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全國(guó)消防日活動(dòng)策劃方案校園版學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的地方,也是人員密集的地方,對(duì)于火災(zāi)隱患和消防安全要及其重視。下面是OK小編為您細(xì)心整理的全國(guó)消防日活動(dòng)籌劃方案校園版。
篇一
一、活動(dòng)意義
通過(guò)緊急疏散演練,穩(wěn)固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)學(xué)問(wèn),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、主動(dòng)應(yīng)對(duì)、自我愛(ài)護(hù)。讓教職工把握愛(ài)護(hù)幼兒逃命的方法,提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員
1、時(shí)間:20*年*月26日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參與人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火設(shè)備、水等,濕毛巾,每人一份。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:
疏散人員:全體教職工及幼兒
搶救人員:
幫助指揮人員:各班教師
五、演練的詳細(xì)操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)展正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要驚慌,要冷靜,保持糊涂的頭腦,然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)展快速撤離。
2、報(bào)警組盧繼珍撥打*9報(bào)警;由彭繼英園長(zhǎng)快速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火狀況;保安李玉平翻開(kāi)幼兒園前、的消防通道,并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi);
3、園長(zhǎng)通過(guò)播送指揮師生向操場(chǎng)疏散:“大家不要慌,立刻有秩序地撤離”“消防戰(zhàn)士用滅火設(shè)備和水開(kāi)頭滅火”等。
疏散挨次:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速撤離、,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按以下路線疏散:第一組大一班、大二班;其次組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍,按做操集合挨次。
留意:詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,削減說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中,留意依據(jù)教師指示,根據(jù)撤離路線快速逃出。
6、撤離出的幼兒以教室為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)完畢前,撤出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入園內(nèi),不要在操場(chǎng)隨便走動(dòng)。
7、教師安排:各班保教人員帶著本班幼兒撤離;各位教師必需時(shí)刻留意幼兒狀況,避開(kāi)幼兒跌倒受傷。
在操場(chǎng)集中后,各班教室領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)勝利。
篇二
一、活動(dòng)背景:
冬季風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)展“119”消防活動(dòng)的根底上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全數(shù)也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳。在中國(guó)消防日到來(lái)之際,我青年志愿者協(xié)會(huì)義務(wù)進(jìn)展消防學(xué)問(wèn)普及宣傳,加強(qiáng)同學(xué)們的消防學(xué)問(wèn),防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
二、活動(dòng)目的:
為深入推動(dòng)消防安全宣傳工作開(kāi)展,進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)、關(guān)懷消防工作、參加消防活動(dòng)的積極性,打算在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“119消防日”主題宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義:
(1)主要解決大學(xué)生所引起的安全隱患。
(2)宣傳和普及消防安全學(xué)問(wèn),提高大學(xué)生的消防安全觀念。
(3)避開(kāi)火災(zāi)發(fā)生,共創(chuàng)安全的學(xué)習(xí),休息的環(huán)境。
四、活動(dòng)主題:關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)組織開(kāi)展青年消防志愿者效勞活動(dòng)
11月,以蘇州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)為主體,開(kāi)展以消防宣傳教育為主,預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動(dòng),到達(dá)教育大學(xué)生了解消防安全的重要性。
(二)利用多種途徑進(jìn)展消防公益宣傳
(1)在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅,設(shè)置消防宣傳站點(diǎn),安排青年消防志愿者向過(guò)往學(xué)生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防學(xué)問(wèn)。
(2)通過(guò)蘇州科技學(xué)院學(xué)生工作處信息平臺(tái)發(fā)送有用消防學(xué)問(wèn)警語(yǔ)、消防宣傳短信,確保掩蓋全部用戶(hù)。
(三)慰問(wèn)消防官兵,參觀消防科普教育基地
(1)志愿者部成員作為代表慰問(wèn)四周消防站的消防官兵們,給他們送去問(wèn)候。
(2)組織各班同學(xué)在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進(jìn)展參觀、學(xué)習(xí)。
(四)消防學(xué)問(wèn)普及
(1)制作印有消防學(xué)問(wèn)的展板,放在人流量大處展現(xiàn)。
(2)邀請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)展消防學(xué)問(wèn)講座并檢查消防器具,通道。
(五)加強(qiáng)信息反應(yīng)
在“119消防日”宣傳活動(dòng)期間以及之后,由我們?cè)O(shè)立消防信息通道,派專(zhuān)人定期查看,確保信息渠道暢通,把同學(xué)們發(fā)覺(jué)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來(lái),準(zhǔn)時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映。
六、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人:
宣傳活動(dòng)地點(diǎn):**校區(qū)食堂門(mén)前,籃球場(chǎng),教室
負(fù)責(zé)人:葉慧婷、余亦南
七、經(jīng)費(fèi)估計(jì):
橫幅200元
慰問(wèn)品400元
消防器材借用(待定)
安全信息信箱制作(待定)
篇三
一、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度
消防安全工作特別重要,學(xué)校要高度重視消防工作,嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制,進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名教師。切實(shí)履行消防工作職責(zé),對(duì)消防安全隱患排查不到位,責(zé)任不落實(shí),致使火災(zāi)隱患得不到整改,并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二、深入開(kāi)展火災(zāi)隱患排查
(1)排查時(shí)間:11月1日-11月28日
(2)排查部位:教學(xué)樓、多媒體教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、平房、辦公室等場(chǎng)所。
(3)排查內(nèi)容:重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場(chǎng)所的消防設(shè)施是否能正常使用,易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí),上下樓道和消防通道是否順暢,應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
(4)排查要求:學(xué)?;馂?zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度,后勤處是安全隱患排查的詳細(xì)責(zé)任人,排查要仔細(xì)落實(shí)登記制度,做到誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé),絕不允許走過(guò)場(chǎng)、圖形式。
三、詳細(xì)工作安排
1、組織消防安全學(xué)問(wèn)講座。學(xué)校聘請(qǐng)張溝派出所警官杜飛來(lái)校授課,講解有關(guān)消防學(xué)問(wèn),講解滅火器的用法等等,讓學(xué)生面對(duì)面、零距離的進(jìn)展消防宣傳教育;利用校園播送、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地,常常性地向?qū)W生開(kāi)展消防宣傳教育。
2、組織開(kāi)展消防應(yīng)急逃命疏散演練。學(xué)校于××月××日前制定具體的演練,演練分為發(fā)動(dòng)、籌備、演練、四個(gè)階段,組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組。于××月××日下午3時(shí)進(jìn)展全校消防應(yīng)急逃命疏散演練活動(dòng)。
3、召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題,于××月××日組織一次新奇的、安全的、有吸引力的主題班會(huì),進(jìn)一步普及消防學(xué)問(wèn)。
4、撰寫(xiě)一篇消防安全。學(xué)校組織學(xué)生書(shū)學(xué)消防安全教育。設(shè)兩個(gè)主題,一個(gè)是“我的家庭火災(zāi)逃命規(guī)劃“,另一個(gè)是“長(zhǎng)大我也要當(dāng)消防員“。
5、進(jìn)展一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全學(xué)問(wèn)方面的家庭作業(yè)。
四、活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校要準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)消防宣傳月活動(dòng)信息,收集活動(dòng)期間的圖片、聲像、文字資料等,并于11月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦。
篇2:學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案
依據(jù)教育局文件精神及學(xué)校2023年安全教育工作規(guī)劃的安排,在第20個(gè)消防日開(kāi)展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動(dòng)規(guī)劃,為確?!?19”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展,特制定如下方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):
組員:
二、活動(dòng)主題
學(xué)消防、促平安、建和諧
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、播送、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增加宣傳的針對(duì)性、學(xué)問(wèn)性和趣味性。
2、開(kāi)展好“五個(gè)一”(召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全學(xué)問(wèn)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃命自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)展一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查)活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展,學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細(xì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,細(xì)心組織,真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)
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