2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)過關(guān)檢測試卷A卷附答案_第1頁
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文檔簡介

2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)過關(guān)檢測試卷A卷附答案單選題(共60題)1、小剛今年9歲,小學(xué)二年級(jí),小剛一向成績不好,經(jīng)常被老師懲罰。學(xué)校社會(huì)工作者小芳在為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開展小組活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn),小剛的手背起了大包,背上也是青一塊紫一塊的。經(jīng)了解,小剛的這些傷都是老師懲罰他的結(jié)果。于是,學(xué)校社會(huì)工作者小芳對小剛進(jìn)行了介入,她對小剛的輔導(dǎo)優(yōu)先考慮()。A.小剛的情緒、情感B.小剛的安全C.是否需要報(bào)警D.小剛受虐的原因【答案】B2、某校男生成立了一個(gè)“妝前妝后”社團(tuán),社團(tuán)成員平時(shí)樂于助人,好打抱不平,但在社團(tuán)活動(dòng)中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等,并把妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看,這些學(xué)生屬于()。A.問題青年B.文化叛逆青年C.正直青年D.政治偏激青年【答案】D3、在死亡和瀕臨死亡階段,老年人常會(huì)承受身心方面的雙重痛苦。社會(huì)工作者要了解臨終者可能會(huì)有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應(yīng),了解臨終者對于治療的愿望,為老年人提供()服務(wù),使老年人能有尊嚴(yán)地離世。A.臨終關(guān)懷B.悲傷輔導(dǎo)C.情緒輔導(dǎo)D.幫助籌備后事【答案】A4、社會(huì)工作者運(yùn)用家庭系統(tǒng)的概念、家庭周期和增能的觀點(diǎn)等特有的理論知識(shí)和方法幫助有需要的家庭,在服務(wù)活動(dòng)中體現(xiàn)出社會(huì)工作的專業(yè)特性。體現(xiàn)了()。A.家庭社會(huì)工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能B.家庭社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)C.家庭社會(huì)工作關(guān)注整個(gè)家庭成員的需要D.家庭社會(huì)工作提升整個(gè)家庭的社會(huì)功能【答案】B5、小康在一家社會(huì)工作事務(wù)所對生活境遇不良的兒童提供專業(yè)的服務(wù)。其工作性質(zhì)是對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整,但已經(jīng)出現(xiàn)壓力,如果不介入外部力量,則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題,并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害,如離婚、分居時(shí)的家庭沖突,親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況,通過家庭工作或者以個(gè)案及小組工作方法予以協(xié)助。社會(huì)工作者小康提供的服務(wù)為()。A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.替代性服務(wù)【答案】A6、歲的小明自小父母離異,與自己的父親一起生活。由于父親要掙錢養(yǎng)家,沒有時(shí)間管小明,所以小明從小就自由散漫,游手好閑,不尊敬、不接納他人,讓父親很著急,于是父親找到了社會(huì)工作者。在進(jìn)行面談時(shí),小明十分不配合,對社會(huì)工作者十分地?cái)骋?,認(rèn)為自己很正常,不管社會(huì)工作者怎樣勸說,小明依舊不配合。此時(shí),社會(huì)工作者正確的態(tài)度是()。A.告訴小明:“鄰居和同齡的青少年都覺得你不友好,你肯定存在一些問題?!盉.告訴小明:“我是來幫你的,如果你再不配合,我就離開了?!盋.告訴小明:“我能理解你當(dāng)前的狀態(tài),我希望能夠?yàn)槟闾峁╆P(guān)愛?!盌.告訴小明:“你父親十分愛你,一個(gè)人把你養(yǎng)大也很不容易,你應(yīng)該為他做些改變?!薄敬鸢浮緾7、針對殘障人士的社會(huì)工作,________是其核心內(nèi)容。A.幫扶關(guān)愛B.治療C.矯治D.康復(fù)【答案】D8、“守候花季”系列青春期性教育運(yùn)用小組工作方法擴(kuò)充青少年的性知識(shí),引導(dǎo)形成正向的性態(tài)度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。屬于為青少年提供()服務(wù)。A.心理疏導(dǎo)B.習(xí)慣養(yǎng)成C.臨界預(yù)防D.婚戀服務(wù)【答案】D9、(2019年)軍休所社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對社會(huì)組織提供的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機(jī)構(gòu)的有償服務(wù)。為此,小徐設(shè)計(jì)了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,其工作介入重點(diǎn)應(yīng)聚焦在軍休老人的()。A.健康養(yǎng)生B.認(rèn)知重構(gòu)C.居家安全D.社交技能【答案】B10、某一天傍晚,在“心理健康熱線”工作的社會(huì)工作者接到小張的一個(gè)電話,小張?jiān)陔娫捓镎f“大家都嫌棄我,我覺得活在這個(gè)世界上沒有任何意思了”,這時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該()。A.趕緊著手準(zhǔn)備接案B.提供緊急介入服務(wù)C.對小張的問題進(jìn)行預(yù)估D.轉(zhuǎn)介服務(wù)對象【答案】B11、某社區(qū)的社會(huì)工作者組織社區(qū)青少年成立茶道學(xué)習(xí)小組,邀請資深茶藝專家給小組做輔導(dǎo)和訓(xùn)練,組織青少年到敬老院表演茶道技藝,通過這種活動(dòng)促使青少年實(shí)現(xiàn)成長,在服務(wù)他人的過程中感受自身潛能并獲得自信。該小組屬于()。A.娛樂小組B.游戲技巧小組C.教育小組D.任務(wù)小組【答案】B12、()是指人在心理、生理上不能有效應(yīng)對自身由于各種突如其來的、給人心理或生理帶來重大影響的事件(例如戰(zhàn)爭、地震、重大交通事故等災(zāi)難)發(fā)生所導(dǎo)致的各種心理生理反應(yīng)。A.應(yīng)激障礙癥B.心境障礙癥C.神經(jīng)性障礙D.人格障礙癥【答案】A13、家庭社會(huì)工作起源于()。A.日本B.德國C.中國D.美國【答案】D14、社會(huì)工作者們幫助小曹所在的中學(xué)辦理學(xué)籍證明材料;聯(lián)系社區(qū)青少年中心,專門安排老師一對一地教他學(xué)習(xí)電腦,并擔(dān)任中心臨時(shí)電腦管理助理;還做了小曹爺爺和姑姑的工作,讓他們一起來監(jiān)督他的日常生活。這種介入屬于()。A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.個(gè)別介入【答案】B15、社會(huì)工作者小李服務(wù)的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年,他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛,喝酒嬉鬧。為預(yù)防這些青少年發(fā)生越軌行為,小李應(yīng)()。A.加強(qiáng)對他們的管理和控制B.協(xié)助司法機(jī)關(guān)對他們進(jìn)行社會(huì)調(diào)查C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務(wù)D.設(shè)立“人生導(dǎo)師計(jì)劃”為其提供社會(huì)支持【答案】C16、小李是某社區(qū)的社會(huì)工作者,他發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)大多數(shù)的低保家庭與其他居民的交流不多,在社會(huì)生活中有被邊緣化的趨勢。為此,小李經(jīng)常鼓勵(lì)社區(qū)中的低保家庭積極參與社區(qū)的文體活動(dòng)和志愿活動(dòng),幫助他們參加社區(qū)的各種居民組織,增強(qiáng)他們之間的相互了解,為社區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這是社會(huì)救助社會(huì)工作的()作用。A.協(xié)助服務(wù)對象申請合適的救助項(xiàng)目B.協(xié)助服務(wù)對象制定最有效的反貧困策略C.促進(jìn)服務(wù)對象的社會(huì)融合與社會(huì)支持D.發(fā)現(xiàn)和解決服務(wù)對象的心理困擾【答案】C17、下列敘述不正確的是()。A.矯正社會(huì)工作貫穿于對罪犯進(jìn)行司法矯正的各個(gè)方面以及整個(gè)過程,其主要內(nèi)容包括司法判決前的服務(wù)、監(jiān)禁場所中的服務(wù)、社區(qū)矯正中的服務(wù)以及刑滿釋放后的服務(wù)等四個(gè)方面B.司法判決前社會(huì)工作的服務(wù)對象僅指犯罪嫌疑人C.矯正社會(huì)工作是司法矯正體系中的社會(huì)福利服務(wù)D.社會(huì)工作者介入司法過程,自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開始【答案】B18、老吳部隊(duì)回到地方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活,總是說:“我們老了,不中用了,部隊(duì)也不要我們了?!鄙鐣?huì)工作者小張與吳老一起回憶其為部隊(duì)所做的貢獻(xiàn),引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小張采用的干預(yù)技巧是:A.認(rèn)知重構(gòu)B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理【答案】A19、文文高中畢業(yè)后,帶著對生活的熱情和對理想的憧憬來到城里打工,慢慢地她發(fā)現(xiàn)城里的生活和自己農(nóng)村的生活有著天壤之別,還有就是城里人眼睛中的優(yōu)越感,使她越來越自卑,感覺生活太不公平了,甚至產(chǎn)生輕生的念頭。社會(huì)工作者了解后,讓她參加一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)專門為進(jìn)城務(wù)工人員開展的“打工之家”小組的活動(dòng),在社會(huì)工作者的幫助下,文文學(xué)習(xí)了以前沒有涉及的知識(shí),并結(jié)識(shí)了許多從農(nóng)村來城里的打工人員,開闊了眼界,使文文越來越自信。在這個(gè)機(jī)構(gòu)中,社會(huì)工作者為她提供的是()服務(wù)。A.家庭社會(huì)工作B.康復(fù)社會(huì)工作C.矯治社會(huì)工作D.婦女社會(huì)工作【答案】D20、關(guān)于軍休干部的需要,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.具有鮮明的政治傾向性和特殊的榮譽(yù)自豪感,軍隊(duì)情結(jié)深B.離退休后更渴望得到社會(huì)的尊重C.多數(shù)軍休干部患有不同程度的疾病,對醫(yī)療保障需求高D.一般都愿意去社會(huì)福利機(jī)構(gòu),對社會(huì)養(yǎng)老的需求不斷減弱【答案】D21、小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。城里人的生活使她們越來越自卑,甚至認(rèn)為生活沒有意思。在老鄉(xiāng)的介紹下,她們來到一個(gè)專門為進(jìn)城務(wù)工人員提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)參加了打工妹小組活動(dòng)。小燕和小麗一下子就喜歡上了這個(gè)小組,在社會(huì)工作者小張的幫助下,她們在小組中學(xué)習(xí)了許多以前沒有接觸過的知識(shí),結(jié)識(shí)了許多大學(xué)生志愿者和打工姐妹,開闊了眼界,使他們越來越自信。上述案例中,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)、社會(huì)工作者小張為小燕和小麗提供的是()服務(wù)。A.家庭社會(huì)工作B.婦女社會(huì)工作C.矯正社會(huì)工作D.康復(fù)社會(huì)工作【答案】B22、上海市建立“少兒住院互助基金”為本市戶籍的兒童提供高達(dá)50%的大病醫(yī)藥費(fèi)用的報(bào)銷,但外地戶籍的兒童不能參與這個(gè)互助計(jì)劃活動(dòng)。由于醫(yī)療界的不斷呼吁,這個(gè)計(jì)劃擬定擴(kuò)展到外地來滬打工群體。在這里,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在政策服務(wù)中承擔(dān)了()的角色。A.倡導(dǎo)者B.咨詢者C.行政者D.研究者【答案】A23、(2015年真題)老李文化程度不高,又沒有一技之長,享受了幾年低保之后,想通過就業(yè)改變生活狀況。社會(huì)工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作,但老李覺得這些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。A.調(diào)整其自我認(rèn)知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)【答案】A24、為老人提供各種支持性服務(wù),盡可能延長老人在自己熟悉的家庭環(huán)境中生活的時(shí)間,同時(shí)通過適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風(fēng)險(xiǎn),保障老人的生活質(zhì)量。這類服務(wù)屬于()。A.社區(qū)中心服務(wù)B.居家服務(wù)C.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)D.機(jī)構(gòu)照料服務(wù)【答案】B25、(2019年真題)某小區(qū)冬季取暖問題很長時(shí)間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會(huì)工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司,在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上,制定了初步的解決方案,并征求社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會(huì)工作者的做法屬于推動(dòng)居民社區(qū)參與層次和形式的()。A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動(dòng)【答案】B26、農(nóng)村地區(qū)兒童體重和生長遲緩率為城市地區(qū)的3~4倍,而貧困地區(qū)農(nóng)村又為一般農(nóng)村的2倍。體現(xiàn)了兒童面臨()的問題。A.新生兒健康問題B.兒童營養(yǎng)問題C.兒童發(fā)育問題D.兒童膳食問題【答案】B27、()是指社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論、方法和技巧,去推行與參觀憑吊人群、烈士遺屬、工作人員和系統(tǒng)有關(guān)的社會(huì)政策或措施的工作過程。A.軍供社會(huì)工作B.軍休社會(huì)工作C.光榮院社會(huì)工作D.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作【答案】D28、小麗是一名初中生,因父親酗酒、母親改嫁而缺少照顧,常在網(wǎng)吧或娛樂場所流連,徹夜不歸。下列為小麗提供的服務(wù)中,具有治療性功能的是()。A.改善家庭環(huán)境B.改善學(xué)校環(huán)境C.提供安置服務(wù)D.倡導(dǎo)完善青少年保護(hù)政策【答案】C29、李明因在軍隊(duì)訓(xùn)練時(shí)傷殘被安排回到家鄉(xiāng)的某部門工作,但在工作中,他脾氣暴躁,總覺得自己的殘疾影響到工作,也因?yàn)樽约旱臍埣膊辉敢馀c同事交流,工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤就會(huì)懷念在軍隊(duì)時(shí)的生活。鑒于這種狀況,社會(huì)工作者首先應(yīng)解決其()問題。A.身體康復(fù)B.非理性信念C.工作技能D.溝通技巧【答案】B30、因心理、生理或組織構(gòu)造及功能方面的喪失和異常,不同類型的殘疾人具有不同特點(diǎn)。比如,肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助,或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。A.對于外部世界的知覺范圍受到嚴(yán)重限制B.與他人溝通交流的渠道受到限制,能力嚴(yán)重受損C.自理生活和參與社會(huì)活動(dòng)存在較大障礙D.思維和行為方式與常人之間有很大差異【答案】C31、從生理觀點(diǎn)來定義,青少年期是指生理各方面快速發(fā)育,()生育能力的時(shí)期。A.已經(jīng)具有B.完全具有C.即將具有D.完全不具有【答案】C32、(2018年)某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會(huì),要求市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺(tái)前必須交由該委員會(huì),先行評估該政策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進(jìn)婦女群體發(fā)展的角度來看,這項(xiàng)要求滿足了婦女對()的需要。A.保障生命權(quán)B.生殖健康C.保障發(fā)展權(quán)D.性別公正環(huán)境【答案】D33、老劉一家三口,平時(shí)生活比較拮據(jù),主要靠老劉的工資收入過日子,最近,老劉因車禍?zhǔn)チ俗笸?,無法正常工作,家庭陷入困境,老劉整天待在家里,覺得自己無用,情緒低落。針對老劉的情況,社會(huì)工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是()A.協(xié)助其申請低保B.促進(jìn)其社會(huì)交往C.促進(jìn)其身體康復(fù)D.減輕其心理壓力【答案】D34、(2019年)某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌,造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生,但在震后幾天一直沉默不語,驚恐不安。在對寧寧進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過程中,社會(huì)工作者小林采用“講故事”的方式,引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受,以對其問題和需要進(jìn)行評估。小林開展的上述工作是為了()。A.定義寧寧的危機(jī)問題B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問題的多種可能【答案】A35、初二學(xué)生小麗,放學(xué)后在操場遇到英語老師,她對老師微笑,老師卻沒有理會(huì)她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學(xué)校社會(huì)工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識(shí)出“老師不理會(huì)即等于不喜歡我”的這種非理性想法,從提升自我效能感,增加自信的角度,讓小麗認(rèn)識(shí)到上述想法屬于:A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意【答案】D36、社會(huì)工作者在社區(qū)服務(wù)狀況調(diào)查中,記錄了不同人群所表達(dá)的需求。下列表達(dá)中屬于規(guī)范性需求的是()。A.要加強(qiáng)社區(qū)綠化管理B.要建立一個(gè)書法藝術(shù)室C.社區(qū)應(yīng)建立一個(gè)養(yǎng)老中心D.按規(guī)定應(yīng)建立一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心【答案】D37、為矯正對象提供(),既是基本人權(quán)的體現(xiàn),也是對其實(shí)施矯正計(jì)劃措施的前提。A.基本教育保障需要B.就業(yè)權(quán)益的保障需要C.再社會(huì)化的服務(wù)需要D.基本生存的條件【答案】D38、一對關(guān)系緊張的父子希望改善關(guān)系,社會(huì)工作者小劉針對“建立良好的父子關(guān)系”這個(gè)目的,制汀了一些具體、可測量的目標(biāo)。以下屬于具體目標(biāo)的是()。A.促進(jìn)父子之間關(guān)系的和諧B.緩解父子之問的緊張關(guān)系C.要求父子倆每周共同參加一次“家庭生活教育”小組活動(dòng)D.促使父子之間隔離,避免沖突【答案】C39、社會(huì)工作者小林發(fā)現(xiàn),他所服務(wù)的某村留守婦女希望學(xué)習(xí)子女教育方面的知識(shí)。為滿足她們的需求,小林開設(shè)了“親子關(guān)系”主題課程。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,小林的做法屬于()社區(qū)教育。A.控制式B.補(bǔ)償式C.發(fā)展式D.預(yù)防式【答案】C40、軍休干部離退休前都是在軍隊(duì)服役幾十年的軍人,離退休后身心不可避免地留有革命大熔爐鍛煉的印記,這體現(xiàn)的是軍休干部的()需要。A.居家養(yǎng)老B.社會(huì)參與C.軍隊(duì)情結(jié)D.社會(huì)尊重【答案】C41、青少年社會(huì)工作的根本目標(biāo)是()。A.幫助青少年共同成長B.激發(fā)青少年自我成長C.加快青少年成長步伐D.減緩青少年成長壓力【答案】B42、企業(yè)社會(huì)工作的主要策略是()。A.爭取職工的職業(yè)福利B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實(shí)涉及職工權(quán)益的法律法規(guī)C.因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目D.兼顧公共性、公益性與多方共贏【答案】D43、小明從小被父母寵愛有加,學(xué)習(xí)成績也特別好,但上初中后逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,性格變得很叛逆。父母教育孩子時(shí)感到束手無策而求助社工。小明是()的服務(wù)對象。A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿【答案】A44、當(dāng)職工面臨職業(yè)或生活困擾,企業(yè)社會(huì)工作者需幫助他們分析面臨的問題和困擾,確認(rèn)問題產(chǎn)生的原因,協(xié)助他們發(fā)掘自身潛力和資源,促使他們更有效地解決問題,企業(yè)社會(huì)工作者在此過程中扮演的角色是()。A.輔導(dǎo)者B.促進(jìn)者C.教育者D.調(diào)解者【答案】B45、(2016年)王阿姨的女兒小惠10歲,患有白血病,骨髓移植手術(shù)失敗后病情惡化,醫(yī)生將其轉(zhuǎn)入紓緩療護(hù)病房,此時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是()。A.提升家屬醫(yī)護(hù)能力B.提升家屬對孩子治愈的信心C.協(xié)助家屬尋找更多治療資源D.協(xié)助家屬完成患者心愿【答案】D46、(2016年)李老伯入住福利院不久,記憶力退化明顯,有時(shí)連食堂都找不到,對此害怕不已,懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中,能夠說明李老伯記憶力變化的原因是()。A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能D.老年人記東西的能力會(huì)因?yàn)槟昀隙休^多損傷【答案】B47、下列關(guān)于企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任說法錯(cuò)誤的是()。A.企業(yè)的主要社會(huì)責(zé)任是創(chuàng)造利潤B.企業(yè)應(yīng)承擔(dān)對勞動(dòng)者、消費(fèi)者、環(huán)境和社區(qū)等利益相關(guān)方的責(zé)任C.企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益D.企業(yè)有責(zé)任為職工創(chuàng)造安全衛(wèi)生的工作環(huán)境【答案】A48、從軍隊(duì)師職干部變?yōu)槊裾块T的服務(wù)對象,老張有一種深深地失落感,常常懷念在部隊(duì)的時(shí)光,難以適應(yīng)到地方的休養(yǎng)生活,面對這種狀況,社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的介入策略是()。A.推動(dòng)志愿服務(wù),訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作,實(shí)現(xiàn)“老有所醫(yī)”C.積極引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行平民化角色轉(zhuǎn)換D.認(rèn)真落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇【答案】C49、下列不屬于矯正社會(huì)工作針對罪犯的功能與作用的是()。A.監(jiān)管功能B.促進(jìn)刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展C.矯正功能D.服務(wù)功能【答案】B50、物質(zhì)支持屬于社會(huì)工作中的()。A.介入原則B.介入方法C.介入行動(dòng)D.介入目標(biāo)【答案】C51、小組帶領(lǐng)者有責(zé)任認(rèn)清允許干擾小組的組員留在小組中可能會(huì)帶來的損失或益處是指()。A.果斷處置權(quán)B.尊重自決權(quán)C.干預(yù)小組動(dòng)力D.平衡對小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任【答案】D52、為兒童及其家庭提供的個(gè)別化咨詢輔導(dǎo),為兒童提供休閑娛樂服務(wù),為準(zhǔn)媽媽提供咨詢以及協(xié)助辦理新生兒戶籍登記服務(wù)。屬于兒童社會(huì)工作中的()兒童福利服務(wù)。A.支持性B.補(bǔ)充性C.替代性D.兒童保護(hù)服務(wù)【答案】A53、人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始,我國政府規(guī)定老年人的年齡為()歲以上。A.50B.55C.60D.65【答案】C54、在打工妹群體和一些從事商業(yè)性服務(wù)的婦女中,性疾病嚴(yán)重地威脅著她們的健康,她們往往被邊緣化,極度缺乏生殖健康方面的保障。屬于婦女面臨的()問題。A.婚姻與家庭B.針對婦女的暴力C.生殖健康D.就業(yè)【答案】C55、著名學(xué)者摩塞把婦女的需求分為實(shí)用性社會(huì)性別需求和戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求。在當(dāng)今中國社會(huì),屬于婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求的是()需求。A.基本生活B.就業(yè)C.生殖健康D.參政【答案】D56、社會(huì)工作者王艷專門負(fù)責(zé)對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等開展服務(wù)工作,這屬于兒童社會(huì)工作中的()。A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.替代性服務(wù)【答案】D57、社會(huì)救助制度為遇到嚴(yán)重困難的社會(huì)成員提供()。A.中等生活水平的物質(zhì)保障B.精神安慰C.當(dāng)?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障D.基本物質(zhì)保障【答案】D58、小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會(huì)工作者,經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn),社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便,缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入,適宜的做法是:A.推動(dòng)城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會(huì)保障體系C.提升殘疾人適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】D59、小華今年12歲,從小體弱多病,父母非常關(guān)注他的飲食,對他百般呵護(hù),不但接送他上學(xué),陪他做功課,晚上還給他洗腳。在學(xué)校,小華常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦,同學(xué)嫌他做事“笨”,都不愿與他分在一組做值日,因此小華提出不想去上學(xué)了。上述情況中,社會(huì)工作者應(yīng)幫助小華()。A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣B.改善人際關(guān)系C.培養(yǎng)獨(dú)立能力D.改善健康狀況【答案】C60、為了提升白血病患兒的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,社會(huì)工作者開展了一系列專業(yè)服務(wù)。下列服務(wù)屬于宏觀層面的是()。A.參與醫(yī)生查房,了解白血病患兒家庭的實(shí)際困難B.開展調(diào)研,向政府提交白血病患兒醫(yī)療救助政策建議C.開辦支持小組,提升白血病患兒家庭的自我效能感D.進(jìn)行資源鏈接,請志愿者與白血病患兒家庭“一對一”結(jié)對【答案】B多選題(共30題)1、下列關(guān)于沙盤游戲的說法中正確的是()。A.是目前國際上很流行的心理治療方法B.沙盤游戲的根本目的是接觸兒童的意識(shí)和潛意識(shí),進(jìn)而達(dá)到心靈發(fā)展和轉(zhuǎn)化的目的C.兒童擺設(shè)沙盤時(shí),治療師應(yīng)盡可能多地跟兒童交流D.治療師應(yīng)該對兒童做出明確的象征性詮釋或評論E.治療師本人要經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的個(gè)人沙盤游戲治療,體驗(yàn)每種象征所依附的無意識(shí)層面【答案】A2、人際溝通的形式有()。A.互補(bǔ)溝通B.良性溝通C.單向溝通D.交叉溝通E.暖昧溝通【答案】AD3、李奶奶的三個(gè)子女相互推諉贍養(yǎng)責(zé)任,在社會(huì)工作者小李的調(diào)解下,A.倒退B.依賴C.否認(rèn)D.抱怨E.憤怒【答案】BC4、我國醫(yī)療救助的主要內(nèi)容包括()。A.參與醫(yī)藥價(jià)格的制定,改進(jìn)醫(yī)療救助程序B.協(xié)助申請救助C.改善救治環(huán)境D.積極推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療和人壽保險(xiǎn)等E.直接為患者報(bào)銷相應(yīng)的醫(yī)療費(fèi)用【答案】BC5、1990年頒布、2008年4月修訂的《中華人民共和國殘疾人保障法》中第二條對殘疾人的定義:“殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。殘疾人包括()。殘疾標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院規(guī)定。"A.肢體殘疾B.多重殘疾C.智力殘疾D.其他殘疾E.心理殘疾【答案】ABCD6、上海證券交易所個(gè)人投資者參與期權(quán)交易,申請開戶時(shí)托管在其委托的期貨公司的上一交易日日終的證券市值與資金可用余額,合計(jì)不低于人民幣()萬元。A.50B.100C.500D.1000【答案】A7、社會(huì)工作者在接案時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)有()。A.權(quán)衡是否有能力處理問題B.決定是否需要緊急介入C.保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍D.考慮機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效益E.決定問題的優(yōu)先次序【答案】ABC8、社區(qū)居民老王因?yàn)樨?cái)產(chǎn)問題與兄弟姐妹發(fā)生爭執(zhí),向社會(huì)工作者小趙求助。小趙從老王的鄰居那里得知,老王和他的兄弟姐妹合不來,之后進(jìn)行接案會(huì)談。為做好這次會(huì)談,小趙應(yīng)做的準(zhǔn)備主要包括()。A.了解老王之前接受服務(wù)的情況B.走訪老王的兄弟姐妹C.走訪老王所在的社區(qū)D.閱讀老王的有關(guān)資料E.為老王制訂個(gè)案計(jì)劃【答案】ABCD9、患者,男,60歲。乙肝肝硬化10年,曾間斷黑便,近來出現(xiàn)輕度黃疸和少量腹水,2天前大量嘔血。經(jīng)用止血藥和生長抑素及三腔管壓迫,血壓穩(wěn)定,脈率90次/分,Hb80g/L。在24小時(shí)及48小時(shí)2次放松三腔管牽引仍有出血。A.急診分流B.急診斷流C.經(jīng)食管曲張靜脈套扎D.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門體分流術(shù)E.繼續(xù)三腔管牽引【答案】D10、一切從青少年發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),從青少年發(fā)展的需求出發(fā),謹(jǐn)慎看待青少年現(xiàn)象的(),是我們思考青少年問題的重要出發(fā)點(diǎn)。A.任何觀念B.價(jià)值取向C.不甘平凡D.標(biāo)新立異E.生活方式【答案】AB11、發(fā)生地震災(zāi)害后,救援部隊(duì)對受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行緊急救援,在災(zāi)害緊急救援中,包含的內(nèi)容有()。A.在最佳時(shí)期內(nèi).搶救生命財(cái)產(chǎn)B.將受災(zāi)群眾安排在臨時(shí)的安置點(diǎn)C.規(guī)劃新的社區(qū)重建計(jì)劃D.為受災(zāi)群眾提供水、食物、被子等生活用品E.安撫災(zāi)民的情緒.對具有巨大心理壓力的對象進(jìn)行心理輔導(dǎo)【答案】ABD12、小翠今年5歲,她的媽媽在她三歲時(shí)去世,去年春天小翠的爸爸再婚,繼母很不喜歡小翠,經(jīng)常罵她,有時(shí)甚至?xí)脪咧愦蛐〈?。小翠無奈之下將繼母打她的事告訴了班主任李老師。李老師發(fā)現(xiàn)小翠的身上有多處瘀青,于是向社會(huì)工作者求助。此時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該()。A.獨(dú)自把小翠帶到安全的地方進(jìn)行保護(hù)B.為小翠的繼母開展服務(wù),教導(dǎo)其學(xué)習(xí)正確的教養(yǎng)技能C.為小翠開展心理輔導(dǎo),幫助她處理負(fù)面情緒和影響D.對小翠的繼母進(jìn)行訓(xùn)誡E.改善案主環(huán)境,強(qiáng)化家庭及幼兒園對小翠的支持【答案】BC13、(2017年)在一次老年小組活動(dòng)中,組員表達(dá)了各自對生活的愿望,社會(huì)工作者將其歸納如下:廣泛參與社會(huì)生活,保持健康的生活方式,享有和諧安全宜居的家庭氛圍和社會(huì)環(huán)境。上述愿望體現(xiàn)了老年人對()的需要。A.婚姻家庭B.居家安全C.健康維護(hù)D.就業(yè)休閑E.社會(huì)參與【答案】BC14、期現(xiàn)套利交易又稱為()。A.風(fēng)險(xiǎn)套利B.無風(fēng)險(xiǎn)套利C.價(jià)差套利D.反向套利【答案】B15、聯(lián)合國《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的宗旨是要推行有關(guān)殘疾預(yù)防和康復(fù)的有效措施,以實(shí)現(xiàn)()目標(biāo)。A.使殘疾人得以"充分參與"社會(huì)生活和發(fā)展B.維護(hù)殘疾人的生存權(quán)C.享有"平等地位"即具有與全體公民同等的機(jī)會(huì)D.發(fā)展權(quán)和平等參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的權(quán)利E.獲得公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源分配【答案】AC16、(2019年真題)2016年6月20日,某期貨公司挪用客戶保證金3億元,截至2016年9月,該期貨公司已將前述保證金償還。如果該期貨公司首席風(fēng)險(xiǎn)官發(fā)現(xiàn)公司有上述問題,下列表述正確的是()。A.首席風(fēng)險(xiǎn)官應(yīng)當(dāng)向公司住所地中國證監(jiān)會(huì)派出機(jī)構(gòu)報(bào)告B.首席風(fēng)險(xiǎn)官應(yīng)當(dāng)向董事會(huì)報(bào)告C.首席風(fēng)險(xiǎn)官應(yīng)當(dāng)向中國期貨業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告D.首席風(fēng)險(xiǎn)官應(yīng)當(dāng)向公司控股股東報(bào)告【答案】AB17、(2018年真題)某寫字樓有一些大齡未婚青年,社會(huì)工作者小滿打算為他們舉辦交友聯(lián)誼活動(dòng),在進(jìn)行活動(dòng)總體策劃之前,小滿應(yīng)該()。A.估算活動(dòng)的成本投入B.了解類似活動(dòng)的舉辦情況C.測算活動(dòng)受益者的可能人數(shù)D.了解活動(dòng)受益者的參與感受E.了解服務(wù)對象對婚戀問題的想法【答案】AC18、專項(xiàng)社會(huì)救助包括()。A.教育救助B.醫(yī)療救助C.災(zāi)害救助D.住房救助E.流浪乞討人員救助【答案】ABD19、為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù),屬于人際交往意識(shí)與能力提升的是()。A.組織家屬探訪B.走

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