班級姓名檢測時間100分鐘滿分100分積累運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A．莽莽（máng）濃稠（chóu）山嵐（lán）魚鱉（biē）B．堪（kān）稱風(fēng)靡（mí）諦（dì）聽靜謐（mì）C．茸茸（róng）幢（chuáng）頂禪（chán）純粹（cuì）D．雄踞（jù）紅檜（huì）模（mú）樣鑲嵌（qiàn）2．依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語句連貫的一組是()=1\*GB2⑴連下數(shù)日雨，水勢很猛，雪瀑從斷崖騰滾而下，跌入彌漫著茫茫水氣的深澗，。我在對面的崖邊站了片刻，襟前濕了一片。=2\*GB2⑵我回頭看岳飛墓后面的棲霞嶺，，保俶塔尖尖的塔頂直指云霄。=1\*GB3①真是浪沫激清，云奔霧涌=2\*GB3②真是云奔霧涌，浪沫激散=3\*GB3③郁郁蔥蔥，綠滿天涯=4\*GB3④綠滿天涯，郁郁蔥蔥A．=1\*GB3①=3\*GB3③B．=1\*GB3①=4\*GB3④C．=2\*GB3②=3\*GB3③D．=2\*GB3②=4\*GB3④3．下列句子沒有語病的一句是()A．《水游》全書重要人物中至少有一打以上各有各的面目。B．最初是作者出名全靠作品的力量，到后來是作品有名全虧作者的招牌。C．該廠先后被評為上海市先進(jìn)企業(yè)和二輕局文明單位，南市區(qū)政府連續(xù)五年授予該廠“重合同、守信譽(yù)”單位。D．凡在本店購貨滿300元者，本店將惠贈一份精美的禮品。4．在下面橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，使句子語氣通暢，表意正確。=1\*GB2⑴這種小火車我們在祖國東北的深山老林子里才能見到。=2\*GB2⑵山上樹林不是倒映在潭中，與水江鎮(zhèn)嵌在一起，成了一幅倒置的水墨畫。=3\*GB2⑶下山的路上，不知誰哼起了《高山情》，“阿里山的姑娘美如水”，但整個旅程沒有看到。5．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語:=1\*GB2⑴臺北市的一家酒店里，一批臺灣學(xué)者為我接風(fēng)洗塵。接風(fēng)洗塵:(2)這首歌在大陸曾風(fēng)靡一時，至今仍在傳唱。風(fēng)靡：=3\*GB2⑶穿過莽莽不盡的林海，不斷地爬高、上升，山下尚是陽光燦爛，山上漸漸地云霧濃稠。莽莽:=4\*GB2⑷偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有。諦聽:6．根據(jù)上下文的內(nèi)容，在句中橫線上寫出一句恰當(dāng)?shù)脑?。古運(yùn)河，你是那么文靜，幾乎看不到你翻卷的浪花，感不到你奔流的激情，聽不到你生命的吶喊，你緩緩的向前走著，，和兩岸的田野絮語著豪情，默默的奔向自己的期待。閱讀訓(xùn)練（一）=1\*GB3①滿眼是未加采伐的原始森林。潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳評聽、分辨、捕捉，卻又沒有。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚或是禪的世界。偶有人聲也是靜悄悄的，舍不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣，仿佛要把整個阿里山的空氣都吸進(jìn)去，不再吐出來。=2\*GB3②山間的曲徑幽路全被青苔染綠，茸茸的、毛毛的、蒙蒙的。這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了那森森萬樹，離開了那濃濃團(tuán)陰，決計(jì)長不出這么密、這么厚的青苔。它真像一條條綠地毯，緊緊地貼在地表上、臺階上，甚或依附在樹干上。=3\*GB3③森林恰似一片汪洋，無邊無際。其盤曲之勢，如幢頂，如傘蓋，又如古寺寶塔，真不知樹軀有多少圍、樹身有多么高。它們排列之整肅，如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹干都是濕漉漉的，已不知多少年浸在山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時分，正是驕陽噴焰，卻透不進(jìn)日光來。我們的身上也分明有點(diǎn)薄濕。忽然間，我覺得，這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎?7．第=1\*GB3①段描繪的阿里山林區(qū)有什么特點(diǎn)，請用一個雙音節(jié)詞加以概括:；作者寫“偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音”對表現(xiàn)以上特點(diǎn)有何作用？答：8．仔細(xì)品讀文章，根據(jù)第=1\*GB3①段中劃橫線句分析人們的思想感情。答：9．請?jiān)诟形蚶斫獾幕A(chǔ)上，比較下面一組句子在語言運(yùn)用和表達(dá)效果上的不同：這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了那森森萬樹，離開了那濃濃團(tuán)陰，決計(jì)長不出這么密、這么厚的青苔。這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了萬樹，離開了團(tuán)陰，決計(jì)長不出這么密、這么厚的青苔。答：10．請從運(yùn)用修辭手法的角度分析第=3\*GB3③段中劃波浪線句子的表達(dá)作用和語言效果。答：11．山間氣候陰涼，潮濕昏暗，但經(jīng)作者引用唐詩，立即生出美妙的意境來，下列詩句中與文中詩句所造意境相去甚遠(yuǎn)的是（）A．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。D．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（二）西湖漫筆雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。①道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒都是綠的。②飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。③在冷泉亭上小坐，真覺得遍體生涼，心曠神怡。④亭旁溪水琮，平穩(wěn)處碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑。①漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽然感覺路旁的樹莽莽蒼蒼的，似乎從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然．如同一幅青綠山水。②在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最喜愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。③荷葉，則要表現(xiàn)出茁壯的生命力。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。④從花港乘船而回，雨已停了，波亦如鏡；遠(yuǎn)山青中帶紫，如同凝住了一段云霞。⑤12．本文凝聚筆力，著重描寫了__________________________。13．“在花港觀魚，看到了又一種綠。”作者對這種綠，有什么特別的感受？_____________________________________________________________________14．在文中加線的五句話中任選一句，就形象、語言和寫法等方面有重點(diǎn)地欣賞評點(diǎn)。答：第______句，欣賞評點(diǎn)：_____________________________________________15．“峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里?！边@句話是從文中的第一小節(jié)中抽出來的，請問它應(yīng)放歸哪一處（）A．①B．②C．③D．④（三）樂山大佛=1\*GB3①在四川樂山的三江合口處，坐著一尊受香火的清廉大佛。=2\*GB3②他叫彌勒，彌勒佛。但不是那位袒露大肚皮的彌勒佛，那位成天笑瞇瞇的“老好人”——“大肚能容天下難容之事，慈顏常笑世上可笑之事”的彌勒佛。=3\*GB3③他是一位嚴(yán)肅的沉思者，面色溫和，神情嚴(yán)肅。他不是什么都笑——世上并沒有那么多可笑的事，也不是什么都容——天下一切丑惡都容。=4\*GB3④他的嚴(yán)肅的思考，首先來自締造他的?？蘸蜕?。一千一百多年前，凌云寺和尚?？諡榱藴p緩三江合口后的兇猛水勢，避免沉舟淹死眾生，倡導(dǎo)在峭崖臨江邊造就一座佛。他光頭頂烈日，下雪披袈裟，四處化緣，錢化得不少了，但當(dāng)?shù)毓倮粢獌鼋Y(jié)：“如果你真心造佛，就把眼珠挖出來見我?！?5\*GB3⑤大佛興建了，?？盏难壑橐矝]有了。?？盏难壑槭菫榻ù蠓鸲サ?。世上除了生命，還有比眼珠更珍貴的東西嗎？=6\*GB3⑥由于意識到自己的職責(zé)，因此，樂山樂水佛不樂。他堅(jiān)守崗位，從不擅離職守，從不懈怠松弛，從不向驚濤惡浪屈服。他成了實(shí)現(xiàn)?？蘸蜕羞z愿，拯救三江蕓蕓眾生的中流砥柱。=7\*GB3⑦他常常想起塑造他的工匠們。是的，他是偉大的：頭與山齊，腳踩江水，身高71米，比阿富汗世界第一大佛還高18米，可稱世界第一偉佛了。如果不是設(shè)計(jì)、雕塑他的工匠們經(jīng)過九十年的千刀萬鑿，他仍然是半片石山，普普通通通到處可見誰也不會瞄一眼的石頭山。為了他的降生，有多少人摔下峭壁，跌進(jìn)江心，付出了生命！他是真正的人民之子。=8\*GB3⑧他永遠(yuǎn)不忘這最根本的一點(diǎn)，因此他從不居功，從不索取，從不接受人民的香火和祭祀。在這里，看不到一柱香火，一支紅燭，一人跪拜，看到的只是他偉岸的身軀，兩袖清風(fēng)，一塵不染。為了根絕香火，他一開始就釜底抽薪鏟除了滋生這些東西的土壤，立腳點(diǎn)在臨江的懸崖上，沒有地方讓人設(shè)立祭祀他的殿堂，周圍全是香火插不進(jìn)的巖體，連他的腳趾甲也是向下傾斜的，人站上去就會跌倒，所以連下跪朝拜也沒有地方。=9\*GB3⑨人們只能簇?fù)碓谳喍缮喜拍芸吹剿琼斕炝⒌氐淖鹑莶⒛b致祈禱。=10\*GB3⑩有人感嘆，有人驚奇，有人禮贊：“呀，連小小的土地廟都有幾柱香火哩，而他——世界第一大佛，連一柱香火也沒有?！?6．第=4\*GB3④自然段畫橫線的句子意思比較復(fù)雜，如只保留其中最主要的意思，其文字應(yīng)是17．第=8\*GB3⑧自然段中的“這最根本的一點(diǎn)”指的是。18．第=6\*GB3⑥自然段中的三個“從不……”主要是從履行工作職責(zé)的角度贊揚(yáng)樂山大佛的，而第=8\*GB3⑧自然段的三個“從不……”則是從的角度來歌頌樂山大佛的。19．第=8\*GB3⑧段的“釜底抽薪”一詞的本意是抽掉鍋底下燃燒的柴，該詞在文中的意思是；“土壤”一詞在文中指的是。20．下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()A．樂山大佛之所以不同于“笑彌勒”，是因?yàn)樗且粋€身負(fù)重任的思考者。B．為了修建大佛，?？蘸蜕泻蛶状墓そ硞兏冻隽诵燎诘膭趧雍蜆O其沉重的代價。C．人們感嘆的是大佛的奇特的身世，驚奇的是大佛的治水能力，禮贊的是大佛的崇高品格。D．樂山大佛之所以受到人們的禮贊和敬仰，主要原因是他是真正的人民之子。21．這篇文章表現(xiàn)主題的手法是。請你在學(xué)過的課文中再列舉一篇運(yùn)用了這一手法的文章。答：22．本文向我們敘述了樂山大佛的建造經(jīng)過、作用及其獨(dú)特之處。請根據(jù)以下這些已知的信息簡要回答：=1\*GB2⑴從修建大佛的艱辛和建成的不易，我們聯(lián)想到了什么?答：=2\*GB2⑵大佛為了根絕香火，“一開始就釜底抽薪鏟除了滋生這些東西的土壤”。他的這一舉動，給我們什么啟示?答：寫作實(shí)踐請閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一個深圳中學(xué)生代表團(tuán)訪問日本。在一片已收獲過的果園里發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象，每顆樹上都還有一些成熟的果實(shí)沒有采摘。同學(xué)們紛紛詢問緣由，果園的主人回答說：“那是留下來給鳥兒們吃的?！痹煳镏鞯馁浥c，我們不能盡數(shù)帶走，還得留下什么。人類為自然留下什么，歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什……常言道，“前人栽樹，后人乘涼”，“送人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，無論是自然、社會，還是家庭、個人，每天都在為自己、為他人留下什么……要求:請以“留下”為話題，寫一篇文章，500字左右。自擬題目，文體不限。答案1．C3．B（A“至少”和“以上”矛盾，去其一。C“授予”少賓語“稱號”。D“惠”為敬辭，它修飾的動詞必須表示對方發(fā)生的與自己騰的動作，而不是相反。）4．=1\*GB2⑴只有=2\*GB2⑵而是=3