第108頁共108頁小班下學期期末家長會發(fā)言稿小班下學期期末家長會發(fā)言稿。小班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(一)尊敬的各位家長，晚上好!首先，要感謝您們可以抽空來參加我們今晚的家長會，我代表小班組的全體老師對您們的到來表示熱烈的歡送!我是小一班的班主任謝老師，同時也是小班組的年級組長，接下來由我向大家介紹一下本學期我們小班級的教育教學目的及各項工作的開展情況：一、教學目的和教育理念。本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比方：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、有良好的坐姿、會用心傾聽、不攻擊別人等等。我們本期的教學目的是：1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求;3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活親密相關(guān)的物品和人;7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模擬動作。小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了安康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和平安)，同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，詳細活動安排有一日活動表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到開展。由于，我們?nèi)缃耖_展的是主題活動，在課堂上需要很多教玩具是老師沒方法搜集的，這就需要家長的配合。希望當班上老師需要您們搜集物品、與寶寶完成手工親子作品時您們可以積極配合完成。f132.我們小班組總的培養(yǎng)目的是：讓好習慣伴孩子安康成長，好習慣的養(yǎng)成有賴于家園的共同努力，我堅信在老師和家長互相配合和共同努力下，我們的寶寶都能安康快樂地長大。二、學期工作方案為了讓家長更加的理解幼兒在園的各項活動，開學初我們舉行了新生家長見面會，提早讓老師與家長進展溝通與交流，理解新入園孩子的一些生活習性與習慣，也讓孩子提早熟悉了本班的老師;三八婦女節(jié)那天，我們還邀請了媽媽及奶奶們一起來園共同慶賀，寶貝們用各種方式向媽媽表示祝賀，還通過和媽媽一起游戲，增進了幼兒與媽媽之間的情感;接下來我們還會舉行家長開放日活動，讓家長走進課堂，理解孩子在園的生活情況，使你們進一步的理解自己的孩子;另外我們還會舉行幼兒春游活動，老師會帶著我們的孩子一起去親近自然、自由探究，但是這個春游是本著家長自愿為原那么，家長自愿報名讓幼兒參加;在六一兒童節(jié)時，我們幼兒園還會舉行大型的六一文藝匯演，讓我們的孩子度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給孩子提供展示自我的平臺，大方自信的展現(xiàn)自己保證每個孩子都有上舞臺展示的時機。學期末時，我們還會舉行一次幼兒期末教學內(nèi)容展示，讓我們的寶寶把一個學期以來所學的內(nèi)容全部展示給家長。三、老師的一日工作流程四、保育員老師的工作與職責保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班那么主要是以保為主。小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子保育員老師都會在餐前消毒，我們的教室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用消毒液浸泡或擦洗然后再暴曬的，每兩周都會要家長將床單、被子、被套拿回家去進展清洗。幼兒在園每天有兩餐一點(早餐、中餐及下午的點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園每周會在園內(nèi)公示欄張貼下一周的食譜，家長想理解可以留意。當然，我們每一項活動的順利開展都需要家長們的親密支持與配合，所以，身為組長的我，真誠的希望各位家長在今后的教育教學活動中能大力的支持班級老師的各項工作，當需要您們的幫助與配合時，希望您們可以全力配合，因為孩子在園的安康成長最重要的還是家園結(jié)合。也希望各位家長對我們的工作多提珍貴意見。工作中有什么沒有想到、做到、注意到、忽略的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正，同時促進家園教育的一致性，共同教育好孩子。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空。最后祝各位家長：工作順利，萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的學期!同時也謝謝大家對我們的信任，希望你們隨時向我們理解孩子在園的情況，再次謝謝你們的光臨!小班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(二)各位家長你們好：首先，對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會，讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持，對孩子學習情況的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝，感謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年，也是孩子們?nèi)雽W前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的才能;孩子經(jīng)過幾個月的學習與生活，在各方面都有進步。在老師的眼里，每個孩子的進步是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的，如：有些孩子剛來我班，開場不愛說話，但是都如今期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言;如：有些孩子開學時才掌握5以內(nèi)的加減，雖然如今也只掌握到8的加減，不像別的孩子掌握到20內(nèi)的加減，但是對于這一個孩子來說，他進步了，在這里也希望家長擅長發(fā)現(xiàn)自己孩子的進步，不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況，可能沒有詳細到個人，也懇請家長給予理解。下面我把本學期來孩子在園的學習生活情況向各位家長匯報一下：一、班級情況分析^p。我班共有幼兒32名。其中男孩16名，女孩16名。大局部幼兒活潑、開朗，可以適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作開展比擬協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強。在園的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐拾掇餐桌，自己穿衣，能為集體做力所能及的事。大局部幼兒能在集體教學活動中積極考慮、發(fā)言，表達自己的愿望。本學期里，我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)方案，針對本班幼兒的實際，根本到達了各科教育目的。二、教育教學工作：為了做好幼小銜接工作，我們幼園開設(shè)蒙氏閱讀、拼音、珠心算、蒙氏數(shù)學、英語為主的教學內(nèi)容。同時結(jié)合學前班階段幼兒開展的五大領(lǐng)域目的，并開設(shè)綜合、藝術(shù)等課程，在規(guī)定時間內(nèi)把這些教學內(nèi)容全部完成。由于大班的教學內(nèi)容比擬多，學習任務(wù)比擬重。本學期的教學活動，主要以記憶才能、數(shù)學邏輯才能和概括分類的培養(yǎng)為主，在此根底上培養(yǎng)幼兒的語言表達才能，合作才能等。這學期我擔任本班拼音，數(shù)學，蒙氏數(shù)學，英語，藝術(shù)的課程。封老師擔任語言，蒙氏閱讀，綜合。我們根據(jù)孩子的年齡特點和學____點，在教學時創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學習，防止填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)才能比擬強了，我們讓孩子練習書寫，結(jié)合幼兒園的教學內(nèi)容，要求家長在家里做好復習穩(wěn)固的工作，但教學進度相對來說比擬慢，因為教學內(nèi)容比擬多，再加上孩子的承受才能、消化知識的才能比擬弱，家長有足夠的時間和孩子一起漸漸消化所學的知識。在語言方面，我們這個學期主要是鍛煉孩子的語言表達才能，看圖說話，和書寫才能，數(shù)學方面，除了知識方面，我們還重視孩子學習習慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學慣用具、認真聽講、積極答復下列問題等。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開場接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。三保育工作：班上的保育工作是由我和封老師兩個人共同負責，我們每天清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒一次，枕頭每兩周洗一次，被子每個月洗一次。課室每天都用紫外線消毒，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學習環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強，如何時用餐，何時起床等都能按時間進展。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。1.幼兒園伙食是按照幼兒保健醫(yī)生根據(jù)幼兒營養(yǎng)所需所制定出來的菜譜，當然在營養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比，但是可以保證孩子在園的營養(yǎng)到達平衡，幼兒在園根本上沒有挑吃現(xiàn)象，可以使用正確的拿勺姿勢，并能右手拿勺，左手扶碗，安靜的進餐!2.關(guān)于預(yù)防甲流，幼兒園做了一系列的預(yù)防消毒工作，比方：早上幼兒來園時在門口進展測量體溫，腳踩消毒地毯，進課室時手要酒精消毒，每天會對每位幼兒進展晨檢，午檢和離檢，確保孩子在園時的平安，而且當天孩子沒有來園，有打理解孩子將來園的原因!四、為了豐富孩子在園的生活，和與家長交流，本學期我們也開展了以下活動：比方每月的知識檢查測試，電訪、家訪、家長開放日、生日會、體操等活動。以上是我班本學期來的一些情況，也懇請家長在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。如：1、催促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打也可以的，假如你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)絡(luò)不上。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。3、假如孩子在家身體不適時，提早向老師告假，或者在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、請家長理性的考慮和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難防止，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。5、因為幼兒就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為根本活動，注重綜合性、興趣性、活動性。只有讓孩子擁有濃重的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應(yīng)。所以從如今就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從早晨的入園時間開場，盡量不遲到，讓孩子在8：00前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些才能所及的事情，6.接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接。假如實在有事請預(yù)先通知我們，描繪來接孩子的這個人的外貌特征。7.作業(yè)：作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導催促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比擬少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的典范。各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里安康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心承受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定根底。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝!總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)絡(luò)。再次謝謝你們的到來。小班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(三)尊敬的各位家長：您們好!非常感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會,同時衷心地謝謝你們對我們教育工作的支持.為了保證孩子可以順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下細節(jié)工作：1、每天來幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等),盡量不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防喪失或吞食造成意外。家長應(yīng)該注意幼兒的飲食衛(wèi)生平安，教育幼兒不帶零食入園，不要在游動攤點給幼兒買零食吃。2、幼兒園舉行的活動希望家長們積極參與，和配合我們的教學活動搜集材料，有時候需要家長協(xié)助孩子準備一些材料，請家長及時配合一起準備。請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名)，便于老師查找。3、請家長配合引導教育寶寶禮貌用語習慣,，每天早上來園跟老師，同伴問好。離園時跟老師說再見，教育孩子保護環(huán)境，保護公物，不把幼兒園的物品帶回家，不亂丟垃圾，做好好孩子的典范。4、由于季節(jié)變化，家長適當交換幼兒書包里的衣物，每天必須保證幼兒書包有一套供交換的衣服。一切為了孩子，為了孩子的一切，希望在我們老師的保護下\教育下和家長的配合下，讓孩子在我們浪花幼兒園里打好熱愛學習的根底，謝謝你們的理解、和支持我們的工作!再次代表小二班三位老師向各位支持我們工作的家長表示感謝，希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀大班下學期期末家長會發(fā)言稿大班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(一)各位家長：你們好!首先，我代表我班3位老師對你們的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。借此時機，告訴大家我們幼兒園在去年評為三星級幼兒園和公益性幼兒園，曾屢次受到上級有關(guān)領(lǐng)導的好評。一、總結(jié)前階段的工作：雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活潑，知識面也很廣。這個學期一開學，這樣的感覺就更加強烈了。如今就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。1、動手才能方面：自從小朋友們進入了大班后，在自理才能方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常主動幫助老師擦桌子、搬椅子等等，動手才能也強了，能獨立繪畫，做手工等。2、學習才能方面：大班使用的是整合教材各領(lǐng)域的內(nèi)容都有了一定的難度，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友講故事和朗讀兒歌，雖然不是比賽，但進步了幼兒的語言表達才能，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的才能。數(shù)學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學習2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進展下去，為以后的教學奠定根底。這學期開學以來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我們感到驕傲，詳細有：各方面開展都較好的有：彭彥熙、肖福興、郭艷萍、趙佳易、胡宛欣等，這些孩子有良好的學習習慣，他們自控才能強，上課能認真聽講，答復下列問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事。上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：彭彥熙、陳佳、張詩涵、景琳、劉正杰、戚黃佳順、楊彬、等。課上，這些孩子特別認真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。對數(shù)學感興趣的有：劉正杰、彭彥熙、游敬霖、王子鑫、崔龍飛、蘇云霞、李欣羿等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快，正確率較高。對語言感興趣的有：閆藝雯、陳一、陳柯月、吳杰、呂志鵬、姚博文、阿福媛等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，語言表達才能相對進步了一些。進餐情況有進步的小朋友有：左佳芯、楊彬、周瑩娟、曹原、楊璘祺、楊依琦等，這些孩子較前段時間相比，進餐的速度有了很大的進步。愛勞動的小朋友有：廖婷玉、張詩涵、趙佳易、吳杰、魏鎮(zhèn)燦、葉斯嘉等，他們積極擦桌子、搬小凳子顯得很能干。積極參與集體活動的孩子有：付鳳瑩、王雪珂、孫瑞、任浩然、梅郎、黃馨璐、劉____、李釗鋆、吳雨桐、劉柏彤、杜燁勛等，他們在活動中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲。關(guān)心別人，有愛心的孩子有：吳雨桐、廖婷玉等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。當然，也有個別孩子由于自控才能相對較差，特別是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相，不認真聽講，對老師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能獲得較大進步。我們知道如今的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差異，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在才能的開發(fā)，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言開展關(guān)鍵期、動作開展、情緒情感開展關(guān)鍵期等等，我們認為升入大班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視，如今孩子在大班開場漸漸養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益，還有要開場培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造才能，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探究從而自我解決問題的才能，假如家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。二、下階段工作打算：從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)絡(luò)窗，這學期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反響給我們，而且老師布置的有的要家長和我們搜集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。另外為了孩子的平安，請各位家長配合我們的工作，早上來的時候請不要過早，上班的時間8:00，所以請各位家長按時來園。三、幾點要求：1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。2、在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。4、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看育兒方面的書籍。5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，我們一定盡力改良我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。大班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(二)各位家長，你們好：首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認為教育全是老師的責任，應(yīng)該由老師來管，這種想法其實是錯誤的。各位家長應(yīng)該都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒開展教育的主體，互相間是合作伙伴關(guān)系，共同的目的是希望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的開展。每個孩子的性格以及各方面的才能都不一樣、都存在個體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝!家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：一、介紹班級情況上學期我就帶大班的，這學期雖然我才帶這個大班，但是我對局部幼兒還有一定的理解的，假如您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔憂，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的才能;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學的多，學得好，也更想理解孩子在幼兒園的生活學習情況。1.常規(guī)方面大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣，比方能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學會了互相監(jiān)視，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點漸漸學會的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育。另外進入大班以后孩子們的責任意識增強了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要催促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強了孩子們的自豪感和責任感。2.教學方面這學期我們科學重點是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、區(qū)分左右、認識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。安康方面這學鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強幼兒的抵抗才能。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學得比擬好的，其中女孩子比擬積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點，這學期美術(shù)有點難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?.存在的問題在經(jīng)過一年的中班學習后，可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學里，老師重視成績的進步，行為習慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進展教學活動的同時，把常規(guī)教育浸透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。二、本學期工作重點(一)幼兒銜接問題：幼兒明年就要上小學了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業(yè)的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學這學那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)開展。1、進步孩子的自理才能。在幼兒園，生活上有老師幫助，但小學生生活一切要求自理。在家中，希望家長可以讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學初我們要求幼兒在進餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面地面衣服三干凈。在家時，也希望家長可以讓小朋友進步吃飯的速度!2、多種運動鍛煉。下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對注意力集中有很大的好處。5、多鼓勵孩子。要根據(jù)詳細的事和物來夸獎孩子，應(yīng)該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒進步自信心，還使孩子對自己的才能產(chǎn)生疑心。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。1、嚴格使用接送卡。為了孩子的平安，請家長們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接，提早打告訴老師。。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學期完畢把卡退回，10元還退還給你。2、幼兒來園時不能攜帶危險物品。如硬幣、彈珠、打火機、小刀等。3、假如你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)絡(luò)不上。4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，假如今天有重要的事不能來幼兒園了，費事各位家長打告訴我們老師，我們也就不擔憂了。5、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，防止意外事故的發(fā)生。7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資。8、小朋友明年將讀小學，希望每個家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費，假如幼兒哪天請假請?zhí)嵩绺嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。9、今年我們幼兒園的點心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。四、作業(yè)的布置：有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學的教育混淆在一起，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲為主的，(幼兒園教育指導綱要提出)。每周五我們將給每個孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時請家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)視，由于幼兒的自覺和自控才能還不是很高，不可能很認真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更安康地成長。當您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們對每一個孩子都是公平的，我們會盡自己最大的努力，使您的孩子安康快樂地成長。五、家園互動這學期我們要建立一個群，請家長都參加，以便我們聯(lián)絡(luò)，理解孩子在家的表現(xiàn)，希望在家園互動中使孩子可以快樂成長!六、聽取家長的意見。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間，請各位家長多提珍貴意見和建議，家長之間也可以共同討論一下教育孩子的良方。七、完畢語：我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。大班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(三)各位家長你們好：首先，對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會，讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持，對孩子學習情況的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝，感謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年，也是孩子們?nèi)雽W前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的才能;孩子經(jīng)過幾個月的學習與生活，在各方面都有進步。在老師的眼里，每個孩子的進步是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的，如：有些孩子剛來我班，開場不愛說話，但是都如今期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言;如：有些孩子開學時才掌握5以內(nèi)的加減，雖然如今也只掌握到8的加減，不像別的孩子掌握到20內(nèi)的加減，但是對于這一個孩子來說，他進步了，在這里也希望家長擅長發(fā)現(xiàn)自己孩子的進步，不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況，可能沒有詳細到個人，也懇請家長給予理解。下面我把本學期來孩子在園的學習生活情況向各位家長匯報一下：一、班級情況分析^p。我班共有幼兒32名。其中男孩16名，女孩16名。大局部幼兒活潑、開朗，可以適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作開展比擬協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強。在園的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐拾掇餐桌，自己穿衣，能為集體做力所能及的事。大局部幼兒能在集體教學活動中積極考慮、發(fā)言，表達自己的愿望。本學期里，我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)方案，針對本班幼兒的實際，根本到達了各科教育目的。二、教育教學工作：為了做好幼小銜接工作，我們幼園開設(shè)蒙氏閱讀、拼音、珠心算、蒙氏數(shù)學、英語為主的教學內(nèi)容。同時結(jié)合學前班階段幼兒開展的五大領(lǐng)域目的，并開設(shè)綜合、藝術(shù)等課程，在規(guī)定時間內(nèi)把這些教學內(nèi)容全部完成。由于大班的教學內(nèi)容比擬多，學習任務(wù)比擬重。本學期的教學活動，主要以記憶才能、數(shù)學邏輯才能和概括分類的培養(yǎng)為主，在此根底上培養(yǎng)幼兒的語言表達才能，合作才能等。這學期我擔任本班拼音，數(shù)學，蒙氏數(shù)學，英語，藝術(shù)的課程。封老師擔任語言，蒙氏閱讀，綜合。我們根據(jù)孩子的年齡特點和學____點，在教學時創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學習，防止填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)才能比擬強了，我們讓孩子練習書寫，結(jié)合幼兒園的教學內(nèi)容，要求家長在家里做好復習穩(wěn)固的工作，但教學進度相對來說比擬慢，因為教學內(nèi)容比擬多，再加上孩子的承受才能、消化知識的才能比擬弱，家長有足夠的時間和孩子一起漸漸消化所學的知識。在語言方面，我們這個學期主要是鍛煉孩子的語言表達才能，看圖說話，和書寫才能，數(shù)學方面，除了知識方面，我們還重視孩子學習習慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學慣用具、認真聽講、積極答復下列問題等。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開場接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。三保育工作：班上的保育工作是由我和封老師兩個人共同負責，我們每天清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒一次，枕頭每兩周洗一次，被子每個月洗一次。課室每天都用紫外線消毒，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學習環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強，如何時用餐，何時起床等都能按時間進展。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。1.幼兒園伙食是按照幼兒保健醫(yī)生根據(jù)幼兒營養(yǎng)所需所制定出來的菜譜，當然在營養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比，但是可以保證孩子在園的營養(yǎng)到達平衡，幼兒在園根本上沒有挑吃現(xiàn)象，可以使用正確的拿勺姿勢，并能右手拿勺，左手扶碗，安靜的進餐!2.關(guān)于預(yù)防甲流，幼兒園做了一系列的預(yù)防消毒工作，比方：早上幼兒來園時在門口進展測量體溫，腳踩消毒地毯，進課室時手要酒精消毒，每天會對每位幼兒進展晨檢，午檢和離檢，確保孩子在園時的平安，而且當天孩子沒有來園，有打理解孩子將來園的原因!四、為了豐富孩子在園的生活，和與家長交流，本學期我們也開展了以下活動：比方每月的知識檢查測試，電訪、家訪、家長開放日、生日會、體操等活動。以上是我班本學期來的一些情況，也懇請家長在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。如：1、催促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打也可以的，假如你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)絡(luò)不上。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。3、假如孩子在家身體不適時，提早向老師告假，或者在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、請家長理性的考慮和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難防止，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。5、因為幼兒就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為根本活動，注重綜合性、興趣性、活動性。只有讓孩子擁有濃重的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應(yīng)。所以從如今就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從早晨的入園時間開場，盡量不遲到，讓孩子在8：00前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些才能所及的事情，6.接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接。假如實在有事請預(yù)先通知我們，描繪來接孩子的這個人的外貌特征。7.作業(yè)：作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導催促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比擬少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的典范。各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里安康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心承受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定根底。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝!總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)絡(luò)。再次謝謝你們的到來。中班下學期期末家長會發(fā)言稿中班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(一)各位家長朋友:你們好!感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。所以今天的家長會主要內(nèi)容是一、總結(jié)上學期幼兒表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：1、在上學期的冬季運動會拍皮球比賽和自理才能穿衣服比賽中獲得第一名的好成績2、學期末的文藝匯演上，孩子們的演出非常精彩，圓滿成功。3、成語、古詩詞掌握得不錯，大局部孩子都能完好的背誦。4、愿意與老師同伴交流，會正確使用禮貌用語5、對各類活動的積極性都比擬高6、生活自理才能有了很大的進步，在自我效勞和為別人效勞上有了很大進步，很多孩子能勝任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書等7、生活常規(guī)較好，表如今午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)有待進步方面：1、自我管理意識較差，做事不能善始善終，需老師屢次提醒2、個別孩子自控才能較差，集體活動時注意力時間短3、個別孩子生活衛(wèi)生習慣還不是太好，做事不專注，吃飯、喝水、睡覺拖拖拉拉，需老師專門盯著才能完成4、孩子合作意識有一定欠缺，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取5、孩子的傾聽習慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話6、個別孩子動手才能較差，如用剪刀、畫畫等7、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的輕意識，如：輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等。8、個別語言表達才能較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己9、個別孩子遲到、缺席情況比擬嚴重二、本學期教育重點1、培養(yǎng)孩子的閱讀才能，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說(良好的閱讀習慣是孩子學習成功的重要條件。我們教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū)，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供應(yīng)孩子閱讀，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家，希望家長能抽出您珍貴的時間給孩子復習穩(wěn)固，而漢字我們每次學了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認讀。另外每個月我們將進展一次小舞臺交流活動，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事、情景表演、擴編等形式表現(xiàn)，讓孩子可以更加大膽地展現(xiàn)自己，并且進步孩子對閱讀的興趣。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論。可能很多家長會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴大了，又覺得其實大人跟自己是零間隔，很親切，他自然就愿意多說話，表達才能就越來越豐富了。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持，相信你的孩子也會成長的更好更快。)2、進步孩子的文明禮貌教育，注重輕，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等(在幼兒園，我們常常會聽到小朋友向老師告狀某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了，也常常會聽到家長抱怨我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞等等。其實這些都充分表達了孩子的社會文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用請謝謝對不起沒關(guān)系再見等根底禮貌用語。其次，我們要求孩子要學會禮貌動作，如接物品要用雙手，進教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫，不打攪別人學習、用餐、休息等。最后，我們會教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀律，不插隊不搶先;在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等。孩子的行為習慣是在成人的影響和幫助下形成的。是家長的鏡子，家長的一言一行都會深化地影響孩子的一生。所以家長首先要標準自己的行為，給孩子一個學習的典范。在生活中，假如成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的時機，做好典范示范作用，對孩子進展長期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進展持之以恒的教育，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時，漸漸走進教室不跑等)3、注重孩子數(shù)學方面與動手才能方面的培養(yǎng)(怎么樣去開展孩子的數(shù)學才能呢?其實從身邊的一點一滴開場延伸就可以了。比方在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來開展孩子對顏色、形狀、種類的感知才能;在讓孩子拾掇玩具時，可以引導孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點數(shù)等數(shù)學經(jīng)歷;在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道間隔跟測量的關(guān)系;諸如此類的例子，孩子會知道數(shù)學與生活是親密相關(guān)的，孩子會自然的產(chǎn)生探究才能，進一步進步孩子的數(shù)學才能。(我們也特意創(chuàng)設(shè)了一個數(shù)學區(qū)角，讓孩子在玩中掌握數(shù)學知識，另外我班學方案數(shù)學的小朋友也多，這時家長在家也多引導孩子認真完成作業(yè)，并且進展一些延伸的知識學習，詳細可問劉老師。)那么我們再說說孩子的動手才能。孩子動手才能差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔憂孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權(quán)。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少時機，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機械電動的，孩子缺乏動手材料。大家可根據(jù)這幾方面進展培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務(wù)事也可以讓孩子動手，比方照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。不要輕易責怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng)，鼓勵孩子持之以恒，千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大，獨立意識也會明顯很多。可以給孩子做件小圍裙，準備一些合適他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調(diào)動孩子動手的積極性。(每個老師都知道畫畫等方面的學習是最能進步孩子的動手才能的，所以在家多準備一些紙，筆，剪刀等，讓孩子每天涂畫一張，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課后多進展有關(guān)方面的練習，也請家長為孩子準備一些圖畫本，勾線筆，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習。)孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。)4、下學期開場我們將實行雙語教學，如今小學一年級就開場學英語了，所以我們要從小抓起。我們將會聘請外籍英語老師，英語教學將會穿插在每日的教學當中，每天都有一節(jié)課。那么希望家長平時也注重一下這個英語教學，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學習。三、家長配合工作如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的成效。我想這句話是對我剛剛提到的問題的最好答復,那就是家園共育。因此希望各位能配合我們做好一些工作：1、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點以前入園。如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨進教室，不要影響其他孩子的正常活動。(如你的孩子入園時情緒不好請先撫慰好孩子再進教室以免影響其他孩子的正常學習)(接下去可能會實行9：00后關(guān)門制度。杜絕孩子太遲入園)2、每周五下午我們會把《小朋友的書》和《字寶寶樂園》發(fā)給孩子帶回家，以便家長幫助孩子復習穩(wěn)固這一周學過的內(nèi)容，到周一早上入園的時候再帶回來3、為了孩子的平安，本學期我們將繼續(xù)實行接送卡接送孩子的制度，每個家庭允許辦理兩張接送卡，一個學期只能補辦一次。假設(shè)你忘記帶卡接送孩子，第一次可能允許你上樓，但你的大名會在第二天出如今門口通報批評，更會在周一早上的晨會上點名批評4、家長請在每周日為孩子勤剪指甲，保持良好的衛(wèi)生習慣5、中班教學孩子們的操作活動相比擬多了一些，請各位家長務(wù)必在晚上抽出時間幫助孩子完成當日老師布置的作業(yè)并復習穩(wěn)固今日所學內(nèi)容。6、當班級要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資。7、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，不要過于寵愛孩子。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點點傷。我們班也不例外。比方說每天入園孩子說媽媽送我進教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包，家長怕孩子哭鬧馬上就去幫助。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說以后不要跟他玩了或者我?guī)湍愦蛩姆绞絹頁嵛亢⒆?。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會做錯呢。孩子是生活在社會里的，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長。以后的孩子競爭更為劇烈，他們不僅比才能，還要比心理素質(zhì)和社會性才能，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì)，這樣才能讓你的孩子更好的成長。8、家園聯(lián)絡(luò)手冊：每天提醒孩子上交，每天回家看看孩子的所學，適當復習內(nèi)容，我們由于時間原因不會每天留言，但希望家長能及時向老師反響孩子的一些表現(xiàn)和你認為孩子需要進步之處等。只有我們都重視孩子的學習，孩子才能進步的更快，為今后學習打下堅實根底。9、每天把杯子帶回家洗(原因)10、我們班的家委會成員已經(jīng)擔任一學期了，由于工作原因個別成員不能及時參與到一些活動當中，時間比擬少。所以今年我們這個家委會成員需要更換一下，有意愿有時間的家長可以報名，大家也可以互相推薦;11、另外這個學期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當老師給孩子上課，課堂內(nèi)容呢是跟勞動相關(guān)的，名額為兩名家長。希望各位能積極報名，為孩子做個典范。最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些缺乏,也歡送家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改良,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!今天的家長會到此完畢，假如你們還有什么不清楚或者想理解的地方，可以和我們老師個別交流!中班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(二)各位家長下午好!感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。特別是在上學期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。一、向各位家長介紹班級情況本學期是由我和梅老師擔任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈祥之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的根底上有所進步和進步。二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好根底幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好根底呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比方，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起拾掇整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子拾掇活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，理解孩子考慮的角度和問題，有更多的時機和孩子對話，增進彼此的理解，有更多可以討論的話題，感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的才能。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購置故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開拓了創(chuàng)編樂園，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;漸漸學會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。三、家長需要配合的事項我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。2、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，防止意外事故的發(fā)生。3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞才能得到鍛煉。4、請及時填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊，5、為平安起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品。6當幼兒園舉行各項活動時，希望家長多配合。7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請及時交上來。蒙閱中字卡可帶幼兒復習。四、舞蹈興趣班本學期舞蹈興趣班的學習內(nèi)容是：舞蹈根本功訓練，中國舞考級教材一級，英皇芭蕾一級中簡單的組合和4個簡單的成品舞幼兒園小班下學期期末家長會發(fā)言稿幼兒園小班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(一)各位：您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小七班的全體對大家的到來表示熱烈的歡送!今天我們召開這個家長會，主要目的是：1、讓大家更多的理解園，理解老師以及小班幼兒這個學期的目的以及在園的、學習情況。2、希望家長進一步配合班級工作，加強老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)。會議流程：一、介紹班級老師、幼兒的情況。我是謝老師，是小七班的主班老師，另兩位老師是張老師和楊阿姨，張老師將和我一起完成幼兒的工作。希望我們可以多溝通，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅。楊阿姨主要負責幼兒的保育工作和消毒工作。目前我們班共有33名幼兒，其中男生19名，女生14名，大多都為獨生子女，在家有著六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時也折射出很多個性，例如：自我、動手薄弱、交往才能薄弱等。二、介紹本學期的教學目的和教育理念。本學期，我們的工作重點主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為的養(yǎng)成，在各項中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比方：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊別人等等。我們本期的教學目的是：小班期末家長會發(fā)言稿小班期末家長會發(fā)言稿1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;2、知道自己的名字和學號，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求;3、在成人的幫助和下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和;6、能覺察生活中物品的大小，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活親密相關(guān)的物品和人;7、喜歡參與活動，擺弄，材料，會跟著老師有地唱歌、敲打、做模擬動作。我們使用的是多元整合幼兒園活動，它包括了安康、、、語言、社會這五大領(lǐng)域(和)，同時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動，詳細活動安排有一日活動表這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到開展。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了，我想這一個星期無論是對于他們、你們，還是我們都是一個意義非凡的5天。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，如今大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當午睡或有來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。大多數(shù)幼兒已認識了自己的學號、杯子、床，大局部幼兒能正確找到和擺放，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣，大局部幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵。我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯，餐具會按照類別擺放;我班幼兒的交往才能和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)、自我控制才能較差;(3)、生理因素的影響;(4)、教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。幼兒園小班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(二)各位家長朋友：下午好!開學已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的理解幼兒園，理解幼兒教育目的、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)焕蠋煿餐逃煤⒆?。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友討論一下!首先由我來簡單介紹一下我們小托(2)班的班組成員：我是張老師，是班主任，主要負責每天教育教學工作和班類管理工作。靈位一個是我們班的配班老師賈老師，主要負責教學游戲活動。另外一位年輕老師是馬老師，也是我們班的配班老師，主要負責幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原那么是保教并重，小班那么主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了語言、數(shù)學、游戲四大類活動。詳細時間安排有一日活動時間表，(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查?？赡芗议L不理解晨檢牌的用途。，紅色表示孩子安康，當然是我們希望的，黃色那么表示生病會引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負責。幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(早餐、點心、中餐、點心、晚餐)，這些都由伙委會成員之一的范醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄，網(wǎng)站上也有，家長想理解可以留意。幼兒園小班下學期期末家長會發(fā)言稿范文(三)各位家長：大家好!感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們圓滿完成了上學期的保教工作。本次家長會我將從以下幾點來介紹：一、班況介紹：1.進步情況：經(jīng)過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和進步，根本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園根本上沒有坐錯的，根本上養(yǎng)成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不分開老師，危險的地方不去，大局部孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理才能進步也比擬大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水，會自己穿鞋但(到目前為止還有兩三個左右穿錯)，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫助，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完好的語言向老師表達自己的意愿，局部幼兒還能與小朋友聊天等。上學期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作才能都有了不同程度的進步，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。2.缺乏表現(xiàn)：在上學期的開展評估中班級有一局部幼兒在動作開展方面不是很好，如對動作技能的掌握，對指令的敏感性不強。保護圖書的意識不強，觀察不夠仔細。局部孩子缺乏耐心，專注力不夠。社會交往方面：家庭地址不清，號碼能記的孩子不多。雖說孩子們有了明顯進步，但也有缺乏表現(xiàn)，假期過后很多孩子都比擬松散，只有少數(shù)的坐姿端正，本學期更注重細化細節(jié)如：操作物品時如何擺放，養(yǎng)成良好的秩序感和責任意識。二、平安工作1.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、節(jié)儉指甲(說明)如今早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢，請家長積極配合。2.寒假回來孩子吃藥的較多，家長要調(diào)整好孩子的作息制度，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到三多多吃清淡的蔬菜和新穎水果，多給孩子喝白開水，多運動。三、本學期的教育重點：1.學會傾聽，會說：傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌的好習慣)，別人的談話，學會尊重別人(上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達自己的懇求與愿望。2.班級特色故事教學：鼓勵家長在家與孩子進展親子閱讀，每個家長一學期準備一個比擬經(jīng)典的故事、兒歌、繞口令將在學期末進展展示。3.抗挫折才能的培養(yǎng)：如今孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能英勇的承受批評，不要無原那么的滿足孩子的要求，不合理的要求就要回絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比方：以便增加孩子的心理承受才能，進展耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。4.座位：新學期對位置進展了統(tǒng)籌安排(從身高、開展程度、男女比例等多方位考慮，促進幼兒的積極學習。)5.家委會：班級的家委會隊伍比擬龐大，希望可以夠在新學期里能為班級做更多的實事，配合老師工作建立班級。6.班級論壇和QQ群需要大家共同的維護，要發(fā)揮溝通作用。特別是當校訊通出現(xiàn)狀況的時候要第一時間告訴老師，以免耽誤信息的傳遞。四、逐月活動安排：1.二月份繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作環(huán)境創(chuàng)設(shè)、始業(yè)教育創(chuàng)設(shè)新學期的主題墻、區(qū)角。一起搜集各種游戲材料。新學期家長會2.三月份三八節(jié)我愛媽媽活動，增進親子情感。開展親子種植活動豐富主題墻布置3.四月份：春游活動家長開放日結(jié)合春天開展相應(yīng)的主題活動，引導幼兒注意觀察春天帶來的變化，體驗春的氣息。預(yù)防春季流行性疾病的感染，做好班級的消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。清明節(jié)教育活動。4.五月份：六一節(jié)目排練。節(jié)日平安教育及談話。教育幼兒自己的事情自己做，進步幼兒的獨立生活才能。5.六月份六一慶賀活動，感受節(jié)日快樂的氣氛。幼兒開展評估6.七月份：對幼兒進展夏季衛(wèi)生保健教育，懂得避暑的一些常用方法。學期工作整理做好班級一學年的總結(jié)工作。五、需要家長配合的工作：1.遲到現(xiàn)象，局部幼兒經(jīng)常遲到，按時上學是孩子要養(yǎng)成的根本習慣與家長的意識不濃有一定的關(guān)系，家長要引起重視。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成。2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時理解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用多種途徑向理解孩子的情況。及時關(guān)注班級動態(tài)。3.請多留意門口的家園欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)歷也可帶來與大家交流4.自然角：親子種植大蒜，分組帶各種自然角材料(干果類、貝殼類、動物類、植物類。)5.要配合老師做好捎小口信的習慣。要給孩子一定的責任意識，家長要有意識的幫助幼兒反響。教育是共同配合的，只有我們心中有有目的，能堅持，受益的就是我們的孩子。小班下學期學期末家長會發(fā)言稿小班下學期學期末家長會發(fā)言稿范文(一)尊敬的各位家長：您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡送!時間過的真快!小班的第一學期即將進入尾聲。這學期來，在家長的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?，孩子們都有了很大的進步：孩子們能高快樂興上幼兒園了;有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母辭別了;會和老師一起學習和游戲，能在課堂上大膽答復老師的問題了，會畫畫了，會唱歌跳舞了，會念三字經(jīng)，弟子規(guī)古詩和兒歌了本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學期的工作畫上了圓滿的句號。同時希望家長能進一步配合班級工作，加強老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)。一、介紹班級老師、幼兒的情況。我是王老師，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W工作。記得初入園的孩子們個個因別離焦慮的不安心理，哭鬧不止。他們大多都為獨生子女，在家有著兩對一，四對一，甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時也折射出很多個性問題，例如：比擬自我、動手才能薄弱、交往才能薄弱依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔等。二、介紹本學期的教學目的和教育理念。本學期，我們的工作重點主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為習慣的養(yǎng)成，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比方：講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊別人等等。我們本期的要完成的教學目的是讓幼兒：1、能親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;2、能知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達自己的要求;3、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;4、能充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;5、多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活親密相關(guān)的物品和人;7、喜歡參與活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模擬動作。多數(shù)幼兒能完成教學目的，個別幼兒有待進步。我們使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了安康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和平安)，同時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動，詳細活動安排有一日活動表這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到開展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時，各方面都有了很大的進步。三、幼兒在園的表現(xiàn)情況介紹怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么。這些都是在我們八月底第一次家長會中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題。剛?cè)雸@時的情形，如今仍記憶猶新。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個，身后拉了一群，眼淚鼻涕都是。面對這些哭鬧的孩子，我們盡量溫順的撫慰，輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了，我們來一起唱首兒歌好嗎?唱一會媽媽就來接你了，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力，在老師有序的安排，帶著孩子彈琴、唱歌、跳舞、做游戲。孩子們安靜了，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱，小手跟著一起揮動著。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了缺點。也有孩子出現(xiàn)反復哭鬧現(xiàn)象的。有些家長做的很好，正確的引導，積極的配合老師的工作，孩子很快適應(yīng)了，享受著集體生活帶來的快樂。有的家長來送幼兒入園時看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭。孩子的情緒特別容易受到感染，結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里，更是著急在心里。對家長，我們忙著勸導及告知正確對待孩子入園的別離焦慮現(xiàn)象。對哭鬧的孩子，我們忙于引導，轉(zhuǎn)移注意力，給予母親般的愛心和耐心。漸漸的孩子們喜歡上幼兒園，看到孩子開心的笑，家長也安心了。我們懸著的心也放下了。記得，有個周一的早上，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園，我們晨間接待時，一位孩子的媽媽告訴我說，孩子特別不喜歡過雙休，我很驚訝，問為什么啊?孩子媽媽答復，她星期六星期天也想上幼兒園，想到幼兒園找她的老師。再后來的一段時間，我看到有個小朋友跑到我身邊，輕輕的有點害羞的說，老師，我想你了。身后的一群孩子都爭先搶后的喊著，老師我也想你了!我也想你了!那刻，我覺得做為一名幼兒老師，特別幸福!特別感動，孩子們雖小，也能懂得老師們對寶貝的愛，每經(jīng)過一個小長假，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。我們小班幼兒因年齡小，交往才能和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在初入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)、自我控制才能較差(年齡小);(3)、生理因素的影響(多動);(4)、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，分開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，雖已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活的幼兒，但因幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的時機大大增加。第三，秋冬季天氣多變，有些父母擔憂孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒。幼兒不能正常入園，不能正常參與班級活動，當病假完畢入園時又出現(xiàn)反復哭鬧不愿來園的現(xiàn)象發(fā)生，家長一定要給予鼓勵，耐心的講上幼兒園好處，如：老師和小朋友們都想你了，小朋友們新學的兒歌，你也去上幼兒園學會了教媽媽等。由于天氣越來越冷，孩子們越穿越厚。每次如廁，都是老師一個一個幫助脫再一個一個幫助提好。有的孩子喜歡憋尿。帶其他孩子尿時他說沒有尿，不一會忍不住了還沒跑到衛(wèi)生間就已經(jīng)尿褲子上了。有的孩子小，穿的厚，即使老師一個一個已經(jīng)幫助把褲子褪下來，有的由于褲子穿的過于繁瑣，一層一層又一層，腿都彎不下去。有的彎下去了仍扒不好褲子，把屁股后面的褲子尿濕。有的孩子膀胱小，特別容易尿褲子，有的孩子內(nèi)向，不主動說導致尿褲子，都在老師對孩子個性理解后，主動提醒著如廁。防止他們由尿褲子著涼而引起風寒感冒。如有孩子尿褲子了，在我們知道的情況下，都會幫孩子換上干爽的棉褲。假如班里沒備用褲子的情況下，都會給家長打通知帶干凈的褲子來更換。也有孩子明明知道自己尿褲子了，仍不好意思告訴老師，穿著濕褲子回家的。對于這樣的情況，我在此也深表歉意。必定班里孩子太多，像這種情況，家長一定在第二天給老師們說，讓我們防止此類事情的再次發(fā)生。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和忽略的地方，請家長諒解，同時及時和我們老師溝通。四、家長需要配合的工作經(jīng)過一學期的相處，我們的小寶貝們都進步了那么多，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長也有需要進步的地方。如以下幾個地方：1、接送卡的正確使用。(對，相處了熟了，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來。為了孩子的平安，請家長給予理解)放學時，請家長一定排好隊，把卡遞到老師的手里，由老師來喊孩子的名字。家長就不用在門外喊，更不能從窗口把孩子抱走。一定要固定的家長來接孩子，假如有換其別人，一定提早給老師打(6176207)2、為了幼兒的平安，來園時請家長檢查孩子是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。咱們班在這個問題上，家長就有很大的忽略。不說您或許不知道，假如您能細心的彎下腰來浪費三十秒的時間摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能防止以下事情的發(fā)生。我們班的孩子，有帶大頭針的，小刀的。有帶很小的螺絲帽長螺絲釘?shù)模袔Т蚧饳C，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下，帶五元十元的也是大有人在。有的甚至帶200元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天，有個孩子竟然帶了2000的現(xiàn)金。當然這些都如數(shù)的交還給家長，接到這些錢，家長也驚訝。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊?；蛟S他無心，覺得好玩。家長一定要做好孩子的監(jiān)視工作，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習慣。您要知道，萬一那些瓜子或者硬幣卡進了孩子的喉嚨里，不說是責任誰擔當?shù)膯栴}，受罪的還是我們的孩子。拿錢孩子的家長要注意下次錢財貴重的物品不要亂放了。元旦期間新聞有報道一孩子，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片，經(jīng)五個工作人員三個多小時的拼湊才粘連好。這就是孩子。天真，得意，無邪。假如咱們的孩子生病了要吃藥，請及時與老師交代清楚以免出錯，最好能將寶寶的名字備注上，防止在繁忙時遺忘。假如發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。3、請家長理性的考慮和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。關(guān)于這個問題，老師也感到頭疼，我剛剛也有說過幼兒年齡小，交往才能差，有的方法不對，有的好動，控制才能弱。非發(fā)自內(nèi)心的掙打。孩子本來就活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，他們也是經(jīng)過和小伙伴一次次的摩擦，學會與小伙伴友好的交流和相處。做幼師特別是帶小班的幼兒老師，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的。生怕孩子們發(fā)生摩擦，盡量把事故降到最低。有忽略的，我們也是不希望的。再次深表歉意了。家長在遇到這種事情發(fā)生時，首先需要冷靜對待。老師不會偏袒任何一方，更不希望有這樣的事情發(fā)生。孩子傷著，老師也心疼也自責。所以家長就千萬別說出不理智的話來，孩子上幼兒園，過集體生活，無論是任教十幾年還是幾十年的老師都不能保證，在集體中，孩子們無摩擦。我們做到的，只能眼觀六路耳聽八方，減少再減少事故的發(fā)生，請家長給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，大多數(shù)家長處理的很好，在此感謝這些家長的理解和支持。謝謝你們!4、明年開學后，天氣越來越暖了。為了讓幼兒身體得到鍛煉，請各位家長準時讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動。讓幼兒在8：00至8：30之間到園。但千萬別來太早。剛開學時，有的家長送幼兒上學，比老