課外古詩詞第六單元壹咸陽城東樓

許渾一、了解詩人

許渾（約791～約858）：晚唐最具影響力的詩人之一，字用晦（一作仲晦），丹陽人（今江蘇丹陽）。其一生不作古詩，專攻律體；題材以懷古、田園詩為佳，后人擬之與詩圣杜甫齊名，并以“許渾千首詩，杜甫一生愁”評價他，可見其詩歌成就之高。二、背景簡介此詩大約是許渾于唐宣宗大中三年（849年）出任監(jiān)察御史的時候所寫。此時唐朝可謂“日薄西山，氣息奄奄”國力衰微，政治非常腐敗，農民起義此起彼伏，大唐王朝已經處于風雨飄搖之際。一個秋天的傍晚，詩人登上咸陽古城樓觀賞風景，即興寫下了這首七律。三、解題點名詩人此時所在的地點，即這首詩是詩人登臨咸陽古城樓觀賞風景時所創(chuàng)作的。咸陽：今屬陜西。咸陽舊城在西安市西北，漢時稱長安，秦漢兩朝在此建都。隋朝時向東南移二十城建新城，即唐京師長安。唐代咸陽城隔渭水與新都長安相望。三、聽錄音，初步感知咸陽城東樓

許渾一上高城/萬里愁，蒹葭楊柳/似汀洲。溪云初起/日沉閣，山雨欲來/風滿樓。鳥下綠蕪/秦苑夕，蟬鳴黃葉/漢宮秋。行人莫問/當年事，故國東來/渭水流。

jiātīnɡyuàn從詩中找出一個詞概括詩人的情感。

愁為本詩的詩眼，奠定全詩的感情基調。四、全詩大意一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。翻譯：登上百尺高樓，引我萬里鄉(xiāng)愁。蘆葦楊柳叢生，好似江中沙洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。翻譯：濃云從蟠溪上空涌來，夕陽已經沉落樓閣后面。山雨即將來臨，滿樓風聲颯颯。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。翻譯：兩朝故都，已成草樹瘋長的田野;禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林;唯有蟲鳴，不識興亡。行人莫問當年事，故國東來渭水流。翻譯：不要追問秦、漢興亡的往事吧，故國咸陽，連遺址都尋不著，只有渭水還像昔日一樣長流不止而已。五、深入探究1.首聯“一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲?！笔窃鯓訉懢笆闱?/p>

的，這里他具體抒發(fā)的是什么樣的“愁”？詩人一登上咸陽城樓，向南望去，遠處煙籠蒹葭，霧罩楊柳，很像長江中的汀洲，蒹葭楊柳，居然和江南的類似，（汀州這里指代的是詩人在江南的故鄉(xiāng)），他游宦長安，遠離家鄉(xiāng)，這令他不禁觸景生情，想起了自己的家鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。萬里之愁，正以鄉(xiāng)思為始:“一上”表明觸發(fā)詩人愁思的時間之短，“萬里"則極言愁思之廣之深，有力表現了愁緒的突兀和濃厚。2.《詩境淺說》評“山雨欲來風滿樓”可謂“絕妙好詞”，妙在哪？

全句只有寥寥七個字，十分形象地寫出山城暴雨即將來臨的情景，使讀者仿佛身臨其境。

同時還預示著唐王朝的衰頹之勢已無法挽回，其統(tǒng)治已經面臨著崩潰在即的危機。“山雨欲來風滿樓”常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，說明局勢將有重大變化。

3.賞析《咸陽城東樓》頸聯的表達效果。頸聯晚眺近景，虛實結合（曾經高大恢宏的秦苑、漢宮已經荒廢，只剩雜草叢生，唯有鳥雀、蟬鳴不識興亡、依然如故）通過視覺和聽覺描寫強調過去的禁苑深宮，現今只空留綠蕪遍地，黃葉滿林，綠蕪、黃葉渲染、勾勒出了蕭條凄涼的意境，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對家國衰敗及歷史滄桑的無限感慨。今昔對比，吊古之情油然而生。4.賞析“行人莫問當年事，故國東來渭水流?！毙腥耍褐冈娙俗约?。當年事：秦、漢興亡的往事

此句是看到昔日的秦苑、漢宮如今已經荒廢所發(fā)出的感慨。他認為不要再去追問前朝興亡的往事，因為時移勢遷、世事滄桑，歷史痕跡已經難以分辨了，前朝的過往早已在歷史長河中湮滅了，而今已物是人非，只剩渭水依然東流，“流”也委婉含蓄地體現了詩人對世事滄桑的感慨及唐王朝頹勢難救的痛惜之情。5.作者“愁”的原因。官宦在外，思念家鄉(xiāng)；國勢動蕩，危機四伏；江山依舊，世事滄桑。個人之愁家國之愁、千古興亡之愁6.主旨全詩運用寓情于景的手法，通過描寫云、日、風、雨等自然景物的變化及秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了詩人對家國衰敗和歷史滄桑的無限感慨。貳無題

李商隱一、關于詩人李商隱:字義山，號玉溪生，晚唐詩人。政治上因受政黨相爭牽連，雖才華橫溢，卻一直遭排擠，潦倒一生。在晚唐詩人中，他的詩歌藝術成就最高，，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。他擅長律詩，絕句。所作詩歌富于文采，情致纏綿婉曲，用典多，意隱晦。尤其是他的無題詩，成就最高，最為人傳誦。

二、題解詩以“無題”命篇一此類詩歌，大多寫愛情，其內容或因不;便明言，或因難用一個恰當的題目表現，因此命為“無題”。再加上政治上的失意，此類詩也可能別有所托。尤以寫相思、失意的作品最為凄婉迷離、優(yōu)美動李商隱的“無題詩”，后人多把它們視為愛情詩。三、初讀感知無題相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。kān三、整體感知內容:寫別離相思愁緒——寫兩個有情人不忍分別、別后彼此思念的心情整體把握全詩情緒——相思的感傷凄苦四、仔細研讀相見時難別亦難，東風無力百花殘。

翻譯：相見的機會真是十分難得，分別時也是難舍難分況且又正值東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

(1)交代了季節(jié):暮春。首聯:奠定了全詩感傷憂郁的基調，見時的苦苦思念與見后又別離時的痛苦憂傷.“一切景語皆情語”。情景交融，渲染烘托了暮春時節(jié)兩個有情人的離愁別緒。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敖z方盡”——隱指“思方盡”

巧用雙關“燭淚”——隱指相思之淚

思考:詩人僅僅是在說”春蠶吐絲，燭淚流干”嗎?想要表達一種什么樣的情感呢?巧用雙關、比喻、表達至死不渝的忠貞愛情曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

翻譯：妻子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月襲人。選取了兩個典型的生活場景(設想):

曉鏡（但愁)——久別相思，只擔心容顏衰減

夜吟(應覺)——更顯體貼入微、關懷備至愛之深，情之切尾聯:蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。翻譯：蓬山離這里沒有多遠，卻無路可通;請青鳥一樣的使者(嘗試著捎信)，殷勤地為我去探看。別后的設想和希望——強作寬慰之語五、拓展延伸春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這兩句詩，除了歌頌愛情的執(zhí)著，人們還賦予了它別的什么意義?歌頌愛情的堅貞不渝其涵義遠遠超出了它的本意歌頌無私奉獻（現在）

叁行香子秦觀一、走進詩人秦觀：字太虛，又字少游，別號邗溝居士，世稱淮海先生。北宋高郵（今江蘇）人。秦觀一生坎坷，所寫詩詞，高古沉重，寄托身世，感人至深。二、詩詞誦讀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。翻譯：綠樹繞著村莊，春水溢滿池塘，沐浴著東風，帶著豪興我信步而行。小園很小，卻收盡春光。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。遠遠一帶圍墻，隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風中飛揚，小橋矗立在溪水旁。偶然乘著游興，走過東面的山岡。鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。三、詩詞賞析樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。詞一開始“繞樹”兩句，寫所見爛漫春光。詞人先從整個村莊寫起。村莊的周遭，層層綠樹環(huán)繞；村子里的池塘，水已漲得滿滿的與池岸齊平了，顯然這是春到農村的標志。接著“倚東風”兩句，是描寫詞人乘著溫和的春風，興趣正濃地信步漫游村莊，欣賞著春天的風光，表現了詞人喜愛農村景色的神態(tài)。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃?！靶@”二句，寫詞人在漫游中為一座春意盎然的小園所吸引?？瓷先@子才那么一點點大，但卻像收入了全部春光。那么，有哪些春色呢？“有桃花紅”三句，寫紅色的桃花，白色的李花和黃色的菜花，正是這些絢麗的色彩，濃郁的香味，才構成了春滿小園的誘人圖畫。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁?！斑h遠”四句，詞人移步小園轉向遠處一帶的圍墻，在墻內隱現出茅草小堂。在墻外小橋流水不遠，飄揚著一面青色酒旗，顯然有一家小酒店就在近旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。寫詞人突然萌發(fā)了酒意，賞春也須酒佐興，然后乘著一時的興致，再步行著翻過東邊的小山崗。“正鶯兒啼”三句，承上兩句意脈，即翻過小山崗，“柳暗花明又一村”，另有一番景象：鶯啼燕舞、蝴蝶采蜜忙。它們最能代表春天，比起小園來，是別一種春光。四、總結詞人運用通俗、生動、樸素、清新的語言寫景狀物；使樸質自然的村野春光隨詞人輕松的腳步得到展現。全詞下筆輕靈，意興盎然，洋溢著一種由衷的快意和舒暢，如此風格情調在秦觀的詞中并不多見，但嶄然一出便別開一番天地，對后代詞曲在題材和意境的開拓方面有較大影響。肆走近詩人辛棄疾，南宋豪放派詞人、將領，字幼安，號稼軒，山東東路濟南府歷城縣（今濟南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村）人。，有“詞中之龍”的美稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。辛棄疾出生于戰(zhàn)亂年代，積極抗金，主張北伐，恢復中原。把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。其詞藝術風格多樣，以豪放悲壯為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處，具有深刻的愛國主義思想，反映了時代精神。。其詞題材廣闊又善化用典故入詞，現存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等傳世。這首詞精彩地描寫了他自己的心路歷程：青少年時代，無憂無慮，不知愁苦是什么滋味。然而隨著年齡的增長、心態(tài)的轉變，真正體會到人生的苦澀艱辛后，那許多的愁連說都說不出口，只好獨自承受了。背景介紹

此詞是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作。創(chuàng)作時間在宋孝宗淳熙八年（1181）至宋光宗紹熙三年（1192）間。辛棄疾在帶湖居住期間，常到博山游覽，博山風景優(yōu)美，他卻無心賞玩。眼看國事日非，自己卻無能為力，一腔愁緒無法排遣，遂在博山道中一壁上題了這首詞。朗讀詩詞，初步體會丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”疏通詩意丑奴兒·書博山道中壁詞牌名，又稱采桑子少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。高樓竭力，極力少年時不懂得什么是憂愁，閑來無事喜歡登上高樓。喜歡登上高樓，為了寫首新詞沒有憂愁也要說有許多憂愁而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”想說卻最終沒有說現在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻最終沒有說。想說卻又說不出口，只是說:“好一個涼爽的秋天”！深研透析，入木三分1.賞析“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁?！鄙倌陼r沒有愁，所謂的愁是春花秋月無病呻吟的閑愁。作者登上高樓，效仿前輩的文人雅士抒發(fā)所謂的憂苦之情，只是故作深沉。寫出年輕人好裝斯文的好勝和純真。詞的上片，著重回憶少年時代自己不知愁苦。少年時代，風華正茂，涉世不深，樂觀自信，對于人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗小結上片：2.而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。詞人成年以后的愁又是一種怎樣的愁呢？請結合時代背景和作者生平說一說。

作者歸南宋三十年來，深受投降派的排斥，空有滿腔抗金救國熱情，卻英雄無用武之地，只能過著閑居的生活，白白地虛度年華，這是一種憂國憂民、懷才不遇的哀愁。

3.“而今”一詞，反映出了什么?“而今”二字，不僅顯示出時間跨度，而且反映了不同的人生經歷。在涉世既深又飽經憂患之余，進入“識盡愁滋味”的階段。4.“而今識盡愁滋味”的“盡”有什么表達效果？·概括詞人半生艱難辛酸的經歷·使整篇詞作在思想感情上作了一大轉折

小結下片：詞的上片是追憶，下片轉入記實。與上片形成對比，表現自己隨著年歲的增長，處世閱歷漸深，對“愁”字有了真