Word-3-2022年大學(xué)生測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)課題一：水準(zhǔn)儀i角的檢核

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)操場(chǎng)

實(shí)習(xí)目的：在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí)，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。當(dāng)二者不平行時(shí)，存在一個(gè)很小的夾角i，明顯，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平，而與水平線有一個(gè)很小的夾角i。所以因?yàn)閕角的存在，所以在水準(zhǔn)測(cè)量中會(huì)存在一定的誤差，從而影響測(cè)量的精度。需要我們對(duì)水準(zhǔn)儀的i角舉行檢核，掌控水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計(jì)算高差的辦法。

實(shí)習(xí)目標(biāo)：完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目

實(shí)習(xí)課題二：閉合導(dǎo)線的測(cè)量

實(shí)習(xí)時(shí)光：11月3日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：1.按照測(cè)區(qū)狀況和控制點(diǎn)情況舉行合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè)。

2.掌控外業(yè)測(cè)量的辦法資料的檢查辦法及過(guò)程。

3.掌控內(nèi)業(yè)的成績(jī)的計(jì)算步驟和辦法。

4.認(rèn)識(shí)測(cè)量成績(jī)的質(zhì)量分析喝和處理辦法。

實(shí)習(xí)目標(biāo)：完成外業(yè)觀測(cè)并檢查觀測(cè)成績(jī)繪制計(jì)算草圖，抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù)，分離計(jì)算各導(dǎo)線邊往、返測(cè)平距、閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線方位角、坐標(biāo)增量的閉合差的計(jì)算辦法及概算。平差計(jì)算。

實(shí)習(xí)過(guò)程：找到控制點(diǎn)，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向舉行，按照測(cè)去的范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)計(jì)劃，點(diǎn)位選好之后，應(yīng)立刻做好點(diǎn)的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標(biāo)記。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用油漆標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫點(diǎn)好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。普通測(cè)定導(dǎo)線推算方向的左角，閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角。對(duì)中誤差應(yīng)不超過(guò)3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過(guò)30〞，否則，應(yīng)予以重新測(cè)量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過(guò)±24〞.。

實(shí)習(xí)課題三：水平角的觀測(cè)

實(shí)習(xí)時(shí)光：11月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：1.掌控水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè)、記錄和計(jì)算。

2.了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則。

實(shí)習(xí)目標(biāo)：在校內(nèi)內(nèi)挑選一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn)，距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上挑選另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分離架覘板，用dj11經(jīng)緯儀按要求測(cè)量其水平角兩測(cè)回。

實(shí)習(xí)課題四：垂直角的觀測(cè)

實(shí)習(xí)時(shí)光：11月10日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：1.掌控垂直角的觀測(cè)辦法。

2.掌控垂直角及豎盤指標(biāo)差的記錄與計(jì)算辦法。

實(shí)習(xí)目標(biāo)：在校內(nèi)內(nèi)挑選一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn)，距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上挑選另兩個(gè)照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分離架覘板，用dj11經(jīng)緯儀按要求分離測(cè)量其垂直角一測(cè)回。

實(shí)習(xí)課題五：四等水準(zhǔn)測(cè)量

實(shí)習(xí)時(shí)光：11月11日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：荊沙河沿岸

實(shí)習(xí)目的：1.認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)路線的選定、布置。

2.掌控四等水準(zhǔn)測(cè)量路線的觀測(cè)、記錄、計(jì)算檢核以及集體協(xié)作、協(xié)調(diào)作業(yè)的施