第八章《力》綜合測試卷（考試時間:60分鐘滿分:100分）一、選擇題(每小題2分共30分)1.(2023·揚(yáng)州)下列估計的數(shù)據(jù)與實際相符的是()A.一個雞蛋的質(zhì)量約5gB.教室門的高度約2mC.物理課本的重力約20ND.人一次脈搏的時間約4s2.下列關(guān)于力的說法中正確的是()A.只有相互接觸的物體之間才有力的作用B.有些力是物體本身具有的，沒有施力物體C.不存在只對別的物體施力、自己不受力的物體D.較大的力對物體的作用效果也一定較大3.(2023·棗莊)如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是()A.手對彈簧的拉力B.彈簧對手的拉力C.墻對彈簧的拉力D.以上說法都不正確4.A.小鳥受到的力大B.飛機(jī)受到的力大C.小鳥和飛機(jī)的受力一樣大D.主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大5.下列四個事例中，其中與另外三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是()A.人對拉力器的作用力可使彈簧伸長B.桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運(yùn)動C.守門員對足球的作用力可使運(yùn)動的足球靜止D.攔網(wǎng)隊員對排球的作用力可使排球改變運(yùn)動方向6.把一個物體從地球帶到月球上，它的()A.質(zhì)量不變，重力變小B.重力不變，質(zhì)量變小C.質(zhì)量和重力都發(fā)生變化D.質(zhì)量和重力都不發(fā)生變化7.(2023·嘉興)隨著“足球進(jìn)校園”活動的開展，同學(xué)們的體育活動日益豐富.踢球時，腳踢球的力()A.改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)B.比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生C.大于足球撞擊腳的力D.與足球撞擊腳的力是平衡力8.(2023·巴中)一個球沿斜面勻速滾下，圖中關(guān)于該小球受力的示意圖正確的是()9.(2023·吉林)如圖所示是同一彈簧兩次受力的情景.通過此實驗可以探究力的作用效果與力的()A.大小有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)10.(2023·呼和浩特)下列說法正確的是()A.投籃時，籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因為籃球受推力的作用B.手握水杯靜止在空中，水杯只受重力、摩擦力這兩個力的作用C.太陽東升西落，說明無論以什么物體為參照物，它都是運(yùn)動的D.以卵擊石，雖然卵破，但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等11.(2023·棗莊)下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象:①走路時鞋底與地面之間的摩擦;②汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦;③騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦;④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦.其中屬于有害摩擦的是()A.①和②B.②和③C.①和④D.②和④12.(2023·無錫)自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及不少有關(guān)摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是()A.車把套上制作了花紋B.給車軸加潤滑油C.輪胎的表面做得凹凸不平D.剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力13.(2023·無錫)教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了.下列解釋合理的是()A.門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用B.門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦14.(2023·威海)圖中，甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁.下列選項正確的是()A.L甲<L丙，L乙>L丁B.L甲=L丙，L乙=L丁C.L甲<L丙，L乙=L丁D.L甲=L丙，L乙>L丁15.在實驗時，小明將一個正常的鐵質(zhì)外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數(shù).接著，他把這個測力計像右圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是(g取l0N/kg)()A.1.0N和B.和C.N和D.和二、填空題(每空1分，共29分)16.以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小(選填“大于”“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大小.“孤掌難鳴”說明物體間產(chǎn)生力的作用是的，同時也說明發(fā)生力的作用必須有個物體.某同學(xué)伸出自己的胳膊，說“我力氣很大.”你認(rèn)為他的說法正確嗎?(選填“正確”或“不正確”).17.(2023·棗莊)如圖，人踢球時，對球施力的物體是，同時也受到球的作用力，這一事例說明.18.(2023·綏化)甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動，當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以;乙圖中，放有磁鐵的兩個小車用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，小車向相反的方向運(yùn)動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是的.第17題第18題第19題19.如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時，不僅要考慮作用在扳手上的力的大小，還要考慮力的和，因為它們都能影響力的作用效果，通常把它們叫作力的三要素.20.質(zhì)量為0.8kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，則小球受到的作用，該力的大小是.(g取10N/kg)21.(2023·湖南岳陽)圖甲為著名的廈門“怪坡”.在怪坡上，“車倒爬，水倒流”.科學(xué)家實地測量卻發(fā)現(xiàn)95m長的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m,但受周圍參照物的影響產(chǎn)生了錯覺.由此可見，“眼見為實”有紕漏，科學(xué)測量明真相.(1)水平儀放在水平位置上時，重錘線位置如圖乙(a)所示;放在怪坡上時重錘位置如圖乙(b)所示，此時水平儀(選填“左”或“右”)側(cè)偏高.(2)圖丙中，線段AB和線段CD的實際長度的大小關(guān)系為(選填“相等”或“不相等”).甲乙丙22.(2023·黃岡)山體滑坡是強(qiáng)降雨天氣里極易發(fā)生的自然災(zāi)害，強(qiáng)降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間摩擦力，部分山體在的作用下向下滑動而導(dǎo)致山體滑坡，請你提出一項避免山體滑坡的措施.23.(2023·廣安)班級拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊員應(yīng)選擇體重(選填“較重”或“較輕”)的同學(xué)，同時全體隊員應(yīng)穿鞋底較(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子.24.(2023·吉林)如圖所示是小雪制作的“抓魚手套”.她在普通橡膠手套的著力處增加幾個尼龍搭扣的小勾面，這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的，從而增大了，使人更容易把魚抓牢.25.體育課上，小明用力將鉛球向斜上方推了出去，球在空中運(yùn)動了一段弧線后落到地面上，地面被砸了一個小坑.在這段過程的各個階段，都體現(xiàn)了力的作用效果.(1)鉛球受到小明的推力后，其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，由變?yōu)?(2)鉛球在空中飛行的過程中，受到重力的方向是.(3)鉛球落向地面，這是受到作用的結(jié)果，鉛球落地后，運(yùn)動一小段距離，最終會因受到地面的而停下來，保持靜止?fàn)顟B(tài).26.(2023·連云港)圖示為探究滑動摩擦力與壓力間大小關(guān)系的實驗.在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，此時彈簧測力計的示數(shù)(選填“大于”“等于”或“小于”)物塊所受的摩擦力大小.取下砝碼，水平勻速拉動物塊時，與前一次相比，彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”).三、簡答題(共41分)27.(6分)(1)·(2)(2023·鎮(zhèn)江)如圖乙所示，燈籠用細(xì)線懸掛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出它所受重力和拉力的示意圖.(3)(2023·宿遷)如圖丙所示，一木塊A沿斜面勻速下滑，請作出木塊受到的重力和斜面對它的滑動摩擦力的示意圖.28.(2023·安徽)(6分)為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖甲)，同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中.已知彈簧原長L0=6.0cm(1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整.(2)請在圖乙坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量的關(guān)系圖象.(3)本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理，只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小.請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求:.29.(2023·淄博)(6分)為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等.小明做的部分實驗如下表所示(實驗時，長木板固定在水平桌面上).小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1<F3.(1)比較1、3兩次實驗，由F1<F3得出的結(jié)論是.(2)比較1、2兩次實驗，根據(jù)F1≠F2，小明認(rèn)為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān).小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是.(3)實驗中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為.為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實驗中采取的措施是.(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗，解決小明的問題.寫出實驗方法和結(jié)論.方法:.結(jié)論:.30.(12分)小明和物理實驗小組的同學(xué)們在探究物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如下表.(1)在實驗過程中，需要的測量工具有和.(2)在上表空白處填入比值的平均值.(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是.(4)在一般情況下，g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，各地區(qū)的g值仍有些差異，下表是小明查閱資料得到的有關(guān)g值的信息.①通過分析上表，可以發(fā)現(xiàn)，g值最小和最大的地點(diǎn)分別是、.②g值的變化規(guī)律是.③試猜想g值變化的原因可能是.④我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的.31.(11分)如圖，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做水火箭實驗時，對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問題進(jìn)行了研究，并設(shè)計了多個方案.其中的一個方案是:在容積為2000mL的可樂瓶內(nèi)裝上不同體積的水，每次發(fā)射的角度均為20°，向瓶內(nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出，使水火箭向前射出.下表是他們在實驗中收集到的數(shù)據(jù).(1)由該實驗方案可知，他們研究的問題是.(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在可樂瓶容積為2000mL、發(fā)射角度為20°的情況下，.(3)可樂瓶內(nèi)的水向后噴出，水火箭就向前飛出，這一現(xiàn)象說明了:.(4)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):水火箭的水平飛行距離與可樂瓶的容積、發(fā)射角度、瓶中裝水量的多少等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單的實驗，證實水火箭的水平飛行距離與發(fā)射角度有關(guān):參考答案1.B2.C3.B4.C5.A6.A7.A8.A9.C10.D11.B12.B13.C14.B15.D16.等于相互兩不正確17.腳腳力的作用是相互的18.改變物體的運(yùn)動狀態(tài)