Word-4-教研活動(dòng)簡報(bào)教研活動(dòng)簡報(bào)（一）

20**年10月17日，龍泉驛區(qū)其次學(xué)校一班級數(shù)學(xué)老師齊聚在一起，開展第一次教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)主要是圍繞牟思教師舉行的一節(jié)北師大版學(xué)校一班級數(shù)學(xué)上冊其次單元第一課《過生日》一課舉行的。這堂課上牟思教師引領(lǐng)同學(xué)擅長從平時(shí)生活中發(fā)覺教知識題，激發(fā)生活閱歷。讓同學(xué)充分體悟數(shù)學(xué)學(xué)問，理解數(shù)學(xué)學(xué)問，并將數(shù)學(xué)學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)。利用“孔儒讓梨”的故事，不僅從德行上教導(dǎo)了孩子，還使同學(xué)覺得數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，促進(jìn)了同學(xué)對數(shù)學(xué)價(jià)值和作用的熟悉，激活了同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱烈。

引領(lǐng)同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究，增進(jìn)數(shù)學(xué)思量。注意引領(lǐng)同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐，在操作中理解學(xué)問，進(jìn)展思維。一改老師主宰課堂的局面，大膽放手，變過去的單純看老師演示為同學(xué)自己動(dòng)手，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。本節(jié)課設(shè)計(jì)題單中同學(xué)親手品味糖水甜度的環(huán)節(jié)，協(xié)助同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中熟悉數(shù)學(xué)，使得學(xué)習(xí)愛好較為深厚，也有效地培養(yǎng)了同學(xué)的觀看本事、操作本事、表述本事及分析、概括本事。

教研活動(dòng)簡報(bào)（二）

第五、六周，我校各教研組（備課組）在教務(wù)處、教研室的支配下，舉行集體教研活動(dòng)?；顒?dòng)就本學(xué)期的各項(xiàng)工作支配、課堂的實(shí)效性和教學(xué)思路舉行了深化的探討。有利于今后教學(xué)工作的扎實(shí)綻開。教研室參加了各教研組的活動(dòng)?；顒?dòng)中各教研組（備課組）仔細(xì)組織，教師們樂觀發(fā)言，溝通熱情。

語文組在黃穎教師的帶領(lǐng)下就教學(xué)中存在的問題舉行了切實(shí)有效的探討。并就本學(xué)期工作舉行了具體的學(xué)習(xí)，使教師們對本學(xué)期的工作有了更清楚地熟悉和把握。

英語組在應(yīng)世秋教師的帶領(lǐng)下就吳慶梅教師的英語課舉行了具體而有效的聽課溝通，授課老師介紹了示范課例的設(shè)計(jì)思路、教學(xué)辦法、挑選依據(jù)以及授課后的收獲體味。最后，大家各抒己見就教材舉行了分析、整合和提煉。

本周政史組的教研活動(dòng)中心內(nèi)容是針對《如何提升學(xué)習(xí)政史的愛好》的課題綻開研究。探討中各位老師在徐曉軍教師的帶領(lǐng)下就同學(xué)學(xué)習(xí)政治歷史中存在的不重視、沒愛好、突擊性強(qiáng)等問題舉行了研究，并制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的詳細(xì)措施，是本周最突出的教研活動(dòng)。

本周物理組教研活動(dòng)，在鮑宗蓮教師的帶領(lǐng)下就鐘生虎教師的同課異構(gòu)舉行了聽課溝通，并就同一課程研究設(shè)計(jì)不同計(jì)劃，大家各抒己、各顯其能。信任此次活動(dòng)會越發(fā)完美今后的教學(xué)。

本周化學(xué)教研活動(dòng)，主要就分子和原子一節(jié)舉行了集體備課，在王玲教師帶領(lǐng)下，青年老師發(fā)揮自己的智慧，集體探討出了授課思路及如何協(xié)助學(xué)困生學(xué)習(xí)的辦法。

本周生物組教研活動(dòng)，在李愛群教師的帶領(lǐng)下就如何拓展同學(xué)課外學(xué)問，怎樣才干激活同學(xué)多觀看、勤思量的學(xué)習(xí)生物的愛好等舉行了熱情的研究，并制定出今后教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

從以上教研活動(dòng)中，能夠看出假如老師們可以認(rèn)仔細(xì)真思量、扎扎實(shí)實(shí)探討、切切實(shí)實(shí)溝通，不僅老師們能夠開闊了視野，學(xué)到了新的教學(xué)辦法，還強(qiáng)化了集體凝結(jié)力。

教研活動(dòng)簡報(bào)（三）

為了進(jìn)一步執(zhí)行教研工作任務(wù)和教研組的工作支配，促進(jìn)老師之間的溝通，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，充分出示老師教學(xué)共性與教學(xué)風(fēng)格，為老師搭建教學(xué)實(shí)踐與共同成長的平臺，10月10日至11月18日，為時(shí)一個(gè)月的教研活動(dòng)在思茅第三學(xué)校井然有序的綻開。全校全部老師參與了此次教研活動(dòng)。授課的各位老師精神飽滿，樸素仔細(xì)，充分運(yùn)用新課程理念，從不同的角度出示了他們的教學(xué)藝術(shù)和共性風(fēng)采。他們緊緊圍繞課程主題和重、難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)風(fēng)格各具特色，課件制作精巧美觀、有用有效；教學(xué)思路清楚，轉(zhuǎn)換自然；課堂教學(xué)基本功扎實(shí)精湛，突出了重視基礎(chǔ)，進(jìn)展智力，培養(yǎng)本事；激活同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，引領(lǐng)同學(xué)樂觀思量、自主探究；充分體現(xiàn)了增進(jìn)同學(xué)全體、全面進(jìn)展，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的教學(xué)新理念。

思茅區(qū)教研室的施政明、黃怡梅、姚紅、周祖瓊等專家到場指導(dǎo)；王良俊校長、主管教學(xué)的羅志強(qiáng)書記，各學(xué)科教研組長對課堂舉行集中點(diǎn)評和指導(dǎo)，并提出了希翼和建議，活動(dòng)取得了良好的效果。

此次教研活動(dòng)的開展，不僅為思茅三小老師搭建了成長平臺，也出示了授課老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能，更重要的是有效地增進(jìn)了老師的