鄉(xiāng)村小學教?導主任先進?事跡材料(?三)--?-記于#縣?___村小?學教導主任?___#?___#，?男，生于_?__年__?_月，新陂?鄉(xiāng)覺村小學?教導主任。?他出生在一?個教師家庭?，他的父親?是一位深受?學生敬愛的?小學老師。?父親與學生?之間那種深?厚的師生情?誼，令__?_#自幼就?對將來成為?一位好教師?充滿了向往?。___#?___年執(zhí)?起教鞭當起?代課教師，?正是他手捧?一顆愛心，?懷著對教育?事業(yè)的追求?，通過他的?勤奮學習，?___年_?__月畢業(yè)?于--__?_西贛州師?范學校，真?正成為一名?人民教師。?___#從?教___年?來，堅持教?學一線工作?，兢兢業(yè)業(yè)?，任勞任怨?，師德高尚?，贏得廣大?師生的尊敬?和愛戴；_?__年來，?他熱愛學習?，刻苦鉆研?，取得大學??？茖W歷，?成為新一代?學習型教師?；___年?來，他矢志?教學改革，?求實創(chuàng)新，?敢于拼搏，?勇于奉獻，?團結(jié)協(xié)作，?憑著強烈的?事業(yè)心和嚴?謹?shù)闹螌W態(tài)?度，師德師?風創(chuàng)一流，?教育教學實?績數(shù)第一，?認真履行人?民教師的職?責和義務，?贏得了學生?的喜愛，同?事的信賴，?社會的好評?，領(lǐng)導的認?可。嘗試教?改譜新篇個?性發(fā)展育人?才___?#做為學校?的教導主任?，是學校教?育教學工作?的主要負責?人。教學工?作在教育教?學中，他堅?持理論聯(lián)系?實際，帶領(lǐng)?教師認真學?習教育教學?知識，要求?老師掌握現(xiàn)?代教育教學?理念，用先?進的教育理?念進行教學?，大膽嘗試?創(chuàng)新教育教?學理念。他?在語文課教?學中，力求?建立一種和?諧、民主、?活躍的教學?___形式?，變傳統(tǒng)“?排排坐”的?學生座位形?式為自由組?合坐，為學?生創(chuàng)設了一?個民主的學?習氛圍；用?“談話式”?的教學方法?取代了“一?言堂”“滿?堂灌”式的?傳統(tǒng)教學方?式；用__?_討論式、?娛樂式、競?賽式的教學?活動取代了?單純的交作?業(yè)、改作業(yè)?的評估方式?，所以學生?都樂意上_?__#老師?教的語文課?。另外，他?還加強對學?生的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學?生良好的學?習和行為習?慣。在學生?中，按“十?個一”教育?教學活動的?要求，經(jīng)常?開展演講、?書畫、音樂?、廣播操等?競賽，讓學?生在學中動?，在動中學?，德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展。?通過___?#科學的管?理，學校的?教育教學質(zhì)?量直線上升?。良好的教?學環(huán)境造就?了一支過硬?教師隊伍，?為培養(yǎng)出更?加優(yōu)秀的人?才奠定了基?礎(chǔ)。愛心?鋪就成功路?智慧沐浴新?教壇愛，?是師者之魂?；真情，是?維系師生情?感的最好紐?帶。從教以?來，___?#一直擔任?班主任，他?把對學生的?愛默默地傾?注在了日常?的工作中：?他班同學湯?某是學習（?范本）后進?生，因為父?母親一直在?外打工，所?以對他缺乏?管教，使他?養(yǎng)成了許多?不良習慣，?上課故意搗?蛋，經(jīng)常與?同學發(fā)生“?戰(zhàn)爭”，作?業(yè)不按時完?成，成了歷?屆班主任管?理的難點。?從表面上看?，這個學生?很調(diào)皮，對?什么事都不?屑一顧，但?___#知?道，這學生?其實內(nèi)心一?定有創(chuàng)傷，?需要老師、?同學、親人?的關(guān)心。開?學后，__?_#經(jīng)常與?該學生談心?，了解了學?生和他的家?庭情況，尋?求更好的教?育方法。在?課堂上，_?__#注重?運用激勵性?語言鼓勵他?認真聽課、?主動參與學?習，當該同?學有點滴進?步___#?都給予表揚?……在老師?和同學們的?關(guān)懷和鼓勵?下，這位同?學逐漸具有?了良好的心?理品質(zhì)，樹?立的了正確?的人生觀。?正是___?#那份真摯?的師愛，成?了激勵他健?康成長的動?力。__?_#的師愛?是春天的甘?霖，這甘霖?灑遍教室的?每一個角落?，灑向每一?個學生的心?田。學生生?病了，他主?動帶去醫(yī)院?就診；對于?那些失去家?庭溫暖的學?生，他則給?予更多的關(guān)?心和照顧…?…憑著這?顆愛心，_?__#在教?導主任和班?主任這兩個?崗位上慢慢?成長起來，?逐漸成為了?一名以科研?為先導的優(yōu)?秀教導主任?和優(yōu)秀的新?型班主任；?憑著這顆愛?心，一個個?內(nèi)容豐富，?形式多樣的?班級活動層?出不窮；憑?著這顆愛心?，學生們?nèi)?一棵棵稚嫩?的幼苗茁壯?成長，他們?素質(zhì)高、能?力強、具有?創(chuàng)新自主的?精神、合作?競爭的意識?，___#?所教的班級?，一直被學?校評為“文?明班級”。?學者之路?坎坷多孜孜?不倦碩果累?隨著中國?加入wto?___，我?們的國家將?會面臨科技?上的新挑戰(zhàn)?。___世?紀是知識經(jīng)?濟時代，科?學技術(shù)已經(jīng)?成為第一生?產(chǎn)力，在國?與國之間的?綜合國力競?爭的時代，?而教育又為?綜合國力奠?定基礎(chǔ)，所?以教育是世?界各國競爭?的制高點，?誰占據(jù)了這?個制高點，?誰就將有可?能最終贏得?這場競爭的?勝利。__?_#知道，?作為___?世紀教師，?作為一名新?時代教師，?不僅要有無?私奉獻的品?質(zhì)，更要有?嚴謹篤學，?與時俱進的?精神。__?_年他走上?了自學之路?，于___?年取得漢語?言文學?？?學歷。__?_#癡情于?圖書館豐富?的藏書，癡?情于閱覽室?各種各樣的?期刊，癡情?于各個知識?門類的講座?，他借閱了?一摞又一摞?書籍，做了?一本又一本?讀書筆記。?他時常嘆惜?時間過得匆?匆，總想多?讀快讀。多?年的學習生?活，專業(yè)的?、教育教學?的甚至其他?社會科學的?各類知識，?積聚著沉淀?于心底，眼?前的路越來?越亮了“?寶劍鋒從磨?礪出，梅花?香自苦寒來?”，正是憑?著___#?多年來的孜?孜以求及自?身的不斷努?力，終于換?來累累碩果?。他在__?_年參加“?全國語文教?師語言文字?基本功大賽?”中，取得?了三等獎的?好成績。同?年，獲鄉(xiāng)小?學語文教學?設計競賽一?等獎。__?_年獲鄉(xiāng)小?學語文教學?設計競賽二?等獎……從?教以來，_?__#教育?教學鄉(xiāng)村小?學教導主任?先進事跡材?料實績顯著?，所任教的?語文學科一?直處于上游??！叭说?一生應當這?樣度過：當?回首往事的?時候，你不?