初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第一章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形(g)_第1頁
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文檔簡介

《生活中的立體圖形》一、選擇題1.下面幾何體中,全是由曲面圍成的是()A.圓柱 B.圓錐 C.球 D.正方體2.下列說法錯誤的是()A.長方體、正方體都是棱柱B.三棱柱的側(cè)面是三角形C.直六棱柱有六個側(cè)面、側(cè)面為矩形D.球體的三種視圖均為同樣大小的圖形3.如圖,在一個棱長為6cm的正方體上擺放另一個正方體,使得上面正方體的四個頂點(diǎn)恰好均落在下面正方體的四條棱上,則上面正方體體積的可能值有()A.1個 B.2個 C.3個 D.無數(shù)個4.如圖,左排的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可以得到右排的立體圖形,那么與甲乙丙丁各平面圖形順序?qū)?yīng)的立體圖形的編號應(yīng)為()A.③④①② B.①②③④ C.③②④① D.④③②①二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)5.在下列幾何體中,三個面的有,四個面的有(填序號).6.如圖,在直六棱柱中,棱AB與棱CD的位置關(guān)系為,大小關(guān)系是.7.用五個面圍成的幾何體可能是.8.若一個直四棱柱的底面是邊長為1cm的正方形,側(cè)棱長為2cm,則這個直棱柱的所有棱長和是cm.9.由一個平面圖形繞著它的一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體,叫做.如果有一個幾何體,圍成它的各個面都是多邊形,那么這個幾何體叫做.在你所熟悉的立體圖形中,旋轉(zhuǎn)體有;多面體有.(要求各舉兩個例子)10.一只小螞蟻從如圖所示的正方體的頂點(diǎn)A沿著棱爬向有蜜糖的點(diǎn)B,它只能經(jīng)過三條棱,請你數(shù)一數(shù),小螞蟻有種爬行路線.11.探究:將一個正方體表面全部涂上顏色,試回答:(1)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個小正方體,我們把僅有i個面涂色的小正方體的個數(shù)記為xi,那么x3=,x2=,x1=,x0=;(2)如果把正方體的棱四等分,同樣沿等分線把正方體切開,得到64個小正方體,與(1)同樣的記法,則x3=,x2=,xl=,x0=;(3)如果把正方體的棱n等分(n≥3),然后沿等分線把正方體切開,得到n3個小正方體,與(1)同樣的記法,則x3=,x2=,x1=,x0=.

北師大新版七年級數(shù)學(xué)上冊參考答案與試題解析一、選擇題1.下面幾何體中,全是由曲面圍成的是()A.圓柱 B.圓錐 C.球 D.正方體【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【分析】根據(jù)立體圖形的概念和特性即可解.【解答】解:A、圓柱由上下兩個平面和側(cè)面一個曲面組成;B、圓錐由側(cè)面一個曲面和底面一個平面組成;C、球只有一個曲面組成;D、正方體是由四個平面組成.故選C.【點(diǎn)評】本題考查常見的幾何體的面的組成.2.下列說法錯誤的是()A.長方體、正方體都是棱柱B.三棱柱的側(cè)面是三角形C.直六棱柱有六個側(cè)面、側(cè)面為矩形D.球體的三種視圖均為同樣大小的圖形【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【分析】根據(jù)立體圖形的概念和定義進(jìn)行分析即解.【解答】解:棱柱由上下兩個底面以及側(cè)面組成;上下兩個底面可以是全等的多邊形,所以可能出現(xiàn)三角形;側(cè)面是四邊形.A、長方體、正方體符合棱柱的結(jié)構(gòu)特征,是棱柱,故正確;B、三棱柱的底面是三角形,側(cè)面是四邊形,故錯誤;C、直六棱柱底面是正六邊形,有六個側(cè)面,側(cè)面為矩形,故正確;D、球體的三種視圖均為同樣大小的圖形,都為圓形,故正確.故選:B.【點(diǎn)評】本題主要考查棱柱的特征:上下底面可以是任意多邊形,但側(cè)面一定是四邊形.3.如圖,在一個棱長為6cm的正方體上擺放另一個正方體,使得上面正方體的四個頂點(diǎn)恰好均落在下面正方體的四條棱上,則上面正方體體積的可能值有()A.1個 B.2個 C.3個 D.無數(shù)個【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【專題】計算題;幾何圖形問題.【分析】根據(jù)正方體體積公式和圖形可知上面正方體的棱長不確定,從而可以作出判斷.【解答】解:∵上面正方體的棱長不確定,∴根據(jù)正方體體積公式可知,上面正方體體積的可能值有無數(shù)個.故選D.【點(diǎn)評】本題考查了正方體的組合圖形的體積,解決本題的關(guān)鍵是得到上面正方體的棱長的可能值有無數(shù)個.4.如圖,左排的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可以得到右排的立體圖形,那么與甲乙丙丁各平面圖形順序?qū)?yīng)的立體圖形的編號應(yīng)為()A.③④①② B.①②③④ C.③②④① D.④③②①【考點(diǎn)】點(diǎn)、線、面、體.【專題】計算題;壓軸題.【分析】根據(jù)“面動成體”的原理,結(jié)合圖形特征進(jìn)行旋轉(zhuǎn)即可由甲、乙、丙、丁得到相應(yīng)的立體圖形.【解答】解:甲旋轉(zhuǎn)后得到③,乙旋轉(zhuǎn)后得到④,丙旋轉(zhuǎn)后得到①,丁旋轉(zhuǎn)后得到②.故與甲乙丙丁各平面圖形順序?qū)?yīng)的立體圖形的編號應(yīng)為③④①②.故選A.【點(diǎn)評】此題考查了點(diǎn)、線、面、體,要熟悉各圖形的特征,更要明白:點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)5.在下列幾何體中,三個面的有(2),四個面的有(6)(填序號).【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【分析】根據(jù)立體圖形的概念和定義結(jié)合圖即可解.【解答】解:(1)和(3)有6個面,(2)有兩個底面和一個側(cè)面,共3個面,(4)只有一個面,(5)有兩個面,(6)有4個面.故答案為(2),(6).【點(diǎn)評】圍成幾何體的面有曲面和平面兩種.6.如圖,在直六棱柱中,棱AB與棱CD的位置關(guān)系為平行,大小關(guān)系是相等.【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【分析】首先要明白六棱柱的性質(zhì),六條棱互相平行大小相等并且每兩條棱都在一個平面上,上底面與下底面互相平行.根據(jù)性質(zhì)我們再來判斷.【解答】解:由六棱柱的性質(zhì)可以知道棱AB與棱CD互相平行大小相等并且在一個平面內(nèi),所以答案為:平行,相等.【點(diǎn)評】主要考查對立方體的認(rèn)識,我們應(yīng)該善于觀察生活中的立體圖形,理論與實(shí)際相結(jié)合才能更好的掌握.7.用五個面圍成的幾何體可能是四棱錐或三棱柱.【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【分析】根據(jù)立體圖形的規(guī)律即五個面只能圍成四棱錐或三棱柱.【解答】解:根據(jù)以上分析:如果有一個底面是四棱錐,如果有兩個底面就是三棱柱.故答案為四棱錐或三棱柱.【點(diǎn)評】本題考查的多面體的定義,關(guān)鍵點(diǎn)在于:多面體指四個或四個以上多邊形所圍成的立體.8.若一個直四棱柱的底面是邊長為1cm的正方形,側(cè)棱長為2cm,則這個直棱柱的所有棱長和是16c【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【專題】計算題.【分析】直四棱柱是由兩個底面和四個側(cè)面組成,它共有12條棱,把所有棱長相加即得這個直棱柱的所有棱長的和.【解答】解:∵直四棱柱的底面是邊長為1cm的正方形,∴兩個底面的8條棱之和是8cm.∵側(cè)棱長為2cm,∴4條側(cè)棱長之和是2×4=8cm.∴這個直棱柱的所有棱長和是8+8=16cm.【點(diǎn)評】熟記直四棱柱的特征,是解決此類問題的關(guān)鍵.9.由一個平面圖形繞著它的一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體,叫做旋轉(zhuǎn)體.如果有一個幾何體,圍成它的各個面都是多邊形,那么這個幾何體叫做多面體.在你所熟悉的立體圖形中,旋轉(zhuǎn)體有圓柱、圓錐等;多面體有六棱柱、三棱錐、正方體等.(要求各舉兩個例子)【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【專題】開放型.【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)體和多面體的定義進(jìn)行填空,注意結(jié)合常見的立體圖形進(jìn)行解答.【解答】解:由一個平面圖形繞著它的一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體,叫做旋轉(zhuǎn)體.如果有一個幾何體,圍成它的各個面都是多邊形,那么這個幾何體叫做多面體.在你所熟悉的立體圖形中,旋轉(zhuǎn)體有圓柱、圓錐等;多面體有六棱柱、三棱錐、正方體等.【點(diǎn)評】理解旋轉(zhuǎn)體和多面體的定義,會判斷常見立體圖形是屬于哪一類,這是解決此類問題的關(guān)鍵.10.一只小螞蟻從如圖所示的正方體的頂點(diǎn)A沿著棱爬向有蜜糖的點(diǎn)B,它只能經(jīng)過三條棱,請你數(shù)一數(shù),小螞蟻有6種爬行路線.【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【分析】根據(jù)正方體的特點(diǎn),依次找到由頂點(diǎn)A沿著棱爬向B,只能經(jīng)過三條棱的路線即可.【解答】解:如圖所示:走法有:①A﹣C﹣D﹣B;②A﹣C﹣H﹣B;③A﹣E﹣F﹣B;④A﹣E﹣D﹣B;⑤A﹣G﹣F﹣B;⑥A﹣G﹣H﹣B.共有6種走法.故答案為:6.【點(diǎn)評】此題主要考查了立體圖形的認(rèn)識,通過正方體考查了路線問題,注意按順序依次尋找,不要遺漏和重復(fù).11.探究:將一個正方體表面全部涂上顏色,試回答:(1)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個小正方體,我們把僅有i個面涂色的小正方體的個數(shù)記為xi,那么x3=8,x2=12,x1=6,x0=1;(2)如果把正方體的棱四等分,同樣沿等分線把正方體切開,得到64個小正方體,與(1)同樣的記法,則x3=8,x2=24,xl=24,x0=8;(3)如果把正方體的棱n等分(n≥3),然后沿等分線把正方體切開,得到n3個小正方體,與(1)同樣的記法,則x3=8,x2=12(n﹣2),x1=6(n﹣2)2,x0=(n﹣2)3.【考點(diǎn)】認(rèn)識立體圖形.【分析】(1)根據(jù)圖示:在原正方體的8個頂點(diǎn)處的8個小正方體上,有3個面涂有顏色;2個面涂有顏色的小正方體在每條棱的中間,共有12個;1個面涂有顏色的小正方體有6個,分布在每個面的中心;沒有涂上顏色的小正方體有1個,在原正方體的中心.(2)根據(jù)圖示可發(fā)現(xiàn)定點(diǎn)處的小方塊三面涂色,除頂點(diǎn)外位于棱上的小方塊兩面,涂色位于表面中心的一面涂色,而處于正中心的則沒涂色.(3)由特殊推廣到一般即可得到n等分時所得小正方體表面涂色情況.【解答】解:(1)根據(jù)長方體的分割規(guī)律可得x3=8,x2=12,x1=6,x0=1.故答案為8,12,6,1.(2)把正方體的棱四等分時,頂點(diǎn)處的小正方體三面涂色共8個;有一條邊在棱上的正方體有24個,兩面涂色;每個面的正中間的4個只有一面涂色,共有24個;正方體正

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