八年級班主任工作計劃（通用20篇）一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、班情分析

本班原有36人，本學期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生20人，女生15人,共有35人。

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)根本適應了初中的學習生活，日常行為標準也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領先地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特殊是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領先。但由于學習根底、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，學生的成績存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴峻的厭學心情，并在平常的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心安康。

三、八年級上學期班主任工作目標

由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班學生根底較好，學生的學習熱忱還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種轉(zhuǎn)變，幫忙他們準時克制學習上和生活上的困難。

四、八年級上學期班主任工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實際狀況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成績較好，考試成績常常不抱負的學生進展心理輔導，依據(jù)不同學科，邀請科任教師與其溝通。

(3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習規(guī)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機參加治理。

八年級班主任工作規(guī)劃篇2

初中的八年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔當?shù)陌四暌粋€班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多缺乏，為作好這學期的班主任工作，特制定如下規(guī)劃。

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、準時進展班風校紀的教育，以常規(guī)治理為載體，標準學生的各項治理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通教師和學生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、連續(xù)開展寫周記活動，征求同學們的意見，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分穿插治理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)視治理，人人承受治理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級治理氣氛。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課，開發(fā)學生的學習自主性和制造力，培育自主學習的習慣。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。評比優(yōu)秀班干。

12、提倡在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的狀況。

14、大力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標。

16、開展心理安康教育，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學校的治理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進展逐級匯報妥當解決。

20、做好班級的勤工儉學工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。

21、實行有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

22、常常進展班級工作的總結(jié)和各項規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在治理方面都有肯定的難度，在教育和班級治理過程當中難免會消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級治理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級治理工作。

八年級班主任工作規(guī)劃篇3

一、班級根本狀況

八年級三班本學期共XX人，其中男生XX人，女生XX人，留守兒童XX人，校外住宿生XX人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制力量差，上課時愛任憑說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能掌握自己，簡單學壞。而且男生多，有些學生過于活潑，在治理方面也有肯定的難度。

二、治理目標：

1.情感道德目標：

在學習過程中

①培育學生的愛國主義精神，激發(fā)學生喜愛祖國，喜愛生活，喜愛學習的感情

②培育學生的良好的心理素養(yǎng)和思想品質(zhì)

③開拓視野，進展智力，培育學生開拓創(chuàng)新精神和制造力量

④進展共性，逐步形成健全人格

⑤提高學生的文化品位，培育安康的審美情趣

⑥培育學生團結(jié)互助、遵紀守法、有愛心。

⑦培育學生的崇高抱負和責任感。

2.學問力量目標：

①、培育學生德、智、體、美、勞全面進展。

②、培育學生協(xié)作、團結(jié)的精神和力量。

③、培育學生探究問題的力量。

④、培育學生開拓創(chuàng)新的力量。

⑤、培育學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的力量

3.成績目標：

①、尖子生要到達15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％

②、培育的尖子生：XXX等學生。

③、注意對學困生、后進生的提高：XX等人。

④、提高的中等生有：XX等。

三、治理方法和步驟：

1.搞好開校初的常規(guī)工作（1-2周）

①、搞好入校的報名工作。

②、搞好與學生家長的聯(lián)系工作。

③、搞好安全衛(wèi)生教育,特殊是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習慣。

④、調(diào)整座位，搞好學生的養(yǎng)成教育。

⑥、搞好內(nèi)務和清潔工作。

⑦、學生自己制定學習規(guī)劃和目標，對生地會考要提前預備。

⑧、強調(diào)和制定、更改班規(guī)，注意紀律的養(yǎng)成。

2、搞好平常的治理工作（3—10周）

①、搞好學生平常的學習習慣和方法的指導。

②、搞好學校交給的工作任務。

③、做好該班的各科任教師的協(xié)調(diào)工作，作到大家齊抓共管，并作好學生學習的輔導工作。

④、每周搞一個主題班會，以熬煉學生的力量。

⑤、迎接半期考試。

⑥、放假時，通過勞動熬煉，使學生喜愛勞動，珍惜勞動成果。讓學生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。

⑦、教育學生積極熬煉身體，加強安全教育，杜絕學生私自下塘、河洗澡。

3、搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）

①、搞好后進生的心情穩(wěn)定工作。引導他們正確對待自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。

②、搞好學習中帶帳的學生的輔導工作，幫忙他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。

③、完成學校交給的各項工作。

④、多開展課外活動。加強安全教育。

⑤、發(fā)動學生復習，預備迎接考試。

⑥、抓好尖子生的提高工作。

⑦、月考

4、搞好期末的掃尾工作。（19周）

①、仔細組織期末考試。

②、做好學生離校時的財產(chǎn)治理工作。

③、搞好最終一次清潔工作。

④、提示學生在假期里多看書看報，多學習，多參與社會實踐活動，以熬煉他們的力量。

八年級班主任工作規(guī)劃篇4

作為一名八年級班主任，上要對學校領導負責，下要對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會用心做好我的班主任工作，盡量多接觸學生，對他們進展貼身教育，上行下效。作好班主任工作規(guī)劃，有利于班級工作的正常開展。依據(jù)我的工作閱歷和實踐總結(jié)，我制定了八年級班主任上學期工作規(guī)劃。

一、指導思想

仔細貫徹新課改和素養(yǎng)教育的要求，在學校和學部的領導下，依據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際動身，抓好班級治理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素養(yǎng)，培育學生的力量，使我班學生能夠得到安康全面的進展。

二、工作要點

（一）了解、熟識、熟悉全班

我班學生狀況較為簡單，目前共有學生xx人，男生xx人，女生xx人。通過觀看了解，發(fā)覺我班大局部學生的學習目的性明確。學習積極性高，能主動的學習，有70%的同學有上進心，但主動性不夠，需要教師的引導，這要求教師留意引導學生明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩，不能積極主動的完成學業(yè)，甚至不能完成教師布置的作業(yè)。

對學生的思想工作的路還很長，需要花費肯定的時間和精力來整頓。針對此狀況，我規(guī)劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟識、熟悉全班學生，其方式可利用課外流淌溝通、個別談話、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，把握每個學生的共性特點，接下來的班主任工作才能得以順當開展和實施。

（二）班集體日常治理

1、班委會的選定：依據(jù)學生特點選定有力量、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔當相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向進展。

2、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

3、利用流淌課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心安康進展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面進展。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的緣由，鼓舞幫忙后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同提高。

5、教室內(nèi)應保持寧靜，值日生要保持教室和責任區(qū)潔凈，班級的門窗、電扇的開關工作。

三、思想教育

八年級階段是“事故多發(fā)的危急階段”；“思想道德的分水嶺，學習成績的分水嶺，力量培育的分水嶺”；是“一道坎兒”。一局部適應環(huán)境脫穎而出，一局部不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學生思想起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜進展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠抱負，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

（一）勵志教育、樹立決心信念

開學第一天，對學生進展勵志教育，對他們說你們盡管是由于各種緣由轉(zhuǎn)學過來的，但你們照舊是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以制造輝煌的。

第一次班會課，要求學生熟識自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、把握將來：新學期，新面貌；新班級，新準備；新目標，新立場。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。

（二）加強班風建立

1、營造向上氣氛

依據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

（1）制定班級公約。

（2）布置教室環(huán)境。如設立＂公告欄＂等文化背景。

（3）讓學生介入班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的介入意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘立異精神。

2、指導班干部培育工作規(guī)劃

班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部，同時要細心培育班干部。幫忙班干部樹立威信；鼓舞班干部大膽英勇工作，教導他們工作方法；嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即＂以點帶面＂；培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立精確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即＂以面帶面＂。

八年級班主任工作規(guī)劃篇5

新學期又開頭了，我會把重點放在班風建立上，主要是通過班會或者班際思想教育；同時，給學生更多的時間，爭論和評論最近課堂上的好與壞，增加學生自覺治理班級的責任感，讓學生在自我反思和自我批判的過程中更好地區(qū)分是非，實現(xiàn)自律；連續(xù)做好日常工作，完善班級制度。詳細做法如下：

一、階級狀況分析

(一)班級風格

我們11班是一個團結(jié)向上、生動活潑的班，培育了一批班干部和班代表。仔細負責的值日班長和組長成為教師工作的好幫手；日常檢查結(jié)果很好，應當連續(xù)。但是也有許多問題。個人團隊領導的潛力需要提高。

(二)學習

班級前十名成績穩(wěn)定，能自覺主動學習。其他同學有上進心，能在比擬、學習、幫忙、超越中不斷前進，在期末考試中取得了很大進步，但有些同學缺乏適當?shù)姆椒ê蛨猿植恍傅膶W習質(zhì)量。學習有困難的學生數(shù)量的增加是我們下學期必需避開的問題。他們普遍根底薄弱，缺乏自信，缺乏上進心，問題突出。

二、新目標和規(guī)劃

這學期準備多下功夫加強班級分散力，求老班主任教導學習。結(jié)合這門課的特點，我準備從以下幾個方面入手：

(a)班級治理

(1)作業(yè)收發(fā)系統(tǒng)：課代表坐在教室前桌，學生一進教室就上交作業(yè)，杜絕抄襲。作業(yè)統(tǒng)一收集后，課前交給各科教師，作業(yè)完成狀況照實匯報，由學習委員劉海靜記錄，并在家長會上匯報。

(2)課堂治理：值日班長每天都要仔細負責，記錄好一天主動努力學習的狀況，消極對待學習，上課不仔細聽講，干擾課堂紀律，自學說話等。并每天總結(jié)，準時表揚仔細負責的工作。

(3)班干部治理：培育和用好學生干部。班長、班委、團支部成員、各科各班代表、各小組領導分工明確，責任到人，構(gòu)成一個體系，班級工作才能一步一步完成。充分發(fā)揮小組活動，培育自我意識，制度獎懲，鼓舞學生各方面進展。

(二)思想教育

二年級下半學期是學生思維簡單消失問題的時期。一些學生壓力缺乏，簡單放松，而一些后進生由于作業(yè)變得困難而開頭放棄努力，不利于學生的成長和班級治理。所以思想教育肯定要時刻留意。

(1)盡可能利用自習、課間等方式觀看學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和表現(xiàn)波動。

(2)多向教師了解學生在其他科目中的地位，從而對學生有更全面的了解，而不是在班主任面前只看他的文字和表現(xiàn)。

(3)利用好班會加強對學生的思想教育，但要留意避開簡潔的說教，盡量找到適宜的話題，引起學生的興趣，讓學生參加進來，才能取得更好的教育效果。盡量讓班會不盲目，學生開放，有收獲。

(4)通過家長會、家校溝通、單通電話等方式與家長取得聯(lián)系和溝通

(2)通過在學年開頭時選擇學習目標和競賽伙伴，學生可以建立更高的目標和競賽意識，從而增加學習動力。

(3)在課堂上開展多種形式的競賽，增加學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氣氛。

(4)讓學生關注每一次小考，幫忙學生分析小考后的成績，更重要的是分析差距和緣由，找出差距，盡可能的填補差距。

(5)常常聯(lián)系教師了解各科的狀況，盡量抽時間幫忙各科教師把握學問的落實狀況。

(6)常常聯(lián)系家長，讓他們協(xié)作完成平日的作業(yè)，至少催促他們背誦。

八年級班主任工作規(guī)劃篇6

一、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與缺乏）：

八（102）班班風積極向上，內(nèi)部團結(jié)互助，分散力強。重視日常行為標準，學生行為舉止文明得體。但在尋常活動中不夠積極熱忱，不夠踴躍。班委辦事力量還需熬煉，責任感還需培育。學習上也要更擅長思索，主動積極自主學習。

本學期的工作目標：

1、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。

2、鼓舞學生參與各種競賽或表演活動，爭取好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為標準等。

4、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步。

二、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強學困生的教育轉(zhuǎn)化，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化學困生。

組織學生進展安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“班紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為標準實施細則》。

嚴格實施《班級行為標準》扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期的班風有較大好轉(zhuǎn)。

三、實行的措施

1.重視習慣教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展教育。重點落實好《中學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、加強學困生治理：面對全體學生，分類施教，加強對學困生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。多與學生和家長溝通，準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與學生家長的溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

八年級班主任工作規(guī)劃篇7

一、班級根本狀況：

我班共有學生56人，其中男生25人，女31人。這些學生思想純樸，進取心強,但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。上學期班級重組后，學生經(jīng)過一個學期的學期，雖然很多學習習慣有了明顯的改善，但學習成績還不夠抱負。

二、班級培育目標：

（一）養(yǎng)成性教育

培育學生良好的習慣。

（二）班級建立

組建健全的、得力的班委和隊委，漸漸形成分散力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體，有良好的班風、班貌。

三、教育的主要內(nèi)容：

1、形成良好的習慣（學習、生活和衛(wèi)生習慣）

2、班級建立和治理。

3、后進生輔導。

4、家訪。

四、實施措施：

1、良好的學習習慣的培育是一個循序間接的過程，也是一個需要長抓不懈的過程，做到時時抓，常常抓，提出統(tǒng)一要求，落實檢查。每月開展一次書法評比活動，評出3—5名班級“小小書法家”，以點帶面，促進全體學生書寫字跡工整、美麗；抓住時機，請班里有良好學習習慣的學生介紹自己好的做法和閱歷。以身邊“典范”帶動其他學生。

2、良好的衛(wèi)生習慣的培育，要求學生從身邊做起，從自身做起。仔細做每天的值日，本學期采納每人承包一小塊地方，每天下午第三節(jié)后清掃衛(wèi)生的值日方法；對個人衛(wèi)生提出統(tǒng)一要求，檢查到位，隨機抽查，同時教師多提示，開展一些衛(wèi)生學問講座。

3、生活習慣的養(yǎng)成，教師提出明確要求，主動與家長聯(lián)系，了解學生在家里是否有良好的生活習慣，發(fā)覺問題了，準時找學生談話，供應一些必要的幫忙。

4、健全和培育班隊委。學期初通過競選產(chǎn)生同學們寵愛的、信認的班隊委，明確分工及職責，制定班級工作規(guī)劃；定期召開班隊會，培訓小“干部”，不斷提高他們的治理力量；幫忙小干部樹立威信，讓全班同學自覺聽從和信服。

5、后進生輔導，分析緣由，制定合理的措施；幫忙他們樹立學習的信念，一步一步培育他們的學習興趣，從內(nèi)心深處激發(fā)他們，用愛心感化他們。

6、家訪；有預備、有規(guī)劃、有目的地進展家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化；在詳細工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的協(xié)作，共同教育和關愛學生的成長。

八年級班主任工作規(guī)劃篇8

八年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，八2班經(jīng)過一年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多缺乏，為作好這學期的班主任工作，特制定如下規(guī)劃。

一、連續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的學生。培育學生良好的行為標準，弘揚正氣。

二、培育良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少。做好跟蹤，準時找學生談心，了解其思想學習狀況。加強學生自我治理建立治理小組，由學習委員帶動課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。

三、加強班干部隊伍建立

建立一支工作力量強、實踐閱歷豐富的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制，加強班級治理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學生的生活

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經(jīng)受“導向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理安康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

五、詳細措施：

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、準時進展班風校紀的教育，以常規(guī)治理為載體，標準學生的各項治理要求，重申學校各方面的要求，防患于未然。

3、開展文明禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

5、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和課間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

7、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學們的思想行為。

8、嘗試實施班干部輪換制度。

9、提倡在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)》活動，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

10、嚴格請假制度。

11、大力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

12開展心理安康教育，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

八年級班主任工作規(guī)劃篇9

今年我接任八年級(2)班的班主任工作。為了讓學生在中學的時間里，學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育學生熟悉自己提高自己。針對本班狀況，現(xiàn)將工作規(guī)劃如下：

一、指導思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心進展規(guī)律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，提高學生各方面的素養(yǎng)、特長，為學生的進展和安康成長制造良好的環(huán)境氣氛。

二、工作目標

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標準等，力爭在各項評比中獵取名次。

2.全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。

3.鼓舞學生參與各科競賽，并取得好名次。

4.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

三、班級根本狀況：

本班共有60名學生，其中有男生23人，女生37人。住宿生共有23人（男12；女11）。通過上一學年的努力，學生在紀律、學習、衛(wèi)生上都有不少的進步，有肯定的集體榮譽感，關懷集體，對集體有肯定的深厚感情，特殊是班干和團員都能愛惜集體動身，努力學習，積極工作。班內(nèi)已建立了較標準和自主的治理體系，班風和學風有了良好的勢頭。不過也有局部學生相比照較淘氣、較缺上進心，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。

四、本學期工作重點：

大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。

加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學生進展安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“版規(guī)”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為標準實施細則》。

嚴格實施學生德育操行量化考核制度，安制定好《德育操行量化考核細則》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

五、工作內(nèi)容

1、確立班級體的奮斗目標：思想上安康成長，紀律上我為典范，學習上力爭上游，言行標準，活動積極。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

7、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

六、詳細措施

1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級。班干部作為班級核心力氣，分別負責各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負責指導催促值日組長的工作”等。

3、充分利用班會課向?qū)W生進展教育。

4、抓住每一次檢測考試，準時進展總結(jié)，指導，鼓舞。

5、借學校各種活動進展專題教育。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、每月活動有主題，安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。

附：活動安排

第一周：學生報到，分發(fā)學習生活用品，調(diào)整座位和宿舍床位；參與第一次升旗儀式和開學典禮。召開“歡送回校”主題班會。

其次周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍、數(shù)量、標準以及工作關系。板報“教師節(jié)歡樂”

第三周：結(jié)合班級主題會議，發(fā)動全體學生共同探討禮貌，儀容儀表問題。

第四周：如何做一個文明守紀律的中學生。文明宿舍評比。

第五周：文明課室評比。安全教育：防火用電。

第六周：主題教育：喜愛祖國、學會做人、學會學習、學會進展。

第七周：學習的規(guī)劃性教育：指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習規(guī)劃。加強安全紀律教育。

第八周：時間治理教育：讓學生樹立喜愛青春時間、珍惜時間的觀念，把握科學的時間治理方法。合唱競賽。

第九周：期中考試發(fā)動、考風考紀教育。復習迎考。文明課室評比。

第十周：組織期中考試。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。外出參觀活動或野外活動。

第十二周：墻報“普法學問”，布置校運動會有關事宜。文明宿舍評比。

第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：校運會。

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級狀況進展總結(jié)并對各方面措施進展準時完善和調(diào)整。主題教育：開掘潛能，和諧進展。

第十五周：環(huán)境教育專題。墻報“環(huán)境教育”和“學習方法”

第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。

第十七周：主題班會：學習閱歷溝通會。

第十八周：主題教育：新的開頭，新的盼望。非統(tǒng)考科目期末考試。

第十九周：班務費結(jié)算。期末考試發(fā)動、考風考紀教育。復習迎考。

其次十周：復習迎考。文明宿舍評比。

其次十一周：期末統(tǒng)考，考試分析

其次十二周：散學禮暨安全教育

八年級班主任工作規(guī)劃篇10

一、指導思想

1、依據(jù)學校工作規(guī)劃，以“先做人，后成才”的辦學思想為指引，全面推動素養(yǎng)教育，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并依據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為標準》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

二、存在問題：

學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了外地班與平行班，這在肯定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進?？倎碚f，平行班的學生的根底差異較大，學生的學習熱忱沒有外地班的學生高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應當努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻留意一些后進生的進展動向，幫忙他們克制學習上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成肯定的“坐標、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進一步增加班集體的分散力。抓好入學的其次次校藝術(shù)節(jié)。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

2、以《中學生日常行為標準》連續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起，連續(xù)行為標準的養(yǎng)成教育和治理，從而創(chuàng)設良好班風。設立班級日記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的`品德風氣。以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、晨跑、播送操、午休等的標準教育，努力爭當文明班、先進班。培育良好的衛(wèi)生習慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食、便利面，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求，分類投放。本班教室、衛(wèi)生包干區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，實行組長負責制，由組長帶著組員完成每天兩掃兩拖的值日任務。

3、結(jié)合實際狀況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度。同時針對平常成績較好，考試成績常常不抱負的學生進展心理輔導，依據(jù)不同學科，邀請科任教師與其溝通。充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力，只要堅持就會成功。

4、充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參加校、班各項活動。加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機參加治理。連續(xù)完善德育加減分制度。

5、堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造勤學的良好氣氛。抓兩頭促中間。對成績好的同學確定成績，鼓舞超前學，多點撥，鼓勵他們將來作出大的成就。而對成績差的同學，常常鼓舞，指導學習，多與之談話，建立自信念，成績不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。在學生中培育競爭意識，培育爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

6、結(jié)合每月考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

八年級班主任工作規(guī)劃篇11

一、用新的治理理念武裝自己，提高班級治理水平

在本學期中，本人要仔細學習先進的班級治理理念，仔細貫徹了黨的教育方針，努力推動了素養(yǎng)教育，注意學生的全面進展，提高學生的整體素養(yǎng)，促進學生共性的進展。實施素養(yǎng)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，造就有抱負、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)教育”口號下，追求教育價值的實質(zhì)。要注意培育學生的自主性、主動性、制造性，使他們學會生存、學會關懷、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到學生生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重學生，讓學生成為班級治理的仆人

在班級治理工作中，敬重學生的人格，以公平的姿勢面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的時機。使民主不再像天上的餡餅，一個永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會，歡送學生提出治理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比擬完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。但凡班集體的規(guī)劃和打算，都應和班集體共同爭論，樂于給個別學生以幫忙指導和救濟。對學生表現(xiàn)賜予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的共性差異

俄國教育家烏申斯基說：“假如教育家盼望從一切方面去教育人，那么就必需首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W生，只有了解學生，把握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際動身對學生進展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和討論學生是班主任做好工作，提高學生素養(yǎng)的前提條件。

討論學生心理的方法許多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗法、討論有關資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析討論，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

四、提高學習的效率，交給學生學習的方法

首先，在了解“學情”的根底上，針對學生的年齡特點、學問根底、心理特點等狀況對癥下藥詳細指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

①要創(chuàng)設相宜的情境。在學習生活中，相宜的生活情境，濃烈的學習氣氛都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建立的過程中有意地引導制造。

②要反復進展訓練，供應大量練習與實踐的時機，準時反應練習的結(jié)果。取得成績，準時表揚鼓舞，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。

③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小局部學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出詳細的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個詳細問題；然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這局部學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學問，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

第三、留意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

第四、加強思維力量的訓練。“學而不思則罔，思而不學則殆”。學與思有著密不行分的關系。學生在學習活動中，需要多種思維方式共同參加，才能更有效地獵取學問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、制造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新精神和制造力量的高素養(yǎng)人才，決不能無視對學生思維力量的培育。

五、關愛學生，產(chǎn)生情感的共鳴

喜愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有喜愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“假如一個教師把喜愛事業(yè)和喜愛學生結(jié)合起來，他就是一個完善的教師?！彼仞B(yǎng)教育要造就各方面全面進展的學生，要面對全體的學生。教師應把愛毫無保存地播撒給每一個學生，不卑視、污辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的進展。首先是敬重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生公平相待，以誠相見。同時我還信任每一個學生的力量，并信任學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

八年級班主任工作規(guī)劃篇12

一、xx班上學期根本狀況

我們xx班從上個學期的課堂表現(xiàn)以及期末考試的狀況來看，本學期仍舊需要加強班風班紀的建立。上學期有多科教師向我反映課堂不活潑，相反下課的時候?qū)W生特別活潑，這說明班上的學生沒有將精力放在學習之上。所以在這個學期應當要對班上的學生們提高要求，用紀律約束他們，用關愛引導他們。

二、本學期工作側(cè)重點

經(jīng)過了初一以后，學生們已經(jīng)根本適應了初中的生活和學習方式，因此本學期需要留意和提高的目標有：

1、最根底的抓好班級成績，讓各科成績都能穩(wěn)定，而不是僅限于語數(shù)外三科。

2、通過活動或者一些班級建立來增加學生的集體榮譽感，在班級相親相愛的同時又能做到相互之間在學習上競爭，形成良好的拼搏風氣。

3、加強學生思想教育，在這個階段正處于自我萌芽，若是不能在這個階段給學生灌輸安康向上的思想，就簡單引起一些不必要的問題。思想教育包括三觀、禮儀、行為守則等等。

三、本學期工作措施

1、在這個學期更加留意與學生的溝通溝通，準時了解班上的風向以及學生的心理狀況，消失問題與家長共同幫助解決。

2、結(jié)合學校的安排提高學生思想，通過換位思索、敬重、關愛學生來面對學生，對于青春期常消失的一些心理和生理問題進展教育，幫忙學生們面對他們的轉(zhuǎn)變。

3、更多的跟各科教師們練習，對各科之間的關系協(xié)調(diào)好，轉(zhuǎn)變?nèi)缃駥W生們上課無力下課精神的被動學習態(tài)度，培育出學生的自主學習、主動溝通的力量。

5、加強學生的安全教育，提高自我責任感，不去做危急的事情，不違反校規(guī)校紀，提高在面對危急狀況時的緊急處理力量。

6、本學期的衛(wèi)生工作也不能放松，我將根據(jù)上學期的要求和方式連續(xù)保持好教室與清潔區(qū)的衛(wèi)生干凈狀況。

雖然在這一學期中我可能會遇到一些沒有規(guī)劃好的意外大事，但是我也信任我的力量能夠應對挑戰(zhàn)，盼望這一學期我通過本次規(guī)劃能夠讓我的工作力量變得更強，在班主任這一職位上做的更好。

八年級班主任工作規(guī)劃篇13

一、指導思想：

仔細落實學校政教處學期工作規(guī)劃和要求，圍繞班級常規(guī)治理工作，重視學生的思想教育，培育學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級治理水平以及學生的學習質(zhì)量，確保學生安康、自主地進展。

二、班級進展目標：

依據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培育目標，本學期我們將通過培育學生良好的學習、行為習慣，連續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進學生學習力量的提高及其學科成績的進步。在班級治理工作中，連續(xù)培育班級小干部的治理力量和工作力量，培育學生的效勞意識，促進班級的協(xié)調(diào)進展和學生的共同進步。

三、主要工作安排：

1、熟識班級學生狀況，明確學生個人進展目標，以便做到有的放矢。

2、加強班級標準治理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為標準要求。特殊加強預備2分鐘學習用具預備狀況的檢查，努力做到有預備地上好每一堂課。

3、加強班級環(huán)境建立，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培育學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生干凈的班級環(huán)境。

4、加強班級學生思想道德建立。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進展集體主義教育、法制、安全教育，培育學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生安康進展。

5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和協(xié)作，能夠好地開展班級治理工作。

四、詳細工作安排：

九月份：

1、主題教育活動：《爭論“我為校園標準獻計獻策”》、《良好的行為是勝利的根底》。

2、積極?；@球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。

3、月考。

十月份：

1、主題教育活動：爭論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為標準》。

2、復習迎考。抓好各門學科的復習，預備文化課期中考試。

3、班級學習成果評比。包括作業(yè)標準和筆記標準評比。

十一月份：

1、主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排，班級進展安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。

2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標，制定下半期工作學習規(guī)劃。

3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。

4、月考。

十二月份：

1、主題教育活動：元旦慶?；顒樱粚W生心理安康教育、學習心理輔導等等。

2、各文化克復習迎考。

一月份：

1、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指導等。

2、期末考試。

3、學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。

4、家長會。

班級治理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任教師德育的伙伴，學校領導的參謀。

五、針對本班狀況，班主任工作規(guī)劃如下：

一、班上根本狀況

八年級（4）班本學期有一位轉(zhuǎn)入的學生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地學生的人數(shù)比擬多，而且本地學生相比照較淘氣、較缺上進心，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。所以班上學生比擬活潑，班上的紀律不是太好。

二、工作目標

1。全班團結(jié)全都，遵守學校規(guī)章制度。

2。形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3。差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4。爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建立規(guī)劃，使班委工作正式運作。

2、其次周調(diào)整局部學生座位，使學習小組到達最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、準時進展班風校紀的教育，以常規(guī)治理為載體，標準學生的各項治理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通教師和學生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

8、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

11、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、提倡在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨便缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標。

17、開展心理安康教育，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

18、本學期肯定要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

19、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

20、堅決聽從學校的治理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進展逐級匯報妥當解決。

21、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

22、實行有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

23、常常進展班級工作的總結(jié)和各項規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。八年級七班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活潑，在治理方面也有肯定的難度，在教育和班級治理過程當中難免會消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級治理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級治理工作。

八年級班主任工作規(guī)劃篇14

依據(jù)新公布《初中語文教學大綱》的內(nèi)容，通過深入學習體會《大綱》精神，并結(jié)合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作規(guī)劃，以便使自己的工作能有序開展。

一、教材簡析

本學期所使用的是全國中小學教材審定委員會20xx年初審訂通過的《義務教育課程標準蘇教版試驗教科書語文八年級上冊》。本教材分為六個單元該教材有以下突出特點：

（１）立足學生實際

（２）表達現(xiàn)代意識

（３）弘揚人文精神

（４）突出開放性

（５）注意策略引導。

二、班級學生現(xiàn)狀分析

從整體來看，這兩個班級的學生少一局部同學愛好語文，好的習慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問）正在逐步養(yǎng)成，學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合力量也在原來的根底上有了肯定的提高。但仍有局部同學語文根底較差，成績?nèi)耘f不抱負，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意，材料陳舊，抓不住要領。

三、教學目標

1、德育滲透：

在語文教學過程中，進一步培育學生的愛國主義精神，激發(fā)學生喜愛祖國語言文字的感情，培育學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注意培育創(chuàng)新精神和制造力量，進展學生的智力，培育學生安康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。進展安康共性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學期要制造一個良好的氣氛，打下根底。

2、學習目標：

課程目標依據(jù)學問和力量、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設計了單元教學目標。本冊教材在培育學生的學問和技能并使他們把握肯定的方法方面設計的學習目標如下：

A、把握敘事性作品中的人物和大事，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

B、這些課文，要從中了解表達、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。

C、要留意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明挨次，了解常用的說明方法，體會說明文精確、周密的語言。

D、要留意說明的挨次和方法；默讀有肯定的速度；能根據(jù)要求篩選信息。

E、要先借助解釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領悟它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積存一些常用的文言詞語。

F、要能借助解釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。

四、教學措施

1、本學期的重點做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓舞后進生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。

2、課堂構(gòu)造和時間的把握需進一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。

3、引導學生把學問系統(tǒng)化，比方古詩詞，可按、按類別、按主題分別進展分類，形成經(jīng)緯交錯的網(wǎng)絡。

4、依據(jù)學生的實際狀況，在講解新學問的同時留意對舊學問的回憶。

5、常常催促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷穩(wěn)固、加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關鍵字詞進展圈點句畫；養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量削減對教師的依靠心理等。

6、語文學習重在積存。因此，平常將定期不定期地向?qū)W生推舉一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積存。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關懷一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學生的眼界。

7、鼓舞學生利用課余時間常練習字，養(yǎng)成書寫標準、端正、干凈的習慣。

8、除課堂的大作文外，鼓舞學生平常多練筆，從句段開頭，多寫一些短小精悍的文章來，使學生寫作力量能慢慢地得以提高。

9、多給學生一些實踐的時機。如讓學生自己辦手抄報等，讓學生在實踐中提高自己的力量。

10、優(yōu)化作業(yè)治理，培育學生自主學習，自我治理，加強課代表，小組長的榜樣帶頭作用和監(jiān)視作用，力爭做到每課過關，單元過關。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)分，要因人而異，充分照看到不同學生的特點。

五、本學期個人提高規(guī)劃

1、業(yè)務提高規(guī)劃

（1）定期參與聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進展討論。

（2）寫好教學反思、教學日記并準時進展整理，升華為隨筆和閱歷。

（3）上好每一節(jié)課，細心的科學設計、思路創(chuàng)新的探究以適應大多數(shù)學生的實際。

（4）課堂構(gòu)造要嚴謹有序，絲絲入扣，生動好玩，讓學生系統(tǒng)地把握學問。

（5）黑板上的板書要字字珠磯，既有利于學生對生字詞的把握，又熬煉學生的書法。

2、規(guī)劃閱讀書目

（1）外國名著：《安娜·卡列尼娜》、《飄》、《普希金詩選》、《時文選萃》

八年級班主任工作規(guī)劃篇15

初次當班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體，深感責任之、壓力之重。我的根本目標是讓整個班集體在原有規(guī)章的根底上高效良性運轉(zhuǎn)，主要目標是讓學生人人有舞臺、成材。現(xiàn)在能規(guī)劃的詳細措施如下：

一、熟識本班級全部規(guī)章和獎懲罰法

雖是這個班的任課教師，也帶過一段時間的班主任，對本班級的相關規(guī)章也有肯定的了解，但是還不夠熟識，我將盡快熟識這些規(guī)章，觀看規(guī)章的使用，適當調(diào)整。

二、做好班干部的思想工作

班、值日班長、小組長、課代表、負責人等“官”們理應是班主任和任課教師的得力助手。我應當對他們進展集體意識、責任意識、帶頭意識、感恩教育，使他們更好的為班級和同學效勞。尤其加強對地理學習小組長的個別談話。

三、加強與任課教師的溝通

由于我辦公地點特別，我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學生身上，增進溝通，獵取信息，有針對性的開展工作。

四、重視與家長的溝通

接手班集體，首先要獲得家長的支持，在與家會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學期我將通過多種途徑與家長溝通溝通，讓她們也遵守規(guī)章，不斷學習（家長的轉(zhuǎn)變可能不，但要盡力），更好與孩子溝通，支持學校工作。

五、營造良好的班風學風

初二學生開頭范圍的叛逆，同時還要迎接地理睬考，良好的班風學風至關重要。選一批帶頭人，逐個擊破思想和學習上的“釘子戶”，除了連續(xù)原有的做法外，還規(guī)劃組織班級活動，如：我來當教師、讀書溝通會、班級日志、立足當下暢想將來等。

六、依據(jù)學情進展班級文化建立

原有班級文化已成型，本學期要依據(jù)各個階段的主要任務把班級箴言進展深化和拓展，選用生動的案例進展文化的更新和再表達，使班級文化為主要任務效勞。

七、以道法課為依托，開展思想教育

通覽道法教材，愛家、溝通交往、誠信、公平這幾個主題都可以借題發(fā)揮，對學生進展思想教育。

八、多讀書、勤學習

教師和孩子一起學習，利于把我整體學情，開展工作；教師自身專業(yè)學問的儲藏可以為教育和治理工作供應理論支撐和方法指導。

八年級班主任工作規(guī)劃篇16

一、班級根本狀況

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)根本適應了初中的學習生活，日常行為標準也日漸走向正軌。一局部同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣，但是八年級是分化的快速階段，因此對學生應當提更高的要求，用良好的班風正和學風來約束他們。用愛和關心來引領他們。

鑒于以上各種狀況，本學期的奮斗目標制訂如下：

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅

2、進一步提高行為標準的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到，限度的進展和發(fā)揮自己。

3、增加學生的班級分散力和集體榮譽感，建立良好的班風和學風，形成良性競爭，培育他們拼搏進取的精神。

4、努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

5、進展愛國主義、集體主義和抱負教育，培育責任心和公共道德感。

三、工作措施

1、準時了解學生學習狀況，主動與任課教師溝通溝通，常常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建立。開學初重選班會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶著全班同學在紀律、行為標準、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；另外，開展以學習員為龍頭的“一一”學習小組，助催促學習困難的學生。

3、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進展思想教育和抱負教育?？梢圆杉{觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神預備，助學生提高超辨是非的力量，樹立遠的抱負，確定人生奮斗目標，做一個喜愛祖國、關懷他人、有著劇烈的社會責任感的人。

4、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格；言傳身教，以誠取誠；敬重學生，關愛學生；換位思索，正確引導；拿起表揚的武器；樹立允許學生犯錯誤的教育觀念留意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一；常常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系；努力在素養(yǎng)教育和應試教育中找到平衡點；加強班級建立，營造科學文明的班級氣氛；以班會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)В耘嘤龑W生“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氣氛，使每個學生都能感受到教師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到勝利和自信。從而喜愛我們的學校，喜愛我們的班級，喜愛我們的祖國。

加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，轉(zhuǎn)變學生被動的學習方式，培育學生自主學習的力量，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。

5、安全教育

作為班主任，我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)覺安全隱患準時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制。

6、學風建立，至關重要；學法指導，必不行少；興趣引導，事半功倍。

（1）嚴厲班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的治理，留意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。

（2）深入剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等爭論，助學生清晰學習任務和學習形勢，明白學習的重要性和緊迫性。

（3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們相互溝通學習閱歷、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、開心的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

（4）開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個典范，樹一個競爭對手，助學生制造競爭賜予，助學生供應自我呈現(xiàn)的舞臺，并催促他們完成自我超越。

（5）留意促進中間層學生的正常進展。中等生是班級學生的多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比擬簡單。

（6）嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。留意抓好優(yōu)生的學習工作，催促他們向更高目標進展。

7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學生守鍵。工作中，我將學生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，實行肯定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負責此項工作的開展。

八年級班主任工作規(guī)劃篇17

一、班級根本狀況

本班原有xx人；本學期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)進一人，現(xiàn)有男生xx人，女生xx人，共有xx人。

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)根本適應了初中的學習生活，日常行為標準也日漸走向正軌。多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上學期期末考試中，我班的英語和數(shù)學處于年級地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不。但由于學習根底、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，學生的成績存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴峻的厭學心情，并在平常的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極地損壞了身心安康。另外，面臨青春期的到來，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美力量和審美情趣亟待引導。

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中英語力爭第一，數(shù)學力爭其次；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率。

2、進一步提高行為標準的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到，限度的進展和發(fā)揮自己。

3、鼓舞藝術(shù)進展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進展愛國主義、集體主義和抱負教育，培育責任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好根底。

三、工作措施

1、班主任本人準時了解學生學習狀況，主動與任課教師溝通溝通，常常與同學談心，仔細批閱學生的周記，關注他們的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建立。開學初重選班會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶著全班同學在紀律、行為標準、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；另外，開展以學習員為龍頭的一一學習小組，助催促學習困難的學生。

3、進展各科學問競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名，進步前五名，并予以適當嘉獎。繪制成績進步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進步的腳印。

4、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進展思想教育和抱負教育?？梢圆杉{觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神預備，助學生提高超辨是非的力量，樹立遠的抱負，確定人生奮斗目標，做一個喜愛祖國、關懷他人、有著劇烈的社會責任感的新一代接班人。

八年級班主任工作規(guī)劃篇18

本學期我擔當八年四班的班主任。我以初四升學為重點，提高成績，主抓重點科目，狠抓生物地理學習，為升學保駕護航。依據(jù)這個想法，特制定本期教學規(guī)劃如下：

一、學期目標

為了更好的為初四學習打根底，從現(xiàn)在開頭為每個孩子樹立目標，當天任務當天完成，真正做到讓每個學生都能學好習。

二、根本狀況

本班共有x位同學，其中男生x人，女生x人，通過兩年的共同學習，每個學生都能顧全局，時時為班級同學著想，班級現(xiàn)在整體