超越60自考網(wǎng)浙江省2023年10月高等教育自學(xué)考試電磁場與微波技術(shù)基礎(chǔ)試題課程代碼：02349一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.已知均勻平面波的電場為=xcos(ωt-βz)+y2sin(ωt-βz)，則此波是()A.直線極化波 B.圓極化波C.橢圓極化波 D.都不是2.以下關(guān)于時(shí)變電磁場的敘述中，對的的是()A.電場是無旋場 B.電場和磁場互相激發(fā)C.電場與磁場無關(guān) D.磁場是有旋場3.兩個(gè)同頻同方向傳播，且極化方向互相垂直的線極化波合成一個(gè)圓極化波，則一定有()A.兩者的相位差不為0和π B.兩者振幅相同C.兩者的相位差不為±π/2 D.同時(shí)選擇A和B4.無耗媒質(zhì)中均勻平面電磁波具有下列性質(zhì)()A.TEM波 B.空間相同點(diǎn)電場與磁場具有相同的相位C.無耗媒質(zhì)是無色散媒質(zhì) D.同時(shí)選擇A，B，C5.傳輸線終端接不同負(fù)載時(shí)，傳輸線上的反射波不同，下列哪種情況滿足傳輸線上無反射波。()A.終端負(fù)載開路 B.終端負(fù)載短路C.終端負(fù)載阻抗與傳輸線特性阻抗相同 D.終端負(fù)載為純電抗6.偶極子天線輻射遠(yuǎn)場區(qū)，輻射電場的大小與距離的關(guān)系()A.反比 B.正比C.平方反比 D.平方正比7.鏡像法依據(jù)是()A.唯一性定理 B.電荷連續(xù)性C.電流連續(xù)性 D.均不是8.波導(dǎo)具有_________濾波器的特性。()A.高通 B.低通 C.帶通 D.均不是9.兩電流元的互相作用力，與距離平方成()A.正比 B.反比 C.無關(guān) D.非線性10.下列對磁力線和電力線描述對的的是()A.磁力線和電力線都是封閉的 B.磁力線是封閉的，電力線是不封閉的C.磁力線和電力線都不是封閉的 D.電力線封閉，磁力線不封閉二、名詞解釋及理解(本大題共5小題，每小題4分，共20分)1.什么是色散，介質(zhì)的色散對數(shù)字通信系統(tǒng)的誤碼率有什么影響？2.什么是電流連續(xù)性原理?3.什么是安培環(huán)路方程（用積分公式表達(dá)）?4.某封閉面電通量為0，那么此封閉面內(nèi)有無電荷？為什么？5.已知電磁波的電場強(qiáng)度的瞬時(shí)表達(dá)式為=xE0cos(ωt-βz+0)，問它是否為均勻平面波？三、填空題(本大題共10小題，每空2分，共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上對的答案。錯(cuò)填、不填均無分。1.標(biāo)量場f(x,y,z)=4x2y+y2z，其梯度▽×▽f=_______________。2.抱負(fù)平面電磁波在空間中傳播時(shí)，電場方向、磁場方向與傳播方向滿足_______________（填左旋、右旋）關(guān)系。3.群速vg是包絡(luò)波上某一恒定相位點(diǎn)推動(dòng)的速度，vg＝_______________。4.電導(dǎo)率為σ的導(dǎo)電介質(zhì)中流有電流密度，則介質(zhì)中存在的電場為_______________。5.均勻無耗傳輸線單位長度的電感L,單位長度電容為C,則特性阻抗Z0=_______________。6.平面電磁波從抱負(fù)介質(zhì)垂直入射到抱負(fù)導(dǎo)體表面時(shí)，透射系數(shù)為_______________。7.無限長電流I，在空間r處產(chǎn)生的磁場強(qiáng)度為_______________。8.磁場強(qiáng)度H，介質(zhì)的磁導(dǎo)率μ，則磁場的能量密度為_______________。9.極化強(qiáng)度為，法向，該表面束縛電荷的面密度為_______________。10.矩形波導(dǎo)中，單模傳輸時(shí)，只有_______________波能傳播。四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)1.求電流元Idl在空間r處產(chǎn)生的矢量磁位。2.求帶電量為Q點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場的能量。3.寫出Maxwell方程組的積分形式。4.寫出真空中動(dòng)態(tài)矢量位滿足的波動(dòng)方程。五、計(jì)算題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1.半徑為R1和R2(R1<R2)的兩個(gè)通信球面之間充滿了電導(dǎo)率σ=σ0的材料（K為常數(shù)），試求兩抱負(fù)導(dǎo)