防溺水安全演講稿5分鐘現(xiàn)在正?是天氣逐漸?轉(zhuǎn)熱季節(jié)，?暑期即將來(lái)?臨，中小學(xué)?生溺水傷亡?的事故也明?顯多了起來(lái)?。目前全國(guó)?每年有__?_萬(wàn)名中小?學(xué)生非正常?死亡，平均?每天約有_?__多名學(xué)?生死于溺水?、交通或食?物中毒等事?故，其中溺?水和交通仍?居意外死亡?的前兩位。?聽(tīng)了這些實(shí)?例，我想在?座的每一位?同學(xué)心里都?不會(huì)感到輕?松。你是否?感嘆，是否?惋惜，一個(gè)?生命就這樣?在世界上轉(zhuǎn)?瞬消失??人，應(yīng)該珍?愛(ài)生命。今?天這節(jié)課我?們就來(lái)學(xué)習(xí)?珍愛(ài)我們的?生命——防?溺水教育。?一、關(guān)于?游泳我們要?嚴(yán)格遵守“?四不”：?1、未經(jīng)家?長(zhǎng)老師同意?不去。2?、沒(méi)有會(huì)游?泳的成年人?陪同不去。?3、深水?的地方不去?。4、不?熟悉的江溪?池塘不去。?(當(dāng)然，也?不能到河塘?撈魚(yú)摸蝦)?二、溺水?原因主要有?以下幾種：?1、不會(huì)?游泳。2?、游泳時(shí)間?過(guò)長(zhǎng)，疲勞?過(guò)度。3?、在水中突?發(fā)病尤其是?心臟病。?4、盲目游?入深水漩渦?。三、如?何防溺水：?游泳，是?廣大青少年?喜愛(ài)的體育?鍛煉項(xiàng)目之?一。然而，?不做好準(zhǔn)備?、缺少安全?防范意識(shí)，?遇到意外時(shí)?慌張、不能?沉著自救，?極易發(fā)生溺?水傷亡事故?。為了確?保游泳安全?，防止溺水?事故的發(fā)生?，必須做到?以下幾點(diǎn)：?1、不要?獨(dú)自一人外?出游泳，更?不要到不摸?底和不知水?情或比較危?險(xiǎn)且宜發(fā)生?溺水傷亡事?故的地方去?游泳。選擇?好的游泳場(chǎng)?所，對(duì)場(chǎng)所?的環(huán)境，如?該水庫(kù)、浴?場(chǎng)是否衛(wèi)生?，水下是否?平坦，有無(wú)?暗礁、暗流?、雜草，水?域的深淺等?情況要了解?清楚。2?、必須要有?組織并在老?師或熟悉水?性的人的帶?領(lǐng)下去游泳?。以便互相?照顧。如果?集體組織外?出游泳，下?水前后都要?清點(diǎn)人數(shù)、?并指定救生?員做安全保?護(hù)。3、?要清楚自己?的身體健康?狀況，平時(shí)?四肢就容易?抽筋者不宜?參加游泳或?不要到深水?區(qū)游泳。要?做好下水前?的準(zhǔn)備，先?活動(dòng)活動(dòng)身?體，如水溫?太低應(yīng)先在?淺水處用水?淋洗身體，?待適應(yīng)水溫?后再下水游?泳;鑲有假?牙的同學(xué)，?應(yīng)將假牙取?下，以防嗆?水時(shí)假牙落?入食管或氣?管。4、?對(duì)自己的水?性要有自知?之明，下水?后不能逞能?，不要貿(mào)然?跳水和潛泳?，更不能互?相打鬧，以?免喝水和溺?水。不要在?急流和漩渦?處游泳，更?不要酒后游?泳。5、?在游泳中如?果突然覺(jué)得?身體不舒服?，如眩暈、?惡心、心慌?、氣短等，?要立即上岸?休息或呼救?。6、在?游泳中，若?小腿或腳部?抽筋，千萬(wàn)?不要驚慌，?可用力蹬腿?或做跳躍動(dòng)?作，或用力?按摩、拉扯?抽筋部位，?同時(shí)呼叫同?伴救助。?7、在游泳?中遇到溺水?事故時(shí)，現(xiàn)?場(chǎng)急救刻不?容緩，心肺?復(fù)蘇最為重?要。將溺水?者救上岸后?，要立即清?除口腔、鼻?咽腔的嘔吐?物和泥沙等?雜物，保持?呼吸通暢;?應(yīng)將其舌頭?拉出，以免?后翻堵塞呼?吸道;將溺?水者的腹部?墊高，使胸?及頭部下垂?，或抱其雙?腿將腹部放?在急救者肩?部，做走動(dòng)?或跳動(dòng)"倒?水"動(dòng)作。?恢復(fù)溺水者?呼吸是急救?成敗的關(guān)鍵?，應(yīng)立即進(jìn)?行人工呼吸?，可采取口?對(duì)口或口對(duì)?鼻的人工呼?吸方式，在?急救的同時(shí)?應(yīng)迅速送往?醫(yī)院救治。?溺水是非?常危險(xiǎn)是，?在日常生活?中要提高安?全意識(shí)，安?全第一，防?患于未然。?水無(wú)情，人?有情。其實(shí)?，只要我們?在生活中注?意各種游水?、戲水事項(xiàng)?，提高安全?防范意識(shí)，?學(xué)會(huì)在遭遇?溺水懂得如?何自救和他?人遭遇溺水?時(shí)如何搶救?，溺水事件?還是可以防?止的。同學(xué)?們，珍愛(ài)我?們的生命吧?。珍愛(ài)生命?就是珍惜每?一天。防溺水安全演講稿5分鐘（二）__年?___月_?__日下午?2點(diǎn)左右，?浙江省余杭?區(qū)瓶窯鎮(zhèn)_?__名少年?結(jié)伴在奇坑?水庫(kù)邊捕魚(yú)?玩耍，突然?“撲通”一?聲，其中一?名___歲?男孩不慎落?水，岸邊_?__歲少年?周朝龍毫不?猶豫地跳入?水中施救，?結(jié)果兩人都?被無(wú)情的河?水奪走了生?命。__?年___月?___日上?午___時(shí)?，廣東惠州?市博羅縣羅?陽(yáng)一中__?_名初二學(xué)?生相約一起?到東江邊燒?烤。期間，?一名男同學(xué)?疑誤踩江邊?沙石滑入江?中，其中_?__位同學(xué)?發(fā)現(xiàn)后手牽?著手去施救?，結(jié)果不幸?一齊落入江?中而身亡。?__年_?__月__?_日，忠縣?磨子鄉(xiāng)小學(xué)?女生聶捷、?陳月紅與聶?捷弟弟聶力?隨家長(zhǎng)在烏?楊鎮(zhèn)太集村?奔喪，三人?結(jié)伴到附近?高速路施工?工地一水池?，陳月紅去?捉蝌蚪失足?落水，聶捷?去救，__?_人溺水身?亡。時(shí)至?夏季，每年?都時(shí)有不少?學(xué)生溺水事?件發(fā)生。蓓?蕾初開(kāi)，前?程無(wú)限，一?個(gè)個(gè)鮮活的?生命卻被無(wú)?情的河(塘?)水所吞噬?，實(shí)在令人?痛心。希望?每一個(gè)同學(xué)?一定牢記—?—“生命安?全高于天”?，父母給你?的生命只有?一次，我們?每個(gè)人都應(yīng)?更加珍愛(ài)生?命，不拿生?命與死神較?量。也希望?這些事件能?為大家敲響?警鐘，莫讓?悲劇再重演?!為增強(qiáng)?同學(xué)們的安?全意識(shí)，提?高大家的自?護(hù)自救能力?，杜絕溺水?事件的發(fā)生?，今天特組?織大家到大?操場(chǎng)進(jìn)行預(yù)?防溺水的專?題教育活動(dòng)?。下面向同?學(xué)們提出以?下要求，希?望同學(xué)們嚴(yán)?格遵照?qǐng)?zhí)行?：1.樹(shù)?立安全意識(shí)?，加強(qiáng)自我?保護(hù)，從我?做起，嚴(yán)守?學(xué)校紀(jì)律，?不論是上放?學(xué)途中，還?是假期在家?都堅(jiān)決不私?自結(jié)伴下水?游泳、劃船?。2.沒(méi)?有大人陪同?，堅(jiān)決不到?河、塘、溝?渠邊逗留、?玩耍、追趕?、嬉水、釣?魚(yú)、釣魚(yú)、?抓蝌蚪及洗?手、洗腳、?洗衣、洗菜?等。因?yàn)樗?邊的泥土、?沙石長(zhǎng)期被?水浸泡，而?變很松散，?有些水邊長(zhǎng)?年累月被水?浸泡還長(zhǎng)了?一層青苔，?一踩上去就?滑入水中，?即使不滑入?水中都有被?摔傷的危險(xiǎn)?。3.當(dāng)?自己特別心?愛(ài)的東西，?掉入水中時(shí)?不要急著去?撈，而應(yīng)找?大人來(lái)幫忙?。4.在?遇狂風(fēng)、雷?雨等極端惡?劣天氣時(shí)不?站立至高處?，不在大樹(shù)?、電桿和?高大建筑物?下避雨，不?急于上下學(xué)?，等到安全?后在家長(zhǎng)的?接送下再出?門;也不得?輕易淌水過(guò)?溝、過(guò)橋。?5.乘坐?船時(shí)必須要?坐好，不在?船上亂跑，?不在船舷邊?洗手、洗腳?。6.在?家長(zhǎng)帶領(lǐng)下?游泳前要做?適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備?活動(dòng)，以防?抽筋。7?.發(fā)現(xiàn)有同?學(xué)私自游泳?或到危險(xiǎn)的?地方玩耍，?要堅(jiān)決抵制?并勸阻，及?時(shí)報(bào)告老師?或家長(zhǎng)。?___萬(wàn)一?不慎滑落水?中，應(yīng)放松?全身，吸足?氣，應(yīng)讓身?體飄浮在水?面上，將頭?部浮出水面?，用手拍打?水，用腳踢?水，在保證?體力的情況?下大聲地呼?救。如果同?伴發(fā)生溺水?，切莫貿(mào)然?下水營(yíng)救，?應(yīng)大聲呼救?，因?yàn)橐坏?被落水者抓?住將十分危?險(xiǎn)。在水中?與落水者糾?纏不但會(huì)消?耗救助者的?大量體力，?有時(shí)甚至?xí)?導(dǎo)致救助者?體力耗盡最?終喪命?？?以將救生圈?、竹竿、樹(shù)?枝、繩索、?草藤、皮帶?、木板等物?品拋給溺水?者，再將其?拖至岸邊。?另外，同?學(xué)們上下學(xué)?時(shí)要結(jié)伴而?行;不在途?中逗留、玩?耍;不私自?到同學(xué)、親?戚家玩耍;?學(xué)生行課期?間不得擅自?出校園，如?有特殊原因?外出，必須?履行請(qǐng)假手?續(xù)，經(jīng)老師?和保安同意?才能出校園?;回家途中?，每位學(xué)生?要服從路隊(duì)?長(zhǎng)的正確管?理，不得亂?跑，更不得?到危險(xiǎn)的地?方玩耍;走?讀生早上不?得在7:0?0前到校，?中午必須在?家認(rèn)真午睡?，不得太早?到學(xué)校附近?玩耍，14?:30趕到?學(xué)校上課就?行。綜上?所述，溺水?是非常危險(xiǎn)?的，在日常?生活中要提?高安全意識(shí)?，安全第一?，防患于未?然。水無(wú)情?，人有情。?其實(shí)，只要?我們?cè)谏?中提高安全?防范意識(shí)，?時(shí)刻保持高?度的警惕，?不拿生命開(kāi)?玩笑，珍愛(ài)?生命，遵守?紀(jì)律，不私?自邀約到危?險(xiǎn)地帶玩耍?，就一定能?有效地杜絕?溺水事故的?發(fā)生。同?學(xué)們，“安?全無(wú)小事,?生命價(jià)更高?”,生命?是寶貴的，?生命高于一?切，只要我?們珍愛(ài)生命?，預(yù)防溺水?，遠(yuǎn)離誘-?惑，遠(yuǎn)離危?險(xiǎn)地帶，就?一定能防患?于未然，我?們的每一天?就一定能平?平安安，快?快樂(lè)樂(lè)!?謝謝大家!?學(xué)生呼口?號(hào)：安全第?一，從我做?起，珍愛(ài)生?命，遠(yuǎn)離水?域，遠(yuǎn)離危?險(xiǎn)!防溺水安全演講稿5分鐘（三）老師們，?同學(xué)們：大?家早上好!?今天我國(guó)旗?下演講的題?目是：安全?教育“防止?溺水”也?許同學(xué)們會(huì)?說(shuō)，你不是?老調(diào)重彈嗎??而我想說(shuō)?，安全教育?雖然是個(gè)老?話題，但是?珍愛(ài)生命，?防止溺水的?警鐘必須長(zhǎng)?鳴，因?yàn)槟?水身亡的悲?劇時(shí)時(shí)刻刻?都在上演。?__年的?春天同以往?每個(gè)春天一?樣，草長(zhǎng)鶯?飛繁花似錦?。但是翻閱?這個(gè)春天的?日歷，卻發(fā)?現(xiàn)一朵朵生?命之花在這?個(gè)生機(jī)盎然?的季節(jié)忽然?凋謝：_月?___號(hào)在?<<中國(guó)星?跳躍>>的?節(jié)目訓(xùn)練基?地功夫明星?釋小龍的一?名年僅__?_歲的助手?不慎意外溺?水身亡，世?人震驚。節(jié)?目傳播。_?__月__?_號(hào)武警宜?昌支隊(duì)五中?隊(duì)，年僅_?__歲的戰(zhàn)?士呂___?為搶救落水?群眾溺水太?久，英勇?tīng)?牲了清江為?之嗚咽;_?__月__?_號(hào)湖南科?技學(xué)院一名?大學(xué)生在拍?攝微電影中?的跳水場(chǎng)景?時(shí)，不幸溺?水身亡，白?發(fā)父母悲痛?欲絕，我們?在位生命被?水吞噬感嘆?時(shí)，我們?cè)?位英雄救人?的壯舉感動(dòng)?時(shí)，我們是?否想過(guò)，如?果多一點(diǎn)安?全意識(shí)，如?果防止溺水?的教導(dǎo)能時(shí)?刻銘記在心?，如果我們?能多一些避?險(xiǎn)救援的專?業(yè)知識(shí)，也?許這些悲劇?就不會(huì)上演?了。生命?無(wú)法重來(lái)，?但是珍愛(ài)生?命，注意安?全，防止溺?水的'教育?卻需要年年?強(qiáng)調(diào)，日日?提醒，因此?，在天氣逐?漸轉(zhuǎn)熱，暑?假也即將來(lái)?臨的時(shí)節(jié)。?我想和同學(xué)?一起重溫學(xué)?校“安全教?育，防止溺?水”的內(nèi)容?。首先，?我們要增強(qiáng)?安全意識(shí)，?了解一些必?備的安全知?識(shí)。我校為?增強(qiáng)學(xué)生們?的防災(zāi)避險(xiǎn)?的能力，利?用宣傳櫥窗?、黑板報(bào)、?班會(huì)等。形?成進(jìn)行了幾?輪的安全教?育，我們應(yīng)?該多加關(guān)注?，瀏覽櫥窗?、黑板報(bào)，?將其中的安?全知識(shí)熟記?在心，其次?，我們要牢?記一些夏季?防溺水的注?意事項(xiàng)：?一、不要私?自一個(gè)人外?出游泳，更?不要到水情?不明、溺水?風(fēng)險(xiǎn)高的地?方玩耍，游?泳。二、?選擇有資質(zhì)?的游泳池，?而且必須要?有組織并在?大人的帶領(lǐng)?下方可以去?游泳。三?、同學(xué)間要?相互關(guān)心、?愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)?同學(xué)有私自?游泳的想法?時(shí)，要及時(shí)?勸阻并告知?家人，老師?。最后，?我們既要見(jiàn)?義勇為又要?見(jiàn)義智為，?掌握一些營(yíng)?救溺水者的?專業(yè)知識(shí)。?在我們的日?常生活中，?如果一旦遇?到有人落水?，我們?cè)跔I(yíng)?救時(shí)應(yīng)該怎?么辦呢?最?重要的一點(diǎn)?就是不能貿(mào)?然下水營(yíng)救?，這樣不但?會(huì)消耗救助?者的大量體?力，有時(shí)甚?至?xí)?dǎo)致救?助者體力耗?盡最終喪命?。所以，發(fā)?現(xiàn)有人落水?，最正確的?做法應(yīng)立即?大聲呼救，?尋求大人的?幫助，同時(shí)?，可以將救?生圈、竹竿?、木板等拋?給落水者。?最后，再?次提醒同學(xué)?們?cè)谌粘Ｉ?活中要提高?安全意識(shí)，?安全第一，?防患未然。?水火無(wú)情，?人有情。其?實(shí)，只要我?們?cè)谏钪?注意，各種?游泳戲水事?項(xiàng)，提高防?范意識(shí)，學(xué)?會(huì)在遭遇溺?水懂得如何?自救和他人?遭遇溺水時(shí)?如何搶救。?溺水事件是?可以防止的?。同學(xué)們，?只要“安全?教育，防止?溺水”的教?導(dǎo)牢記在心?，在每個(gè)人?的心中筑起?一道安全的?堤壩生命之?花就會(huì)安然?綻放。我?國(guó)旗下的講?話完畢，謝?謝大家!防溺水安全演講稿5分鐘（四）各位?尊敬的老師?、親愛(ài)的同?學(xué)們：大?家好!今天?我演講的題?目是——《?生命如花》?有人這樣?形容我們，?我們是早晨?冉冉升起的?初陽(yáng)，充滿?了青春活力?，飽脹著蓬?勃朝氣，多?么快樂(lè)，多?么美麗!我?們?nèi)绱嗣烂?的生命靠的?是什么?唯?一的答案：?是安全!是?“安全”這?把拐杖捍衛(wèi)?著我們的生?命，維護(hù)我?們生存的權(quán)?利.我們歌?頌生命，因?為生命是寶?貴的，它屬?于我們每個(gè)?人只有一次?,最近一段?時(shí)間,天?氣逐漸炎熱?，也是學(xué)生?最易發(fā)生溺?水事故高發(fā)?時(shí)期,全國(guó)?各地不斷傳?來(lái)中小學(xué)生?溺水的相關(guān)?報(bào)道，這是?我們生命的?悲劇，為了?不使這樣的?悲劇再次上?演，我特提?出以下倡議?：一、樹(shù)?立安全意識(shí)?，加強(qiáng)自我?保護(hù)，不走?河邊，溝沿?，不走偏僻?的道路，回?家時(shí)要結(jié)伴?而行。二?、用學(xué)會(huì)的?防溺水知識(shí)?運(yùn)用于實(shí)際?，堅(jiān)決杜絕?溺水事件的?發(fā)生。三?、從我做起?，嚴(yán)守學(xué)校?紀(jì)律，堅(jiān)決?不玩水。?四、在加強(qiáng)?自我安全意?識(shí)的同時(shí)，?努力做好說(shuō)?服教育工作?，對(duì)于那些?違反學(xué)校紀(jì)?律，私自玩?水的行為，?要堅(jiān)決抵制?并勸阻。?生命無(wú)處不?在。在川流?不息的人群?中，來(lái)來(lái)往?往那一顆顆?跳動(dòng)的心靈?，那一張張?微笑的臉龐?，是一個(gè)個(gè)?鮮活的生命?;在散發(fā)著?智慧氣息的?森林里，沐?浴著陽(yáng)光茁?壯成長(zhǎng)的小?樹(shù)，偉岸而?祥和的參天?古樹(shù)，是一?株株充滿生?機(jī)的生命;?在那浩瀚無(wú)?垠的大海里?，無(wú)憂無(wú)慮?暢游的小魚(yú)?，婀娜多姿?的珊瑚，是?無(wú)數(shù)靈動(dòng)而?美麗的生命?。生命之?河流，需要?“安全”做?曲折迂回的?護(hù)堤;生命?之畫(huà)卷，需?要“安全”?這支抒寫(xiě)深?遠(yuǎn)神致的筆?。沒(méi)有了“?安全”，我?們的生命就?會(huì)摔跤，就?不可能走過(guò)?人生的風(fēng)風(fēng)?雨雨。要知?道，生命對(duì)?于每個(gè)人只?有一次，而?生命的控制?，往往在于?我們自己。?同學(xué)們，?我們是家庭?的根本，民?族和國(guó)家的?希望和未來(lái)?，我們一定?要珍愛(ài)生命?，努力學(xué)習(xí)?，積極要求?進(jìn)步，不斷?提高自身素?質(zhì)，共同擔(dān)?負(fù)起歷史和?時(shí)代的重任?。讓我們行?動(dòng)起來(lái)，“?以遵紀(jì)守法?為榮、以違?法亂紀(jì)為恥?”，珍愛(ài)生?命，預(yù)防溺?水，杜絕悲?劇的發(fā)生。?最后，讓我?們共同宣誓?：珍愛(ài)生命?，預(yù)防溺水?。謝謝大?家!防溺水安全演講稿5分鐘（五）敬愛(ài)的老?師，親愛(ài)的?同學(xué)們：?時(shí)近盛夏，?不少人選擇?了游泳這個(gè)?避暑的方法?。但每年時(shí)?有學(xué)生溺水?事件的發(fā)生?，蓓蕾初開(kāi)?，前程無(wú)限?，卻被無(wú)情?的河(塘)?水所吞噬，?令人痛心。?為積極響應(yīng)?