第32頁共32頁實習體會：夢開場的地方實習體會：夢開場的地方。實習學校為我們實習生提供了良好的住宿和就餐條件，讓我們在這里有一種在家的感覺，可以見得學校對我們實習生是高度重視的，盡一切努力為我們提供方便，還給我們提供了辦公室，甚至配上了寬帶，大大進步了我們的辦公效率。9月2日至7日之間，學校安排我們與指導老師見面，我們每個小實習老師至此成為了xx初中的一員，我們秉承著認真負責地對待學生的態(tài)度開場了自己“小班主任”和“小任課老師”的工作。雖然只有短短的一周，但是我們也深深地體會到了班主任的艱辛，我們在辦公室中備課，學習，聯(lián)絡講課，修改作業(yè)，積極地、主動地配合指導老師的工作，雖然累但是我們每個人的心里都是甜的。在xx高中的日子注定會成為我一生中最為獨特的記憶，寬容和愛不能只是說說而已，假如沒有信念便不會到學生中來。來到xx高中已經(jīng)半個月的時間了，我已經(jīng)適應了突然緊張并且繁忙的老師生活。初為人師，心中的喜悅與沖動無以言表，感謝老師的悉心指導，感謝學生的尊重配合，感謝這次珍貴的實習經(jīng)歷。我非常喜歡我所擔任班主任工作的高一九班的孩子們，他們滿懷初入高中的欣喜，雖然有時淘氣但都透著靈氣，他們都是真誠樸實的。面對著一雙雙渴求知識的眼睛，我才深深地感到自己責任的重大。他們是一株株充滿朝氣的樹苗，我要給予他們正確的指導，讓他們茁壯成長。我會好好把握這次實習的時機，虛心向指導老師學習，不斷扎實老師根本功，用寬容與愛去呵護這些充滿希望的種子！畢業(yè)感言-夢開場的地方夢開場的地方20xx年《南方周末》的新年獻詞里說：這是你所擁有的時間，這是你能決定的生活。這句話放在大學四年光陰里，顯得特別合適。四年的時間，可以改變一個人很多。在這里，可能以往所有的觀念被全然顛覆，你有了更為寬廣的考慮和生活空間。尋求自己的生活方式、自己的人生定位，是大學四年里思索的課題?？梢哉f，人性自由在此得到最大程度的釋放，你擁有選擇的權利。大學四年于我，是幸運的。幸運地進入一個團隊工作，幸運地碰到學識淵博的老師，幸運地住在一個溫馨的寢室，幸運地遇上一群好朋友大學校園的學生工作，繁忙而充實。得失之間，感受了這段最好光陰的青春張力。仍然記得，一群人為籌備活動，忙到凌晨一點；為了寫稿子，奔波于各種活動；大家伙一起吃工作餐時的歡聲笑語。從一開場對于新聞存有模糊概念，到漸漸上手。對于新聞寫作，努力做到謙恭不流于諂媚，莊重而不流于傲慢，做人做事亦如此。通過不斷地鍛煉，積累了珍貴的理論經(jīng)歷。當時，有句話印象頗深：每個成功者都是從不會做到會做，再到很會做，再到教別人做。我想，堅決、執(zhí)著、踏實，是年輕人應該煉就的品質(zhì)。在工作中，如何將重要的工作、一般的工作、熟悉的工作、生疏的工作協(xié)調(diào)得當，是需要時間不斷歷練的。當一群人為了一個目的努力，最終有一份屬于大家的成果，頓然由生一種成就感。這段經(jīng)歷，人可以蛻變、成長，懂得責任，懂得擔當。大學里的老師風格各異，彰顯個性。文學概論老師講課洋洋灑灑、張弛有度，告訴我們學會用不同視角考慮問題；古代文學老師的古典氣質(zhì)、外國文學老師的優(yōu)雅端莊，總能給予個性化的教學形式；新聞編輯評論老師帶給我們最具理論性、開放性的新聞理念。大學的學習更多的是感受一種學術氣氛，找到自己的學習方式和興趣所在。泡在圖書館、聆聽風那么江大講堂，都是愜意的文化熏陶。在這里，笑過、哭過、成功過、失敗過。然而年輕就是資本，年輕時遇到困難是一件幸福的事。時隔幾年，我們也許仍然忘不了，那時的我們?yōu)榱烁鞣N考試，捧著一摞書去找空教室，然后待在自修室一整天；5.12地震的時候，我們手握蠟燭，祈禱祝福的場景；每逢過節(jié)時的聚餐、玩鬧瑣碎的記憶填滿了大學四年光陰。待青春散場時，對于過去，應該滿懷感恩之心。對于正在經(jīng)歷這一切的你們，珍惜這段你所擁有的時間，這段你能決定的生活。在大學校園中，一些人成績特別優(yōu)異、一些人熱心于創(chuàng)業(yè)、一些人專注于學生工作只要有個人閃光點，都是成功的。用四年的光陰，在這個夢開場的地方，去挖掘自身的潛能，去真正理解自己、認識自己。畢業(yè)感言：大學，夢開場的地方曾幾何時，夢想著步入大學的生活，光陰匆匆，如今我的大學生活即將步入尾聲，回想起過去，我們有過歡笑，有過憂郁，然而如今，我們帶著少許沖動，帶著少許傷感，即將離去。但是，我更清楚地知道：大學，不是終點，而是夢開場的地方。剛剛踏入濰坊學院，給我的第一印象就是美麗的校園。綠樹成蔭，波光粼粼，寬廣馬路，一切對我來說都是新的，新的面孔，新的環(huán)境，新的生活。我是來自青島的小姑娘，在從前，從沒有住過校，因此自然不知道宿舍里很多瑣碎的小事，碰過不少釘子，也有很多的困擾。大一的時候，適應不了大清早8個人一起擠廁所;也對不同人的作息時間很困擾，有的很晚睡，有的很早起;對跑操，查宿舍更是頭痛萬分。然而相處下來三年，我們在不斷地磨合，不斷地理解，進而更加的欣賞對方，喜歡對方。我們有過摩擦，有過爭吵，然而，我們卻越來越親密，越來越友愛。大學的生疏環(huán)境也使我彷徨不安，偌大的校園，從宿舍到上課的地方常常需要十五分鐘，因此開場時常常上課遲到;每天上課都要跑去不同的教室，常常一上午要跑去好幾個樓，因此開場時總是跑錯教室;圖書館也是大學生很向往的地方，然而因為起晚，所以總是占不到適宜的地方，只好灰溜溜的跑去教學樓找自習室了。也就因為這樣，我們總是在抱怨，抱怨著學校太大，抱怨著課程安排太多，抱怨著自習室不夠。然而從我們的抱怨聲中，總是能聽出我們的自豪，我們的驕傲，為了我們的學校，為了我們的大學。記得跟我曾經(jīng)的同學議論起自己的大學生活時，我滔滔不絕，我明明是在抱怨著種種，在我同學眼中卻看到了夸耀與向往。也就在那刻，我理解了身在福中不知福的我們，我也更加理解了學校對我們的意義。開場之初，大學的新生活也讓我多少有些不知所措，高中時還是一天安排滿滿的課程，老師不斷地監(jiān)視鼓勵我們，整天不是沉醉于書本中，就是沉醉于卷子中，搞得那叫題海戰(zhàn)術。在大學中，我們的思想得到了充分的解放，課程通常一周安排20個課時，老師上課也是倡導發(fā)散性的思維，還記得有位大學老師，跟我們說過這樣一句話，在大學的課堂上，沒有誰的話是完全正確的，也沒有誰的話是完全錯誤的，只不過是不同的理論觀點，可能有些還沒有被證實，有些還沒有被大多數(shù)人認同。也就因為這樣，大學書中的定義往往是多種的，不同學派，不同理論都各執(zhí)一詞，對我們的學習，固然不能停留在只背不記的根底上，大學注重的不是背而是理解，老師這樣給我們解釋的。總的來說，大學開場之初對我來說是生疏的，是稀奇的，是不受控制的。然而今天回頭望望過去走的路，我看到了我在成長，我在適應，我在變得越來越好，我更是深深地愛上了這個學校，愛上這里的一草一木。我喜歡舍友在一起瘋狂的議論著各自的偶像，各自夢想，各自的將來。我喜歡舍友在一起為了目的，一同起早貪黑去圖書館奮斗的日子。我喜歡舍友在一起，不開心時互相撫慰，互擦眼淚的時刻。還記得我們?yōu)榱艘徊侩娪耙粫盒Φ寞偪?，一會兒哭得呼天搶地。這就是我們，活的真切，活的瀟灑。畢業(yè)了心里總是有種傷感，可能只有失去的時候才知道什么叫離別的淚水!其實當我們第一次在宿舍見面時候，就注定有一天會別離，那就讓我們記住這美妙的大學生活吧!畢業(yè)離別的情緒影響著自己的心情，但更多的是對將來的憧憬。就如剛出生的嬰兒一樣，對周圍的一切都懷著好奇。也許一年后的今天，突然發(fā)現(xiàn)，沒有了原有的拼勁，缺少了本來的熱情，一切的一切好象都脫離了當初設計好的軌道。于是我們會感傷，會思念大學，但是我們絕不懊悔，不回頭，英勇地大步地走下去。雖然我們再也回不去大學，除了張泛黃的畢業(yè)照，沒有給我們留下太多東西去證明，但是我們在大學時留下的堅持不懈的精神相信會伴隨著我們在不斷向前進。有離別，就有思念。等待梔子花開得季節(jié)里，大學的點滴那么明晰地了然于胸。青春激揚的大學啊，老天給了我愛情、磨難和智慧。我知道，這是成長的印記和果實，一段必經(jīng)路途，我慶幸我經(jīng)歷并走過了。即使愛情失敗，即使有災有難，即使智慧蒙塵。我仍然堅持：快樂的心和寬容的靈魂，故我堅強著。我戰(zhàn)勝了刁鉆的上帝嗎?起碼沒有落敗。他撒下了不走運的種子，我卻讓快樂開花。時間的河如海流，終于我們分頭走，等你在鳳凰花開的路口。親愛的朋友，20xx年我大學畢業(yè)了，帶著對朋友的不舍和對將來的憧憬，踏出了大學校門，開啟生活的另一扇門，希望所有的同學在今后的人生道路上一路走好。中國夢心得體會：個人夢是中國夢開場的地方時下，全國上下都在熱議“中國夢”，怎樣才能把夢想變成現(xiàn)實?筆者認為，我們每個人都是“中國夢”的主角，更是“個人夢”的設計師和踐行者，我們應該從自身做起，從小事做起，用自己勤勞的雙手托起偉大的“中國夢”。在現(xiàn)實生活和工作中，我們可以結合自身優(yōu)勢和實際，認真規(guī)劃“個人夢”，合力凝聚“團隊夢”，用力爭上游的精神、眾志成城的力量和求真務實的業(yè)績，踐行“地方夢”、助力“中國夢”!在機關，我們要轉變工作作風，提升工作效率，用廉潔高效的窗口形象效勞地方經(jīng)濟環(huán)境的“和諧夢”;在企業(yè)，我們勇當技____鋒，積極參與工程建立，用新時期的創(chuàng)業(yè)精神促動經(jīng)濟建立的“開展夢”;在農(nóng)村，我們不斷進步致富和帶富本領，用新農(nóng)村理念規(guī)劃農(nóng)民群眾的“富裕夢”;在社區(qū)，我們要愛民如親，用家園化的管理形式構建安定和諧的“幸福夢”;在非公企業(yè)，我們要爭當主人翁，用先鋒行動譜寫業(yè)主與員工互利互惠的“共贏夢”;在學校，我們要進步業(yè)務程度，進步辦學質(zhì)量，用優(yōu)異的成績助推家鄉(xiāng)學子的“成才夢”。有夢就有力量，有夢就要飛翔。我們每個人的小夢，就是偉大中國夢開場的地方，只要我們擰成一股繩，共同把我們自己的小夢交融成中國的大夢，偉大的“中國夢”就會早日呈如今我們面前。暑假地方電視臺實習心得體會暑假在漫長的炎熱里終是過去了，期間有幸到家鄉(xiāng)地方電視臺做了幾天的實習生，對于地方電視臺的運作形式等有了一定程度的理解。自己也有些許的想法，但多為皮毛之談。初到地方臺的幾天，由于不是正式實習生因此很松散的上下班和做事。前輩們的作息時間也和我相似，在這個小城市的電視臺，沒有過多的新聞可做其管理等都是比擬松散的。想到以前聽成都電視臺一個姐姐說她們有多辛苦，終是明白了這就是小城市和中大型城市電視臺的區(qū)別。這樣的區(qū)別我想并不只是發(fā)生在我所生活的小城市，應該是多數(shù)小城市的共性吧。在這樣的小縣城并沒有過多的新聞發(fā)生，又或者說即使有新聞發(fā)生，新聞工作者也是嚴把紀律關堅決杜絕一切有損黨和國家利益的所謂之謠言發(fā)生。這樣的把關四處可見，但是在這樣的小縣城里發(fā)生卻更為特殊?？催^很多地方電視臺的新聞，各地的小縣城新聞大多都是：今天，我縣縣長***參觀指導了**地方龍頭企業(yè)并和該企業(yè)領導諸如此類。而民生新聞類多是，某十字路口發(fā)生車禍這樣的新聞屢試不爽，檢驗合格，播出無大礙。記者輕松，編輯大吉。當然，這只是某一些片面的看法，或許并不公正。是的，也可以看到，很多記者也是盡心盡力的為人民做新聞。四處搜集新穎事，可是無奈，地方太小，事情太小，寫出來也是不痛不癢不溫不火的短訊之類。也有很多記者們對人民負責任，多報民生新聞，請農(nóng)民教授經(jīng)歷，但多為軟新聞并且結尾也不忘寫寫我們偉大的黨和祖國。小縣城電視臺和成都之類的大電視臺相比確實遜色很多，無論從新聞的選材制作還是管理的嚴格程度。但這并不是由某一領導的主觀原因所造成的，小縣城地方臺僅在本地有些許的收視率而且針對群也只是本地，城市越小受眾越少，相對受眾下新聞發(fā)生也就少，我想這就是每天都是某某領導指導某地之類新聞的大概原因了。在這樣的小受眾下，新聞事業(yè)又首先要效勞的還是黨，作為黨和群眾的耳目喉舌也只是多把黨的事情傳給人民了，除此之外他們沒有更多的欄目可做。首先資金就是問題，其次也是人才的問題。所謂人往高處走，有才能的人大多被更高一級的電視臺看中并選走，地方電視臺又沒有足夠的資金吸納人才這樣的惡性循環(huán)。作為企事業(yè)單位的地方電視臺終究經(jīng)費額是怎樣劃撥給不同大小的城市而有這樣的循環(huán)就不得而知了。回頭看自己的想法多少是偏激的，但作為自己的理論報告也多是自己的看法了，雖然只寫了一小點，防止跨省追擊，也點到為止了。《我的夢，中國夢》思政課體會前些日子，聽了一堂只有半個小時的思政課。主題是“中國夢，我的夢”。想說，每個先進思想的提出，都有它所處的時代。我不是個文科生，我也很少關注時事政治。但還是懂得些許的，少年強，那中國一定也很棒。我知道，來聽的人有很多，但真正在聽的人沒有幾個，當然也包括我。但是，也有感觸，也是總結：我們可以不偉大，但不能沒有擔當。我們可以不成功，但不能沒有責任。我們可以很平凡，但一定記得感恩。我的夢，不是中國夢；中國夢，也一定不是我的夢。(其實也不一定不是。假如我的中國允許我的任性和隨性，只是想要我過得很好，很好。)記得以前看過一篇文章，說是，十一歲孩子的夢想是最容易實現(xiàn)的。但是如今的我已然不能記全兒時的夢想。我只能依稀記得，兒時的我想當醫(yī)生，因為覺得醫(yī)生穿的白大褂很好看，而且還治好了那么多小朋友的發(fā)燒感冒；想當警察，因為覺得警察會抓小偷很是酷。最想當?shù)膽撌抢蠋熈税?，因為總覺得老師改作業(yè)很幸福，一直打鉤打鉤。〔大概是因為小學時候成績比擬好，分下來的考卷或者平時上交的作業(yè)都是滿滿的大紅鉤?！澄业膲?，不，我們的夢。一直都是在變化的吧。因為不是偉人，也不想成為偉人，也成不了偉人。所以，沒有那種韌性與堅持，沒有那種信心與抱負，亦或是沒有那種所謂的遠大追求與向往?！爱斘业弥@個世界上很遠的地方，有一個人會和我有一種共識的時候，心靈就模模糊糊但是毫不遲疑地暖和起來。”看到這句話時候，會覺得內(nèi)心很平靜，我在想，可以把它也當成是一個夢，夢想嗎？如今的年紀，應該也不在算是花季雨季吧！這句活很現(xiàn)實，是因為很踏實，所以讀著就覺得很平靜。我的夢，一直在變化。小時候看到別的孩子背著書包去上學，就吵著讓媽媽讓我也去上學。在學校，我會認真聽老師講課，好好寫字，好好畫畫，為的是拿到每天的小紅花。這是小時候的夢想。小學時候想要考進好的初中，初中時候想要考前幾名，想要考進好的高中。但是，高中就沒有想過要考進好的大學了。夢，不是想出來的，而應該是走出來的。我也分不清是該先有的夢，還是該先走，才能漸漸明白自己心中的那個夢。那個夢會是什么顏色，什么形狀，又會帶有什么樣的氣味。我想，小時候的夢就像公園里老爺爺?shù)牟噬藁ㄌ?，一塊錢就能買到一個粉色的甜甜的夢想。到了初中，夢就是各種花花綠綠的本子，花花綠綠的課外書。再到后來，夢漸漸的少了，淡了，并褪去了最初的顏色。而像如今的我，已然不清楚自己的夢，抑或是自己將來要走的路。但我想，在日常的生活，學習中，自己的人生觀，世界觀，價值觀就在漸漸改變，進而形成，最終成為一種習慣。也就這樣漸漸的奠定了自己的人生吧。倘假設，還沒有想好該怎么走，那就先這樣吧，至少不會停滯不前。這是夢，也是現(xiàn)實?？墒蔷彤斘疫@樣漫無目的的走在夢和現(xiàn)實交際的幻境里的時候。走著走著，卻突然發(fā)現(xiàn)自己開場有些迷茫了。當，回到宿舍第一眼看見的是5,6臺電腦同時在繁忙；當，下課回來遇見的是睡眼惺忪的同學；當，偶爾深夜經(jīng)過自習室時還看見亮堂的燈光。臨近的宿舍樓傳來女生聲嘶力竭的哭喊，操場邊上的座椅倚靠著相擁的戀人。愛麗絲被兔子帶進了一片叢林，可是兔子卻突然不見了。于是她開場哭，一直哭。等到她哭累了睡了一覺睡醒的時候，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了，衣服穿在身上略顯狹小。這個時候兔子跑了出來，他說，對不起，我剛剛打了個盹。[蓮山課件]于是便開場哭，于是就開場迷茫了，當走到一片茫茫的森林面前。我們的生活該是什么樣？我的夢呢？它還好么？它還在么？它如今是什么形狀？還能發(fā)出那種誘人的香氣么？是否還和當初一樣酥軟可口？良辰美景奈何天，這青澀浮華失去卻別有洞天?；蛟S我們也就只能這樣，摸爬滾打，看著現(xiàn)實褪去夢的色彩。然后緩緩的抬起腳，走在這條熟悉又生疏的路上。想起曾經(jīng)有一段時間，自己很想當作家，因為很喜歡劉墉和龍應臺的書，想像他們一樣地寫東西。但是始終沒有能像他們一樣：有一雙很冷的眼，有一顆很熱的心，有一雙很勤的手。況且，也沒有那種風范，能把世間被認為是好的或不好的東西都大膽寫出來。這算是我最美最甜的夢了吧?？墒俏业膲艉眯。眯?，要多少個這樣的夢才能砌成一整個中國夢？我站在屋頂，窗臺，山間，溪邊，抬起頭看天。一朵朵小小的夢從煙囪，窗口，林間，水中，輕輕巧巧的升起。這些都是我的夢。在我的夢中，我所有的夢聚集在一起，變成我年輕的樣子永遠的定格。日子不動，我在前進。我漸漸的成長，而我的夢照舊年少。中國夢與我的夢心得體會每每說起夢想，我們總會沉吟許久，同時腦海里會閃過許多熟悉的場景，孩提時代在長輩懷里天真的說著想做一名科學家的樣子，抑或是課堂上說著想成為一名人民老師時變得認真的表情，又或者是如今與友人談起夢想時神采熠熠的眼神。夢想，猶如我們?nèi)松械臒羲磐駚淼娜藗兌荚笧榱怂鄣墓廨x不懈努力、上下求索。我們的社會，正是在這些夢想的指引下不斷前進的?；厥字腥A民族波瀾壯闊的歷史畫卷，我們歷經(jīng)了數(shù)千年的輝煌文明與數(shù)百年的深重災難，多少仁人志士前仆后繼、鞠躬盡瘁才不可逆轉的改變了國家與民族的命運，使我們走上了光明的社會道路，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的榮耀前景。實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福和社會和諧的中國夢正是在這樣的時代背景下提出的，它飽含了每一個人的對生活的美妙向往，它的實現(xiàn)依靠的是無數(shù)個普通人夢想的凝聚，所以，我們都應自覺將個人的夢想與國家的夢想嚴密聯(lián)絡起來，將實現(xiàn)個人價值與社會價值統(tǒng)一起來。作為一名大學生村官，我面臨的工作環(huán)境是基層，是最為普通的農(nóng)民，關注到的夢想很普通，也許只是能住進寬闊亮堂的新房、喝上干凈衛(wèi)生的自來水、在家鄉(xiāng)找到一份適宜的工作以便長久地陪在孩子與老人身邊，甚至對于那些困難家庭來說，夢想僅僅是能在寒冬降臨時換上嶄新的棉被、在節(jié)日時吃上喜歡的菜肴這些夢想在許多人看來都是觸手可及的，但對于基層的群眾來說往往卻是尤其迫切但卻不可以輕易實現(xiàn)的心愿，而我的知識與我的努力與這些夢想的實現(xiàn)息息相關，所以，每當我傾聽到這些樸實卻感人的心愿時，我不僅更真切的感受到作為一名大學生村官所肩負的責任，而且更明確了自己的夢想以及奮斗的方向。在中央關于贛南蘇區(qū)振興開展的政策支持下，在今后的逐夢路上，我將更加自覺的踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾道路，更加及時、準確地向群眾宣傳好黨和政府的惠農(nóng)政策，努力為人民群眾謀福利。懷著更加飽滿的熱情，將所學知識更好的運用到農(nóng)村工作中去，去點亮那一個個樸實真摯的夢想，為建立秀美鄉(xiāng)村、美麗中國添磚加瓦！中國夢我的夢心得體會有所思即有所夢，有夢想的民族可以凝聚更大的力量，有夢想的人生可以繽紛更多的絢麗。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的時機，共同享有夢想成真的時機讀完《中國夢我的夢》，我內(nèi)心澎湃激昂：每個人，假設可以去努力實現(xiàn)自己的一個又一個小小的夢，將這些夢連接起來，整合起來，那將是多么美麗的中國夢。一、功崇惟志，業(yè)廣惟勤作為偉大時代的一名年輕人，我需要做好自己的本職工作，立足本崗，創(chuàng)新技能。____在報告中說功崇惟志，業(yè)廣惟勤。作為基層崗位的一名員工，要把工作做到標準化、標準化、制度化，就要努力學習我行的新制度、新規(guī)程，及時掌握我行操作方面的更新，理解各項業(yè)務操作標準的意義。對工作中遇到的少見和復雜些的業(yè)務，要及時積極與業(yè)務能手溝通學習，查詢業(yè)務操作標準、業(yè)務技能培訓資料等，將難點重點筆記記錄，定期翻閱熟悉。對工作中遇到的各種客戶進展分類總結，對不同客戶進展個性化的效勞，進步客戶的滿意度，提升我行的聲譽。二、與時俱進，追求高遠____在報告中指出實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝聚力的興國之魂、強國之魂。愛國始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。從古至今，從弱到強，從星火燎原、戮力同心的中國人眾志成城打敗侵略者，到中國特色的社會，到____的制度創(chuàng)新，到中國化的市場經(jīng)濟創(chuàng)新，我們國家一直不乏熠熠的愛國熱情，和冷靜耐心的改革創(chuàng)新。作為新時代里成長起來的年輕一代，我們經(jīng)歷過港澳回歸的沖動，經(jīng)歷過跨越千喜年的進步，經(jīng)歷過北京奧運會的唯美綻放，也經(jīng)歷過通貨膨脹的岌岌壓力，也經(jīng)歷過大自然的躁動，經(jīng)歷過不友好的挑釁、不和諧的刺痛，但不管是哪一次的榮耀或是挑戰(zhàn)，我們國家都以大國的風范沉著面對，以成熟穩(wěn)重的睿智不迫回應。這樣的一個國家，每一點的舉動都不斷地加深著我的榮耀感。我為我是中國人而覺得自豪，也更加覺得應該為我們國家的繁榮富強奉獻自己的一份力量。在日常的工作和生活中，我應該時刻按照黨和國家的指導嚴格要求自己，嚴密圍繞在黨的周圍，做好本職工作，履行社會責任，將自身價值實現(xiàn)與國家和民族的開展統(tǒng)一起來，追求更高遠的進步。以上是我讀完____的人大報告和中國夢我的夢的一些心得體會，路漫漫且修遠，雖然實現(xiàn)夢的過程不是簡單的，但我們有真如鐵的意志，再遠的路也能到達。學校性教育體會：讓“愛的教育”從老師開場性教育既可稱為人格教育、人性教育，也是一種“愛的教育”。對孩子們進展性教育，傳授知識之外，更重要的是在價值觀念上多加引導。經(jīng)過對授課老師的屢次培訓，從２００４年３月開場，中國黑龍江省中小學全面開設性安康教育課。哈爾濱市動力區(qū)工農(nóng)兵小學就是其中之一。談起這門課，已從事２０多年學校教育工作的朱秀清說：“孩子們在學校心理咨詢室經(jīng)常談到一些與生理衛(wèi)生有關的問題，而且校園里男孩子互相掏褲子、對男女同學接觸起哄的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，所以我們想到應該根據(jù)學生的生理發(fā)育狀況，從心理安康教育入手，進展適時適度的性教育?！毕窈芏鄬W校一樣，工農(nóng)兵小學也在性安康教育課開設之初遇到了來自家長的壓力。一些家長說：“性這個東西是順其自然的事，該知道的時候就知道了，沒必要大張旗鼓地在課堂上講出來。萬一孩子本來不懂，讓學校一教反倒感興趣了，想嘗試，怎么辦？”朱秀清說，在性教育過程中，老師學會把握一個“度”至關重要。假如老師只是簡單傳授生理知識，容易引起孩子們的好奇心，成為互相嘲笑的由頭。所以要淡化知識講授，強化保護意識培養(yǎng)，教給孩子自我保護的方法。正在黑龍江省首期學校性教育骨干老師培訓班上學習的李春雨老師，最初發(fā)現(xiàn)孩子們有了的性意識還是通過一張小紙條?！耙惶?，兩個男生在課堂上傳紙條。我走過去一看，畫的是一個小人，穿著三角短褲，還有兩個小辮子?！崩畲河瓴]有批評這兩個學生，而是耐心地給他們講了有關男孩和女孩的差異，以及正確交友的方式。兩個孩子聽完蹦蹦跳跳地出去了。李春雨感慨地說：“對這些似懂非懂的孩子，我也頭疼過。講淺了他們聽不進去，講深了又怕有負面影響。經(jīng)『』過幾次培訓，我們掌握了一定的方式方法，學生非常承受，曾經(jīng)強烈反對的家長也都開場歡送了?！薄爸髦v老師要進展知識教育、技能教育和態(tài)度教育。老師沒有落落大方的態(tài)度，娓娓道來的方法，很難獲得好的效果，講還不如不講。”____師范大學教育學院院長晏涵文教授說。哈爾濱醫(yī)科大學醫(yī)學心理學副教授彭濤認為，對性教育老師的培養(yǎng)，要采取雙管齊下的方式，既要進展救火式的短期突出培訓，又要進展細水長流式的繼續(xù)教育，這樣老師才能勝任。地方史心得體會篇一：地方史學習心得地方史學習心得作為土生土長的人，19年生活在這片哺育我成長的土地上，卻不曾有很深化的理解，第一次接觸這門課讓我對的疆域、宗民族問題等方面有了更進一步的理解，也加強了自身民族團結的意識和愛國精神。以下就是我對這門課所學知識的總結及看法。一、總括自古以來就是祖國不可分割的一局部，從遠古到現(xiàn)代經(jīng)歷了數(shù)千年的風云變幻、民族興衰形成了地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，物產(chǎn)豐富，文化燦爛的美麗，166萬多平方公里的疆域上哺育了、哈薩克、漢、柯爾克孜、蒙古、錫伯、俄羅斯、塔吉克、烏孜別克、塔塔爾、回、達爾13個民族的人，各民族組成了一個互相尊重，和睦相處，團結奮斗，致力于社會現(xiàn)代化建立的民族大家庭。二、疆域總面積166萬多平方千米，約占全國陸地總面積的1/6是全國陸地面積最大的省區(qū)。國內(nèi)與甘肅、青海、三省區(qū)相鄰，國外與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度8國接壤，邊界限長達5600多公里，是我國邊界限最長的省區(qū)。三、的宗教是一個多宗教并存的地區(qū)，從古至今外來宗教不斷傳入，經(jīng)過長期不斷的開展演變現(xiàn)有宗教有伊斯蘭教，，基督教，天主教，東正教和，其中伊斯蘭教是地區(qū)信仰民族和人口最多，分布地域最廣，社會影響最大的宗教。為保證正常開展，成立了伊斯蘭教經(jīng)學院，專門培養(yǎng)伊斯蘭教高級教職人員。為保證宗教人士獲得經(jīng)文等宗教讀物，在翻譯、出版和發(fā)行了、哈薩克、漢等多種文字和版本的《____》、《臥爾茲選編》、《中國穆斯林》等書籍。四、存在的民族問題民族問題歷來是關系黨和國家前途命運的重大問題，民族問題在當今社會開展過程中具有長期性、重要性、復雜性、普遍性、敏感性和國際性，只有處理好民族問題才能推進建立中國特色社會，才能使我國經(jīng)濟穩(wěn)定開展，人民生活才能穩(wěn)定，國家才能欣欣向榮。近年來____權力、宗教極端權力和暴力恐懼權力打著“____獨立”的反動旗號，妄圖建立所謂的“____厥____家”，瘋狂的破壞民族團結，嚴重危害祖國統(tǒng)一，是影響穩(wěn)定的主要危險。擁有豐富水土光熱資、礦產(chǎn)資和人文自然資的在地理位置上也占有重要戰(zhàn)略地位，因此解決好民族問題尤為重要，只有搞好民族團結，平等才能保證社會的安定，國家的長治久安。2023年發(fā)生的7·5事件就是典型事例，“三股權力”勾結境外暴力恐懼分子制造的一次大規(guī)模的____，許多人無辜喪命，社會治安遭到破壞。給經(jīng)濟社會開展造成了不良影響。因此我們要正確認識反對“三股權力”斗爭的性質(zhì)，旗幟鮮明的反對“三股權力”五、作為一名中國人，我們是龍的傳人，體內(nèi)流淌著中國人的血脈，維護國家統(tǒng)一是我們的根本利益和神圣職責，作為一個人，從小喝著天山水長大的我們，更應該堅決抵抗____，不參加有損國家利益的活動，把反對分裂，維護的穩(wěn)定開展作為自己義不容辭的責任。篇二：地方史心得有需要的可以參考，我的家庭作業(yè)，也是被逼無奈，亂寫的。。。只得了70分通過近半個學期對《歷史與民族宗教理論政策教程》的學習，使我對祖國的西部邊陲有了更加深化的理解。這本教程詳細的為我們解讀了的地方史，馬克思民族理論與黨和國家的____以及馬克思宗教理論與黨和國家的宗教政策這三點的民族史。時間在指尖跳蕩，轉眼間將我?guī)У搅藨?zhàn)火紛飛的樓蘭古城。是誰，手持戈戟在為而戰(zhàn)，又是誰，淋漓的鮮血，為了民族的榮譽而戰(zhàn)。多少年的血雨腥風，多少次的刀劍相交，不滅的是民族精神，不熄的是中國歷代王朝與民族地深切友誼！，祖國不可缺少的一局部，從古至今，恒古不變。誰也撼動不了，誰也改變不了。從公元前60年到公元2023年，從西域都護府到人民政府，從匈奴帝國到自治區(qū)，從13個民那么大雜居到55個民族小聚居，從一條古絲綢之路到8個國際通商口岸，從不可能變?yōu)榭赡堋嗣裨跒槿嗣裆願^斗，人民在為國際和平盡力！縱觀地方史，是一個燦爛而且神秘的足跡。它記錄著人民的歷史進程。在這片廣闊富饒的土地上居住著由古老的塞人、月氏、烏孫、羌人、漢人及匈奴人等各大小部落。他們在戰(zhàn)爭中成長，在和平中開展。是他們建立了古老的西域。隨著中原地帶對的開展與管轄，歷代皇帝在特派使者設立軍事機構及駐軍。他們認為，只要控制的治安就能保證天下的蒼生，就能維護邊疆的穩(wěn)定。至今，我國任然將保衛(wèi)的平安穩(wěn)定作為首要問題，維護祖國邊疆的穩(wěn)定就是維護民族的開展，就是國家前進的前提，所以，不容任何分裂權力的干擾，肩負著和平事業(yè)的重擔。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，地域性決定著民族的多樣性。也就是決定了民族的多樣性及復雜性。自中華人民共和國成立，已經(jīng)是主要由、漢族、回族、及蒙古族等十三個常住民族組成的大家庭。這個占全國總面積六分之一的廣闊地域，卻凝聚著五千年輝煌的文化。各族人民團結在一起，互幫互助，公共為了的明天努力著，為了世界的文化努力著。因為這里沒有民族的界限，沒有歧視更沒有糾紛，，一片欣欣向榮。通過對馬克思理論的學習研究，中國人民用智慧總結了其核心，又根據(jù)中國當前現(xiàn)狀，研制出了專門現(xiàn)階段的根本國情的有中國特色的民族理論。理論內(nèi)容提到：第一，堅持從我國實際出發(fā)，充分認識中國是統(tǒng)一的多民族國家；第二，堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮、共同開展的原那么；第三，通過社會改革引導翻身解放的各族人民走上社會道路和通過社會建立加快開展社會消費力，促進各民族社會經(jīng)濟全面進步和共同繁榮；第四，社會時期民族工作的長期性、復雜性、重要性；第五，改革開放是少數(shù)民族和民族地域走向社會現(xiàn)代化的必由之路；第六，堅持國家統(tǒng)一領導與民族區(qū)域自治相結合，不斷完善民族區(qū)域自治制度；第七，不斷開展平等、團結、互助、和諧的社會的____，結實樹立漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族間也互相離不開的思想觀念；第八，堅決維護祖國統(tǒng)一，反對____。就當前的開展狀況而言，各民族之間互幫互助，無論走到哪里，都會見到少數(shù)民族與漢族互相幫助的實例?！昂眯牡牡母缫娏x勇為”“仁慈的姑娘為少數(shù)民族青年無償捐獻腎臟”等許多感人至深的故事。假如你是從外地來的，那你更會被人的熱情所感染。聽“歡送你來我們！”熱情的大叔那一口流利的普通話；看，好客的哈薩克大媽端上了熱騰騰的奶茶。感動從心底交融，熱情在指尖迸發(fā)，彈起手鼓唱起歌，人民歡送您的到來！民族團結，就像和諧的紐帶，將少數(shù)民族同漢族緊緊綁?。幻褡鍒F結，就向厚重的車輪，推動著少數(shù)民族與漢族的穩(wěn)步開展；民族團結，就像奧林匹克圣火，在世界的每一個民族心中傳揚。全的民族團結在中國____的領導下，擁護我國____，維護祖國統(tǒng)一。揭開神秘的面紗，大漠的孤煙連通著天地。四周一片荒蕪。遠方傳來一陣舒緩的駝鈴聲，樓蘭古城那神秘的鐘聲載著歷史厚重的車輪向前，蹣跚而行。____的奧義孕育著信仰伊斯蘭的圣徒們在這片神秘的土地上成長。是宗教他們待人，是宗教哺育他們思維。早在隋唐時期，人民就已經(jīng)形成了多種宗教并存的形式。其中以伊斯蘭教最為廣泛。人民在宗教的教導下進展著和睦的開展，沒有暴力和背叛。中華人民共和國解放后，黨中央為了尊重少數(shù)民族的權益，根據(jù)其深遠性、民族性、國際性、復雜性、長期性的特點，特制定出了黨和國家的宗教政策。其中以尊重和保護宗教信仰自由政策、依法加強對宗教事務管理的政策、獨立自主自辦的政策、積極引導宗教與社會社會相適應的政策，以及加強對愛國宗教人士團結教育的政策等等。這些政策為少數(shù)民族團結一心、構建和諧社會、建立有中國特色社會奠定了扎實的根底?，F(xiàn)今，奧運的圣火在歐洲傳遞時受到了各別____權力的阻撓，一些不法分子利用宗教宣傳負面信息，破壞了民族團結的宗旨，人民一支團結起來反對惡權力對的毒害。“3·14打砸搶”事件又無常反響出現(xiàn)階段我國的民族宗教問題。人民團結一心，一致將奧運之火傳遞下去！通過學習地方史，我相信，人民一定會為民族團結事業(yè)發(fā)揚下去。我們一定會為世界民族團結事業(yè)做典范，親手將奧運的火種交給北京。對《歷史與民族宗教理論政策教程》的學習，了我們要堅持解放思想，把解決民族、宗教問題同推進現(xiàn)代化建立結合在一起，同西部大開發(fā)結合在一起同各民族共同奮斗、共同繁榮。為維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結，加速社會現(xiàn)代化建立而盡我們自己的一份力?？{斯的湖水映著晚霞泛著瑕光，塔里木湖在沙漠中流淌，廣闊無邊的；風雨磨礪的，神秘玄奇的，熱情好客的，載歌載舞的，不可分割的。誰也拉不開同祖國的臂膀，誰也擦不去同祖國的歷史，歷史在流長，在成長。人民愛好和平，人民團結一心，祝人民成為全國人民民族團結的豐碑！為世界人民做出自己偉大的奉獻！篇三：學習地方史的意義學習地方史的意義“地方史”作為大中專院校的公共必修課，兩課之一，是所有專業(yè)和學生都要學習的，其地位是非常重要的。課程的目的是，通過這門課程的學習，使學生掌握地方史的以下根本知識和觀點。一是、自古以來就是中國領土不可分割的一局部，不管是中央王朝直接收轄統(tǒng)治時期，如漢、唐、元、清，還是地方政權管轄統(tǒng)治的時期，如烏孫、高昌王國、喀喇汗王朝、葉爾羌汗國等，它們所統(tǒng)轄管理的地方都是中國歷史上的幅員。二是、中華民族的形成和開展是多元一體的，自古以來，在這塊土地上勞動、生息、繁衍的各民族，都是中華民族大家庭的一員。的歷史，是各個民族共同開發(fā)、共同建立、共同反對外來侵略的歷史，各個民族都為歷史做出了重大奉獻，譜寫過光輝燦爛的篇章。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的施行,經(jīng)濟開展面臨著前所未有的歷史機遇.經(jīng)濟的開展,關鍵在于安定團結政治場面的保持與開展.學好地方史,掌握開展的歷史及民族和宗教演變的歷史,對于大力加強愛國、集體和社會教育,加強馬克思的國家觀、民族觀、宗教觀、文化觀、歷史觀教育至關重要,也是進步思想政治素質(zhì)的重要途徑.我的職業(yè)夢實習心得體會3000字一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負別人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會理論作為促進大學生素質(zhì)教育，加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生安康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進步學生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，理解社會。同時，理論也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會理論活動已在我校蔚然成風。學院以培養(yǎng)可雇傭性人才為根底，培養(yǎng)開展型人才為目的的學生工作思路，為幫助同學們進步自我認識，完善自身職業(yè)規(guī)劃，明確人生開展道路，促進廣闊文法學子在校期間完成由大學生