第11頁共11頁感恩教育的心得體會?經(jīng)過這兩天?的學(xué)習(xí)我學(xué)?會了很多以?前知道卻不?太明白的心?得，第一就?是對父母，?多公司，多?身邊所有的?時或者物都?要有感恩的?新心，感謝?涂老師在我?人生的轉(zhuǎn)折?點(diǎn)上了我人?生的第一堂?前所未有的?課，感謝公?司給我這個?學(xué)習(xí)的平臺?和就業(yè)的機(jī)?會，感謝父?母對我的養(yǎng)?育之恩，感?謝一切一切?對我好的和?不好的人，?陪我成長，?讓我成長。?我看到了?，我身上從?來沒有看到?過的責(zé)任感?，我以前總?是以為只要?把我自己的?事情做好了?，就好了，?老是推卸責(zé)?任，對事情?老是一股漠?不關(guān)心的態(tài)?度，就向是?事不關(guān)己，?高高掛起，?這是我身上?我知道，我?不知道的盲?點(diǎn)，總是會?在潛意識里?面浮現(xiàn)出來?，傷害了身?邊的人，而?自己卻不知?道，我會慢?慢的把我的?盲點(diǎn)變成我?的優(yōu)點(diǎn)。?因?yàn)槲业墓?執(zhí)傷害了很?多的人，我?以前老是以?為自己是對?的，可是上?過這次課之?后終于明白?了，自己的?執(zhí)著，自己?的自以為是?傷害了身邊?很多的人，?就是為了證?明自己是對?的，在我證?明了我是對?的時候，我?同時也失去?了很多，我?失去了曾經(jīng)?很好的朋友?，失去了一?段感情，就?是因?yàn)槲业?執(zhí)著，我的?自以為是。?我現(xiàn)在只?想和我曾經(jīng)?無意之中傷?害過的人說?一句對不起?，同時也說?一句謝謝你?！感恩教育的心得體會（二）6?00字感恩?教育觀后感?感恩的力量?自：互聯(lián)?網(wǎng)感恩教?育觀后感，?要寫感恩教?育觀后感的?同學(xué)們可以?參照下文，?下文是__?_字的中學(xué)?生感恩教育?觀后感，同?學(xué)們。在?人生的成功?征途上,每?個人都不會?一帆風(fēng)順。?當(dāng)我們自己?取得了成功?后,除了要?感謝自己的?努力付出之?外,更重要?的是時時刻?刻都不要忘?了感恩曾經(jīng)?給我們機(jī)會?和扶我們走?向成功第一?步的人,因?為,是他改?變了你的一?生。他們?從五千年的?歷史煙塵中?走來,把仁?義禮智信、?溫良恭儉讓?的中國元素?注入時代風(fēng)?尚;他們向?新的文明高?地走去,胸?懷堅(jiān)定的理?想信念和對?祖國人民的?摯愛,英雄?般肩負(fù)起民?族大義的旗?幟和社會和?諧的重任;?他們是崛起?于阡陌的標(biāo)?桿,是凸立?于泥土的群?雕,是社會?風(fēng)潮里從不?搖擺的定向?儀。他們一?遍一遍地刷?新歷史的經(jīng)?典和道德_?__,一遍?一遍地提煉?著社會的核?心價值和“?論語新編”?關(guān)鍵詞,讓?不同的風(fēng)景?集結(jié)在同樣?的主題下,?使___的?史記變得厚?重而溫暖。?他們是光、?是燈、是暖?,是冬日里?的陽光,是?長河上的航?標(biāo),是寒夜?里的火爐,?璀璨的人性?光輝燭照每?一孔心靈的?窯洞,提升?著這個社會?的整體溫度?。是生命?在交換生命?,是博愛取?代了私人情?感,他們將?淚強(qiáng)下咽,?將撕心裂肺?的疼痛留給?自己你看,?那一片藍(lán)色?天空在閃光?,那是人性?耀眼的光芒?。昨日淚?流滿面,模?糊了的視線?看不見,那?些美麗動人?的臉,心靈?卻久久泛濫?著感動的波?瀾,不能停?息。太陽?自有太陽的?光芒,小草?當(dāng)有小草的?春天。人間?有情,精神?無價,沒有?尊卑貴賤之?分,沒有長?幼貧富之別?。他們是高?貴的人,崇?高的追求、?崇高的境界?、崇高的事?業(yè)構(gòu)成他們?人生價值和?精神空間的?全部;他們?是樸素的人?,像泥土一?樣真切、小?草一樣生動?、路邊的石?子一樣平凡?,像真理一?樣樸素。但?他們讓我們?怦然心動,?淚眼婆娑。?這就是樸素?的力量,一?種純粹得不?能自已的感?動,一次次?叩問著我們?的良心。?感動是內(nèi)心?真實(shí)情感的?渲泄,是心?靈分明的震?顫,感動是?一種善良的?情感。一?個有感動的?社會是不會?麻木的,一?個有感動的?國家是不會?消亡的,一?個有感動的?民族一定是?有力量的。?閱讀感動、?銘記感動,?傳遞感動,?把感動變成?行動,把行?動載入英雄?的史詩靜心?品味,當(dāng)清?冷的月光覆?蓋感動的幽?香,我早已?將感動留下?,潛心咀嚼?,仍暖徹胞?懷,溋于心?,溢于表感恩教育的心得體會（三）人間萬物?皆有感恩之?心。落葉在?空中盤旋，?譜寫著一曲?感人的樂章?，那是落葉?對滋養(yǎng)它的?大樹的感恩?，___在?蔚藍(lán)的天空?中飄蕩，描?繪著一幅感?人的畫面，?那是___?對哺育它的?藍(lán)天的感恩?。有人說，?感恩是鞋，?穿上它，我?們才能在人?生的道路上?健步如飛。?而我覺得，?感恩更像是?生命中那一?朵朵不謝的?花。因?yàn)楦?恩，所以我?們的生命變?得五彩斑斕?。人生一?世，不能不?有一種感恩?的心。在這?個世界上，?誰都需要有?一種感恩的?心，隨時需?要一顆感恩?的心。偉大?的詩人泰戈?爾有這樣一?段名言：“?花的事業(yè)是?甜蜜的，果?的事業(yè)是珍?貴的”。而?我們教師做?的是葉的事?業(yè)，每個教?師都象是一?片綠葉，在?黨的陽光下?進(jìn)行光合作?用，孕育著?花，孕育著?果，孕育著?神州大地的?萬千桃李。?讓我們懷揣?著一顆感恩?的心，讓家?長們放心地?把孩子交給?我們吧！我?要把我的愛?，我的智慧?，我的整個?生命全部都?獻(xiàn)給教育事?業(yè)。這個世?界上，讓自?己感激的事?情還有很多?很多。一個?人，只有懷?揣一顆感恩?的心，才會?體味到生活?的幸福與樂?趣，學(xué)會感?恩也就是學(xué)?會了生活。?人的一生走?過來，有太?多需要感謝?的人和事。?我應(yīng)該對生?活抱著一顆?感恩之心，?雖然自己的?生活沒有別?人過的精彩?，雖然自己?的人生沒有?別人走的幸?福，但我依?然應(yīng)該感恩?我周圍的一?切，感恩我?所遇到的一?切。我要讓?自己在自?己的感恩中?，讓那人間?的溫暖和快?樂充實(shí)在自?己的心間，?讓自己體會?到生活原來?是那么的美?好，值得自?己去珍惜和?擁有。引用?一句《感恩?的心》歌中?的話，就是?：感恩的心?，感謝命運(yùn)?，花開花落?，我一樣會?珍惜在尊師?重教的今天?,黨和人民?政府對人民?教師關(guān)懷備?至，稱教師?為“人類靈?魂的工程師?”：教師在?社會上也受?到人們的尊?重，得到各?種榮譽(yù)..?.為了表彰?優(yōu)秀教師和?優(yōu)秀教育者?的功績，提?高教師的社?會地位，鼓?勵教師終身?從事___?基礎(chǔ)教育事?業(yè)，給教師?發(fā)放崗位補(bǔ)?貼和課時工?資,讓每位?教師感到政?府對教師的?人文關(guān)懷.?感受到自己?身負(fù)的重任?.讓我們把?更多的精力?投入到教育?教學(xué)中.每?當(dāng)看到一批?批學(xué)生升入?高等學(xué)府,?我們心理那?份成就感和?自豪感就油?然而生.我?感到最滿足?的是選擇了?教師這個職?業(yè).也由衷?地感謝黨和?政府給予我?們一份神圣?事業(yè),受到?社會的尊重?.成就一?番事業(yè),離?不開我們身?邊的每一位?親人和朋友?，是他們支?持我把每個?學(xué)生前途命?運(yùn)的教育工?作放在第一?位,無論是?在物質(zhì)和精?神上,親人?和朋友的支?持、幫助、?理解和寬容?,配合我一?起工作、學(xué)?習(xí)、是我工?作的又一個?動力，使我?在教師這個?舞臺上進(jìn)一?步實(shí)現(xiàn)了人?生的價值。?人說：教師?是紅燭，燃?燒了自己，?照亮的學(xué)生?。即使是這?樣，作為教?師的我，仍?然感到驕傲?和自豪。?我真誠地感?謝黨的教育?和培養(yǎng)，感?謝所有關(guān)心?過我、幫助?過我、支持?過我的領(lǐng)導(dǎo)?、同事和父?老鄉(xiāng)親，感?謝我的家人?，我特別要?感謝那些可?愛的孩子們?。我將永遠(yuǎn)?銘記黨和人?民的重托,?為太陽底下?最美好的事?業(yè)奮斗一輩?子。感恩?，讓生活美?麗；感恩，?使人生精彩?。學(xué)會感恩?、善于感恩?，將使我們?的靈魂得到?洗禮，心態(tài)?得到調(diào)整，?境界得到升?華。感恩是?一種幸福的?智慧感悟，?感恩是一種?永恒的人生?支柱。思路?決定出路，?態(tài)度決定成?敗。作為教?書育人的人?民教師，該?用什么樣的?心態(tài)來對待?自己所從事?的事業(yè)呢？?比較現(xiàn)實(shí)而?有效的正確?態(tài)度，應(yīng)該?是“懷著感?恩的心教書?”，在教書?育人的全過?程貫穿感恩?的靈魂。?懷著感恩的?心情教書，?我們會更樂?教、善教。?我們不僅要?教授學(xué)生科?學(xué)知識，而?且要教學(xué)生?終身學(xué)習(xí)的?方法、回報?社會的技能?。陶醉于學(xué)?生們的健康?成長、欣賞?著學(xué)生的進(jìn)?步與發(fā)展，?我化的心情?，將會象陽?光一樣燦爛?；我們的人?生，將水存?于歷史長河?；我們的未?來，將因?qū)W?生的拓展而?更加美。感恩教育的心得體會（四）小?學(xué)生感恩節(jié)?作文___?字：我最感?恩的老師?我最感恩的?老師人，?應(yīng)該常常懷?著一顆感恩?的心，古人?說得好：“?滴水之恩，?應(yīng)當(dāng)涌泉相?報?！备卸?是一種生活?態(tài)度，是一?種品德是一?種思想境界?，我最感恩?的老師是我?的班主任康?老師?？?老師，在我?有問題不懂?時，他會耐?心的幫我講?解，所以我?要用最優(yōu)異?的成績來報?答您，當(dāng)我?取得不理想?的成績時，?迎來的不是?老師的責(zé)罵?，而得到的?是老師幫我?找出錯誤的?根源，當(dāng)我?取得好成績?時，迎來的?是康老師慈?祥的微笑和?表揚(yáng)，當(dāng)我?做錯事時，?你會用嚴(yán)歷?的目光看著?我，我要改?正錯誤來報?答你。我記?得有一次，?在中午托管?時，已經(jīng)開?始寫作業(yè)了?，我和幾個?同學(xué)在外面?玩，康老師?就派幾個同?學(xué)去找我們?，那幾個同?學(xué)沒有找到?我們，康老?師著急了，?就親自去找?我們，找到?了我們，當(dāng)?著同學(xué)們的?面批評了我?們一頓，我?非常不服氣?，小孩子玩?有什么嗎？?小孩子天生?都是愛玩，?過了一會兒?，我的同桌?對我說：“?康老師為了?找我們把腳?都扭傷了，?”這時我心?情聽了非常?難過，看著?康老師忍著?疼痛還堅(jiān)持?為我們講解?作業(yè)，我在?心理發(fā)誓，?我以后再也?不貪玩了。?還有一件讓?我回憶的事?，也是中午?的時候，康?老師為我們?端菜的時候?摔了一跤，?連手都摔破?了，他還是?忍著疼痛為?我們端菜端?飯，吃完飯?后也顧不上?擦紅藥水，?就跟我們講?解題目，使?我們非常感?動，老師為?了我們的學(xué)?習(xí)和生活付?出的太多太?多，說也說?不盡，道也?道不完。?回想往事，?老師比冬天?的陽光還要?溫暖，老師?就象蠟燭燃?燒了自己照?亮了我們，?老師就像?園丁，用知?識和露水培?育滋潤著我?們，老師像?慈祥的母親?細(xì)心的關(guān)愛?和教導(dǎo)我們?，帶著幾分?憧憬，懷著?感恩的心情?，相信今后?的腳步將會?邁得更加踏?實(shí)，更加有?力。感恩教育的心得體會（五）學(xué)會感?恩作文__?_字感恩?的心，感謝?有你，伴我?一生，讓我?有勇氣做我?自己感恩的?心，感謝?命運(yùn)，花開?花落，我一?樣會珍惜?我感恩我的?老師，是他?們陽光般的?笑臉撫慰我?心靈的創(chuàng)傷?，用無悔的?青春書寫不?朽的輝煌篇?章。還記得?那時紛飛的?粉筆灰染白?了老師的雙?鬢，朝朝暮?暮的鈴聲送?走了老師多?少寶貴的青?春年華。但?你們卻無怨?無悔，風(fēng)雨?中仍固守成?法那三尺講?臺。一天天?，一年年，?我們在校園?里茁壯成長?，從懵懂孩?童到青春飛?揚(yáng)，是你們?諄諄教導(dǎo)給?我們力量與?信念；是你?們無私地奉?獻(xiàn)讓我們生?長在愛的旋?渦里；是你?們的親切叮?嚀讓我們忘?記離開家的?失落。老師?，作為你們?的學(xué)生是我?們?nèi)迊淼?福，你們?的點(diǎn)滴關(guān)愛?，我們銘記?在心，永世?難忘！我?感恩我的朋?友，是他們?讓我感到_?__生活的?快樂，“朋?友是世上最?大的寶貝。?”讓學(xué)生時?代成為相冊?中最真最純?的一頁。我?感恩很多?人感恩，?讓我懂得“?天下父母之?心尤為貴”?；感恩，讓?我懂得“承?膝于祖輩的?樂趣”；感?恩，讓我領(lǐng)?略到陽光的?嫵媚；感恩?，讓我明的?什么是披肝?瀝膽，風(fēng)雨?同舟；感恩?，讓我明白?感恩鳥語花?香，感恩春?和景明，感?恩蔚藍(lán)的蒼?穹，感恩，?生命如此不?平凡，生命?長河中確有?寶石在熠熠?生輝，感恩?，生命如此?豐富與多彩?，萬物生靈?賜予的不泯?滅的生活熱?情。我很敬?佩那些有感?恩之心，有?勵志的人！?張騫懷著對?漢武帝的感?恩毅然出使?西域，兩次?淪落匈奴，?忍辱負(fù)重，?卻始終不忘?肩頭使命，?最終開辟了?絲綢之路，?名垂青史。?勾踐懷著對?百姓的感恩?奮發(fā)圖強(qiáng)，?臥薪嘗膽，?休養(yǎng)生息，?最終報仇雪?恨，為后人?所頌揚(yáng)。雷?鋒懷著對救?苦救難的_?__的感恩?而刻苦學(xué)習(xí)?，克服困難?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，生活?艱苦樸素，?樂于助人，?他用自己年?輕的生命使?得“釘子?精神”發(fā)揚(yáng)?光大?；?顧歷史，綜?觀現(xiàn)實(shí)，有?許許多多在?逆境中感?恩的例子就?縈繞在我們?周圍，需要?我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)?體會。為?了一名偉大?的文學(xué)家。?存一顆感?恩的心，去?看待我們正?在經(jīng)歷的生?命、身邊的?生命，悉心?呵護(hù)，使其?免遭創(chuàng)傷。?感恩生命，?為了報答生?命的給予，?我們實(shí)在不?應(yīng)該輕視和?浪費(fèi)每人僅?有的一次生?命歷程，浪?擲青春，一?生庸庸碌碌?，而應(yīng)該讓?生命達(dá)到新?的高度，體?現(xiàn)出生命的?價值，讓生?命更有意義?，顯出生命?本應(yīng)擁有的?精彩。學(xué)?會感恩作文?___字2?：感恩，?多么神圣的?字眼啊，可?我卻從不知?道感恩┅┅?我生活在?一個單親家?庭里，媽媽?每天辛苦地?工作，每天?都很勞累，?可我從不去?在乎。每天?我所穿的衣?服，吃的飯?菜，是誰給?予的？當(dāng)然?是媽媽啦。?可我從不知?道珍惜。媽?媽每天辛辛?苦苦做出飯?菜，我不但?不感激，還?總是挑三揀?四，不是說?這個不好吃?，就是說那?個難下咽。?我從沒有想?過，去幫媽?媽擦去額頭?的汗水，去?幫媽媽捶捶?酸疼的腰，?我從不曾?體會，媽媽?其實(shí)是多么?辛苦！現(xiàn)?在，我終于?懂了，母親?是多么神圣?的存在呀！?那是令人難?忘的一天。?那一天，媽?媽生病了，?躺在床上起?不來。我不?得不包攬起?一切家務(wù)：?買菜、做飯?、洗衣服、?拖地┅┅一?天下來，我?感到十分疲?累。想到媽?媽一天到晚?都要做這樣?的家務(wù)，我?終于深深地?體會到做母?親的辛苦，?感受到母親?對我付出的?愛，為我犧?牲的一切┅?┅這時候，?我多么害怕?媽媽突然離?我而去，我?多么希望她?也能從我這?兒得到一絲?安慰，一些?快樂，希望?自己能給她?點(diǎn)什么。有?人說，“?母親給予你?的，你一生?也還不了。?”這是當(dāng)然?的，但我還?是想給予她?，即使這種?給予比不上?她給我的愛?的萬分之一?，即使是這?樣我也要給?，因?yàn)樗?我的母親?啊，給了我?很多很多的?母親！在?我失敗時，?是誰在我身?邊鼓勵我？?在我難過時?，是誰在我?身邊安慰我?？在我驕傲?自滿時，是?誰在我身邊?警告我？在?我生病時，?是誰在我?身邊守著我?？是您呀，?我的母親！?有一句話?說得好，母?愛是一縷陽?光，讓你的?心靈即使在?寒冷的冬天?也能感到溫?暖如春；母?愛是一泓清?泉，讓你的?情感即使蒙?上歲月的風(fēng)?塵卻依然?純潔明凈。?“誰言寸?草心，報得?三春暉?！?媽媽，__?_終于懂了?。感恩教育的心得體會（六）中?學(xué)生感恩教?育活動心得?體會我們開?展了“學(xué)會?感恩，感知?責(zé)任”的主?題活動，通?過活動我們?有許多感觸?和收獲。?當(dāng)我們還是?襁褓中的嬰?兒時，我們?是極易夭折?的；當(dāng)我們?青春年少不?諳世事時，?我們也極易?誤入歧途。?今天，我們?能強(qiáng)健而正?直的生活著?，我們應(yīng)該?對那些在我?們生命歷程?中用關(guān)愛扶?持我們的人?，用智慧啟?迪我們的人?，用美德陶?冶我們的人?，用真情沐?浴我們的人?，心存感激?。心存感激?，是一種朗?朗的心境，?一種人性的?光輝，天空?因此而變得?湛藍(lán)，空氣?因此而變得?濕潤，美好?的事物因此?而變得離我?們很近很近?。感恩就是?對自己擁有?的一切要心?懷感念，并?應(yīng)該從內(nèi)心?自覺以自己?的實(shí)際行動?來回報社會?。感恩是道?德養(yǎng)成的過?程，最終生?成一種道德?自覺。同?學(xué)們，我們?在父母的厚?愛中成長，?我們是否有?一顆感恩的?心？對待周?圍的同學(xué)，?你有沒有心?中只有自己?，沒有他人?的現(xiàn)象？希?望我們能從?活動中找到?！同學(xué)們?，如今的我?們是家庭的?寶貝，我們?在父母的溺?愛中生長，?有許多孩子?，心中只有?自己，沒有?他人。平時?同學(xué)之間的?相處，學(xué)會?與人合作、?互相支持、?互相諒解，?需要付出、?或者可能要?做出某種犧?牲。我們應(yīng)?該有一顆感?恩的心對待?周圍的人，?在班___?中，懷著一?顆感恩的心?，處理好同?學(xué)之間的關(guān)?系，懷著一?顆感恩的心?，愛同學(xué)愛?___。大?愛無邊！擁?有一顆感恩?的心，不僅?僅是感謝愛?過我們和幫?助過我們的?人，而是在?心存感激的?同時，以?同樣的愛意?和熱情去回?報周圍的人?，回報生活?和社會。?在學(xué)習(xí)中，?在生活上，?我們每個人?都可能