部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《黃河頌》

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學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.積累“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)”等詞語。

2.誦讀詩歌，感受其結(jié)構(gòu)美、意境美、語言美。

3.理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神，培養(yǎng)愛國主義精神。讀準(zhǔn)下面加橫線的字音：

澎湃（）（）氣魄（）高山之巔（）狂瀾（）哺育（）濁流（）屏障（）lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàng

聽讀詩歌感受詩歌的

內(nèi)容美

聽讀詩歌感受詩歌的

內(nèi)容美

悟讀詩歌品析詩歌的

結(jié)構(gòu)美自學(xué)互助，小組合作探究：

（1）詩人在歌頌黃河之前，對黃河作了一番描繪，哪一個字統(tǒng)領(lǐng)這小節(jié)內(nèi)容？表現(xiàn)了黃河的什么特點？找出相應(yīng)的句子。（2）詩人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣魄？（3）詩人借歌頌黃河表達(dá)了什么樣的思想感情？

品讀詩歌感受詩歌的

意境美和語言美黃河頌賞析語言美

感受詩歌意境，找出你最喜歡的句子,然后從修辭或用詞的角度說一說你喜歡的理由。暢談感受：

我欣賞這首詩的

美，

因為

。提示：語言情感畫面意境......例句：我欣賞這首詩的韻律美，因為它有雄渾奔放的旋律、鮮明的節(jié)奏、洪亮的音節(jié)、錯落的句式，引人高歌，催人奮進(jìn)。保衛(wèi)黃河

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