16*孤獨(dú)之旅測試時(shí)間：30分鐘一、選擇題1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.急促（cù）撩逗（liǎo）狗吠（fèi）膽怯（qiè）B.麥茬（chá）摻雜（chān）給予（gěi）肥碩（shuò）C.撅斷（juē）惡劣（liè）戳破（chuō）凹地（w?。〥.嬉鬧（xī）稠密（chóu）驅(qū)除（qū）覓食（mì）2.下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.他站在船上，向后眺望，除了曚曚昽昽的樹煙，就什么也沒有了。B.他對杜小康帶著哭腔的請求，置之不禮，只是不停地?fù)沃瑢Ⅷ喿右粋€(gè)勁兒趕向前方。C.它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。D.他驚喜地跑過去揀起，然后朝窩棚大叫：“蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！”3.下列句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.他對杜小康帶著哭腔的請求，置之不理，只是不停地?fù)沃瑢Ⅷ喿右粋€(gè)勁兒趕向前方。B.初夏時(shí)節(jié)，擁有著美麗傳說的鳳凰山花團(tuán)錦簇，樹榮草盛，令游客們得意忘形。C.衛(wèi)生是飯店的生命線，飯店一旦出現(xiàn)明顯的衛(wèi)生問題，在食客心目中的地位就會一落千丈。D.癔癥，通俗地說就是一個(gè)人會表現(xiàn)出歇斯底里的狀態(tài)，情緒爆發(fā)非常強(qiáng)烈。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.加拿大政府非法扣留華為公司CFO孟晚舟女士，其幫助美國阻止中國高科技企業(yè)發(fā)展的企圖昭然若揭，中國人民胸中充滿憤懣，無不義憤填膺。B.川航3U8633飛機(jī)擋風(fēng)玻璃突然爆裂，航班機(jī)長劉傳健臨危不亂，安全駕駛飛機(jī)迫降成都雙流機(jī)場，這大快人心的喜訊讓每一名乘客的家屬激動得熱淚盈眶。C.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。D.他居然對父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家……”5.對下列句子所使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.有時(shí)，它們會將頭從翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小都還在船上，才又將頭重新放回翅膀里。（擬人）B.當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)，他害怕了。（比喻）C.西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。（比喻）D.蘆蕩如萬重大山圍住了小船。（擬人）二、填空題6.根據(jù)提示填空。（1）《孤獨(dú)之旅》選自_____________________，作者是____________________。（2）文章通過敘述杜小康隨父親___________所經(jīng)歷的一系列事件和情感經(jīng)歷，刻畫了一個(gè)少年___________的軌跡，揭示了_________________________這一道理。三、閱讀理解（一）閱讀選文，回答問題。油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的獨(dú)生子杜小康失學(xué)了，只好跟著父親去放鴨。小木船趕著鴨子，不知行駛了多久，當(dāng)杜小康回頭一看，已經(jīng)不見油麻地時(shí)，他居然對父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了?！翘?，是他們離家以來遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一大早，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦蕩成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾過來，不一會兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬枝蘆葦被風(fēng)折斷的咔嚓聲。鴨欄忽然被風(fēng)吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時(shí)，一陣旋風(fēng)，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因?yàn)樗吹?，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛，他顧不得去察看一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。到暴風(fēng)雨將歇時(shí)，依然還有十幾只鴨沒被找回來。杜雍和望著兒子一臉的傷痕和凍得發(fā)紫的雙唇，說：“你進(jìn)窩棚里歇一會兒，我去找。”杜小康搖搖頭：“還是分頭去找吧。”說完，就又走了。天黑了?？帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向，尋找過去。杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會兒工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣，他也不能聽到父親的回應(yīng)。杜小康突然感覺累極了，就將一些蘆葦踩倒，躺了下來。那十幾只受了驚的鴨，居然一步不離地挨著主人蹲了下來。杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長這么大，還從未見過藍(lán)成這樣的天空，而月亮又是那么的明亮。杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了。7.選文中“只好跟著父親去放鴨”的“只好”有什么作用？答：8.“他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了”中的“樹煙”指什么？有什么作用？答：9.“杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子”中的“順手”“嚼”“望”等詞用得好，好在哪里？答：（二）（2023湖北荊州中考）閱讀下文，回答問題。甜橙樹在油麻地最大的一棵甜橙樹下，傻子彎橋睡得真香?。∪?、浮子和紅扇來到甜橙樹下，低頭彎腰，輕輕地繞著彎橋轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)累了，就輕輕地坐下來，或望著睡得正香的彎橋，或互相擠眉弄眼，或各自挪挪屁股，臉上都有一種壓抑不住的快樂。三瓢覺得腿有點(diǎn)坐麻了，拉著浮子跑到甜橙樹背后撒尿。紅扇害臊，嘴咕嘟著，將臉扭到一邊。當(dāng)三瓢、浮子系上褲子，低頭看了一眼由他們尿成的小小爛泥塘?xí)r，他們同時(shí)互相感應(yīng)到了心里生起的一個(gè)念頭。三瓢撿起一根小木棍，浮子摘了一張青麻葉，紅扇拔了四五根狗尾巴草，他們先是在彎橋臉上涂了個(gè)“八”字胡，然后干脆扔掉手中的狗尾巴草，直接用手蘸上青麻葉上的黑泥漿，在彎橋臉上涂抹起來……紅扇先笑起來，隨即三瓢他們一個(gè)接一個(gè)地笑了起來,笑聲越來越大，越笑越瘋，直笑得東倒西歪。彎橋在笑聲中醒來了。驚奇地：“三瓢、浮子、紅扇，你們都在這兒呢！”他半瞇著，“你們知道嗎？我剛才做了一串夢，把你們一個(gè)一個(gè)地都夢到了。”三瓢、浮子、紅扇有些驚訝與好奇，一個(gè)個(gè)圍著彎橋坐在地上?！跋葔粢姷氖羌t扇。那天很熱，熱死人了。我跟紅扇躲到甜橙樹下吃橙子，一人一只大橙子。吃著吃著，樹陰變小了，越變越小，我們就擠一塊兒。樹陰越來越小，下面只能站一個(gè)人，紅扇讓我在樹陰下，我跳出來，她又把我推到樹陰下。我不干，她就跺腳。樹陰像一把傘，陰涼陰涼的。紅扇就站在毒太陽下，漸漸地，她的頭發(fā)曬焦了，紅扇用舌頭舔焦干的嘴唇，我看著就哭了，一大滴眼淚掉到了地上，潮了。潮斑長大、長大，不知怎地，就變成了樹陰，越變越大，越變越大，一直又變到一塊田那么大。”三瓢、浮子和紅扇都坐著不動?！敖又揖蛪粢娏巳埃睆潣蚧叵胫?，“是在荒地里。我們走了好多天好多天，就是走不出荒地。那才叫荒地呢，看不到一條河，看不見一點(diǎn)綠，滿眼的枯樹、枯草。我總是走不動，三瓢就使勁拉著我?？莶萃蝗痪蜔?，一忽兒就變成了一大片火，三瓢拉著我拼命跑。后來，我實(shí)在跑不動了，三瓢解開褲帶，拴在我腳脖子上，拖著我往前走。不知走了多久,三瓢看到一棵甜橙樹,就爬到樹上摘橙子,不知怎地,那橙子老是跳來跳去,三瓢就朝那顆橙子撲過去……‘撲通’一聲,他連人帶橙子從空中跌下來。我大聲叫他，他醒了，把橙子送到我手上。我推了回去，他又推了回來：‘吃吧，就是為你摘的?！比?、浮子、紅扇都往前面挪了挪。彎橋看看天，有了回去的意思，但看到三瓢他們并無一絲厭煩的意思，就又回到說夢的念頭上：“最后夢到的是浮子。夢里，我先見到我媽。她朝我笑，還朝我招手，可我就是過不去。我看到媽媽眼里都是淚，亮晶晶的，媽媽忽然就不見了，半空中傳來了媽媽的聲音：‘我在大河那邊……’浮子來了，他陪我坐在大河邊，一直坐到天黑。第二天，我又坐到大河邊，浮子沒來，紅扇來了，說浮子要砍倒他們家最好的那棵甜橙樹。我問紅扇：‘他想干什么？’紅扇說：‘做船，為你做船。’我拔腿就往浮子家跑，剛到門口，就聽到‘咔嚓’一聲，甜橙樹倒了。我踩著滿地亂滾的甜橙跑過去，他卻朝我笑笑：‘你要見到你媽媽了……’”彎橋望著他的小伙伴們，淚光閃閃。三瓢、浮子、紅扇都低著頭。紅扇哭起來。三瓢、浮子走到爛泥塘邊，紅扇也過來了，他們將黑泥漿涂到自己臉上，只留下一雙眼睛眨巴眨巴的。四個(gè)孩子，像四個(gè)小鬼一般，在甜橙樹下轉(zhuǎn)著圈兒，又唱又跳……

（根據(jù)曹文軒同名小說改編）10．小說講述了一個(gè)什么樣的故事？請簡要概述。答：11．結(jié)合上下文，品析句子“三瓢、浮子、紅扇都往前面挪了挪”中的加點(diǎn)詞語。答：12．細(xì)讀句子：“紅扇哭起來?！毕胂耄绻t扇邊哭邊說，她會說些什么。答：13．讀完這篇小說，你看到了一個(gè)怎樣的彎橋？答：14．故事的開頭小伙伴們很快樂，故事的結(jié)尾小伙伴們也很快樂，請簡要說說這兩個(gè)“快樂”有什么不同。答：

16*孤獨(dú)之旅一、選擇題1.答案DA.撩liáo。B.給jǐ。C.凹āo。2.答案CA.曚曚昽昽→朦朦朧朧。B.禮→理。D.揀→撿。3.答案BB項(xiàng)，“得意忘形”形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。屬于貶義詞，用在句中不合適。4.答案DA.重復(fù)啰唆，“胸中充滿憤懣”和“義憤填膺”意思重復(fù)，刪去“胸中充滿憤懣”。B.用詞不當(dāng)，“大快人心”指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。此處褒貶失當(dāng)。C.否定不當(dāng)，前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語，后面的“不足”和“不當(dāng)”即多余否定。5.答案D此項(xiàng)用的是比喻。二、填空題6.答案（1）《草房子》曹文軒（2）放鴨子心理成長挫折能使人迅速成長解析（1）平時(shí)應(yīng)多積累。（2）應(yīng)在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括作答。三、閱讀理解7.答案揭示杜小康輟學(xué)是迫不得已，實(shí)屬無奈。解析“獨(dú)生子”都無法上學(xué)，可見其家庭變故之嚴(yán)重。8.答案“樹煙”指遠(yuǎn)處的樹朦朦朧朧的樣子就像籠罩在煙氣之中。說明他們離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了，烘托出杜小康失落的心情。解析結(jié)合語境理解詞語的意思。關(guān)于作用，這一句屬于景物描寫，景物描寫有烘托人物心情的作用。9.答案表現(xiàn)出杜小康在緊張艱苦的尋鴨后心理上的放松。解析體會詞語的作用，首先要弄清詞語表述的對象，然后結(jié)合詞義及文章主旨來分析。答案（示例1）三瓢、浮子、紅扇捉弄睡著了的彎橋，聽了彎橋醒來后給他們講的三個(gè)夢，三個(gè)小伙伴被感動，四個(gè)“小鬼”成了好朋友。（示例2）睡著了的彎橋被三個(gè)小伙伴捉弄，醒來后講了自己的一串夢，感動了三個(gè)小伙伴，四個(gè)“小鬼”成了好朋友。解析本題考查考生對文中內(nèi)容的整體把握和概括能力。解答本題，可用要素串聯(lián)法，一般要抓住文章的要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件（事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果）四要素，用一句話概括即可。本文的人物：三瓢、浮子、紅扇、彎橋。時(shí)間：下午。地點(diǎn)：甜橙樹下。本題的事件要素，抓住“捉弄”“講夢”“被感動”和“成為好朋友”概括即可。11．答案（示例）這個(gè)細(xì)節(jié)（動作）描寫，表現(xiàn)出三瓢、浮子、紅扇被彎橋的故事吸引，側(cè)面表現(xiàn)出小伙伴被彎橋所打動，更深層次地表現(xiàn)出這三個(gè)小伙伴與彎橋關(guān)系更親近了。解析本題考查加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。解答本題可從以下角度思考：①思考修辭手法的運(yùn)用及作用(如何寫)；②結(jié)合內(nèi)容分析句意(寫什么)；③分析句中表現(xiàn)對象的特點(diǎn)或流露的作者的感情(為何寫)。一般而言，富有表現(xiàn)力的詞語往往是動詞或者形容詞。如，本題中“挪了挪”與上文“坐著不動”和下文“淚光閃閃”相呼應(yīng)，前后呼應(yīng)的動作描寫或細(xì)節(jié)描寫，不僅逐層深入地寫出了三瓢、浮子、紅扇被彎橋的故事吸引、打動的過程，更表現(xiàn)了他們之間的親近之情。12．答案（示例1）彎橋，你的夢里我們都那么好，而我們卻還捉弄你，我們真是不好。（示例2）彎橋，我們大家都是好朋友。解析本題考查對小說內(nèi)容的把握和對