PAGE6-第15課明朝的對外關(guān)系【目標(biāo)解讀】【課程標(biāo)準(zhǔn)】1.了解鄭和下西洋的航海壯舉。2.知道戚繼光的抗倭斗爭?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與能力了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭的史實;理解鄭和下西洋的意義與戚繼光抗倭的反侵略斗爭的性質(zhì)過程與方法通過《鄭和下西洋路線圖》、課本和教師提供的圖片以及“相關(guān)史事”等資料,了解鄭和下西洋和戚繼光抗倭的情況情感態(tài)度與價值觀感受鄭和下西洋所體現(xiàn)出來的大無畏精神和克服困難的毅力與勇氣,學(xué)習(xí)戚繼光不為名利、以國家和民族安危為己任的強(qiáng)烈愛國精神【重點難點】重點:1.鄭和下西洋。2.戚繼光抗倭。難點:鄭和下西洋?！窘虒W(xué)過程】【導(dǎo)入新課】公元1405年7月,在浩瀚的海洋上,第一次出現(xiàn)了一支規(guī)模龐大的船隊。這支由大明王朝永樂皇帝派遣、鄭和統(tǒng)率的船隊,在此后的二十八年間,七下西洋,出訪了東南亞、南亞、西亞,遠(yuǎn)至阿拉伯地區(qū)和東非的三十多個國家和地區(qū),史稱“鄭和下西洋”。這一和平之旅是古代世界航海史上時間最早、規(guī)模宏大、技術(shù)先進(jìn)、活動范圍廣的洲際航?；顒?堪稱十五、十六世紀(jì)世界大航海時代的先驅(qū)。六百多年過去了,我們依稀可以看見那歷史的帆影和波濤。我們在自豪與敬佩中思考:是什么力量使得鄭和完成了這不可思議的航行?他率領(lǐng)船隊穿越了怎樣的暴風(fēng)驟雨和海上迷宮,成就這輝煌的古代中國航海事業(yè),令世界贊嘆?今天,就讓我們一起來追溯那段歷史,共同學(xué)習(xí)第15課《明朝的對外關(guān)系》。【新課探究】1.鄭和下西洋(1)鄭和簡介①史料再現(xiàn):材料一材料二鄭和,云南人……永樂三年六月命鄭和于海外……和經(jīng)事三朝,先后七奉使,所歷占城、爪哇……凡三十余國。②具體解讀:鄭和(1371—1433),本姓馬,小字三保,云南昆陽人,回族,明代航海家、地理學(xué)家。他從小聽說了許多海外的情況,學(xué)到了很多航海知識。明成祖朱棣登基后,于1403年提升鄭和為內(nèi)宮太監(jiān),并賜他姓鄭。1405—1433年,前后28年,鄭和率領(lǐng)船隊7次出航,遠(yuǎn)達(dá)30多個國家,行程數(shù)萬里。最后一次航行時,年已六旬,回國不久病逝。(2)名詞解釋——西洋《明史·外國傳》說:“婆羅,又名文萊,東洋盡處,西洋所自起也?！笨梢娒鞔晕娜R即東經(jīng)110°(我國雷州半島以及加里曼丹島西岸)為界來劃分東、西洋,把文萊以西的地方叫“西洋”,文萊以東的地方叫“東洋”。鄭和出使的國家,都在當(dāng)時“西洋”的范圍內(nèi),故鄭和的七次出使叫作“下西洋”。(3)鄭和下西洋的條件①史料研讀:材料一史書記載:洪武末年時,“倉廩充積,天下太平”。建文帝時期,“家給人足,外門不闔”。到永樂年間,明王朝統(tǒng)治已臻極盛。材料二明成祖即位后,隨著國內(nèi)形勢的好轉(zhuǎn),眼光開始移向海外,要求擴(kuò)大對外關(guān)系,以遠(yuǎn)揚明朝聲威,進(jìn)一步建立完整的朝貢體系。材料三宋元以來,海船制造技術(shù)與航海水平大為提高,如羅盤針的發(fā)明、應(yīng)用,氣象測量的進(jìn)步,航海的勘探等,海外地理知識也日見豐富。材料四鄭和經(jīng)道衍和尚(姚廣孝)召引,受菩薩戒皈依佛教。由于他“才負(fù)經(jīng)緯,文通孔孟”“博辯機(jī)敏”“謙恭謹(jǐn)密,不避勞”“有智略,知兵習(xí)戰(zhàn)”,又兼有伊斯蘭教徒與佛門弟子兩種身份,永樂三年(1405年)明成祖朱棣便命他率領(lǐng)船隊出使西洋(當(dāng)?shù)匾恍﹪倚欧钜了固m教,另一些國家信奉佛教)。②問題探究:依據(jù)材料歸納鄭和下西洋有哪些有利條件。(鄭和為什么能夠成功地實現(xiàn)遠(yuǎn)航?)答案提示:物質(zhì)前提:明朝前期國力的強(qiáng)盛。客觀條件:造船水平的高超,航海技術(shù)的掌握,指南針的使用,天文、地理知識的積累等。主觀因素:鄭和本人具有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概,鄭和具有一定的政治經(jīng)驗和組織才能,鄭和熟悉伊斯蘭教和佛教,各船成員的群策群力、通力合作等。(4)鄭和下西洋的盛況①史料研讀:材料一鄭和描述船隊遠(yuǎn)航的情景:觀夫海洋,洪濤接天,巨浪如山……而我之云帆高張,晝夜星馳,涉彼狂瀾,若履通衢……材料二自永樂三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所歷番國……大小凡三十余國,涉滄溟十萬余里……和等上荷圣君寵命之隆,下致遠(yuǎn)夷敬信之厚,統(tǒng)舟師之眾,掌錢帛之多,夙夜拳拳,惟恐弗逮,敢不竭忠以國事,盡誠于神明乎!——鄭和材料三時間1405—1433年次數(shù)先后7次規(guī)模最大的海船長44丈,寬18丈。最多時船只200多艘人數(shù)每次出海2.7萬～2.8萬人到達(dá)范圍亞非30多個國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸②問題探究:依據(jù)上述材料歸納鄭和下西洋的特點。(為什么說鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉?)答案提示:規(guī)模大(船只多,人數(shù)多),船隊由200多艘船組成,參加航行的人數(shù)達(dá)2萬多人。造船技術(shù)先進(jìn),最大的船長44丈,寬18丈。時間長,次數(shù)多,1405—1433年共遠(yuǎn)航七次。時間早,比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個多世紀(jì)。航程遠(yuǎn),最遠(yuǎn)到達(dá)了非洲東海岸和紅海一帶。以上事實充分證明鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉。③情境體驗:假如你是鄭和船隊的船員,你所乘坐的寶船可能會運載哪些貨物?你可能會遇到哪些困難?答案提示:貨物:運出的絲綢、瓷器等;運入的珠寶、香料、藥材等。困難:巨大的風(fēng)浪,惡劣的海上天氣;缺少淡水、食物等海上物資;在海上可能遇到來自敵對力量的攻擊(海盜等)。(5)鄭和下西洋的意義①史料再現(xiàn):材料一鄭和下西洋后,浡泥、滿剌加、蘇祿的國王和王后回訪中國。蘇祿國王率300多人訪問中國,歸國途中病逝于中國,即在中國安葬。材料二“鄭和崇拜”并非形成于中國本土而是形成于東南亞。在東南亞,流傳著許多與鄭和有關(guān)的傳說。如鄭和在當(dāng)?shù)亟ㄇ逭嫠?、教?dǎo)當(dāng)?shù)厝她S戒、傳播回教等傳說;鄭和與印尼巴厘島的荔枝、花生、白蔥等種植的傳說。此外,還有印尼和馬來西亞的“鄭和魚”、鄭和留下的“拍手以呼風(fēng)”習(xí)俗等。材料三鄭和下西洋過程中和下西洋后,明朝有許多人到南洋(即今東南亞)去做工和經(jīng)商。②具體解讀:鄭和下西洋,宣傳了中國文化,傳播宗教文化、風(fēng)俗習(xí)慣,影響了當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗,增進(jìn)了中國與亞非國家的相互了解和友好關(guān)系,開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng),為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。2.戚繼光抗倭(1)戚繼光簡介①史料再現(xiàn):②具體解讀:戚繼光,字元敬,登州(今山東蓬萊)人,明代杰出的軍事家,抗倭的民族英雄。戚繼光出身將門,自幼刻苦好學(xué),深明大義,先后在山東、浙江、福建沿?？官?并取得了重大的勝利,率領(lǐng)的軍隊被稱為“戚家軍”?！捌菁臆姟奔o(jì)律嚴(yán)明,戰(zhàn)斗力強(qiáng),連破倭寇于臺州、橫嶼、興化、平海衛(wèi)等地。平定倭寇后,調(diào)往北京,鎮(zhèn)守薊州,屢敗蒙古諸部。著有《紀(jì)效新書》《練兵實紀(jì)》等。(2)名詞解釋——倭寇元末明初,日本的一些武士和奸商,組成海盜武裝集團(tuán),經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋薄?3)明朝倭患嚴(yán)重①史料研讀:材料一倭寇之患從明初以來就一直存在。朱元璋建立明朝的時候,日本正處于封建割據(jù)的南北朝時代。許多大名常常支持和勾結(jié)海盜商人騷擾和擄掠中國沿海地區(qū),形成了元末明初的倭患。北起山東,南到福建,到處受到劫掠。明初,由于國家強(qiáng)盛,重視海防,因此倭寇未能釀成大患。正統(tǒng)以后,隨著明朝政治腐敗,海防松弛,倭寇氣焰便日益囂張,殺人放火。倭寇的罪行,給中國人民帶來了痛苦和災(zāi)難。至嘉靖時期,隨著東南沿海一帶商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,官僚富豪下海經(jīng)商的人日益增多,他們之中的一些人如汪直、徐海等與倭寇勾結(jié),組成武裝劫奪集團(tuán)。一些明朝官僚也與這些寇盜建立了聯(lián)系,倭寇更加猖獗起來。材料二倭寇一直闖到徽州、蕪湖、南京、淮安和徐州、邳縣一帶。他們到處殺人越貨、擄人勒贖或出賣。例如倭寇騷擾江蘇昆山縣城,“孤城被圍凡四十五日,大小三十余戰(zhàn)。其六門并被攻。被殺男女五百余人,被燒房屋二萬余間,被發(fā)棺槨(挖墳盜棺)四十余具。各鄉(xiāng)村落凡三百五十里,境內(nèi)房屋十去八九,男婦十失五六,棺槨三四,有不可勝計而周知者”。②問題探究:材料中的“倭寇”來自哪個國家?依據(jù)材料分析“倭寇”主要活躍在哪一地區(qū),給當(dāng)?shù)厝嗣駧碓鯓拥奈：?答案提示:日本。東南沿海一帶?！百量堋钡教師龤锫?使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。(4)戚繼光抗倭①史料研讀:材料一(嘉靖四十年)賊遁去,乘虛襲臺州。繼光手殲其魁,蹙余賊瓜陵江盡死,而圻頭倭復(fù)趨臺州,繼光邀擊之仙居,道無脫者。先后九戰(zhàn)皆捷,俘馘一千有奇,焚溺死者無算?！^光為將號令嚴(yán),賞罰信,士無敢不用命。與大猷均為名將。——《明史·戚繼光傳》材料二遙知百國微茫外,未敢忘危負(fù)歲華。封侯非我意,但愿海波平?！堇^光②問題探究:a.結(jié)合材料一說出戚繼光的主要歷史功績。答案提示:剿滅了浙江、福建、廣東的倭寇,平息了東南沿海的倭患。b.材料二體現(xiàn)了戚繼光的什么高尚品質(zhì)值得人們學(xué)習(xí)?答案提示:“遙知百國微茫外,未敢忘危負(fù)歲華”表達(dá)了戚繼光決心將自己的一生和抗倭事業(yè)結(jié)合起來,使自己處在時代激流的中心,為民族、國家作出貢獻(xiàn)。戚繼光能在國家危難之時立下遠(yuǎn)大志向,挺身而出,時刻以國家和民族安危為己任的高尚品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)?！胺夂罘俏乙?但愿海波平”則更明確地表明戚繼光為驅(qū)逐倭患、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火,而并非追求個人功名的崇高品質(zhì)。3.葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)材料:《七子之歌·澳門》聞一多你可知“MACAO”不是我的真名姓?我離開你的襁褓太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊!請