2021年幼兒園中班新學(xué)期教課工作計(jì)劃與2021年幼兒園中班新學(xué)期計(jì)劃2021年幼兒園中班新學(xué)期教課工作計(jì)劃隨著季節(jié)的一次次輪回,嶄新的學(xué)期又馬上開(kāi)始了,可愛(ài)的寶貝們又要進(jìn)入知識(shí)與游戲的王國(guó)開(kāi)始進(jìn)行他們的探究發(fā)現(xiàn)之旅,我們老師也將鼓足精神以支持者、激勵(lì)者的身份去指引他們“新學(xué)期、新相貌”,面對(duì)嶄新的開(kāi)始,我將吸取過(guò)去經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)對(duì)新學(xué)期工作做到以下幾方面:1安全:面對(duì)這些處于幼兒期的孩子們,他們對(duì)四周事物充滿(mǎn)了好奇和新鮮,擁有“初生牛犢不怕狼”的精神。在安全方面第一要加強(qiáng)對(duì)幼兒平時(shí)安全知識(shí)的教育,經(jīng)過(guò)卡通畫(huà)或親自體驗(yàn)來(lái)悟出一些事情(如:推、擠現(xiàn)象)帶來(lái)的危險(xiǎn)。教師要經(jīng)常重申安全注意事項(xiàng),并合時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育。最重要的是幼兒一定在教師視野范圍內(nèi)游戲。這樣來(lái)減少幼兒在園致使于在家中的安全事故發(fā)生。2衛(wèi)生:增強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,特別是衣服及指甲的潔凈整齊。關(guān)于班內(nèi)的衛(wèi)生,要在原有的基礎(chǔ)上增強(qiáng)潔凈工作,特別注意季節(jié)傳患病時(shí)的打掃、通風(fēng)和消毒工作。3教課:孩子們馬上升班,關(guān)于教課要適合的嚴(yán)抓,同時(shí)自己也要將過(guò)去的教課方法進(jìn)行改良,做到多學(xué)習(xí)、多運(yùn)用,讓自己的講堂動(dòng)起來(lái)。4英語(yǔ):第一增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。聯(lián)合洪恩教程教課,讓自己的講堂真實(shí)的動(dòng)起來(lái),盡量為幼兒創(chuàng)辦一種英語(yǔ)情形學(xué)習(xí)的氛圍,同時(shí)關(guān)于個(gè)別幼兒要經(jīng)常與家長(zhǎng)做好交流,不停找尋更好的方法去幫助幼兒進(jìn)步。5美勞、音樂(lè):這種課程屬學(xué)期的新設(shè)課程,自己要在生活、教課中多學(xué)習(xí),以更適合幼兒掌握的方式去教授;同時(shí)增強(qiáng)幼兒美勞、音樂(lè)講堂的常例習(xí)慣養(yǎng)成,增強(qiáng)幼兒的渾身協(xié)調(diào)力及想象創(chuàng)辦力,經(jīng)過(guò)這樣的課程來(lái)挖掘孩子們的藝術(shù)潛能。6禮儀:新學(xué)期,將禮儀教課與生活情境親密聯(lián)合。蒙臺(tái)梭麗曾說(shuō)“我聽(tīng)過(guò)了,我忘掉了;我看過(guò)了,我記著了;我做過(guò)了,我理解了。”因此,我們不只要讓幼兒會(huì)說(shuō)、會(huì)背,還要會(huì)運(yùn)用,將我們所波及的禮儀運(yùn)用到生活中,進(jìn)而養(yǎng)成一種習(xí)慣。7拼音、數(shù)學(xué):增強(qiáng)對(duì)這雙方面的練習(xí),在教課中多以游戲的方法激勵(lì)幼兒去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。8家園共育:面對(duì)新學(xué)期新制度的實(shí)行,自己要加把勁做好家園共育這方面的工作。第一要經(jīng)過(guò)電話(huà)等方式主動(dòng)與家長(zhǎng)交流今天異樣幼兒的在園表現(xiàn),對(duì)幼兒近期的生活學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)反應(yīng)。其次要做好家訪工作,將家訪工作做到“物有所值”真實(shí)提升工作效率。9班級(jí)物件:首___幼共同提升保護(hù)物件的意識(shí),對(duì)所用物件做到準(zhǔn)時(shí)查收;其次養(yǎng)成有頭有尾、輕拿情放的好習(xí)慣。這樣不只能保證物件不被扔掉、不被破壞,還可以促使生活習(xí)慣的養(yǎng)成。10接離園問(wèn)題:接離園時(shí)間是安全事故最易發(fā)生的時(shí)段,特別是離園時(shí)間,在新學(xué)期我將采納競(jìng)選小班長(zhǎng)等激勵(lì)、說(shuō)理的方式進(jìn)行,盡量讓幼兒自己去拘束自己。針對(duì)園內(nèi)工作,凡事在于指引、在于強(qiáng)調(diào)、凡事在于實(shí)行、在于反省。讓自己的工作越做越好!2021年幼兒園中班新學(xué)期計(jì)劃新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)包含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更為嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《大綱》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的指引下，以少兒為本，促使每個(gè)幼兒豐饒個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們依據(jù)班級(jí)的實(shí)質(zhì)狀況和幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)共同議論并制定了本學(xué)期擁有本班特點(diǎn)的班務(wù)工作計(jì)劃。一、班級(jí)狀況解析（一）幼兒狀況解析我班現(xiàn)有幼兒___人，男孩___人，女孩___人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同樣程度的進(jìn)步。我們著重每個(gè)幼兒生活能力的培育，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為別人服務(wù)漸漸形成了擁有相對(duì)趨勢(shì)的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較爽朗、爽朗、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各樣方式表達(dá)自己的感情。在跨班活動(dòng)中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)自信、活躍。（2）好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們經(jīng)常興趣濃重、講話(huà)踴躍。（3）活躍、好動(dòng)，喜歡參加體育活動(dòng)。我班幼兒精力充分，喜歡參加賽跑、登攀等戶(hù)外游戲等，大多數(shù)幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈巧。幼兒整體體質(zhì)水平有較大幅度提升。（4）班級(jí)常例進(jìn)一步完美。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大多數(shù)幼兒能較好的聽(tīng)取老師的建議，控制自己的行為，恪守班級(jí)常例。2、不足表現(xiàn)：（1）我班有部分幼兒，他們?cè)赺__活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力衰的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)質(zhì)狀況賞賜指引和教育。（2）與操作活動(dòng)中的活躍氛圍比較，我班幼兒關(guān)于一些沉寂的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參加圖書(shū)閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師賞賜重視。3、其余個(gè)別狀況：我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不可以主動(dòng)與人交流。同時(shí)，不肯主動(dòng)參加___活動(dòng)。與其余幼兒之間的距離正漸漸拉大。舉措：進(jìn)一步與家長(zhǎng)交流，共同___和正確對(duì)待孩子的不足，同時(shí)，以感情下手，爭(zhēng)取獲取他們的相信，幫助他們進(jìn)到___中來(lái)。我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師賞賜幫助。這與其家___時(shí)過(guò)多喜歡，承辦取代過(guò)多相關(guān)。舉措：在與家長(zhǎng)交流的同時(shí)，在班內(nèi)踴躍激勵(lì)他們自己著手，幫助他們獲取自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促使他們生活自理能力的提升。（二）家長(zhǎng)狀況解析家園交流進(jìn)一步通暢經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)獲取家長(zhǎng)們的認(rèn)同和相信。平時(shí)經(jīng)過(guò)多種門(mén)路與家長(zhǎng)交流，成立起了優(yōu)秀的交流平臺(tái)。家長(zhǎng)們也經(jīng)常主動(dòng)與老師交流，認(rèn)識(shí)孩子的在園狀況，聽(tīng)取老師的建講和見(jiàn)解。家長(zhǎng)教育觀點(diǎn)仍有待提升經(jīng)過(guò)平時(shí)察看、和家長(zhǎng)交流，我們認(rèn)識(shí)到一些家長(zhǎng)或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng)，關(guān)于孩子的平時(shí)教育仍有一些觀點(diǎn)上的誤區(qū)。如，將孩子完整交給祖輩修養(yǎng)；逼迫孩子過(guò)早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫(xiě)字等文化知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的整體水平較高，關(guān)于老師的工作也比較理解和支持，體現(xiàn)出較好的發(fā)展趨勢(shì)。二、本學(xué)期培育目標(biāo)（一）身體發(fā)展（包含早鍛煉、動(dòng)作技術(shù)、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)）1、早鍛煉逐月安排：___月份：牢固行列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅(jiān)持每日鍛煉身體的好習(xí)慣。___月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。___月份：選定“六一”節(jié)目，踴躍進(jìn)行排演。___月份：練習(xí)、牢固做器材運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)跑跳步