一年級下冊科學(xué)第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在比較物體的輕重時，下面最準確的方法是（

）。A.用手掂量

B.估計猜測

C.用天平稱量2.要觀察物體的顏色，應(yīng)該（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用手摸3.如圖所示，該同學(xué)正在用鼻子研究物體的（

）。A.顏色

B.氣味

C.輕重4.想知道我們自己的體重是多少，可以用（

）。A.天平

B.卷尺

C.體重秤5.觀察液體的特征時，不能使用的方法是（

）。A.看一看

B.嘗一嘗

C.聞一聞6.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)水是（

）。A.透明的

B.有顏色的

C.不會流動的7.下列選項中，容易溶解在水中的是（

）。A.沙子

B.鹽

C.小石子8.把食鹽放入水中，發(fā)現(xiàn)食鹽（

）。A.沒有溶解

B.溶解了9.描述空氣時不會用到的詞匯是（

）。A.很輕

B.很軟

C.很白10.觀察水的顏色用（

）。A.眼

B.鼻

C.手

D.腳二.填空題(共10題，共36分)1.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。2.測量物體輕重的實驗步驟是（

）——（

）——（

）。3.可以通過（

）方法觀察和比較物體的特征。4.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量（

）。5.用手拍皮球，皮球跳起來很高，皮球里面有（

）。6.要想知道一個物體準確的重量，我們可以用（

）的方法。7.我知道，自然界中的水都是從（

）流向（

）的。8.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是（

）固定形狀的。（填有或沒有）9.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（

），如果估測不準，再用（

）來（

），就知道兩個球誰輕誰重了。10.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.水沒有氣味。（

）2.我們不能隨便亂扔垃圾。（

）3.我們可以根據(jù)物體的特征給物體分類。（

）4.我們要節(jié)約用水，珍惜每滴水。（

）5.用我來平鋪方形盒子，只有一種平鋪方式。（

）6.水和洗發(fā)液都會流動。（

）7.觀察不明物體時可以用口嘗。（

）8.我們在聞水和洗發(fā)液的氣味時，要用手扇著聞。（

）9.我和玻璃球的形狀是一樣的。（

）10.形狀也是區(qū)別物體的一個重要特征。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將物體的特征與觀察的方法連起來。我們的課桌面很光滑

用眼睛看洗發(fā)液香香的

用耳朵聽電話里響起了國歌聲

用鼻子聞科學(xué)書是長方形的

用舌頭嘗我們種的五彩椒是辣的

用手摸五.簡答題(共2題，共10分)1.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?2.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫出3種。六.綜合題(共3題，共17分)1.你知道下列物體有哪些特征嗎？選擇序號填寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。A.圓形

B.方形

C.有味道

D.無味道

E.重

F.輕

G.小

H.大

I.較小

（

）

（

）

（

）2.請回答操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.簡易天平

C.小勺子2.稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結(jié)論是（

）。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實驗時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少，鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的辦法是（

）。A.加鹽

B.加水

C.加糖3.根據(jù)物體的形狀把下面的物體分成兩類。①②③④⑤⑥1.第一類是（

）形的，有：（

）。2.第二類是（

）形的，有：（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.A二.填空題1.洗衣；洗菜；拖地；澆花2.預(yù)測；掂一掂；稱一稱3.比較4.不同5.空氣6.稱一稱7.高處；低處8.沒有9.掂一掂；天平；稱一稱10.流動的三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒