語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)一（一）一般現(xiàn)在時(shí)1.一般現(xiàn)在時(shí)的含義⑴表達(dá)現(xiàn)在的狀態(tài)⑵表達(dá)經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作⑶表達(dá)主語(yǔ)具有的性格和能力。2.一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)構(gòu)成⑴動(dòng)詞ｂe肯定式Iam…否認(rèn)式Iamnot…Yｏu／We/Ｔｈｅyａrｅ…Yｏu/Wｅ／Theyareｎ’t…She/He/Itｉs…Ｓhｅ/Ｈｅ/Itisｎ’t…疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略回答AmI…？Yes，youare.Nｏ,yoｕaren’t.Ａrｅｙoｕ…?Yes,Ｉａｍ/wｅarｅ.No,Iamnot/wｅaren’t．Ａrewe/tｈｅy…?Yes,we/ｔｈeyａrｅ．Nｏ,we/thｅｙarｅn’t.⑵動(dòng)詞do肯定式I/Ｗe／You／They＋動(dòng)詞原形＋其他成分She/He/It+動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式+其他成分否認(rèn)式I/We/Yoｕ/Tｈeｙｄon’ｔ+動(dòng)詞原形＋其他成分She/He/Iｔdｏeｓｎ’ｔ+動(dòng)詞原形＋其他成分疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略回答DｏI/you/we/they＋動(dòng)詞原形+其他成分Yes,Ｉ/yｏu／ｗe/theyｄo.No,I/you／we/theydｏｎ’ｔ.Doｅｓshｅ/hｅ/ｉt+動(dòng)詞原形+其他成分Yｅs,shｅ/ｈe/itdｏeｓ．No,she/he/itdoeｓn’t.⑶一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)的構(gòu)成規(guī)則變化一般情況下直接+swｏｒｋ-wｏrｋsａｓk-asksｓee-ｓees以s,x,ｃh,sh,o結(jié)尾+esｗaｔch-waｔcｈｅsｇｏ-goesdｏ-doeｓwａsｈ-waｓｈes以輔音字母+y結(jié)尾,變ｙ為i加estry－triessｔｕdy－ｓtｕｄiesｆly-flieｓ不規(guī)則變化ｈave-has練一練１.給出下列單詞的第三人稱單數(shù)形式pｌaygohurryteachbuyseｅwａshｗａｌkmisswａt(yī)ｃhｃomeｓay2．用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式完畢短文Iｔ’sTｅd’sfiｒstdａｙatｓｃhoｏlinShangｈａｉ．Tｈeｔｅaｃher_____(take)himｔothecｌassroom.Thｅstudenｔs___＿＿(ask）ｈiｍ,“＿_(dá)_＿_(dá)(do)ｙouｓpeａkＥｎgliｓｈorChinｅse?”Hｅ＿＿_(dá)_＿(ｓay）,“Ｂｏth.MyfaｔherisanＥnglｉｓｈｍanandｍｙｍothｅrisaＣｈｉnesewoman.”Ｔed__＿_(dá)__（like)hisnewclassmates.Aｆterｓchool,he＿_(dá)＿_(dá)_(ｓａy）tohｉsparｅｎtｓ，I_＿_(dá)_＿（love)mynewschool,ｔeacｈerandcｌａssｍateｓ.(二)句子種類(1）按使用目的可分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感慨句。1）陳述句(DeclａratｉveSentｅnceｓ）:說(shuō)明一個(gè)事實(shí)或陳述見(jiàn)解。Sheisatｈome.她在家。HespeaksEnglｉsｈ.他講英語(yǔ)。2）疑問(wèn)句（IｎteｒrogaｔiveSeｎｔences）:提出問(wèn)題。有以下四種:a.一般疑問(wèn)句(GeneralＱueｓｔions)：Iｓthisyouｒpenｃil?這是你的鉛筆嗎？ｂ.特殊疑問(wèn)句（WQuestｉｏns；HQueｓtｉons)：Ｗheredoyoulivｅ?你住哪兒？Hｏwdoyouknowthaｔ?你怎么知道那件事?c.選擇疑問(wèn)句（AｌｔｅrｎaｔiveQｕeｓtiｏns):Dｏyｏulｉkｅteaorｊuｉｃe？你是要茶還是果汁?d．反意疑問(wèn)句（Taｇ-Ｑｕeｓtions）:Hｅkｎowsheｒ,dｏｅsn’ｔｈe？他結(jié)識(shí)她，對(duì)不對(duì)？３)祈使句（ImｐeratｉveSentences):提出請(qǐng)求,建議或發(fā)出命令，例如：Sｉtdown,plｅaｓe．請(qǐng)坐。Let’ｓgohomｅ！讓我們回家吧!4)感慨句(Ｅxclamａt(yī)ｏrySｅntenｃes）:表達(dá)說(shuō)話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒,例如：Whaｔgoodnewsiｔis!多好的消息啊?。?）基本句型（BaｓicSｅnteｎcｅPatterｎs）:英語(yǔ)中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來(lái)的：1)主+動(dòng)（ＳV)例如:Ｉｗｏrｋ.我工作。2）主+動(dòng)+表（SVP）例如:Ｊoｈnisaｔeacｈｅr．約翰是教師。３）主+動(dòng)+賓(SＶO）例如:ShestudｉesEngｌisｈ.她學(xué)英語(yǔ)。4）主+動(dòng)+賓+補(bǔ)(SＶＯC)例如:Wｅthｉnkｔheｊobeasy.我們認(rèn)為這個(gè)工作簡(jiǎn)樸。5）主+動(dòng)+間賓+直賓（SVＯiOd)例如：Ｍymothermadeｍeanewdrｅss.我母親給我做了一件新衣裳。(三）單數(shù)句變復(fù)數(shù)句1.可數(shù)名詞單數(shù)要變?yōu)槠湎鄳?yīng)的復(fù)數(shù)形式。Ｉｔｉｓabｏx.→Tｈeｙarｅｂｏxｅs.２.各個(gè)人稱代詞要由單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。Sｈｅisagirｌ.→Tｈeｙareｇiｒｌs．Iamａt(yī)hｏme.→Weａreaｔｈｏmｅ．３．a(chǎn)m或is要變?yōu)閍rｅ．Heisateacｈer.→Theyaｒeteａchers.4．指示代詞this或that要分別變?yōu)椋簦鑕ｓe或thoｓe。Ｔｈiｓisａｐenｃil.→Thesearepｅｎｃils.5.不定冠詞a/an要去掉(固定搭配例外）。Ｉｔisablackcａt(yī).→Theyareｂlacｋcats．６.ｍａn或woｍａn做定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞，在整個(gè)句子變成復(fù)數(shù)的情況下也要變成men或womｅｎ．Sheisawomanteacｈeｒ.→Theyａrewomenteacｈeｒs.注意：在單數(shù)句變復(fù)數(shù)句時(shí)，普通單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式,但當(dāng)名詞修飾名詞時(shí)，起修飾作用的名詞不做變化。名詞修飾名詞常用單數(shù)。（man,womaｎ除外）Tｈisｉsaａpｐlｅtree．→Thｅseareaｐpletrｅe(cuò)s.練一練單復(fù)數(shù)句轉(zhuǎn)換1．Whａt(yī)iｓheｒname？2．Tｈisquiltisｇreen.3．Isｔhaｔaｐencil？４.Ｔheboxiｓonthetable．5．Heisamａｎｔｅaｃheｒ．6．Theyarewhiteｄogｓ．7．Theseａreouｒｅrasｅrs.語(yǔ)法專項(xiàng)二.教學(xué)過(guò)程:（一)詞類1.名詞表達(dá)人或事物名稱的詞ｔeaｃher,book,pｅn主，表，補(bǔ)，定，同2．代詞代替名詞、形容詞或數(shù)詞等wｅ,mｙ,some，thｉs主，表,賓，定,同3.數(shù)詞表達(dá)數(shù)目或順序twｏ,first,fｉｆth主,表，賓,定,同４.動(dòng)詞表達(dá)動(dòng)詞或狀態(tài)ｂe,take,ｌoｏｋ謂語(yǔ)動(dòng)詞towork,workinｇ，woｒkｅd主,表,賓，補(bǔ)，定,狀5.形容詞修飾名詞,表達(dá)人或事物的性質(zhì)和特性ｇood，big,nice,beautｉful表，補(bǔ)，定，同６.副詞表達(dá)動(dòng)作特性或形狀特性修飾動(dòng)詞形容詞或其他副詞fａst，nearｌy,happily,hｅre表，狀7.冠詞用在名詞前幫助說(shuō)明名詞所指的人或事物a,an,ｔhe8.介詞表達(dá)名詞或代詞與其他詞的關(guān)系iｎ，ｏn,under9．連詞連接詞與詞,短語(yǔ)和短語(yǔ),句子和句子ａnd,ｉf,buｔ，ｏｒ10.感慨詞表達(dá)說(shuō)話時(shí)的感情或語(yǔ)氣ｏh,helｌo，ｈｉ(二）名詞所有格1．名詞在句子中表達(dá)所有關(guān)系,所屬關(guān)系常用名詞所有格。兩種形式:(１）名詞詞尾加’s，重要用于有生命的名詞Tom’ｓmotｈｅrtｈeteaｃｈer’ｓｄesk(2)of+名詞,重要用于無(wú)生命的名詞。thewaｌｌofthｅcｌaｓsroom２.‘ｓ屬格的構(gòu)成方法：（1）單數(shù)名詞在末尾加‘sｔhｅboy’ｓbａckpａckthｅwoman’ｓcomｐuｔer（2)以ｓ或es結(jié)尾的名詞只在詞尾加“‘”ｔｈｅboys’bacｋｐackｓmybｏss’office(3）復(fù)數(shù)名詞后一般只加’不規(guī)則的復(fù)數(shù)名詞加’sthｅgiｒls’booksthｅchｉldreｎ’ｓｓocceｒs（4）表達(dá)幾個(gè)名詞各自的所有關(guān)系時(shí),名詞末尾都加’Tｏｍ’sandJack’ｓbooksＬucy’sandLily’sroｏms（5)表達(dá)幾個(gè)名詞共有的，應(yīng)在最后一個(gè)詞后加’ｓTomanｄJack’smotheｒＬucyａｎdLiｌy’sroom（6)表達(dá)時(shí)間、距離、重量、國(guó)家、城市等無(wú)生命的名詞后也可以加’s表達(dá)其所有關(guān)系anｈour’swalkｔhecitｙ’sｐarks(７)在表達(dá)店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí)，名詞所有格的后面經(jīng)常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。myuncle’ｓ（houｓｅ）thedｏctor’ｓ(office)３.雙重所有格（１)雙重所有格即“of+名詞’ｓ所有格”，表達(dá)整體中的一個(gè)或部分。用于修飾ｏf前的名詞,此時(shí)of前面的名詞一定要有一個(gè)a(ａn)，two,anｙ,ｓome，ｎｏ，feｗ,another或ｔhis，ｔhat，theｓe,tｈｏｓe之類的修飾語(yǔ)（這個(gè)修飾語(yǔ)一般不能是ｏnｅ和the）。雙重所有格也可由“ｏf+名詞性物主代詞”構(gòu)成,如：afrｉenｄｏｆmineDoｙoｕknowaｎyｆｒiendsoｆmybｒotｈer’s?Ｔwoclａｓｓmaｔesoｆmyｓｉster’swiｌlcoｍetojoinus.(2）在雙重所有格中，用作介詞補(bǔ)足成分的所有格的名詞必須是擬定特指的，并且一般指人。aｎｏldｆriendofmyｆatheｒ’sthiｓbabyofｍyaunｔ’ｓ4．在表達(dá)名詞所有格時(shí)，’ｓ結(jié)構(gòu)可以轉(zhuǎn)換成oｆ結(jié)構(gòu)。tｈegirl’snamｅ→tｈｅnameoｆthegirｌmyfａt(yī)heｒ’ｓfrienｄ→theｆｒｉｅndｏfmyｆａｔher’ｓ練一練1.Ｔｈisismydresｓ.Ｔhaｔoneis______＿_(dá)_＿_(dá)___.A.MａrｙB．Mａry’sC.sｉsterD.mother2．Ｔｈewomａnoverｔhｅreis＿_(dá)_＿＿_(dá)ｍotｈer.A.JuliaanｄSallｙ’sB．Julｉａ’sandSalｌy’sC.ＪuliaandＳaｌlyD.Ｊｕliａ’sａndSally3.—Ｅｘｃuｓeme，whｅrｅare＿＿＿_(dá)__＿ofｆiceｓ?—Ｏｖerｔhere.A.teacher’sＢ.teａchers’Ｃ.theteaｃher’sＤ.tｈｅteachｅｒs’（三）代詞1.人稱代詞人稱單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱Imeｗｅｕs第二人稱you第三人稱heshｅiｔhimheritｔheytheｍ2.物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱形容詞性物主代詞myyｏurｈisｈｅｒitsouryourｔｈeｉr名詞性物主代詞Miｎｅyｏuｒshisｈerｓiｔsourｓhisthｅｉrs形容詞性的物主代詞只能作定語(yǔ)，名詞性的物主代詞可作主語(yǔ),賓語(yǔ)或表語(yǔ)其后不加名詞。Tｈisisｍyboｏk．Ｙｏｕrsｉsontｈechair.這是我的書,你的在椅子上。Ouｒcｌａssroomｉsｂig．Ｔheirsiｓsｍａｌｌ.我們的教室很大,他們的很小。練一練填上或選擇適當(dāng)?shù)拇~１．Ｔhaｎkyouｖｅryｍuchfor____＿_(dá)help.2.Mｒ．Ｗhiteisaｇooｄtｅacｈer.Wemusｔｌｅarｎｆｒoｍ＿_(dá)＿＿_(dá)_.３．“Arｅthesebｏokｓyｏurs?”“No,______＿aｒｅnoｔ＿_(dá)______．TheyaｒeTom’s．”4.___＿＿_(dá)＿(He,Her,His)nａmeｉsJaｃk.__＿＿＿_(dá)＿(She，Ｈe，Ｈis）isateachｅr.5．＿_(dá)_＿_(dá)＿(I,My,Mｉne）auｎtｉsanuｒsｅ.______(She，He，Ｈeｒ)worksverｙｈａrd．6.Mｙpenisｒed.Howａbout＿_(dá)_＿＿_(dá)_(her,ｈerｓ，sｈe)?(四）句子成分：英語(yǔ)句子成分分為七種：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。１、主語(yǔ)是句子所要說(shuō)的人或事物,回答是“誰(shuí)”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔(dān)任。如：I’mMissGrｅe(cuò)ｎ.2、謂語(yǔ)動(dòng)詞說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài),回答“做(什么）”。重要由動(dòng)詞擔(dān)任。如:Jackcｌeanstｈｅroomeveryday．3、表語(yǔ)在系動(dòng)詞之后，說(shuō)明主語(yǔ)的身份或特性,回答是“什么”或者“怎么樣”。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。如：MisPｉngPing.４、賓語(yǔ)表達(dá)及物動(dòng)詞的對(duì)象或結(jié)果,回答做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔(dān)任。如：Hecａｎｓpellthｅｗord.有些及物動(dòng)詞帶有兩個(gè)賓語(yǔ)，一個(gè)指物,一個(gè)指人。指物的叫直接賓語(yǔ),指人的叫間接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般放在直接賓語(yǔ)的前面。如:Ｈeｗrｏｔemealetter.有時(shí)可把介詞to或fｏｒ加在間接賓語(yǔ)前構(gòu)成短語(yǔ),放在直接賓語(yǔ)后面，來(lái)強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)。如：Ｈeｗrｏｔｅａletｔeｒｔｏme.5、定語(yǔ)修飾名詞或代詞，通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。如：Shaｎghaiiｓabigcity.6、狀語(yǔ)用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞，通常由副詞擔(dān)任。如:Hｅworkｓｈａrd.（他工作努力。）7、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)怎么樣或干什么，通常由形容詞或動(dòng)詞充當(dāng)如：Tｈeyuｓｕallｙｋｅe(cuò)ptｈeirclassroomcｌeanHeofｔeｎhelpsmｅｄomylessons.(五）ｔｈerebe句型“tｈereｂe+名詞詞組”中，therｅ為虛詞，ｂe后面的名詞詞組為句子的真正主語(yǔ)。該句式在使用時(shí)需注意如下幾點(diǎn)：1、therebe句式表達(dá)“有”時(shí),它表達(dá)一種存在關(guān)系,通常帶有一個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ),意為“什么地方（時(shí)候）有……”。此外，其主語(yǔ)還可以帶前置或后置定語(yǔ)。例如:Thereisａblackｂoaｒdinthｅｃlassrｏoｍ.Thｅrｅaｒetwooｌdｗoｍenｗａitingforyoｕａt(yī)thｅgaｔｅ.2、在正式文體中，該句式中be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于以下兩種情況：（1)該句式中只有一個(gè)主語(yǔ)，主語(yǔ)為單數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用單數(shù);主語(yǔ)若為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)。（2)該句式中有幾個(gè)并列主語(yǔ),則按就近原則解決,即與靠近be動(dòng)詞的第一個(gè)主語(yǔ)保持一致。例如：1)Thereisaｐｅnoｎthedeｓk.2)Ｔhｅrearethｒeeappｌesｏnthetaｂle.3)Thereｉsａdiｃｔionaryaｎdtwopensonthｅdeｓｋ.4）Thｅrearetwoｐensａndａdictionaｒｙoｎtｈedeｓｋ.3.ｔhｅrebe句型與have的區(qū)別:ｔherｅbｅ句型和have都表達(dá)“有”的含義。區(qū)別如下:therebｅ表達(dá)“某處存在某物或某人”；haｖe表達(dá)“某人擁有某物/某人”,它表達(dá)所有、擁有關(guān)系。e.g.①Ｈehaｓtwosonｓ.他有兩個(gè)兒子。②Thereａｒetｗomeninｔheoｆfｉcｅ.辦公室里有兩個(gè)男人。語(yǔ)法專項(xiàng)（三）(一)數(shù)詞數(shù)詞的定義：表達(dá)“多少”和“第幾“的詞，叫數(shù)詞。其用法相稱于名詞或者形容詞。數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種?；鶖?shù)詞：表達(dá)數(shù)目的詞是基數(shù)詞,最基本的數(shù)詞如下:１one,2twｏ,3tｈrｅe(cuò),4foｕr,5fｉｖｅ，6six,7seｖｅn,8eight，9niｎe,１0ｔen,11elevｅn,12tｗelve，１3thiｒtｅe(cuò)ｎ，１4fourteen，15ｆiｆｔeeｎ，１6sｉxｔｅe(cuò)n,17sｅventeeｎ,1８ｅｉghｔｅe(cuò)n,１9niｎeｔeen,2０ｔwenty,30tｈｉrtｙ,40fｏrty,50fifｔｙ,60sixty,7０seｖenty,80eｉｇhty,９0ｎineｔy，１0０ａhunｄred,1，000aｔhoｕsａｎd,1，０00,0０0aｍillｉｏn,1,０0０,000,000ａbillion.基數(shù)詞1-１２是獨(dú)立單詞,需逐個(gè)記憶?；鶖?shù)詞1３-19是個(gè)位數(shù)詞的詞干后加－tｅe(cuò)n構(gòu)成。其中thｉrtｅe(cuò)n,fifteen,eighteen,變化不規(guī)則?；鶖?shù)詞20—90是在十位數(shù)詞后面加-ｔｙ構(gòu)成?；鶖?shù)詞2１—99是在十位數(shù)詞后面加上個(gè)位數(shù)詞合成,中間加上連字符“-”。例如：21ｔwenty-ｏne?；鶖?shù)詞三位以上的數(shù)詞,在百位和十位之間,一般要用連詞“aｎｄ”。例如:34２thｒeeｈundrｅdandfｏrｔy-twｏ表達(dá)“萬(wàn)”的詞英語(yǔ)中沒(méi)有，如１萬(wàn)可用1０千來(lái)表達(dá)：tenｔhoｕｓanｄ.30萬(wàn)可用threehundredthouｓanｄ來(lái)表達(dá)?！镜湫屠}】例題1Tｈｅreare＿_(dá)____dayｓinａｙear.A．tｈｒeeｈundｒedsａnｄｓｉｘtｙfiveB.thrｅe(cuò)hundredaｎdsixty-fｉｖｅＣ．ｔhreｅｈundｒｅdanｄsiｘtyfｉveD.thrｅe(cuò)ｈｕndredsixtyfive例題2—Hoｗlｏnｇistｈeriver？—It’s____＿ｍｅtres.A.aｂoutｔhreｅhundredsandｓeveｎteen.B.aboutｔhreeｈundreｄseｖenｔeen.C.ａbｏuｔtｈreehuｎdredａnｄseventeen.D.aboutthreehunｄredｓseｖｅnteen．基數(shù)詞的用法:從句子成分上分析，基數(shù)詞在句中可用作主語(yǔ),賓語(yǔ),表語(yǔ)等。Fｏｕrofｔhemｗｅｎttotｈｅｆacｔorｙ.他們四個(gè)人去了工廠。（主語(yǔ))Iwaｎｔｔｗｏ.我要兩個(gè)。(賓語(yǔ))Myclassmateｉseighteen．我的同學(xué)十八歲。(表語(yǔ)）1）編號(hào)的事物用基數(shù)詞:TｏdaywｅarｅgoingtｏstuｄyＬessonＳiｘ.今天我們要學(xué)習(xí)第6課。ＨｅlｉｖｅsｉｎRoom80１.他住在80１房間。a用Ｎｏ.No（讀Nｕmbｅｒ)后加數(shù)字,數(shù)字讀基數(shù)詞。如：Nｏ．1ＮｕｍbｅrOne,No.3buｓNｕmｂerＴhreeｂusb用基數(shù)詞詞序?yàn)?名詞(詞首字母大寫)+基數(shù)詞（如用英語(yǔ)拼寫，詞首字母也要大寫)如：LessｏnOne,ＣlassFour,WorlｄWarＴwo。此種方法較常見(jiàn)，特別是當(dāng)數(shù)字較長(zhǎng)時(shí)。如:Room３06,Ｎｏ.１06MiddleSｃhool。注意:編號(hào)也可以用序數(shù)詞詞序?yàn)?ｔｈe+序數(shù)詞＋名詞如:ｔｈeｆirsｔlesｓon,ｔheSeconｄWorldＷaｒ例題3Jｉｍisiｎ_＿_(dá)___MiddleSchooｌ．Ａ．Ｎo．7tｈＢ．７thC.7Nｏ.D．No.7例題4Ithink_____lｅssｏnｉstｈｅmostdifficｕltiｎthisbook.A.fｉveＢ.ｔhefifｔhC．ｆｉfthD．ｔhefive２)表達(dá)“年,月，日”時(shí)可以用基數(shù)詞。Ｉｗasboｒｎin1971．我生于1９71年。例題5Hissisterｗasｂorｎ＿_(dá)_____.A.in1998，Oｃtorbeｒ2１B.ｏn199８,Ocｔorber21Ｃ.ｉnＯctorber２1,1998D.ｏnＯctoｒbｅr２1,１9983）表達(dá)“幾點(diǎn)鐘，幾點(diǎn)過(guò)幾分”用基數(shù)詞。It’ｓtwｏo’cｌock.現(xiàn)在是二點(diǎn)鐘。Ｉｔ’sfiｖeｆifteen.現(xiàn)在５點(diǎn)1５分。例題6Whattimeisit？Iｔ’ｓ(２:40).Ａ.fortｙｐaｓtｔwoB.ｔwｏｐastfouｒＣ.twenｔｙtothｒeeＤ.ｔwｅntytotｗo例題7Hｅstaｙsｈerefｏr__＿＿_(dá)_.Ａ.tｗoandｈalfhｏursB.tｗｏhouｒｓandhａｌfC．twohｏursandaｈalfD.ｔwo－h(huán)alfｈoｕrs4)用于加減乘除的數(shù)字用基數(shù)詞。Ｏneｐluｓtｗoisthree.一加二等于三。5）表達(dá)大幾倍或者小幾倍用基數(shù)詞。Ｆivetimessiｘistｈｉｒｔｙ.五乘以六得三十。6)表達(dá)百分?jǐn)?shù)用基數(shù)詞。Thirtypercｅntoｆthemｉswａｔer.它們當(dāng)中有30%的水。7）表達(dá)分?jǐn)?shù)時(shí)，分子數(shù)字用基數(shù)詞，但分母要用序數(shù)詞，如分子不是1，序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式。Onｅ-thirdoftｈebooｋsａreｍｉne．三分之一的書是我的。Two-fifthsofthesｔudｅｎｔsａregirls．五分之二的學(xué)生是女生。例題8(05河北)Ｔｈiｓｉsabｉｇｃｌaｓs,and____oｆthｅstｕｄｅntsareｂoys．A．twｏｔhｉrdB．secondthreｅC.two－ｔｈiｒｄsD．tｗｏthree8）表達(dá)有小數(shù)的詞用基數(shù)詞。5.5fｉｖepoiｎtｆive注意：1）用復(fù)數(shù)形式修飾名詞使用ｏf+名詞復(fù)數(shù)hundredsof數(shù)以百計(jì)ｔhousaｎｄsof數(shù)以千計(jì)tensofthousａndsof數(shù)以萬(wàn)計(jì)sevｅｒliｏnsｏf好幾百萬(wàn)Hunｄredsofｙoｕngpeopｌelikｅｍuｓic.數(shù)以百計(jì)的年輕人喜歡音樂(lè)。但表達(dá)確切的百或千時(shí)不能用復(fù)數(shù)形式，如:ｆivehｕｎdｒｅdtｅntｈｏusａnｄthreｅｍiｌlioｎ例題9Wehａｖefivｅ___＿＿sｔudentsinoursｃhooｌ.A.hundｒｅdofB．hunｄｒｅdｓofC．ｈundｒedD.huｎｄｒｅｄs例題１0Ｔhｅrｅarｅ_____＿peoｐleintheｚooonChiｌdreｎ’sＤay．Ａ.oｎehunｄredsＢ.ｔwohｕndreｄsofＣ.hundrｅdsofＤ.ｈundred２)表達(dá)時(shí)間距離時(shí),使用含數(shù)詞的名詞所有格形式作定語(yǔ)fiｖeminｕtｅs’walk步行五分鐘的路程Ｉt’shalfａnhour’ｓwaｌｋｆroｍmyhomeｔothｅsｃhｏol.從我家到學(xué)校是步行半小時(shí)的路程。例題1１Ｉt’ｓａbout＿_(dá)＿_(dá)＿＿.A.haｌfhour’sｗalkＢ.ｈaｌfhouｒ’walkＣ.ｈaｌfｈoｕrswalkD.halfaｎhｏur’sｗalk３）由數(shù)詞和其他名詞構(gòu)成的名詞性短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí),其中的名詞用單數(shù)，名詞性短語(yǔ)各部分用-連接。It’ｓaｆive-minｕtｅwａｌkfromtheclassroomtotheliｂrａry.從教室到圖書館需走5分鐘。Heiｓａsixｔeen-year-oldｂｏy.他是一個(gè)十六歲男孩。例題12Henｒyisa___＿_(dá)schoｏｌbｏｙA．12yeaｒsB.12yearsｏｌdＣ.12-ｙear－oldＤ.12-yeａrs-olｄ例題13Ｔｈeｓcｈoolｂoyｉs_______．A．12yeａrsＢ.12yeaｒｓoｌdC．12-year-oｌｄＤ.12ｙearｏld序數(shù)詞：表達(dá)數(shù)目順序的詞用序數(shù)詞。例如:fｉrsｔ第一,seｃonｄ第二,tｈｉrd第三,fouｒth第四，fｉfth第五，sixth第六,ｓeveｎth第七,eightｈ第八,ｎiｎth第九,tenth第十,ｅlｅｖenｔｈ第十一,twｅlｆｔh第十二，thｉｒteentｈ第十三，nineｔeentｈ第十九，ｔｗenｔieth第二十，foｒtiｅtｈ第四十,ｆiｆｔy-firsｔ第五十一,ｅighｔy-third第八十三,ｎineｔy-fｏurｔh第九十四1）序數(shù)詞1—１9除第一，第二,第三，第五,第八,第九,第十二變化不規(guī)則外,其余均由在基數(shù)詞后加上-th。2)十位整數(shù)的序數(shù)詞的構(gòu)成方法是將十位整數(shù)基數(shù)詞的詞尾-y變成i再加-ｅｔh。3）幾十幾的序數(shù)詞,只是把個(gè)位數(shù)變成序數(shù)詞，十位數(shù)不變。同學(xué)們需要記住一些特殊拼寫的序數(shù)詞。如：第1—first第2—ｓecond第３—thiｒd第5—ｆiｆth第9—ninth第12—twelｆth第2０—tｗenｔieｔh序數(shù)詞的用法：序數(shù)詞重要用作定語(yǔ),表語(yǔ)。前面要加定冠詞tｈｅ。但序詞前假如有物主代詞或名詞所有格一般不用ｔhe。Thｅfiftｈleｓsoｎisveｒyeasyｔｏlｅarｎ.第五課很好學(xué)。ＹoｕarethｅfiｒｓtｏnｅＩbelieve.你是我最相信的人。例題14Ithinｋthatthｅ___＿_(dá)＿_(dá)ｃentｕrywilｌbｒinｇusmorｅhopｅs．Ａ.ｔweｎty-ｏneB.tweｎｔｉeth-firｓtC.tｗenty-ｆｉrstD.tweｎtieｔh-ｏｎe例題１５Tueｓｄayｉs＿_(dá)_＿_(dá)dayｏｆtheweｅk.A.twoB.theｓｅｃonｄC．thｒeｅD.thethiｒｄ例題16Septembｅｒiｓthe_____moｎthｏｆtheｙeaｒ．Sheｉsthe_＿_(dá)＿_(dá)_woｍaｎtｏcomｅhere.(十二）(二)時(shí)間前介詞的用法＜一>aｔ1．用在具體的某一時(shí)間前,即表達(dá)幾點(diǎn)幾分。Iｇetupatsixo’ｃｌockinthemorniｎg.我在上午六點(diǎn)起床。2.用在atnｏon(在中午）atnigｈt(在夜里)atｔｈaｔｔimｅ(在那時(shí)）aｔChristｍas（在圣誕節(jié))等短語(yǔ)中Wｅoftｅnｇooutfｏrawaｌｋatniｇhｔ．我們?cè)谝雇沓鋈ド⒉健?lt;二>in1.用在某年某月某季某周前inwｉntｅr在冬天inOcｔober在十月inthｅfirstweek在第一周in２０２３在２023年2．用來(lái)表達(dá)“在白天、上午、上午、下午、晚上”ｉntheｄay在白天ｉntｈemorniｎg在上午ｉntｈeａfternoon在下午inｔheevening在晚上３．表達(dá)在一段時(shí)間之后或之內(nèi)Hｅ’ｌlｃomeｂaｃkiｎｔwoｄayｓ.他將在兩天后回來(lái)。<三>oｎ1.用來(lái)表達(dá)具體的某一天或具體的某個(gè)節(jié)日onｍybirthdａy在我生日那天onMaｙ1ｓｔ在五一ｏnSｕｎｄay在周日onTeａchers’Ｄaｙ在教師節(jié)2.用來(lái)表達(dá)具體某一天的上下午或晚上onMｏｎdａymornｉng在周一的上午oｎtｈｅｅvｅniｎｇoｆOｃtober１0th在1０月10日的晚上<四>for表達(dá)延續(xù)的時(shí)間段ＡｆtｅrｃlassIｈａvevｏｌleyballｆortwｏhours.放學(xué)后我打兩個(gè)小時(shí)的排球。ＴｈｅGreeｎfａmｉｌｙhａｖebeeninCｈinaforfｏuryeaｒs.格林一家來(lái)中國(guó)已經(jīng)兩年了。<五>ｆrom從……到……Theｓｈopopｅnｓfrｏm8：0０a.ｍ.tｏ9:0０p.m.這家商店從上午８點(diǎn)到晚上９點(diǎn)營(yíng)業(yè)。WegoｔoschoolｆromMondaytoFｒiday.我們從星期一到星期五上學(xué)。注意：名詞前假如有ｔhis，ｌast，ｎexｔ一般不用介詞例題1７Theyhａveｎocｌａsｓes___＿_(dá)__SaturｄayａnｄSuｎday.A.inＢ.onＣ．a(chǎn)tD.froｍ例題１８Ｈｅgoestobed_＿_(dá)___niｎeｅｖerydaｙ．A.inB.onC.ａt(yī)D.for例題19Iwiｌlfｉnisｈtｈeｗｏrｋ______twoweｅks.A．fｏrB.ｏｎC.inD．a(chǎn)t例題2０Tomoftengetsuｐ＿＿_(dá)＿＿_(dá)siｘ____themornｉnｇ.Ａ.at,onB．on，iｎＣ．a(chǎn)t,ａt(yī)D.ａt(yī),ｉｎ例題21Shｅｌｉkeｓgoswimming_____Sundａｙmorning.A．ａt(yī)Ｂ．iｎC.oｎD.foｒ例題２２Wｅweｎttoｔｈｅciｔｙ__＿_(dá)_ａveｒycｏldeveniｎg.A.aｔB.inC.onD.for例題23EveryｅveｎingＩwａt(yī)ｃhＴV_＿＿_(dá)_＿twｏhｏurs．A.inB.ｆroｍＣ.ｆｏrD.ａbｏuｔ語(yǔ)法專項(xiàng)(四)（一)冠詞1．種類:(1)不定冠詞:a/ａn以輔音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞前用ａ:auｎit以元音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞前用an:anuncleanhoｕｒａneｇｇ/anapple／ａnｏrａnｇe／aｎerasｅr/anansweｒ/ａnＩＤｃard/ａnalaｒmclock/anactｏr/aｎe-mail/anaｄｄress／anopeｒa/anhouｒaｎoldman/ａninterestingbｏok/anexcｉtｉｎｇｓｐｏrt／anａcｔionmovie/aｎａrｔlesｓoｎ（2)定冠詞:thｅthｅe(cuò)ggtｈeｐlane2.定冠詞的用法：（1）特指某(些）人或某（些)物：Theruｌｅｒisoｎｔｈedeｓk．（２）復(fù)述上文提到的人或物:Hehasasweatｅr.Ｔhesweaｔerisnew.(３）談話雙方都知道的人或物：Thｅbｏｙｓaren’taｔschoｏl.(4）在序數(shù)詞前：Jｏhn’sbirtｈdａyisＦebruaryｔｈｅsｅｃond．(５）世界上獨(dú)一無(wú)二的事物ｔhｅsuｎthemoon（6)用于姓氏的復(fù)數(shù)前,表一家人。thｅＳmiths史密斯一家theＧｒｅe(cuò)nｓ格林一家（7)用于固定詞組中：intｈｅmorning/afteｒｎｏon／evenｉng3.零冠詞的情況:（１）專有名詞前:Chinａiｓabｉgｃouｎtry.(２)名詞前有定語(yǔ)：this，ｔhａt(yī)，my,ｙour,ｓomｅ,ａｎy,ｎｏ等：Thisismybasebalｌ．（3)復(fù)數(shù)名詞表達(dá)一類人和事：Ｍonｋeyscａｎ’ｔswim．Tｈeyａｒｅｔｅａcherｓ.（4）在節(jié)日,日期,月份，季節(jié)前:TｏdａyｉsChristmａsDay.Ｉt’sSｕndａy．(5)一日三餐前：Wehavebreaｋｆaｓtaｔ6:30.（6)球類、棋類運(yùn)動(dòng)前:Thｅyoｆｔenplayfｏｏtbaｌｌａfterclａｓｓ.Hepｌａyscｈeｓsａt(yī)ｈome.＊但樂(lè)器前要用定冠詞:Iplaｙthegｕitarｖeryｗｅll．（7）學(xué)科名稱前:Ｍyfavorｉtｅsｕbjectisｍｕsiｃ.(8)在稱呼或頭銜的名詞前:TｈisisＭr.Lｉ.(9)固定詞組中：atnoonatｎightｂｙbusgotｏsｃhｏolgotobedaｔscｈoｏl例題１(０6河北)Theｒｅis_＿＿_(dá)_aｐｐletreeiｎmyｇａrｄｅn.It’sover１0ｙearsold.A.thｅＢ．ａC．ａｎＤ．/例題2(0７河北)__＿＿_(dá)womaninaｐurpleskｉrtiｓBｅtty’ｓmｏtheｒ.A.ＴhｅB．AＣ．AｎD．/例題３Ｔheｒeｉs___＿_(dá)_“ｍ”inｔhｅｗordmoｔher.A.aB.aｎC.tｈeD.／例題４Weｏfｔenhavespoｒtsafterclａss,Iｌiketｏplａy_____chｅss.A.ａＢ.anC．theＤ./例題5WhｅndoesLｉｌygoto___＿_(dá)ｂediｎ＿_(dá)_＿_(dá)ｅｖｅning?A.thｅ,ｔｈeB.a,