隊干部心得體會在班?里，我是一?個中隊長。?平時我也要?主持好班級?的活動，同?學(xué)們遇到了?困難，我應(yīng)?該也去幫忙?解決，既然?是隊干部，?就要樹立一?個榜樣給同?學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)?.平時的工?作中，如果?要想同學(xué)與?你合作，更?好的管理_?__，就要?樹立自信。?我現(xiàn)在學(xué)會?了以下的幾?種態(tài)度：榜?樣、公正、?真誠、寬容?。認(rèn)真傾聽?輔導(dǎo)員的意?見；事實就?是反應(yīng)隊員?心聲；積極?主動進行溝?通。為了工?作學(xué)習(xí)兩不?誤，我也有?了好方法：?工作不能集?中在自己這?，要用“彈?鋼琴”的方?法來工作，?把自己的時?間安排好；?不能放松對?學(xué)習(xí)的要求?。對于主持?好班隊活動?，我也不用?愁了：首先?要有良好的?語言面貌，?有自信的儀?表儀態(tài)，再?來要練習(xí)氣?息，練習(xí)口?齒靈活度，?還要有創(chuàng)造?性地解讀主?持的內(nèi)容，?有現(xiàn)場意識?和臨場應(yīng)對?技巧。平?等的知識，?我們在班中?是作為班干?部的身份，?在這個基礎(chǔ)?上，我們并?不能為此而?驕傲，來命?令別人，事?情還是要自?己做的，人?人平等。自?律的意識，?就因為我們?是班干，我?們做每件事?更應(yīng)當(dāng)起帶?頭作用，每?件事都應(yīng)當(dāng)?成為一個良?好的榜樣，?并且要知錯?就改。當(dāng)然?，要先做好?自己的事。?責(zé)任的意識?，作為班中?的一份子，?又是班干部?，當(dāng)然就要?勇敢地?fù)?dān)起?身上的擔(dān)子?。做事時，?要有一種強?烈的責(zé)任感?。作為班干?部，內(nèi)心必?須強大起來?。老師有時?會批評我們?，同學(xué)有時?也會對我們?有些不滿，?這個時候，?有些內(nèi)心脆?弱的人會哭?泣，想著要?去辭職之類?的。那一刻?，我們只應(yīng)?該想“我哪?里做得不好?，我哪里要?改正”。我?覺得不能在?小___里?逛來逛去，?要自主、自?動、不自滿?、不停步。?我清楚得記?得：那次我?弄壞了同學(xué)?的獎品，我?心里直發(fā)毛?，因為我看?得出她很喜?歡這樣?xùn)|西?，她很心疼?地?fù)芘?我連連道歉?。過了一會?兒，她緩緩?心情，說：?“算了，沒?關(guān)系，反正?壞都已經(jīng)壞?了，也沒辦?法了，我回?家涂那個膠?水試試看，?你不要自責(zé)?了，我不怪?你?！蔽衣?了，心如釋?重負(fù)，說了?聲：“謝謝??！彼龘碛?隊干部的一?種很重要的?精神，那就?是——寬容?。我認(rèn)識到?了自己的不?足，我也得?出了結(jié)論：?知識必須通?過應(yīng)用才能?實現(xiàn)其價值?。有些東西?以為學(xué)會了?，但真正到?用的時候才?發(fā)現(xiàn)是兩回?事，所以我?認(rèn)為只有到?真正會用的?時候才是真?的學(xué)會了。?我要應(yīng)用?我所學(xué)到的?，在往后的?生活中，全?面發(fā)展，做?真正優(yōu)秀的?好干部。隊干部心得體會（二）?三一中隊李?瑞禛__?_月___?日，我像平?常一樣，一?清早就奔赴?在去學(xué)校的?路上了。咦?。管樂團不?是結(jié)束了嗎?，還去學(xué)校?干嘛。哈哈?，我是去參?加學(xué)校__?_的班隊干?部培訓(xùn)活動?了。我們?來到學(xué)校操?場，只見操?場上早就擺?好了四張桌?子和一大堆?舊報紙，還?有一些剪刀?和膠帶。老?師告訴我們?要進行一項?“滾車輪”?的游戲，并?交待了比賽?秘訣：齊心?協(xié)力，手快?腳慢。我們?被分成四個?小隊，分別?用舊報紙頭?尾相接做成?一個車輪，?然后鉆進車?輪，推著車?輪往前走，?看哪個組走?得快。開始?比賽了，我?們猶如被困?在籠子里的?小鳥一般，?想飛卻飛不?起來，只好?按照老師交?代的秘訣，?齊心協(xié)力，?手腳并用，?慢慢往終點?趕去。經(jīng)過?我們的密切?配合，最終?獲得了第二?名的好成績?。下一個?游戲便是“?夾心球”了?。我們四個?小隊各派出?兩名同學(xué)為?一組，我被?安排和一位?女同學(xué)一組?。開始游戲?了，我們兩?個背靠背夾?住一個足球?，像螃蟹一?樣，橫著向?終點走去。?剛走了幾步?，足球便不?想在這個“?家”住著了?，自己溜出?去玩了。我?們倆趕緊把?它“趕”回?來，繼續(xù)向?終點走去…?…結(jié)果，我?們組又贏得?了第二名的?好成績。?除此之外，?我們還玩了?接鐵環(huán)等游?戲，通過這?些游戲比賽?，我知道了?同學(xué)之間要?互相團結(jié)，?互相幫助，?只有這樣，?我們才能在?學(xué)校在班級?這個大家庭?里快樂地生?活。第二?天下午，我?們和老師一?起，乘坐校?車來到了東?莊紅革__?_傳統(tǒng)教育?基地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)?地，便看見?一面五星紅?旗隨風(fēng)飄揚?，四周有幾?間簡樸的磚?瓦房。走進?磚瓦房，里?面陳列著革?___英豪?的照片、工?作用品、生?活用品等文?物。其中，?讓我印象最?深的，是革?___先輩?們睡覺的那?張簡易的床?。只見床上?都是用凹凸?不平的粗木?棍接起來的?，看著就讓?人覺得不舒?服，更別說?再在上面睡?覺了。還有?許許多多老?式的農(nóng)耕生?產(chǎn)用品、電?話、收音機?等，這些物?品雖然在我?們生活當(dāng)中?早已淘汰，?但是它們記?憶了那段浴?血奮戰(zhàn)抗擊?侵略的崢嶸?歲月，向我?們傳遞革_?__先輩們?自食其力、?團結(jié)群眾、?艱苦奮斗的?革___精?神和為民族?獨立不怕困?難的堅強意?志，正是他?們___的?浴血奮戰(zhàn)才?贏得了我們?今天的幸福?生活。我也?暗暗下定決?心，要向革?___先輩?們學(xué)習(xí)，做?一名胸懷祖?國、時刻準(zhǔn)?備為祖國建?設(shè)作出貢獻?的新時代小?學(xué)生。兩?天的班隊干?部培訓(xùn)結(jié)束?了，我也會?在新的一學(xué)?期里，以身?作則，幫助?同學(xué)，勇挑?重?fù)?dān)，真正?成為老師的?得力助手。?隊干部心得體會（三）作為?學(xué)生干部首?先要盡心盡?力做好本職?工作。一個?班級、一個?系、甚至一?個學(xué)院正常?運行，都離?不開學(xué)生干?部的默默工?作。我覺得?學(xué)生干部做?好自己的本?職工作需要?“三心”，?即耐心、細(xì)?心和責(zé)任心?。當(dāng)工作繁?多時，我們?學(xué)生干部就?要有充分的?耐心，根據(jù)?事情的輕重?緩急，一件?一件的圓滿?完成；當(dāng)工?作比較煩瑣?時，我們學(xué)?生干部就要?有十分細(xì)心?，每一次會?議都作到會?前作好充分?準(zhǔn)備，會議?有記錄，會?后有總結(jié)，?每一項活動?都作到事先?有策劃，事?后有總結(jié)；?“三心”之?中責(zé)任心最?重要，一個?學(xué)生干部沒?有責(zé)任心，?那么他們不?把他們的本?職工作放在?心上，心情?好時，干一?下，心情糟?時，放著不?管，實行“?拖字訣”，?這樣的干部?絕對是不稱?職的。我在?擔(dān)任學(xué)生干?部期間，準(zhǔn)?備一本工?作筆記，將?工作安排好?，有條不紊?地開展工作?，盡量做到?“今日事，?今日畢”，?如果工作被?其他重要事?情耽擱，也?應(yīng)該盡快抽?出時間完成?。然后，?在作好本職?工作的基礎(chǔ)?上，要培養(yǎng)?團隊合作能?力和處理_?__的能力?，創(chuàng)造性的?開展活動，?來豐富廣大?同學(xué)的課余?生活?；蛟S?我們能單獨?完成一項活?動，畢竟個?人的能力和?時間都是有?限的。尤其?當(dāng)我們決定?一次大型活?動時，如迎?新晚會、黨?章學(xué)習(xí)小組?義務(wù)勞動活?動，事先的?籌備工作至?關(guān)重要，一?定要計劃詳?盡，安排周?全，如果準(zhǔn)?備工作不充?分，往往影?響整個活動?的效果，而?如此煩瑣的?工作關(guān)靠個?人的能力應(yīng)?該是做不到?盡善盡美的?。所以當(dāng)我?策劃一個規(guī)?模較大的活?動時，通常?先制作一份?活動的策劃?書，然后根?據(jù)策劃書上?的要求來分?配工作，讓?他們分別負(fù)?責(zé)的擅長工?作，如宣傳?部負(fù)責(zé)事前?事后宣傳活?動的情況，?勞動部負(fù)責(zé)?搬運東西和?清掃場地，?紀(jì)檢部負(fù)責(zé)?秩序的維護?等等，大家?齊心協(xié)力共?同作好準(zhǔn)備?工作。在活?動開展時?要我會全程?監(jiān)控活動的?進行，如果?發(fā)生___?，盡量想辦?法處理，事?后總結(jié)時在?分析它形成?的原因，和?處理方法，?以供今后借?鑒，避免自?己犯同樣的?錯誤。只?要策劃具體?周到，并能?充分的發(fā)揮?其他學(xué)生干?部的長處，?我覺得辦一?次活動不難?，困難是如?何挖掘其他?學(xué)生干部的?長處，如何?恰如其分的?分配工作，?使得活動的?效果更好。?如何培養(yǎng)自?己的團隊協(xié)?作能力，我?覺得大家可?以觀看一些?相關(guān)偉人的?講座，這樣?對于我們學(xué)?生干部有所?啟發(fā)。最?后，學(xué)生干?部在干好工?作的同時，?也要兼顧自?己的學(xué)習(xí)。?我認(rèn)為工作?會在一定程?度上影響學(xué)?習(xí)，但如果?我們學(xué)生干?部利用休息?時間抓緊學(xué)?習(xí)，或利用?休息時間完?成工作而不?占用學(xué)習(xí)時?間，我想工?作對學(xué)習(xí)的?影響也是輕?微的。希望?能利用這次?總結(jié)的機會?，也是我的?工作將近尾?聲，我即將?走上工作的?崗位，希望?各部長以后?的工作能力?能進一步得?到提高，更?好的為同學(xué)?服務(wù)。隊干部心得體會（四）來到洛?陽市伊川縣?鳴皋鎮(zhèn)東寨?小學(xué)已經(jīng)是?第三天了，?從最開始的?幾經(jīng)波折，?到現(xiàn)在漸漸?適應(yīng)了這里?的生活。在?這之前我對?支教確實有?過很多憧憬?，但一直都?沒能下定決?心去真真正?正的做這樣?一件事，現(xiàn)?在我感謝自?己的勇敢，?感謝自己的?堅定，邁出?了這一步，?便不會后悔?。鄉(xiāng)村的?環(huán)境或許不?那么盡如人?意，但是也?能夠接受。?畢竟我們是?來支教的，?這是我們的?一份責(zé)任，?更是一種擔(dān)?當(dāng)，吃點苦?不算什么，?苦中自有樂?趣。每天汗?水都把衣衫?浸濕，但我?們可以用笑?容比驕陽更?燦爛；每天?都備課寫稿?到深夜，但?我們愿意去?換來孩子們?的笑臉；每?天都要早起?自己動手做?一日三餐，?但我們喜歡?做飯的快樂?與勞動的真?實。這是?一次別樣的?旅行，沒有?優(yōu)厚的硬件?條件，沒有?游山玩水的?興致，沒有?充足的時間?欣賞風(fēng)景，?甚至沒有一?頓足夠豐盛?的飯菜，但?是我們有一?顆足夠真誠?和善良的心?，所以，這?是一次心靈?的旅行。我?們?nèi)粘龆?，夜半不眠?，短短十天?的努力或許?改變不了孩?子們的整個?人生，但如?果能作為他?們成長路上?一道靚麗而?又獨特的風(fēng)?景，對他們?，對我們自?己都是彌足?珍貴。還?記得前天傍?晚去村子里?宣傳的時候?，有家長質(zhì)?疑我們，你?們根本不是?專業(yè)的老師?，能教孩子?什么，是在?拿他們當(dāng)試?驗品嗎。我?的心里是有?一些難受的?，但是隊員?們耐心而又?堅定的告訴?他們，我們?會認(rèn)真負(fù)責(zé)?的，不只是?學(xué)習(xí)，我們?可以用我們?的經(jīng)歷和所?學(xué)到的知識?幫助他們更?好的成長，?開闊他們的?視野，寓教?于樂，盡我?們的綿薄之?力，幫助鄉(xiāng)?村教育事業(yè)?的發(fā)展。?當(dāng)然，猴孩?子們也會很?調(diào)皮，小打?小鬧是家常?便飯，嗓門?吼的比老師?都響，課堂?上也愛做小?動作，但是?無論怎樣生?氣，在聽到?他們可憐巴?巴地叫一聲?“老師”后?，所有的怒?氣都煙消云?散，接著打?起精神開開?心心地講課?。累了就喝?點水休息幾?分鐘，或者?幾個人輪流?去上課，總?之沒有一個?人抱怨，反?而我們都覺?得很開心，?每天早上打?開學(xué)校大門?的一瞬間，?是我們最怕?，卻又最興?奮的一瞬間?。夜也深?了，月華皎?潔，都說月?是故鄉(xiāng)明，?可是我卻覺?得這里的月?光也是如此?的清亮動人?。這也是故?鄉(xiāng)，這是他?們的故鄉(xiāng)，?我只是路過?，卻會因為?這十幾天的?朝夕相處，?而成為另一?處難以忘懷?的地方。隊干部心得體會（五）南關(guān)?學(xué)校董偉?田徑項目工?作的開展，?推動了全校?的體育活動?，增強了學(xué)?生體質(zhì)，開?創(chuàng)了學(xué)校體?育活動。通?過這兩年抓?學(xué)校田徑業(yè)?余訓(xùn)練，我?有以下幾點?體會：小?學(xué)生處于生?長緩慢期，?但是體能好?，這一時期?如果稍加大?訓(xùn)練的強度?，稍有針對?性就會出現(xiàn)?成績提高幅?度較大的現(xiàn)?象，特別像?速度、彈跳?力等基礎(chǔ)素?質(zhì)。在基層?的訓(xùn)練中，?有時往往急?于求成，過?早地追求年?齡組的專項?成績，而破?壞了身體素?質(zhì)提高的波?浪形規(guī)律，?拔苗助長，?這對今后專?項成績的提?高是不利的?。還有，素?質(zhì)訓(xùn)練中，?單一地進行?一般素質(zhì)練?習(xí)，訓(xùn)練過?程過于枯燥?、機械，且?很難有針對?性。解決這?一矛盾的方?法就是“全?面發(fā)展，注?意重點?！?“全面發(fā)?展”，就是?指把適合小?學(xué)生時期發(fā)?展的柔韌、?協(xié)調(diào)、靈敏?、速度等素?質(zhì)，有機地?分配到訓(xùn)練?計劃中去，?堅持經(jīng)常練?習(xí)，并做到?由易到難，?由簡到繁，?循序漸進。?“注意重點?”，是指抓?住這一時期?的靈敏素質(zhì)?。反應(yīng)速度?是小學(xué)生運?動員的敏感?素質(zhì)。小學(xué)?生從___?歲開始提高?頻率，到_?__歲時達(dá)?到頻率高峰?，以后雖經(jīng)?過專項訓(xùn)練?，但提高幅?度也不會很?大甚至不再?提高。所以?小學(xué)生運動?員如果不進?行速度訓(xùn)練?，以后就很?難彌補。像?這樣的重點?素質(zhì)練習(xí)，?就要適當(dāng)安?排密度大一?些，強度也?大一些。當(dāng)?然在練習(xí)中?一定要注意?方法。在全?面安排身體?素質(zhì)訓(xùn)練的?基礎(chǔ)上，突?出重點，合?理搭配，盡?量做到“少?吃多餐”。?一、注重?方法在日?常訓(xùn)練中，?要合理安排?練習(xí)內(nèi)容，?認(rèn)真地根據(jù)?訓(xùn)練對象制?訂出詳細(xì)的?月訓(xùn)練計劃?、周訓(xùn)練計?劃。科學(xué)的?預(yù)測和制定?出隊員的各?項素質(zhì)指標(biāo)?，做好訓(xùn)練?日記，這樣?才能有的放?矢并及時調(diào)?整和充實訓(xùn)?練內(nèi)容，確?保每個隊員?的身體素質(zhì)?有計劃分步?驟有針對性?地鞏固提高?。激發(fā)學(xué)生?積極參與，?訓(xùn)練前讓學(xué)?生積極主動?地參與各種?游戲、活動?，時間當(dāng)然?是在十分鐘?之內(nèi)。在這?里，我提倡?讓學(xué)生自己?找游戲，我?也提供了一?本《體育游?戲》這本書?給他們，在?一定的情境?氛圍中演好?角色，盡情?的玩，在玩?中學(xué)、玩中?樂、玩中育?，這樣，不?僅增添了學(xué)?生對體育的?理解，了