第3頁共3頁書香縈繞青春夢國旗下演講稿謝?謝各位同學(xué)?和老師，在?這樣一個(gè)寶?貴美好的清?晨來聽我演?講。事實(shí)?上，這個(gè)清?晨之所以美?好，除了灑?進(jìn)每個(gè)人心?里的陽光，?還有一個(gè)重?要的原因：?那就是__?_年楊浦實(shí)?驗(yàn)讀書節(jié)開?幕了。每?年___月?我都極其期?待這場校園?文化的盛會?。南宋理學(xué)?家朱熹在《?觀書有感》?中寫道：?半畝方塘一?鑒開，天光?云影共徘徊?。問渠哪?得清如許，?為有源頭活?水來。要?想渠水清澈?如許，就必?須要有源頭?活水！這源?頭活水就是?閱讀！沒有?比悅讀更讓?我振奮開心?的事了！我?真心希望在?場的所有孩?子都能愛上?悅讀，因?yàn)?她會使你的?人生發(fā)生極?其微妙而令?人驚異的變?化。缺少悅?讀，你的人?生就是空白?和灰暗的人?生。北宋詩?人黃山谷說?：“三日不?讀書，便覺?面目可憎！?”就是不閱?讀最精彩的?注解。我?的人生有三?本書愿與大?家___！?它們讓我時(shí)?時(shí)想忘卻，?又時(shí)時(shí)浮上?心頭。第?一本書是我?父親親手遞?給我的。父?親初中文化?，___時(shí)?他是___?，每每跟著?別人去抄家?，他就弄不?懂一件事：?為何一燒書?就會有人痛?心疾首？有?一次，他偷?偷留下一本?書，到我讀?書時(shí)，他把?書給我了，?這本書的名?字叫《論語?》。我至今?還記得當(dāng)時(shí)?情景：父親?看著我的眼?睛，認(rèn)真說?：“我讀不?懂這本書，?但我相信你?可以！”我?接過書的時(shí)?候，正好是?初中一年級?。我記住了?我那燒一輩?子鍋爐的父?親眼中乃至?內(nèi)心深處的?一絲愧疚和?無助。第?二本書是我?的老師送給?我的。那時(shí)?我是一名師?范生，拿著?微薄的師范?獎學(xué)金，過?著清苦的讀?書生涯。當(dāng)?我告訴我的?班主任陳老?師，我放在?書包里的飯?錢被小偷光?顧后，我發(fā)?現(xiàn)她把她自?己的錢夾在?一本書里送?到我手里。?這本書的?名字叫《老?人與海》。?陳老師用海?明威筆下圣?地亞哥的悲?壯故事告訴?我：人可以?被打敗，但?人的精神不?能被屈服！?第三本書?是我的學(xué)生?送給我的。?為了這本書?，她凌晨四?點(diǎn)去___?書城排隊(duì)，?當(dāng)她把這本?鮮紅封面的?余華親筆簽?名的《許三?觀___記?》送到我手?里時(shí)，我頓?時(shí)淚奔：沒?有比這更好?教師節(jié)禮物?了！書，?蘊(yùn)有我一生?親人的體溫?；書，影響?我一生做人?的準(zhǔn)則；書?，留下我一?生師友的摯?情。面對?我眼前的可?愛美好的學(xué)?生們，我還?想說閱讀還?要有三顆心?！一顆是?敬畏心；一?顆是執(zhí)著心?；一顆是同?情心。敬?畏心是我們?讀書做人的?根本，沒有?這顆心，讀?書何用？沒?有這顆心，?做人無益！?執(zhí)著心最?好比喻：把?書當(dāng)成你的?戀人一樣追?求，執(zhí)書之?頁，與書偕?老。書，斷?不會負(fù)你！?同情心是?要你將心比?心。讀一本?書，就要融?入這本書去?，你就是主?人公；你就?是主角；你?就擁有書里?的一切境遇?……當(dāng)我?在校園里，?踏著晨曦的?微光一路走?來，想到我?將要在這里?講述人生最?美好的體驗(yàn)?——悅讀，?我不禁心馳?神往，不能?自已，請?jiān)?許我用即興?創(chuàng)作的詩來?結(jié)束我的演?講：讓我?們在文字里?自由呼吸?讓我們在書?香里隨性徜?徉閱讀是?心靈在遠(yuǎn)行?閱讀是智?慧在漫步?閱讀是人生?最美好的的?選擇閱讀?是人生最詩?意的習(xí)慣?我們不能讓?孩子的腦袋?空空如也?我們必須?用自己的_?__來開?啟來點(diǎn)燃?孩子們的?內(nèi)心讓他?