第第頁(yè)共4頁(yè)2021級(jí)九年級(jí)上期年級(jí)工作方案-1-特點(diǎn)：（1）：年級(jí)人多，差生面廣（2）：部分學(xué)生偏科嚴(yán)重。（3）：拔尖學(xué)生在人數(shù)、拔尖程度等各方面都不夠。優(yōu)勢(shì)：我們初三教師隊(duì)伍是一支凝聚力很強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支能戰(zhàn)，善戰(zhàn)的隊(duì)伍（地理生物取得好成績(jī)地理達(dá)a率78，生物94），絕大多數(shù)教師都走過幾遍初三，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，加上老師們有較強(qiáng)的責(zé)任心和打團(tuán)體仗意識(shí)，所以盡管任務(wù)艱巨，困難較多，但相信我們?nèi)M教師一定能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不產(chǎn)生內(nèi)耗，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。二、對(duì)年級(jí)工作的幾點(diǎn)建議和措施（一）、對(duì)班主任的建議：班級(jí)管理必須抓實(shí)抓好學(xué)生的思想工作，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。樹立榜樣和制定目標(biāo)（舉涂用斌）。對(duì)班上出現(xiàn)的問題要反復(fù)抓，抓反復(fù)。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，傳遞中考意識(shí)（舉李青平）。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)調(diào)各科作業(yè)情況。配合體育老師抓好體育課和大課間的鍛煉，培養(yǎng)吃苦和拼搏精神。做好清潔衛(wèi)生，嚴(yán)明組織紀(jì)律，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，與學(xué)生共情。初三學(xué)生的心理狀態(tài)極不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)種種心理上的困惑和矛盾，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等心理障礙。我們教師應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)、化解，密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生言行動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，及時(shí)采取措施，幫助學(xué)生正確對(duì)待得與失，穩(wěn)定情緒，以良好的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎-2-接挑戰(zhàn)。利用課間、午間、讀報(bào)和班會(huì)課時(shí)間多與學(xué)生交流溝通。重規(guī)范、抓行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有班級(jí)風(fēng)氣好了才能提高班級(jí)成績(jī)。時(shí)常與科任聯(lián)系，交流情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。下周召開家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。（二）、對(duì)科任老師建議：抓住課堂，做好輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生思想，親近學(xué)生，讓學(xué)生愛你，喜歡你的學(xué)科。管好紀(jì)律，嚴(yán)格要求，站好自己的崗。時(shí)間入格，人員入格。午間督促學(xué)生睡覺，輔導(dǎo)心中有踩線生當(dāng)天有晚自習(xí)的科目，就不再留該科的家庭作業(yè)。下晚自習(xí)后，拜托各位老師督促學(xué)生迅速離開教室，并提醒注意安全。本期完成初三新課，化學(xué)和英語(yǔ)要延到下期。（三）對(duì)備課組建議：加強(qiáng)中考研究初三任課教師要認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，注意收集中考信息，加強(qiáng)中考研究，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，落實(shí)好集體備課，尤其是組內(nèi)的體驗(yàn)式公開課（轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課）。認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，做到必考的必教，必教的必會(huì)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。用好復(fù)習(xí)資料。對(duì)于材料的使用，要以一種為主，其它為輔，對(duì)所有材料，老師要提前做。練習(xí)要扎實(shí)，力爭(zhēng)做到講過的都會(huì)。要堅(jiān)決克服機(jī)械重復(fù)的復(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實(shí)。為使教師的輔導(dǎo)落到實(shí)處，對(duì)薄弱學(xué)科學(xué)生加以輔導(dǎo)，適當(dāng)增加訓(xùn)練量和講評(píng)量，以促進(jìn)踩線生的上線。一定要避免講的盡是不-3-考的，考的盡是沒講的，落實(shí)好學(xué)什么考什么，考什么學(xué)什么。（四）、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)（重過手）教師注重教學(xué)過程，克服教學(xué)過程的無(wú)序性、盲目性。要瞄準(zhǔn)中考，精心設(shè)計(jì)并上好每一節(jié)課。1、各位教師在課堂上一定要把相關(guān)知識(shí)一定要講細(xì)、講透。多組織學(xué)生活動(dòng)，多讓學(xué)生參與，別一講到底，要相信體驗(yàn)式課堂的優(yōu)勢(shì)。2、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析b問題，歸納問題的能力，注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。這些是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。3、教學(xué)中注意分層教學(xué)。教學(xué)中對(duì)只參加畢業(yè)考試的學(xué)生重點(diǎn)注意基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練；對(duì)于升學(xué)考試，在重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注重講清教材的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。總之，教學(xué)中一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力，這是中考成績(jī)提高的能力所在。4、必須進(jìn)行章節(jié)測(cè)試，選題要認(rèn)真，講評(píng)時(shí)提高講評(píng)課的質(zhì)量。很多學(xué)生聽得懂課，做不起題，說(shuō)明練少了，所以一定請(qǐng)落實(shí)好學(xué)教案上的相關(guān)練習(xí)。三、本期的工作計(jì)劃9月：（1）、制定年級(jí)組、教研組、備課組計(jì)劃。（2）、組織學(xué)生迎接第31個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。（3）、召開初三年級(jí)第一次工作會(huì)議。（4）、家長(zhǎng)會(huì)：中考動(dòng)員，通報(bào)本屆初三工作思路。-4-（5）、學(xué)生大會(huì)：中考動(dòng)員，進(jìn)入角色，努力拼搏。（6）、九年級(jí)“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課堂”開放周。（7）、組織參加校運(yùn)會(huì)。（8）、迎接國(guó)慶，落實(shí)好學(xué)生中秋和國(guó)慶小長(zhǎng)假的學(xué)習(xí)安排。10月：（1）、第一學(xué)月教學(xué)反饋。（2）、“踩線生”家長(zhǎng)會(huì)：了解月考情況，家校緊密配合。（3）、學(xué)生理想教育：月考總結(jié)，表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。（4）、心理健康教育。11月：（1）、半期教學(xué)反饋（集團(tuán)統(tǒng)考）。（2）、初三年級(jí)工作會(huì)議：期中質(zhì)量分析b，分析b問題，采取對(duì)策,關(guān)注踩線生和學(xué)困生。（3）、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)：通報(bào)期中考試情況，針對(duì)每位學(xué)生齊想對(duì)策。（4）、學(xué)科趣味競(jìng)賽活動(dòng)。12月：（1）、組織班級(jí)積極參加校園文化節(jié)活動(dòng)。2）、第三學(xué)月教學(xué)反饋、了解教與學(xué)情況。（3）、分析"p月考情況，改進(jìn)措施、方法。（4）、召開部分學(xué)生座談會(huì)。1月：（1）、期終復(fù)習(xí)動(dòng)員。-5-（2）、期終考試。（3）、期末家長(zhǎng)會(huì)。（4）、寒假安排。老師們，回顧13級(jí)由我們創(chuàng)造的成績(jī)，我們激動(dòng)而自豪，放眼明年，我們憧憬著，期待著。著眼現(xiàn)