幼兒園園長周工作方案一、行政事務(wù)1、教師上交改正和調(diào)整好的五年展開規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)展開檔案。(周五以前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)2、達(dá)成20xx秋天重生摸底上報(bào)工作。(各班主任)二、教育教課1、各班進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)慣例管理，要點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。2、各教研組要點(diǎn)做好第十周、第十一周的課程審議。3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。4、行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。5、評(píng)優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(禮拜五)6、理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教課理論(陳英芳)三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作1、做好太倉市少兒蛀牙篩查/填補(bǔ)登記表的檢查及發(fā)放家長確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作。(徐紅芬)2、園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。(王麗菊周四正午12:30)3、邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。(周一12:50)4、上交安全過程性資料、(徐紅芬)行政事務(wù)：1、公辦教師上交新展開規(guī)劃，園部撰寫審查。(6月17日前上交)2、撰寫幼兒考語并發(fā)園部審查。3、做勤學(xué)期結(jié)束工作。(有關(guān)資料整理)4、組長整理教研組有關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。教育教課：1、做好中心骨干教師查核。2、中心專家政示范課。3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9：20抵達(dá)人員：xx)4、教育學(xué)會(huì)展現(xiàn)課。5、以教研組為單位展開折紙、彈唱等訓(xùn)練，為根本功比賽做準(zhǔn)備(教研組長)后勤保育：1、召開期末飲食會(huì)講和家委以及展開委員會(huì)會(huì)議。2、做好幼兒蛀牙預(yù)防的宣傳工作。3、全園幼兒體格評(píng)論表下發(fā)到班級(jí)。4、完美本學(xué)期保健資料。5、各班級(jí)上交給類總結(jié)。6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。保教工作：1、周二晚教研會(huì):王園長對(duì)全體教員工進(jìn)行主題為增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提升教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。2、各班依據(jù)各年級(jí)組的課程安排擬訂周方案，突出班級(jí)特點(diǎn)。3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備方案工作。4、各班持續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作，家長和老師應(yīng)認(rèn)真、認(rèn)真填寫家訪表，保證學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到最大效應(yīng)。5、重生班級(jí)幼兒的課間演練習(xí)和幼兒的慣例訓(xùn)練。6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。7、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片、教師察看筆錄(圖文并茂)、課程實(shí)時(shí)上傳。8、已開設(shè)的特點(diǎn)班周方案每周一上午整理上交辦公室實(shí)時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。行政后勤：1、保健：1、做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;2、檢查敦促好班級(jí)保教、消毒等記錄;3、保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好重生班幼兒的健康幼兒園檔案;2、幼兒保健方案：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集，包含幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。3、班級(jí)幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄成立完美(班級(jí)通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄)，家長能夠隨時(shí)監(jiān)察檢閱;家長工作：1、幼兒園持續(xù)開始推專家長戶外接送制度，請(qǐng)家長依據(jù)幼兒園的接送時(shí)間。2、周五班級(jí)反響幼兒一周生活學(xué)習(xí)狀況，請(qǐng)家長認(rèn)真對(duì)待，下周一帶回您反響的家園聯(lián)系冊(cè)。工作要求⒈本周展開主題?小小蛋兒把門開?，指引幼兒初步認(rèn)識(shí)雞蛋的外形特點(diǎn)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，鼓舞幼兒與伙伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。⒉天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提示孩子穿服，適合增減衣服，歇息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。⒊增強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，指引幼兒清晨主動(dòng)與伙伴、教師打招呼。⒋帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并察看動(dòng)植物的成長變化，試試讓孩子來澆水喂食。⒌安全一話：自己的物件自己用。晨間活動(dòng)⒈來園招待：熱忱招待幼兒，提示幼兒依據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每天的晨檢問好和游戲。⒉地區(qū)游戲：組織幼兒展開地區(qū)游戲。⒊其余：察看小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;展開講話活動(dòng)，談?wù)勛约褐赖牡耙约暗笆悄睦飦淼牡?。⒋晨談：吃飯安全要注?蛋寶寶從哪里來的;我喜愛吃的蛋制品;誰會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶戶外鍛煉行列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，愿意跟從老師根當(dāng)?shù)剡_(dá)成整套動(dòng)作，注意力集中。分別活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器材，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。平常生活⒈與幼兒一同玩智力游戲“誰拿走了雞蛋〞。⒉展現(xiàn)蛋世界的圖片，與幼兒一同認(rèn)識(shí)各種各種的蛋，劃分蛋的大小，顏色。⒊平常存心識(shí)地播放音樂?小小蛋兒把門開?，既讓孩子熟習(xí)歌曲旋律，同時(shí)創(chuàng)造主題氛圍。家長工作⒈帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。⒉家長能夠在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒察看。⒊和我們一同采集蛋殼，洗潔凈后帶到幼兒園。環(huán)境創(chuàng)建⒈主題墻面環(huán)境：部署?小小蛋兒把門開?的主題墻，部署“蛋的世界〞。播放“小小蛋兒把門開〞的音樂，創(chuàng)造主題氛圍。⒉游戲環(huán)境：大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋，能夠進(jìn)行買蛋的游戲。一、以教師成長為本，持續(xù)做好師徒對(duì)工作，交融新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有履行力，共同成長的教師隊(duì)伍。1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名，所有是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們趕快熟習(xí)我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟習(xí)同事、幼兒和家長狀況，在開學(xué)后能夠順利展開工作。在8月份達(dá)成所有入職培訓(xùn)，開通各種渠道讓他們趕快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好招待、合同簽署、培訓(xùn)、工作交接、交流交流工作，給新教師創(chuàng)辦一個(gè)寬松、友善、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置有關(guān)崗位，供給發(fā)揮才干的舞臺(tái)。2、現(xiàn)任職教師：合園部學(xué)年查核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理狀況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)選，對(duì)優(yōu)異教師進(jìn)行崗位薪資調(diào)整，提升優(yōu)異教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板局部進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案;對(duì)優(yōu)勢(shì)局部也要進(jìn)行總匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)資料，大家揚(yáng)長避短。3、管理人員：做好總，剖析內(nèi)外面局勢(shì)和我園的人員年紀(jì)和專業(yè)構(gòu)以及人員流動(dòng)性展望，擬訂保教、后勤工作的詳盡工作方案。要可履行性、實(shí)效性、有要點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對(duì)防備老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要戰(zhàn)勝針對(duì)性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，減少許次，提升水平。二、以精心、精美為抓手，讓幼兒獲取高質(zhì)量的保教效力。1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采納分批分時(shí)段的`方式，增強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和交流，除去幼兒分離憂慮，讓幼兒趕快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)重生和插班生要做好幼兒愛好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性采納舉措，做好家園交流，舉辦家長講座和班級(jí)家長會(huì)，讓家長認(rèn)識(shí)班級(jí)慣例、交流模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，成立家園交流的根基。各班做好家長幼兒園開通工作，讓更多家長經(jīng)過智能隨時(shí)隨處能認(rèn)識(shí)孩子在園狀況。沒有智能或不會(huì)上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知見告工作，分門別類地做好家長的交流工作。2、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的要點(diǎn)方案，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為要點(diǎn)，比較上學(xué)期各年紀(jì)段幼兒的慣例以及?3~6歲少兒展開指南?，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)方案，有針對(duì)性舉措。并要與家長做好交流，要讓家長充分派合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格依據(jù)幼兒園擬訂的教課方案和班級(jí)方案履行，做好過程的記錄。各班開通幼兒園，增強(qiáng)與家長的交流渠道，打造交流實(shí)時(shí)的校園平臺(tái)。三、增強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期要點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。四、做好環(huán)境創(chuàng)建，打造文雅的育人環(huán)境。1、暑期對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教課樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)辦一個(gè)面目一新的幼兒園。2、地區(qū)環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)辦自己的特點(diǎn)，以幼兒參加為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。3、人文環(huán)境：重高質(zhì)量交流，以相互學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以賞識(shí)的目光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公正的、專心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長友善、有自己的原那么，以孩子的長久展開為根基，共同培養(yǎng)幼兒。五、持續(xù)做好后勤效力：控制好傳得病、做好幼兒飲食管理。效