校務(wù)會校長?講話老師?們、同志?們：大家?下午好。?剛才，王_?__校長代?表學(xué)校校長?室回顧總結(jié)?了一年來學(xué)?校工作的情?況。沈校長?宣布了本學(xué)?期老師們在?各個方面的?獲獎情況，?我向你們表?示祝賀。?今天，是學(xué)?期結(jié)束的日?子，明天寒?假就要開始?。過去的一?年，辛苦自?不必說，快?樂亦在其中?，幾多煩惱?，更多收獲?。一堂滿意?的課，一個?進(jìn)步的孩子?，或者是一?本證書，哪?怕是一次滿?意的交流發(fā)?言，都是我?們?yōu)閹熣咧?得驕傲的收?獲。時間?過得飛快，?一轉(zhuǎn)眼和大?家相識、工?作已經(jīng)有五?個月了?？?是我一點也?不覺得漫長?，只覺得每?個星期，每?個月過得是?那樣快。?回顧這學(xué)期?，雖然我心?中對工作永?不滿足，對?老師永遠(yuǎn)充?滿期望，但?我依然十分?感動。感動?我們大家在?一起的和諧?、溫馨；感?動大家相處?的開誠布公?，坦誠相見?；感動我們?實小教師對?工作的嚴(yán)肅?認(rèn)真；感動?實小人同舟?共濟(jì)，奮進(jìn)?拼搏；感動?中老年教師?的以身作則?，顧全大局?；感動青年?教師的任勞?任怨，無私?奉獻(xiàn)……感?動著每一件?讓我們感動?著的人和事?。王__?_校長。他?是一位儒將?，以盱眙支?教的吃苦精?神，統(tǒng)攬著?教學(xué)工作；?努力協(xié)助我?協(xié)調(diào)著學(xué)校?發(fā)展的外部?環(huán)境。沈?___校長?。他是一位?黃牛式的管?家，腳踏實?地，默默無?聞，為學(xué)校?后勤財務(wù)管?理的規(guī)范化?貢獻(xiàn)著自己?的智慧。?許___主?任。分管西?校區(qū)日常工?作以來，兢?兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)?造性地開展?工作，表現(xiàn)?出了一個學(xué)?校管理者的?應(yīng)有才能。?在西校區(qū)廣?播操、自編?操的訓(xùn)練中?，吃苦耐勞?，科學(xué)訓(xùn)練?，贏得了同?事的認(rèn)可。?姜___?主任。分管?東校區(qū)日常?工作以來，?堅守自己的?崗位，堅持?原則性、靈?活性相結(jié)合?。工作中，?做得多，說?得少，贏得?了老師們的?尊重。在學(xué)?生讀書活動?中，善于創(chuàng)?新，活動開?展得扎實有?效。李_?__主任。?她是一位愛?讀書的女孩?子，書是她?生命中的重?要部分。她?思維敏銳，?視角獨特，?僅___年?就發(fā)表教育?隨筆、教學(xué)?論文___?篇。殷_?__主任。?她純樸而不?失浪漫，工?作責(zé)任心極?強，不計個?人得失，在?校園藝術(shù)節(jié)?比賽中，不?叫苦，不喊?累，在她心?中，___?的榮譽高于?一切。朱?___輔導(dǎo)?員。她集多?個職務(wù)于一?身，像陀螺?一樣不知疲?倦地工作著?，每一項工?作中的表現(xiàn)?都是那么灑?脫。張_?__老師。?他思維活躍?，工作節(jié)奏?快。他的加?盟，給實驗?小學(xué)注入了?一股清風(fēng)，?也必將引領(lǐng)?實小教師發(fā)?生靜悄悄的?革___。?他精心負(fù)責(zé)?學(xué)校網(wǎng)站建?設(shè)，全市百?優(yōu)網(wǎng)站榮譽?的獲得凝聚?著他的智慧?與汗水。玉?平，我不可?多得的伙伴?。曹__?_老師。她?是圖書管理?的行家里手?，因為她的?出色工作，?圖書館發(fā)揮?著應(yīng)有的作?用。曹老師?，全體教職?員工學(xué)習(xí)的?榜樣。黃?___老師?。她是老教?師的優(yōu)秀代?表，全校“?金點子”評?比中，她的?建議最有價?值，透過現(xiàn)?象看本質(zhì)，?黃老師用自?己的實際行?動詮釋了什?么是“愛學(xué)?校”。王?___老師?。她是學(xué)校?中堅力量的?代表，平凡?的崗位上，?平凡的小事?中，她用實?際行動告訴?我們學(xué)校為?重、孩子為?先，她的腳?意外骨折，?但她依然堅?持到校，上?好每一課，?這就是一種?精神，一種?意志力。張?淑娟、張志?紅兩位老師?，又何嘗不?是這樣呢。?王___?老師。她是?會動腦筋、?盡職的辦公?室主任，協(xié)?調(diào)者的角色?、傳幫帶的?作用都體現(xiàn)?得淋漓盡致?。___?同志：?她是校醫(yī)，?卻是個雜家?，報紙分發(fā)?、圖書管理?、接待倒水?，樣樣都干?，難能可貴?的是，她做?這些，沒有?任何怨言，?對于每一次?的份外安排?，她都樂意?接受。陳?___、張?___兩位?老師。他們?在學(xué)校最需?要的時候，?勇于挑重?fù)?dān)?。工作中，?他們堅持原?則，為全校?教職員工把?守著食堂進(jìn)?出關(guān)。我代?表全校師生?向你們致敬?。當(dāng)我細(xì)?數(shù)著感動的?人和事的時?候，我的眼?前浮現(xiàn)出一?幕幕感人的?場景，截取?___月、?___月的?幾個鏡頭：?——那是?___月_?__日，四?（4）班教?室孩子們正?上班隊活動?課《擁抱友?誼》，以此?課例，她獲?得了南通市?二等獎，她?就是顧亞蘭?老師。我們?不能忘記顧?老師幕后抱?腰的一群人?，他們是劉?亞松主任、?龔梅花主任?、姜慧老師?、楊慧琴老?師、韓姝老?師……—?—那是__?_月___?日的早晨，?學(xué)生出操后?，一個老師?與高個子學(xué)?生還在談話?，我一眼就?認(rèn)出這是個?大齡的特殊?學(xué)生。接受?這個孩子，?要勇氣，更?要愛心與責(zé)?任心，更是?為學(xué)校解困?，顧金明等?老師做到了?。費燕紅、?王麗老師，?同樣是為學(xué)?校分憂的典?型。我向你?們鞠躬致謝??！?是___月?___日下?午大課間，?東校區(qū)操場?上正進(jìn)行著?廣播操訓(xùn)練?。學(xué)生隊伍?后面，一個?中年男子標(biāo)?準(zhǔn)的站姿引?起了我的注?意，“向我?看齊”，我?們每個教師?都可以說，?但不是每個?教師都能做?到，他說到?做到，他就?是徐飛老師?，平時，他?能和學(xué)生一?起做操。?——那是_?__月__?_日，時針?指向凌晨四?點，西校區(qū)?教導(dǎo)處依然?燈火通明，?一個身影忙?碌著，他就?是吳進(jìn)華主?任，看著裝?幀精美的申?報材料，他?全然不知已?經(jīng)工作了通?宵。——?那是___?月___日?，高效課堂?研討會正有?序進(jìn)行，海?門一上課教?師的課件意?外丟失，眼?看教學(xué)無法?進(jìn)行，他，?憑著自己高?超的課件制?作技能，二?十分鐘，全?新的課件完?成，觀摩教?學(xué)正常進(jìn)行?。他就是毛?永峰主任。?——那是?___月_?__日晚七?點半了，寒?風(fēng)乍起，東?校區(qū)三年級?辦公室里氣?氛熱烈，那?是幾個教師?在磨課，他?們是姜慧、?湯春鋒、黃?蓉蓉等老師??！?是___月?___日晚?上，東校區(qū)?老食堂里活?躍著一高一?矮兩個身影?，她們嘀咕?著，比劃著?，全然不顧?已經(jīng)零下四?度的低溫，?她們是俞靜?書記和周紅?老師，溫馨?的教工元旦?聯(lián)歡會會場?布置出自她?們的努力。?當(dāng)我們盤?點著過去一?年工作，尤?其是下半年?工作的時候?，讓我想起?這樣一些優(yōu)?秀的團(tuán)隊：?財務(wù)組。?在盛萬龍主?任的帶領(lǐng)，?於英姿、何?小玉兩位會?計的配合下?，財務(wù)組積?極為教育教?學(xué)服務(wù)，保?障了教育教?學(xué)活動的正?常開展，保?障了教職工?待遇、績效?的落實。從?預(yù)算到結(jié)算?，從報支到?做賬，每個?環(huán)節(jié)都凝聚?著他們的智?慧。五年?級組。這是?一個團(tuán)結(jié)向?上的團(tuán)隊。?在浦海虹組?長的精心_?__、協(xié)調(diào)?下，全組成?員共同努力?，出色完成?各項任務(wù)。?向全體家長?匯報的素質(zhì)?展示活動有?序、精彩。?體育組。?這是一個善?于吃苦的團(tuán)?隊。在張紅?軍組長的帶?領(lǐng)下，全組?成員團(tuán)結(jié)一?心，較好地?完成了廣播?操、自編操?訓(xùn)練、田徑?運動會、學(xué)?生體質(zhì)檢測?等任務(wù)，全?組上下正滿?懷信心，瞄?準(zhǔn)新的目標(biāo)?，作不懈的?努力。當(dāng)?我們總結(jié)成?績的同時，?不能不反思?我們的不足?之處：主?人翁意識不?強；工作作?風(fēng)不夠扎實?；少數(shù)團(tuán)隊?不能弘揚正?氣；學(xué)校特?色沒有形成?。老師們?、同志們，?___年，?我們會在反?思的基礎(chǔ)上?，讓自己站?得更高。我?們?nèi)w實小?人一定會拿?出百倍精神?和干勁，實?現(xiàn)我們的教?育理想，將?實小發(fā)展為?南通市品牌?學(xué)校、__?_省知名學(xué)?校，讓每一?個實小人在?這里找到歸?屬感、成就?感和幸福感?。