200天通關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》第一部分計(jì)劃說明一、科目學(xué)習(xí)特點(diǎn)：會(huì)計(jì)是注會(huì)考試的基礎(chǔ)性課程，難度較大，內(nèi)容繁多，且綜合性較強(qiáng)，與實(shí)務(wù)聯(lián)系較為密切。會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)應(yīng)注重對(duì)理論知識(shí)的理解，在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用于實(shí)際問題的處理中，因此建議考生仔細(xì)研讀教材，應(yīng)對(duì)考試的客觀題，并通過做題將理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)對(duì)考試的主觀題。二、各科老師特點(diǎn)介紹、以及不同的專業(yè)基礎(chǔ)，建議的老師：張志鳳老師：思路敏捷、條理清晰、例題經(jīng)典，命題思路接近考題，且善用簡單的例子和經(jīng)典的總結(jié)將復(fù)雜的問題簡單化；適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)員以及想要提高知識(shí)儲(chǔ)備水平的高需求考生。劉忠老師：講課脈絡(luò)清晰，談吐風(fēng)趣幽默，善于歸納總結(jié)。擅長運(yùn)用通俗的案例把復(fù)雜問題變得形象易懂，運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的記憶方法把復(fù)雜的理論知識(shí)變得簡單易記，讓學(xué)員輕松掌握，順利過關(guān)。張敬富老師：畫龍點(diǎn)睛、抓住精髓，重點(diǎn)突出，談吐極為幽默，講課重點(diǎn)難度把握透徹，講課精準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)，舉例形象生動(dòng)，便于理解記憶，講解細(xì)致，適合沒有基礎(chǔ)的學(xué)員，喜歡幽默形式課堂的學(xué)員。三、復(fù)習(xí)資料：（1）課程：基礎(chǔ)班+習(xí)題班+核心精講班+沖刺串講班+模考班+考前5天提示班等；（2）輔導(dǎo)書：輕松過關(guān)1+輕松過關(guān)2+輕松過關(guān)3+輕松過關(guān)4+輕松過關(guān)5。四、課件使用：聽課語速為1.2或1.5倍，理解的知識(shí)點(diǎn)選擇略過不聽，聽到例題時(shí)，先自己做一遍，若會(huì)則可略過，做錯(cuò)或者不會(huì)可以聽老師講解，對(duì)不理解的題目點(diǎn)擊【針對(duì)提問】，進(jìn)行提問五、圖書使用：選擇適合自己的圖書，并且合理進(jìn)行搭配，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。不同學(xué)習(xí)階段應(yīng)當(dāng)選擇相應(yīng)的輔導(dǎo)書，備考過程可以大致劃分為“基礎(chǔ)階段”、“強(qiáng)化階段”和“沖刺階段”。（1）輕松過關(guān)1和輕松過關(guān)2比較適合基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)使用。輕松過關(guān)1的特點(diǎn)在于知識(shí)點(diǎn)講解系統(tǒng)、全面，以章為單位，逐章講解，知識(shí)點(diǎn)中穿插案例分析以及經(jīng)典例題，同時(shí)每章節(jié)結(jié)束會(huì)配以練習(xí)題目，進(jìn)行鞏固。所有章節(jié)結(jié)束，還提供跨章節(jié)、綜合性較強(qiáng)的題目，有助于知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通。輕松過關(guān)2的特點(diǎn)在于跳出章節(jié)限制，以“星期”為周期，按“星期”分配學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體到每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于計(jì)劃性不強(qiáng)，不能夠自主合理規(guī)劃時(shí)間、安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的考生無疑是一項(xiàng)致勝法寶。本書整體結(jié)構(gòu)安排為基礎(chǔ)階段的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，考生可以根據(jù)自己的時(shí)間結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，事半功倍。（2）輕松過關(guān)3屬于口袋書，但麻雀雖小，五臟俱全，通過圖表總結(jié)的方式涵蓋了教材幾乎所有重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。方便隨身攜帶，可在零散的時(shí)間翻閱，快速鞏固記憶，完美詮釋了“濃縮的都是精華”。本書適合整個(gè)備考過程：基礎(chǔ)階段可以在每學(xué)完一章之后，作為總結(jié)歸納的速記寶典使用；強(qiáng)化階段可作為知識(shí)點(diǎn)框架和備忘錄使用；沖刺階段、甚至進(jìn)入考場之前，都可以隨時(shí)查閱，輕松記憶，填補(bǔ)知識(shí)漏洞。（3）輕松過關(guān)4致力于“模擬真題”，通過對(duì)考題的分析和對(duì)考試趨勢、出題角度的研究，精心編纂的“模擬考試卷”，用于考前沖刺階段使用?？忌鷳?yīng)按照考試要求，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行演練，一方面進(jìn)行錯(cuò)題整理、以便查缺補(bǔ)漏；另一方面是要在做題的同時(shí)，學(xué)會(huì)把控時(shí)間，合理分配主觀題和客觀題的作答時(shí)間，避免考試的時(shí)候由于時(shí)間分配不合理導(dǎo)致不理想的結(jié)果。（4）輕松過關(guān)5，適合強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)使用。整理章節(jié)易錯(cuò)易混點(diǎn)，通過輕五題庫進(jìn)行練習(xí)，最后以模擬卷+今年真題達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的作用。輕松過關(guān)系列輔導(dǎo)書，附贈(zèng)答疑服務(wù)，綁定正版圖書，可在“圖書提問”中進(jìn)行提問，得到專業(yè)老師答疑解惑。六、提示：（1）老師的學(xué)習(xí)計(jì)劃不可能面面俱到，建議學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整；（2）您可參照老師制作的100天通關(guān)計(jì)劃，結(jié)合自身學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及報(bào)考科目，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，并記錄到贈(zèng)送的日歷對(duì)應(yīng)日期中，由于填寫位置有限，您可參照下列簡易方式填寫：①如7月6日計(jì)劃學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)科目基礎(chǔ)班第1-3講，可在日歷中填寫“會(huì)?基?1-3”；②如7月7日計(jì)劃做輕一第1章題目，可在日歷中填寫“會(huì)?輕一?1”；（3）您可根據(jù)自身學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇輕二中的學(xué)習(xí)計(jì)劃或本文件中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第二部分學(xué)習(xí)計(jì)劃基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段（基礎(chǔ)班+輕1）周次學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)要點(diǎn)建議學(xué)習(xí)時(shí)長/天備注第一周基礎(chǔ)班課件8%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一第一章：財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)、會(huì)計(jì)基本假設(shè)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)；會(huì)計(jì)計(jì)量屬性；會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求；會(huì)計(jì)要素及其確認(rèn)與計(jì)量第二章：存貨的確認(rèn)和初始計(jì)量；發(fā)出存貨的計(jì)量；存貨的清查盤點(diǎn)3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第二周基礎(chǔ)班課件16%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一第三章：固定資產(chǎn)的確認(rèn)和初始計(jì)量；自行建造固定資產(chǎn)以及固定資產(chǎn)更新改造的會(huì)計(jì)處理；固定資產(chǎn)折舊額的計(jì)算；持有待售固定資產(chǎn)的會(huì)計(jì)處理第四章：投資性房地產(chǎn)的特口與范圍；投資性房地產(chǎn)后續(xù)計(jì)量模式變更的會(huì)計(jì)處理；投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換及處置的會(huì)計(jì)處理3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記

第三周基礎(chǔ)班課件24%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一第五章：長期股權(quán)投資的確口和初始計(jì)量；長期股權(quán)投資后續(xù)計(jì)量（成本法與權(quán)益法的會(huì)計(jì)處理）;長期股權(quán)投資的轉(zhuǎn)換的六種情形以及長期股權(quán)投資的處置；共同經(jīng)營的會(huì)計(jì)處理3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第四周基礎(chǔ)班課件32%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一第六章：無形資產(chǎn)的確認(rèn)和初始計(jì)量；內(nèi)部研究開發(fā)支出的會(huì)計(jì)處理；無形資產(chǎn)后續(xù)計(jì)量及處置第七章：非貨幣性資產(chǎn)交換的認(rèn)定;商業(yè)實(shí)質(zhì)的判斷；公允價(jià)值計(jì)量下取得非貨幣性資產(chǎn)入賬價(jià)值的確定及損益的確認(rèn)；賬面價(jià)值計(jì)量下取得的非貨幣性資產(chǎn)入賬價(jià)值的確定；3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第五周基礎(chǔ)班課件40%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一第八章：資產(chǎn)減值的概念及其范圍；資產(chǎn)可收回金額的計(jì)量和減值損失的確定；資產(chǎn)組減值的處理第九章：金融資產(chǎn)的分類和重分類；金融資產(chǎn)的初始計(jì)量及后續(xù)計(jì)量；金融資產(chǎn)減值的會(huì)計(jì)處理3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第六周基礎(chǔ)班課件48%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一第十章：股份支付的概念及類型；現(xiàn)金結(jié)算股份支付的會(huì)計(jì)處理；以權(quán)益結(jié)算的股份支付的會(huì)計(jì)處理；集團(tuán)股份支付的會(huì)計(jì)處理第二十一章：事業(yè)單位會(huì)計(jì)概述，事業(yè)單位特定業(yè)務(wù)的核算第二十二章：民營非營利組織概述以及特定業(yè)務(wù)的核算和會(huì)計(jì)處理3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第七周基礎(chǔ)班課件56%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一第十一章：應(yīng)付職工薪酬及長期負(fù)債的會(huì)計(jì)處理；借款費(fèi)用開始資本化、暫口資本化和停止資本化的條件；借款費(fèi)用資本化金額的計(jì)算3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí)

3.聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第八周基礎(chǔ)班課件64%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一0000：債務(wù)重組方式及債務(wù)重組的會(huì)計(jì)處理00三0：或有事項(xiàng)的概述、確認(rèn)和計(jì)量；或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理的原則和應(yīng)用3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第九周基礎(chǔ)班課件72%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一00四0：各類銷售商品收入的確認(rèn)；發(fā)出商品時(shí)不確認(rèn)收入的會(huì)計(jì)處理；特殊銷售商品業(yè)務(wù)的確認(rèn)和計(jì)量;提供勞務(wù)收入的確認(rèn)與計(jì)量；建造合同中合同收入、合同費(fèi)用及合同預(yù)計(jì)損失的計(jì)算；期間費(fèi)用核算的內(nèi)容；營業(yè)外收入和營業(yè)外支出核算的內(nèi)容3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第十周基礎(chǔ)班課件80%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一00五0：政府補(bǔ)助概述；政府補(bǔ)助的會(huì)計(jì)處理00七0：外幣交易匯兌差額的計(jì)算；外幣財(cái)務(wù)報(bào)表折算3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第十一周基礎(chǔ)班課件88%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一00六0：資產(chǎn)、負(fù)債計(jì)稅基礎(chǔ)的確定；應(yīng)納稅暫時(shí)性差異和可抵扣暫時(shí)性差異的確定；遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負(fù)債的確認(rèn)；口得稅費(fèi)用的確認(rèn)和計(jì)量；與所得稅有關(guān)的會(huì)計(jì)分錄的編制3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第十二周基礎(chǔ)班課件96%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一0000：會(huì)計(jì)政策變更的概念及會(huì)計(jì)處理；會(huì)計(jì)估計(jì)變更的概念及會(huì)計(jì)處理；前期差錯(cuò)更正的概念及會(huì)計(jì)處理0000：資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)概述；調(diào)整事項(xiàng)與3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題

非調(diào)整事項(xiàng)的判斷；調(diào)整事項(xiàng)以及非調(diào)整事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第十三周基礎(chǔ)班課件100%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕一0000：合并范圍的確定；同一控制下及非同一控制下合并報(bào)表調(diào)整、抵銷分錄的編制;內(nèi)部交易的合并處理；特殊交易在合并財(cái)務(wù)報(bào)表的會(huì)計(jì)處理3小時(shí).學(xué)習(xí)新教材之前，首先梳理教材變化信息，做出標(biāo)記，學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注.將預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題、掌握不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)學(xué)習(xí).聽完每章課件，對(duì)應(yīng)做習(xí)題鞏固，做錯(cuò)的題目進(jìn)行標(biāo)記第十四周全書3小時(shí)整理學(xué)習(xí)中做錯(cuò)的題目，重新做一遍，通過聽課件、研讀教材等途徑進(jìn)行掌握；做輕1的跨章節(jié)綜合題演練部分的題目，打破章節(jié)界限，全面學(xué)習(xí)第十五周強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段（習(xí)題班+沖刺串講班+輕2/5）周次學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)要點(diǎn)建議學(xué)習(xí)時(shí)長/天備注第十六周習(xí)題班10%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕2/輕5習(xí)題班及輕2中比較典型的題目、對(duì)基礎(chǔ)階段易混淆知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系輕5對(duì)比學(xué)口，抓住兩本輔導(dǎo)書中涉及的重要考點(diǎn)或?？碱}型，根據(jù)題目所涉及知識(shí)點(diǎn)，重新研讀教材、重點(diǎn)掌握3小時(shí)通過習(xí)題班和串講班課程的講解，理解解題思路、掌握解題方法;通過做輕2/輕5的題目加以鞏固;整理分析錯(cuò)題，反復(fù)研究第十七周習(xí)題班20%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕2/輕5習(xí)題班及輕2中比較典型的題目、對(duì)基礎(chǔ)階段易混淆知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系輕5對(duì)比學(xué)口，抓住兩本輔導(dǎo)書中涉及的重要考點(diǎn)或?？碱}型，根據(jù)題目所涉及知識(shí)點(diǎn)，重新研讀教材、重點(diǎn)掌握3小時(shí)通過習(xí)題班和串講班課程的講解,理解解題思路、掌握解題方法;通過做輕2/輕5的題目加以鞏固；整理分析錯(cuò)題，反復(fù)研究第十八周習(xí)題班30%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕2/輕5習(xí)題班及輕2中比較典型的題目、對(duì)基礎(chǔ)階段易混淆知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系輕5對(duì)比學(xué)口，抓住兩本輔導(dǎo)書中涉及的重要考點(diǎn)或常考題型，根據(jù)題目所涉及知識(shí)點(diǎn)，重新研讀教材、重點(diǎn)掌握3小時(shí)通過習(xí)題班和串講班課程的講解,理解解題思路、掌握解題方法;通過做輕2/輕5的題目加以鞏固；整理分析錯(cuò)題，反復(fù)研究

第十九周習(xí)題班40%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕2/輕5習(xí)題班及輕2中比較典型的題目、對(duì)基礎(chǔ)階段易混淆知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系輕5對(duì)比學(xué)口，抓住兩本輔導(dǎo)書中涉及的重要考點(diǎn)或?？碱}型，根據(jù)題目所涉及知識(shí)點(diǎn)，重新研讀教材、重點(diǎn)掌握3小時(shí)通過習(xí)題班和串講班課程的講解，理解解題思路、掌握解題方法;通過做輕2/輕5的題目加以鞏固;整理分析錯(cuò)題，反復(fù)研究第二十周習(xí)題班50%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕2/輕5習(xí)題班及輕2中比較典型的題目、對(duì)基礎(chǔ)階段易混淆知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系輕5對(duì)比學(xué)口，抓住兩本輔導(dǎo)書中涉及的重要考點(diǎn)或?？碱}型，根據(jù)題目所涉及知識(shí)點(diǎn)，重新研讀教材、重點(diǎn)掌握3小時(shí)通過習(xí)題班和串講班課程的講解，理解解題思路、掌握解題方法;通過做輕2/輕5的題目加以鞏固;整理分析錯(cuò)題，反復(fù)研究第二十一周習(xí)題班60%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕2/輕5習(xí)題班及輕2中比較典型的題目、對(duì)基礎(chǔ)階段易混淆知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系輕5對(duì)比學(xué)口，抓住兩本輔導(dǎo)書中涉及的重要考點(diǎn)或?？碱}型，根據(jù)題目所涉及知識(shí)點(diǎn)，重新研讀教材、重點(diǎn)掌握3小時(shí)通過習(xí)題班和串講班課程的講解，理解解題思路、掌握解題方法;通過做輕2/輕5的題目加以鞏固;整理分析錯(cuò)題，反復(fù)研究第二十二周習(xí)題班70%+對(duì)應(yīng)章節(jié)輕2/輕5習(xí)題班及輕2中比較典型的題目、對(duì)基礎(chǔ)階段易混淆知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系輕5對(duì)比學(xué)口，抓住兩本輔導(dǎo)書中涉及的重要考點(diǎn)或?？碱}型，根據(jù)題目所涉及知識(shí)點(diǎn)，重新研讀教材、重點(diǎn)掌握3小時(shí)通過習(xí)題班和串講班課程的講解，理解解題思路、掌握解題方法;通過做輕2/輕5的題目加以鞏固;整理分析錯(cuò)題，反復(fù)研究沖刺階段（模考精講班+核心精講班+考前50000+輕4/模擬卷）日期學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)要點(diǎn)建議學(xué)習(xí)時(shí)長/天備注第二十六周全書根據(jù)核心精講班和?？季v班內(nèi)容梳理各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合教材內(nèi)容、重點(diǎn)掌握3.5小時(shí)通過?？季v班整理全書重