內(nèi)耳的半規(guī)管和前庭有感受頭部位置變動的感受器。感受器過于敏感的人易出現(xiàn)(chūxiàn)“暈車”“暈船”和“航空病”。第十頁，共35頁。練習(xí)(liànxí)鼓膜(gǔmó)2、鼓膜(gǔmó)的作用是（）A、接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺B、將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳導(dǎo)C、將聲波轉(zhuǎn)換成刺激向內(nèi)傳導(dǎo)D、接受振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動

B1、組成中耳的結(jié)構(gòu)是：_____、_________、________；組成內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是：_______、_________、_______。鼓室咽鼓管耳蝸半規(guī)管前庭第十一頁，共35頁。3、聽覺的形成是在（）A、中耳(zhōngěr)B、耳蝸內(nèi)C、內(nèi)耳D、聽覺中樞4、在飛機起飛或降落時，應(yīng)微微張開口，其目的是（）A、進行深呼吸以適應(yīng)氣壓(qìyā)變化B、使鼓膜內(nèi)外氣壓(qìyā)平衡，以防鼓膜受損C、減緩緊張的情緒D、避免出現(xiàn)嘔吐DB第十二頁，共35頁。5、下列各組中，依次表示聽覺形成的正常途徑的是（）①聲波(shēnɡbō)；②聽神經(jīng)；③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器；④鼓膜；⑤聽小骨；⑥大腦皮層聽覺中樞。A、①→④→⑤→③→②→⑥B、①→②→④→⑤→③→⑥C、①→④→⑤→②→③→⑥D(zhuǎn)、①→③→④→⑤→②→⑥A第十三頁，共35頁。6、下列關(guān)于耳的各個部分功能的說法錯誤的是（）A、耳廓的功能是收集空氣中的聲波B、鼓膜的振動是為了產(chǎn)生聲波，使聲波撞擊鼓室內(nèi)的聽小骨振動C、聽小骨的振動把聲音放大后再傳入(chuánrù)耳蝸D、聲波傳入(chuánrù)內(nèi)耳，使耳蝸內(nèi)的液體也產(chǎn)生振動，感覺細(xì)胞把這種信息沿神經(jīng)傳到腦部B第十四頁，共35頁。第二課時(kèshí)：聲音的特性噪聲污染第十五頁，共35頁。音調(diào)(yīndiào)響度音色各種樂器發(fā)出的聲音(shēngyīn)悅耳動聽，叫做樂音。樂音的三個特性：音調(diào)、響度、音色。1、定義：我們感覺到的聲音高低叫做(jiàozuò)音調(diào)。一、音調(diào)第十六頁，共35頁。聲音音調(diào)的高低(gāodī)與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，振動越快，音調(diào)越高。2.直尺振動實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？伸出不同長度(chángdù)的尺發(fā)出的聲音有什么不同？1.通過塑料布尺在木梳上劃過(huáɡuò)，改變劃過(huáɡuò)速度的快慢，聽它們發(fā)出聲音的差別。當(dāng)劃過速度快時，聲音的音調(diào)高當(dāng)劃過速度慢時，聲音的音調(diào)低實驗伸出長度跟發(fā)出的聲音的音調(diào)有關(guān)。伸出的長度越長，發(fā)出的聲音的音調(diào)越低；伸出的長度越短，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高。第十七頁，共35頁。物體(wùtǐ)在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率頻率的單位是赫茲(hèzī)(符號:HZ)。物體(wùtǐ)振動越快，頻率就越大。音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低。物體振動的快慢頻率第十八頁，共35頁。兒童說話的音調(diào)一般比成年人高，女人(nǚrén)的音調(diào)一般比男人高。一般人發(fā)聲(fāshēnɡ)頻率：65赫至1100赫左右。書本(shūběn)思考與討論題第十九頁，共35頁。思考(sīkǎo)一只蜜蜂從你耳邊飛過，你能聽到它翅膀振動而發(fā)出的聲音(shēngyīn)?？墒且恢缓w過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么？蜜蜂(mìfēng)振動頻率在人的聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶振動頻率不在人的聽覺范圍內(nèi)。第二十頁，共35頁。次聲(cìshēnɡ)：低于20赫的聲音超聲：高于20000赫的聲音(shēngyīn)蝙蝠捕食（P13）超聲波不能被人耳聽到，但能被一些(yīxiē)動物聽到。一般人能聽到的聲音頻率范圍：20赫至20000赫。第二十一頁，共35頁。不同的動物(dòngwù)能夠聽到的聲音的頻率和發(fā)出聲音的頻率不同第二十二頁，共35頁。人們(rénmen)主觀上感覺到的聲音強弱叫_____.響度(xiǎnɡdù)（二）響度(xiǎnɡdù)響度的大小與什么有關(guān)？鼓聲與振動第二十三頁，共35頁。得出結(jié)論：①聲音(shēngyīn)的響度與聲源的振動幅度有關(guān)。振動幅度越大，響度越大；振動幅度越小，響度越小。②跟人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。距聲源越近，響度越大；距聲源越遠(yuǎn)，響度越小。(二)響度(xiǎnɡdù)響度(xiǎnɡdù)單位：分貝，符號：dB第二十四頁，共35頁。第二十五頁，共35頁。（三）音色：發(fā)聲(fāshēnɡ)體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲(fāshēnɡ)方法等都能影響音色。聞其聲而知其人第二十六頁，共35頁。定義決定因素聽感表現(xiàn)響度聲音的強弱由聲源的振幅決定。振幅越大，響度越大

響度大：震耳欲聾響度?。狠p聲耳語音調(diào)聲音的高低由聲源的振動頻率決定。頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì)音調(diào)低：聲音粗獷、低沉音色聲音的品質(zhì)發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式不同，發(fā)出的音色就不同可以用來分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音第二十七頁，共35頁。噪聲污染(zàoshēnɡwūrǎn)第二十八頁，共35頁。使人輕松愉快(qīnɡsōnɡyúkuài)的聲音叫_____；令人煩躁不安的聲音叫_____。樂音(yuèyīn)噪聲(zàoshēng)樂音與噪聲是相對而言的。凡影響人們正常工作、生活、休息的聲音都是噪聲。噪聲被列為國際公害。我國規(guī)定工地的噪聲不超過85-90分貝；居住區(qū)的噪聲白天不超過___分貝，夜間不超過___分貝。5040第二十九頁，共35頁。討論：控制(kòngzhì)噪聲污染的有效措施有哪些？聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個階段：聲源的振動產(chǎn)生聲音——空氣介質(zhì)(jièzhì)的傳播——鼓膜的振動①防止噪聲(zàoshēng)產(chǎn)生②阻斷噪聲傳播③防止進入耳朵第三十頁，共35頁。4、控制噪聲(zàoshēng)的措施：（1）控制噪聲(zàoshēng)聲源；如，城市(chéngshì)禁鳴喇叭（2）阻擋噪聲的傳播；如：安裝隔音屏或安放吸聲設(shè)備（3）防止噪聲進入人耳。如：戴耳罩，戴頭盔，捂住耳朵第三十一頁，共35頁。練習(xí)(liànxí)下列不是(bùshi)保護聽覺的方法是——A.不到(bùdào)分貝很高的舞廳去B.使用耳機時調(diào)低音量C.經(jīng)常用硬物探入外耳道清理耳垢D.在非常嘈雜的環(huán)境中工作時佩戴防護耳罩。C第三十二頁，共35頁。練習(xí)(liànxí)你認(rèn)為下列不屬于(shǔyú)噪聲的是——A.打樁聲B.飛機經(jīng)過的聲音C.街道上交通繁忙(fánmáng)的汽車聲D.郊外的鳥鳴聲。D第三十三頁，共35頁。練習(xí)(liànxí)會場(huìchǎng)里的擴音設(shè)備是用來——A.增大聲音的響度B.提高聲音的音調(diào)C.改變(gǎibiàn)聲音的音色D.加快聲音的速度A第三十四頁，共35頁。4．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”與“