2025年大學(xué)大三（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）軟件工程綜合測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。(總共20題，每題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng))1.以下關(guān)于軟件工程的描述，正確的是（）A.軟件工程就是編寫程序B.軟件工程主要關(guān)注軟件的性能優(yōu)化C.軟件工程是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)及管理科學(xué)等原理，開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)和修復(fù)軟件的系統(tǒng)方法D.軟件工程只涉及軟件開發(fā)的前期階段2.軟件生命周期中花費(fèi)時(shí)間最多的階段是（）A.需求分析B.軟件設(shè)計(jì)C.軟件編碼D.軟件維護(hù)3.軟件可行性研究一般不考慮（）A.經(jīng)濟(jì)可行性B.技術(shù)可行性C.法律可行性D.操作可行性4.軟件需求規(guī)格說明書的作用不包括（）A.軟件驗(yàn)收的依據(jù)B.用戶與開發(fā)人員對(duì)軟件要做什么的共同理解C.軟件設(shè)計(jì)的依據(jù)D.軟件可行性研究的依據(jù)5.結(jié)構(gòu)化分析方法是一種面向（）的需求分析方法。A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B.數(shù)據(jù)流C.對(duì)象D.控制流6.數(shù)據(jù)流圖中的箭頭表示（）A.控制流B.數(shù)據(jù)流C.調(diào)用關(guān)系D.組成關(guān)系7.軟件設(shè)計(jì)中劃分模塊的一個(gè)準(zhǔn)則是（）A.低內(nèi)聚低耦合B.高內(nèi)聚低耦合C.低內(nèi)聚高耦合D.高內(nèi)聚高耦合8.以下不屬于軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)工具的是（）A.程序流程圖B.數(shù)據(jù)流程圖（DFD圖）C.盒圖（N-S圖）D.問題分析圖（PAD圖）9.軟件測(cè)試的目的是（）A.證明軟件的正確性B.發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤C.評(píng)估軟件的性能D.改進(jìn)軟件的質(zhì)量10.黑盒測(cè)試方法的優(yōu)點(diǎn)是（）A.可測(cè)試軟件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.能發(fā)現(xiàn)功能需求中的錯(cuò)誤C.可測(cè)試執(zhí)行路徑D.能發(fā)現(xiàn)程序中的邏輯錯(cuò)誤11.以下屬于白盒測(cè)試技術(shù)的是（）A.等價(jià)類劃分B.邊界值分析C.條件覆蓋D.錯(cuò)誤推測(cè)法12.軟件維護(hù)的類型不包括（）A.改正性維護(hù)B.適應(yīng)性維護(hù)C.完善性維護(hù)D.預(yù)防性維護(hù)13.軟件項(xiàng)目管理中，用于估算軟件項(xiàng)目工作量的方法是（）A.甘特圖B.關(guān)鍵路徑法C.工作量估算模型D.數(shù)據(jù)流圖14.軟件配置管理的主要任務(wù)不包括（）A.版本控制B.變更控制C.用戶管理D.配置審計(jì)15.以下關(guān)于面向?qū)ο蠓椒ǖ拿枋觯e(cuò)誤的是（）A.面向?qū)ο蠓椒◤?qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)和操作的封裝B.面向?qū)ο蠓椒ㄌ岣吡塑浖目删S護(hù)性和可擴(kuò)展性C.面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，?duì)象是數(shù)據(jù)和操作的集合D.面向?qū)ο蠓椒ú恢С掷^承機(jī)制16.類之間的繼承關(guān)系是（）A.傳遞關(guān)系B.泛化關(guān)系C.組合關(guān)系D.依賴關(guān)系17.軟件質(zhì)量保證的主要目標(biāo)是（）A.提高軟件的性能B.保證軟件的正確性C.確保軟件符合規(guī)定的質(zhì)量要求D.降低軟件的成本18.以下屬于軟件質(zhì)量特性的是（）A.效率B.可靠性C.可維護(hù)性D.以上都是19.軟件文檔的作用不包括（）A.幫助用戶理解軟件B.作為軟件維護(hù)的依據(jù)C.提高軟件的性能D.作為軟件測(cè)試的依據(jù)20.軟件過程模型中，適合需求不明確、變化頻繁的項(xiàng)目的是（）A.瀑布模型B.快速原型模型C.V模型D.螺旋模型第II卷（非選擇題共60分）21.（8分）簡(jiǎn)述軟件工程的七條基本原理。22.（10分）請(qǐng)描述軟件需求分析的步驟。23.（12分）對(duì)比結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)和面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的特點(diǎn)。24.（15分）閱讀以下材料：某軟件公司計(jì)劃開發(fā)一款在線教育平臺(tái)，提供多種課程供學(xué)生學(xué)習(xí)。平臺(tái)需要實(shí)現(xiàn)課程展示、學(xué)生注冊(cè)登錄、在線學(xué)習(xí)、作業(yè)提交與批改等功能。問題：請(qǐng)根據(jù)上述需求，設(shè)計(jì)該在線教育平臺(tái)的主要功能模塊，并簡(jiǎn)要說明各模塊的作用。25.（15分）閱讀以下材料：某軟件項(xiàng)目在開發(fā)過程中，發(fā)現(xiàn)部分功能的實(shí)現(xiàn)與需求規(guī)格說明書不一致。經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)是由于開發(fā)人員對(duì)需求理解不清晰導(dǎo)致的。問題：針對(duì)該情況，說明在軟件項(xiàng)目管理中應(yīng)采取哪些措施來避免類似問題的發(fā)生。答案：1.C2.D3.D4.D5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.C12.D13.C14.C15.D16.B17.C18.D19.C20.B21.軟件工程的七條基本原理：（1）用分階段的生命周期計(jì)劃嚴(yán)格管理；（2）堅(jiān)持進(jìn)行階段評(píng)審；（3）實(shí)行嚴(yán)格的產(chǎn)品控制；（4）采用現(xiàn)代程序設(shè)計(jì)技術(shù)；（5）結(jié)果應(yīng)能清楚地審查；（6）開發(fā)小組的人員應(yīng)該少而精；（7）承認(rèn)不斷改進(jìn)軟件工程實(shí)踐的必要性。22.軟件需求分析的步驟：（1）問題識(shí)別：從系統(tǒng)角度來理解軟件并評(píng)審軟件范圍，確定對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的綜合要求；（2）分析與綜合：對(duì)需求進(jìn)行深入分析，抽象出系統(tǒng)的邏輯模型；（3）編寫文檔：編寫需求規(guī)格說明書、初步用戶使用手冊(cè)等文檔；（4）需求評(píng)審：對(duì)需求分析的結(jié)果進(jìn)行評(píng)審，確保需求的完整性、正確性、一致性等。23.結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)特點(diǎn)：以數(shù)據(jù)流為中心，強(qiáng)調(diào)模塊的功能獨(dú)立性，采用自頂向下、逐步求精的設(shè)計(jì)方法，模塊之間通過接口進(jìn)行通信。面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)特點(diǎn)：以對(duì)象為中心，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)和操作的封裝，支持繼承和多態(tài)性，提高軟件的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。24.主要功能模塊及作用：課程展示模塊，用于展示各種課程信息；學(xué)生注冊(cè)登錄模塊，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的注冊(cè)和登錄功能；在線學(xué)習(xí)模塊，提供課程學(xué)習(xí)的功能；作業(yè)提交與批改模塊，可以讓學(xué)生提交作業(yè)，教師進(jìn)行批改。25.應(yīng)采取的措施：加強(qiáng)需求管理，