何士光《到梨花屯去》閱讀答案

到梨花屯去

何士光

這故事開(kāi)場(chǎng)時(shí)是頗為平淡的，只是后來(lái)，馬車快要進(jìn)梨花屯，而兩個(gè)乘客也緘默時(shí)，回過(guò)頭來(lái)看一看，也許才有一點(diǎn)故事的意味

一輛馬車從白楊壩出來(lái)，車夫是個(gè)老人家。在一座石橋旁，他把一個(gè)中年人讓到車上來(lái)?？吹贸觯@是位下鄉(xiāng)干部。

天色好晴朗。水田還沒(méi)有栽上秧子，但包谷已長(zhǎng)得非常青蔥，初夏的山野，透露著旺盛的生命力，叫人沉醉不已。碎石的公路拐彎了，爬坡了，又拐彎了，又爬坡了。不時(shí)有布谷在啼叫，車上的人好像打起盹來(lái)了。

不知過(guò)了多久，馬車停住。打盹的干部猛地抬頭，觀察有人正上到車上來(lái)。

"啊，謝主任？"來(lái)人遲疑地打招呼，好像有些意外。

"是老趙同志？"謝主任囁嚅了一下，也有些突然。

車抖了一下，從橫過(guò)路面的小小水溝上駛過(guò)。

謝主任把香煙掏出來(lái)，遞一支給老趙："去梨花屯？"語(yǔ)氣中有和解的意味。

老趙謹(jǐn)慎地回答："是。"

"去包隊(duì)嗎？

"是。成功大隊(duì)。"

"我也是！"謝主任和氣地笑起來(lái)，"我們都是十回下鄉(xiāng)九回在，老走梨花這一方！

笑顏使氣氛松動(dòng)起來(lái)。三只白鶴高高飛過(guò)，不慌不忙扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在藍(lán)天里顯得又白又亮

"老趙，"謝主任開(kāi)誠(chéng)布公地談起來(lái)，"我始終想找機(jī)會(huì)和你談?wù)勀兀槠吡昵锾煸诶婊ㄍ谀菞l溝，你怕還對(duì)我有些看法吶！

"謝主任，你說(shuō)到哪里去了！"

"實(shí)事求是嘛！當(dāng)時(shí)我是工作隊(duì)的負(fù)責(zé)人，瞎指揮是我搞的，該由我負(fù)責(zé)！有人把責(zé)任歸到你頭上，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)！"

"我"

"我也明知那條溝不該挖，一氣就占了四十畝良田。但當(dāng)時(shí)壓カ大??；上邊打算要挖，社員不同意挖，是我硬表了態(tài)：我叫挖的，我負(fù)責(zé)！"

"這種表態(tài)，"老趙想了一想，"我也表過(guò)"

"那是由于我先表嘛！"謝主任接過(guò)話頭，"老趙，去年報(bào)上有篇報(bào)道，你讀過(guò)沒(méi)有？"

"哪一篇？"

"談得真好！"謝主任不勝感慨地說(shuō)，"是基層干部座談?？偨Y(jié)說(shuō)：上面是嘴巴硬，基層干部是肩膀硬！基層干部負(fù)責(zé)任。像是報(bào)道的安徽"

路轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎一一在一座杉樹(shù)土崗前似乎到了終點(diǎn)，接著又一下子在馬車前重新呈現(xiàn)出來(lái)，始終延長(zhǎng)到老遠(yuǎn)的山埡口

"正是這樣嘛！"謝主任點(diǎn)頭，"那條溝，責(zé)任由我負(fù)！"

"我也有責(zé)任！那是分派給我的任務(wù)。假如不是我催得緊，態(tài)度那樣硬，說(shuō)不定就挖不成！責(zé)任歸我負(fù)！"

雙方都有懇切的態(tài)度，氣氛非常親切了，甚至到了甜美的地步。

路旁消失了一條水溝，水歡快地流淌著，發(fā)出叫人喜悅的響聲

他們無(wú)拘無(wú)束地談下去了。談形勢(shì)，談這次去梨花屯訂正"定產(chǎn)到組"中消失的種種偏差，等等。后來(lái)，拉起家常來(lái)了

越近梨花屯，地勢(shì)就越平坦，心里也越舒服。突然，謝主任拍了拍趕車?yán)蠞h的肩膀："停一停！"

老人家把韁收住了。

"兩年多沒(méi)到梨花，看看那條溝怎樣了！"

壩子上水田一塊接著一塊，已經(jīng)犁過(guò)了。帶著鏵印的泥土悄悄地橫陳著，汲取著陽(yáng)光，像剛切開(kāi)的梨子一樣新奇，透著沁人心脾的氣息

看不見(jiàn)那條溝。

謝主任問(wèn)車夫："老同志，那條溝是不是在這一帶？"

"咹？"老人家聽(tīng)不清。

老趙大聲說(shuō)："溝一一挖過(guò)一條溝??！"

"嗯，"老人家聽(tīng)懂了，點(diǎn)點(diǎn)頭，"是挖過(guò)一條溝。唔，大前年的事嘍，立冬后開(kāi)挖的。分給我們六個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，每個(gè)勞力攤一截。我都有一截呢！頂上頭一段，是紅星隊(duì)"

看來(lái)老人家說(shuō)起話來(lái)是絮絮不休的。老趙最終打斷了他："現(xiàn)在溝在哪里？"

"哪里？"老人家搖著頭，"后來(lái)填了嘛，去年，開(kāi)春過(guò)后"

謝主任問(wèn)："哪個(gè)喊填的？"

"哪個(gè)？"老人家仔細(xì)地想了一回，"沒(méi)有哪個(gè)。是我們六個(gè)隊(duì)的人商議?的?？偛怀删妥屗鼣[在那里，溝不溝坎不坎的！唔，先是抬那些石頭。論挑抬活路，這一帶的人都是好手，肩膀最硬"

像我們?cè)卩l(xiāng)下會(huì)遇到的很多老人家一樣，這位老人也有著對(duì)往事的驚人記憶?；蛟S平常不大有機(jī)會(huì)說(shuō)話，一旦有人聽(tīng)，他們就會(huì)把點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)得詳具體細(xì)，有幾分像自言自語(yǔ)，牽連不斷地說(shuō)下去。說(shuō)下去，平安靜靜的，像是在敘述別人的而不是自身的事情，多少波瀾都化為了涓涓細(xì)流，想當(dāng)時(shí)雖未必如此簡(jiǎn)潔，而今卻盡掩在老人家略帶嘶啞的嗓音里了。

后來(lái)，老趙提示他："老人家，我們走吧！"

老趙的聲意，嚴(yán)厲得有些異樣。而且不知為什么，這以后不論是老趙還是謝主任，都沒(méi)再說(shuō)一句話。

啊，前面，雜樹(shù)的碧綠和磚瓦的青灰看得見(jiàn)了。是的，梨花屯就要到了！

1979年5月

（有刪改）

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說(shuō)中的"包隊(duì)""定產(chǎn)到組"等詞語(yǔ)，以及關(guān)于"安徽"的報(bào)道，都指向改革初期的現(xiàn)實(shí)，在今日又使小說(shuō)具有記錄歷史的意味。

B.謝主任感慨報(bào)道中基層干部的"肩膀硬"，而趕車?yán)先穗S后提及這一帶做挑抬活路的農(nóng)夫們"肩膀最硬"，對(duì)謝主任予以嘲諷與回?fù)簟?/p>

C.小說(shuō)前半部分描寫(xiě)了兩個(gè)下鄉(xiāng)干部逐步消退因挖溝曾產(chǎn)生的隔閡，后半部分轉(zhuǎn)而描寫(xiě)趕車?yán)先藬⑹鎏顪系韧?，進(jìn)一步深化了時(shí)代主題。

D.小說(shuō)多次寫(xiě)到路，"拐彎""爬坡""重新呈現(xiàn)""越來(lái)越平坦"等，既是寫(xiě)實(shí)，又使最終一段自然地傳達(dá)出"柳暗花明又一村"的愿景。

8.小說(shuō)中有多處景物描寫(xiě)，請(qǐng)分析其功能。

9.兩個(gè)乘客為什么緘默？小說(shuō)為什么首尾均有這一細(xì)節(jié)？請(qǐng)結(jié)合全文分析。

【參考答案】

7.BB項(xiàng)，分析不當(dāng)，趕車?yán)先苏f(shuō)這一帶做挑抬活路的農(nóng)夫"肩膀最硬"，沒(méi)有對(duì)謝主任嘲諷和回?fù)舻囊馑?，而是?duì)那些農(nóng)夫們的贊美。故選B。

8.①到梨花屯去的沿途風(fēng)景，為故事開(kāi)展供應(yīng)自然背景；②以景物描寫(xiě)的插入來(lái)協(xié)作氛圍的變化以及謝趙二人的心理變化；③使小說(shuō)具有清爽的田園風(fēng)格，流露誕生機(jī)勃勃的時(shí)代氣息。

9.第一問(wèn)：兩個(gè)乘客的緘默，