河源市正德中學(xué)導(dǎo)學(xué)稿(8語)上冊(cè)課題:《干將莫邪》備課人:蘇敏審核人:科組長(zhǎng):課型:新授課2班級(jí):姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握本文的重點(diǎn)詞語。2、了解本文的內(nèi)容，感受文中那沉郁壯烈的復(fù)仇精神和狹義之氣。3、領(lǐng)會(huì)本文通過細(xì)節(jié)描寫襯托人物性格的特點(diǎn)。二、課前預(yù)習(xí)：（第一階段）學(xué)習(xí)方法建議：

建議從熟悉故事情節(jié)入手，整體把握文章的主要內(nèi)容。抓住描寫人物的有關(guān)語句，分析人物的性格特點(diǎn)，并注意通過比較自己的想象與原文想象的差異，體會(huì)文章情節(jié)的完整與豐富、形象的鮮明與生動(dòng)。三、教學(xué)過程：（第二階段）(一）預(yù)習(xí)檢測(cè)1．一詞多義辨析（1）之eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(王怒，即殺之(),王大怒，使相之(),兒聞之，亡去()))（2）乃eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(三年乃成(),乃問其母(),此乃勇士頭也()))（3）大eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(王大怒，使相之(),大，告之曰()))（4）子eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(汝若生子是男(),將子頭與劍來()))2．詞類活用解釋子出戶南望活用詞語：________解釋：_______________________________________________3．古今異義區(qū)分客以劍擬王古義：______________今義：_____________________________________________、合作探究這篇課文涉及了哪幾個(gè)人物？

2、疏通了文意后，理清故事情節(jié)，分析文章結(jié)構(gòu)。開端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：

3、通讀全文，你認(rèn)為楚王是一個(gè)什么樣的君王？

4、干將、莫邪的兒子赤不惜生命為父報(bào)仇，“客”也不負(fù)諾言，以身殉義。他們的行為該如何看待？從中可以看出他們是怎樣的人？

5、讀完這篇課文，你有什么感想？課后提高一、下列加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．干將（gànjiāng）

莫邪（yé）

B．重身（zhòng）自刎（wěn）C．湯鑊（huò）

躓目（zhì）

D．乃仆（pú）

捧頭（pěng）

二、給下列各句中加粗的詞選擇正確的解釋①楚干將、莫邪為楚王作劍，三年乃成。（

）A．于是，就

B．才

C．終于

D．卻②王即購之千金。（

）A．立刻

B．將要

C．即使

D．想要③客曰：“不負(fù)子也?！保?/p>

）A．耽誤

B．負(fù)擔(dān)

C．辜負(fù)

D．負(fù)重④愿王自往臨視之。（

）A．愿意

B．希望

C．恭謹(jǐn)

D．馬上⑤客以劍擬王。（

）A．制訂

B．殺人

C．比劃

D．計(jì)劃

三、與所給例句句式相同的一項(xiàng)是（

）例句：王即購之千金吾干將莫邪子也

B．何哭之甚悲耶C.為子報(bào)之D．夫戰(zhàn)，勇氣也

四、對(duì)“愿王自往臨視之”解釋正確的一項(xiàng)是（