會計電算實習(xí)報告四篇_第1頁
會計電算實習(xí)報告四篇_第2頁
會計電算實習(xí)報告四篇_第3頁
會計電算實習(xí)報告四篇_第4頁
會計電算實習(xí)報告四篇_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

會計電算實習(xí)報告四篇會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的轉(zhuǎn)變,也帶來了信息載體的變化,電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作治理體制的變革。會計電算化促進著會計的標準化、標準化,通用化促進著治理的現(xiàn)代化。作為自身而言,處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代,作為一名財會專業(yè)的學(xué)員,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)學(xué)問,打好理論根底;在財務(wù)實習(xí)的時候按要求仔細參加每一個實習(xí)的時機,總牢固際操作中的閱歷和積存學(xué)習(xí)中自身的缺乏,親密關(guān)注和了解會計工作進展的最新動向,為以后馬上從事的會計工作打下堅實的根底,當自己走出校園,成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己矗立之地,讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟作出自己應(yīng)有的奉獻。

隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為將來社會的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強社會競爭力,也應(yīng)當嚴于自身的素養(yǎng),培育較強的會計工作的操作力量。于是,本學(xué)期初,我們樂于參與了學(xué)校為我們供應(yīng)的會計實習(xí)。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系,我們都根本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積存,以及題外的許多道理。

以前,我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實較強,正如全部工作一樣,把握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名精彩的會計人員,應(yīng)當沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)覺,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

其次,就是會計的連通性、規(guī)律性和標準性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間挨次登登記來的,極具規(guī)律性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨便添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性,這為其三。

登賬的方法:首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,依據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后,依據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和根本流程。

會計原來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你專心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達勝利的此岸!

在這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí),我將受益終生。

會計電算實習(xí)報告篇2

一、試驗?zāi)康?/p>

本課程試驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為根底,根據(jù)企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求,在計算機環(huán)境下進展會計業(yè)務(wù)處理操作訓(xùn)練,有目的地檢驗和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法、技能和技巧。通過課堂教學(xué)和學(xué)生自己動手試驗,使學(xué)生深入理解會計電算化的根底理論學(xué)問,嫻熟把握ERP財務(wù)軟件中總賬、報表、薪資、固定資產(chǎn)、存貨治理、庫存治理、選購治理、銷售治理、應(yīng)收賬款治理、應(yīng)付賬款治理等功能模塊操作原理和流程,并能以總賬處理子系統(tǒng)為核心,利用模擬業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)把上述所列的功能模塊進展綜合使用,完成證、賬、表的處理。

通過聽講、課后復(fù)習(xí)以及上述試驗過程,把握網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的根本操作,從而理解財務(wù)治理軟件的整個系統(tǒng)構(gòu)造和運行特征,深入理解計算機環(huán)境下的信息處理方式。在試驗中培育學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)推斷力量,提高職業(yè)工作力量,為學(xué)生今后從事會計實務(wù)工作打下扎實的根底。

二、實訓(xùn)場所及實訓(xùn)預(yù)備

1、實訓(xùn)場所:實訓(xùn)樓508機房

2、實訓(xùn)預(yù)備:

(1)計算機硬件系統(tǒng)

(2)計算機軟件環(huán)境要求:

①SQLSERVER數(shù)據(jù)庫

②用友財務(wù)軟件:用友ERP8、72

(3)各種試驗資料:試驗資料、試驗操作指南、試驗教材、企業(yè)會計準則等

三、試驗內(nèi)容及過程記錄

(一)系統(tǒng)治理和根底設(shè)置

1、引入單位帳套。

單擊“開頭”按鈕,執(zhí)行“程序”—“用友—EPRU8”—“系統(tǒng)效勞”—“系統(tǒng)治理”命令,以系統(tǒng)治理員身份登錄,引入資料中的帳套。

2、增加操作員。

“權(quán)限”—“用戶”命令。

⒊進展財務(wù)分工。

⒋輸入根底信息

⒌備份帳套數(shù)據(jù)。

(二)總賬治理系統(tǒng)初始設(shè)置

⒈總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。

在總賬治理系統(tǒng)中,執(zhí)行:“設(shè)置”—“選項”命令,翻開“選項”對話框。單擊“編輯”按鈕。

⒉根底檔案

在企業(yè)應(yīng)用平臺中,單擊“根底設(shè)置”—“根底檔案”選項。

⒊期初余額錄入。

在總賬治理系統(tǒng)中,執(zhí)行“設(shè)置”—“期初余額”命令,靜茹“期初余額錄入”窗口。明細科目白色可以直接錄,非明細灰色匯總,幫助核算黃色雙擊錄。

(三)總賬治理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理

⒈憑證治理:填制憑證、審核憑證、憑證記賬的操作方法。

財務(wù)會計—總賬,執(zhí)行“憑證”—“填制憑證”命令,進入“填制憑證”窗口。單擊“增加”,增加一張空白憑證。

在企業(yè)應(yīng)用平臺窗口,執(zhí)行“憑證”—“出納簽字”命令,翻開“出納簽字”查詢條件對話框。輸入查詢條件,選擇“全部”單項選擇按鈕。單擊“確認”按鈕,進入憑證列表框,雙擊某一要簽字的憑證或單擊“確定”按鈕。

執(zhí)行“憑證”—“審核憑證”命令。輸入查詢條件,雙擊要審核的憑證或者單擊“確定”按鈕。檢查要審核的憑證,無誤后,單擊“審核”按鈕。

執(zhí)行“憑證”—“記賬”命令,進入“記賬”窗口。

⒉出納治理:現(xiàn)金、銀行存款日記賬、資金月報表的查詢方法;支票登記簿的操作方法。

執(zhí)行“出納”—“現(xiàn)金日記賬”命令。

執(zhí)行“出納”—“資金日報”命令。

⒊賬簿治理:總賬、科目余額表、明細賬、幫助賬的查詢方法。

(四)工資治理

⒈工資系統(tǒng)初始設(shè)置。

⒉工資系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。

⒊工資分攤及月末處理。

⒋工資系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢。

(五)固定資產(chǎn)治理

⒈固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原始卡片錄入。

⒉日常業(yè)務(wù):資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動、計提折舊、生成憑證、賬表查詢。

⒊月末處理。

(六)總賬治理系統(tǒng)期末處理

⒈銀行對賬。

⒉自動轉(zhuǎn)賬。

⒊對賬。

⒋結(jié)賬。

(七)報表治理

⒈自定義一張報表。

⒉利用報表模板生成一張報表。

四、實訓(xùn)心得體會

(一)通過這次會計電算化綜合實訓(xùn),我更加了解和把握了會計電算化的操作步驟,理解了電算化會計的根本系統(tǒng)。同時也遇到了許多問題,是教師的急躁講解和同學(xué)的相互幫忙讓我解決了這些難題。

在錄入憑證時,有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款的會計科目的使用,則會消失該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)當調(diào)出會計科目,然后找到該科目修改此科目,把受控系統(tǒng)去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核后,進展出納簽字時消失了“沒有符合條件的憑證”,原來是由于在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。

在生成報表時遇到的問題更多,許多次都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬,發(fā)覺的確錯了后不得不進展反記賬、取消審核、取消出納簽字進展修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

(二)本次綜合實訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機實訓(xùn),實訓(xùn)主要通過計算機錄入來進展處理,提高學(xué)生的動手力量,把用友軟件的理論學(xué)問和實際操作結(jié)合起來,進一步提高學(xué)生的專業(yè)力量,為以后就業(yè)做好預(yù)備。通過這次實訓(xùn),我不僅熟識了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進展實際操作,對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的熟悉

做實訓(xùn)是為了讓我們對平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高,學(xué)會將學(xué)問應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的力量。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進展計量、記錄、計算、析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)視,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟治理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟治理工作,是加強經(jīng)濟治理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟治理離不開會計,經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系,我都根本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我確定會是無從下手,一竅不通。

自認為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問。

這次會計電算化綜合實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏,甚至是不知所措,由于我們的自學(xué)力量和結(jié)合力量沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們力量培育和職業(yè)道德意識的提高,實訓(xùn)就是我們將來適應(yīng)社會工作的墊腳石!

在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去討論過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題,但還是鋪張了很多時間,這一點是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方,同時也要催促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓(xùn)中必不行少的局部,就是同學(xué)之間的相互幫忙。所謂”當局者迷,旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其他同學(xué)幫助看了一下,發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫忙是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆柴”。此次實訓(xùn),我深深體會到了積存學(xué)問的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的爭論和教師細心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。通過這個學(xué)期的會計電算化實訓(xùn)課,我收獲頗豐,同時也更深刻的熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么簡單,最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快地提高自己的動手力量。總的來說,我對這學(xué)期的實訓(xùn)還是比擬滿足的,它使我學(xué)到了許多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明白方向,我信任在不遠的將來定會有屬于我們自己的一片美妙的天空!

會計電算實習(xí)報告篇3

會計電算化是一門實習(xí)性很強的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了肯定的會計根底學(xué)問的前提下,為了進一步穩(wěn)固理論學(xué)問,將理論與實習(xí)有機地結(jié)合起來,本人于20xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務(wù)部進展了為期兩周的專業(yè)實習(xí),以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。

公司的財務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理,一名出納。此次負責我實習(xí)的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理,張經(jīng)理依據(jù)我兩周的實習(xí)時間,主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程,并做一些簡潔的會計憑證。公司采納的是金碟財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我仔細學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,把握了金蝶財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵙?xí)方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實習(xí)相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太生疏,因此以為靠著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以嫻熟把握。但也就是這種急躁的態(tài)度讓我無視了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論