版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生家教與兼職狀況
調(diào)研報(bào)告【摘要】現(xiàn)如今,越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始走出象牙塔,逐步與社會(huì)接軌,從事各種各樣的兼職,為了解大學(xué)生家教與社會(huì)兼職基本狀況并對(duì)其分析總結(jié),本組采用網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式,共收到321份問(wèn)卷,回收率94%,男女比例基本持平。通過(guò)統(tǒng)計(jì)與分析,可以總結(jié)出大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)兼職是支持的,他們以提高自身能力為目的從事多種兼職。【關(guān)鍵字】兼職大學(xué)生支持網(wǎng)上問(wèn)卷前言:本組主題為大學(xué)生家教與兼職狀況調(diào)查,時(shí)間是8月初到8月中旬,調(diào)查對(duì)象面向全國(guó)各地【正文】1.調(diào)查背景及過(guò)程綜述大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),作為一名大學(xué)生,關(guān)注自身這一群體的發(fā)展?fàn)顩r是很有必要的。因此,本組選擇大學(xué)生兼職這一狀況做具體調(diào)查分析與總結(jié),盡管這一調(diào)查主題極為普遍,被大多數(shù)人采用,但為了解最新最準(zhǔn)確的現(xiàn)狀,本組決定以以往調(diào)查報(bào)告作為比較,重新調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的兼職狀況,并對(duì)家教方面做仔細(xì)分析。此次調(diào)查小組共三人,分別來(lái)自新疆,湖南,重慶。從確立了調(diào)查主題后,我們便先起草了一份調(diào)查報(bào)告提綱,然后根據(jù)提綱,我們首先開(kāi)始設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。在與過(guò)去有關(guān)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)比后,我們最終起草了一份16道問(wèn)題的問(wèn)卷,從最基本的信息到逐漸的深入了解,本組的問(wèn)卷采用循序漸進(jìn)的方法,從根本上挖掘關(guān)于大學(xué)生兼職的問(wèn)題與改進(jìn),既有和過(guò)去問(wèn)題的對(duì)比又有新時(shí)代的新問(wèn)題,與時(shí)俱進(jìn),且為了方便調(diào)查并總結(jié),我組成員自學(xué)制作網(wǎng)頁(yè)調(diào)查問(wèn)卷,最終將設(shè)計(jì)好的調(diào)查問(wèn)卷在網(wǎng)上發(fā)放,被調(diào)查者只需用鼠標(biāo)點(diǎn)擊選項(xiàng)即可,最終結(jié)果網(wǎng)頁(yè)可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)并以圖表形式展現(xiàn)出來(lái),方便快捷,解決了地域限制的問(wèn)題,且回收率高,節(jié)省時(shí)間,為本次調(diào)查出了不少力。2.調(diào)研內(nèi)容及結(jié)果分析現(xiàn)在的教育將“實(shí)踐”放到了越來(lái)越重要的地位,就是要學(xué)生學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到將來(lái)的工作中。因此,適度的兼職還是必要的,但這要有“度”,那就是不影響正常學(xué)習(xí)和不超過(guò)身體負(fù)荷。如今,大學(xué)生做兼職,未出學(xué)堂先入職場(chǎng)已成為一個(gè)普遍現(xiàn)象。大學(xué)生群體中有多少人在從事兼職?他們兼職的動(dòng)機(jī)是什么?社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生兼職的態(tài)度如何?下面讓我們從調(diào)查問(wèn)卷中找答案。一)大學(xué)生對(duì)于從事兼職的態(tài)度其中42.11%的認(rèn)為從事兼職可有可無(wú),同時(shí)57.89%的認(rèn)為從事兼職是非常有必要的,可見(jiàn),當(dāng)代大學(xué)生對(duì)兼職還是支持的。二)大學(xué)生從事兼職的目的
可以看出,90%學(xué)生們大都抱著鍛煉自己,提升自身能力職,開(kāi)闊眼界,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),賺取和生活費(fèi)用的想法從事兼職,與以往調(diào)研結(jié)果比較,大學(xué)生們已不再只是為減輕家里負(fù)擔(dān),為了掙零花錢(qián)而從事兼職,更多的則是考慮到以后進(jìn)入社會(huì)所需的能力及經(jīng)驗(yàn)的獲取。三)大學(xué)生從事兼職的薪水高低由表可以看出,大學(xué)生從事兼職的薪水普遍不高,僅有20%的大學(xué)生工資超過(guò)1500元每月,從這里也可以得知,由于大學(xué)生大多缺乏自我保護(hù)意識(shí),從事兼職又往往不是以賺錢(qián)為首要目的,因此,權(quán)益難以保障,又面臨著企業(yè)廉價(jià)勞動(dòng)力的壓榨。而大部分學(xué)生的兼職機(jī)會(huì)大都是經(jīng)熟人介紹而來(lái),因此,多數(shù)大學(xué)生表示希望學(xué)校能夠在大學(xué)生兼職過(guò)程當(dāng)中給予一定的幫助,比如建立一個(gè)規(guī)范的兼職市場(chǎng),提供更多的兼職崗位與信息以及幫助學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益等等。五)大學(xué)生在過(guò)程中遇到的困難以及解決方法和態(tài)度刻苛求要
作工,低較酬薪資工發(fā)時(shí)按
有沒(méi),欠拖作工揮發(fā)到
得以難勢(shì)優(yōu)身自利福會(huì)社關(guān)相到受享未足不平水能技、術(shù)技難困往交際人乏缺息信位崗對(duì)益沒(méi)勞權(quán),訂法護(hù)簽合保主的到雇己不與自得有刻苛求要
作工,低較酬薪資工發(fā)時(shí)按
有沒(méi),欠拖作工揮發(fā)到
得以難勢(shì)優(yōu)身自利福會(huì)社關(guān)相到受享未足不平水能技、術(shù)技難困往交際人乏缺息信位崗對(duì)益沒(méi)勞權(quán),訂法護(hù)簽合保主的到雇己不與自得有兼職過(guò)程中的問(wèn)題大學(xué)生初入社會(huì),面臨的問(wèn)題也是多種多樣,此處列出的僅是幾類十分常見(jiàn)的問(wèn)題,由于自身技術(shù)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,大學(xué)生往往面臨著人際交往與工作的雙重壓力,然而,多數(shù)大學(xué)生在面臨這樣的壓力時(shí),大都抱著積極解決的態(tài)度去面對(duì),但仍有一部分學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的不妥協(xié)的辦法甚至是不理智的做法,我們對(duì)此是不提倡的。面對(duì)困難時(shí),我們應(yīng)調(diào)整心態(tài),用正確的方法去解決困難。因?yàn)閴毫倘粫?huì)讓人在工作過(guò)程中感到身心俱疲,同時(shí)也在無(wú)形中鍛煉了我們抗壓和解決問(wèn)題的能力。六)大學(xué)生在兼職過(guò)程當(dāng)中的收獲沒(méi)感覺(jué)一般提高明顯提高比例10%70%20%從以上的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),有一小部分同學(xué)認(rèn)為兼職沒(méi)有什么收獲,對(duì)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有,但真的是這樣嗎?不是的,我們從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到高中,這些年都是坐在教室學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí),沒(méi)有去社會(huì)上實(shí)踐過(guò)?,F(xiàn)在到了大學(xué),即將進(jìn)入社會(huì)了,如果每一天還是在學(xué)校學(xué)習(xí),不去社會(huì)實(shí)踐,那么畢業(yè)后面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的話又拿什么和別人去競(jìng)爭(zhēng)呢?也許你當(dāng)時(shí)沒(méi)什么感覺(jué),但在兼職過(guò)程中,你所接觸到的,所學(xué)到的豈是能忽略的:你擴(kuò)充了人脈、你第一次拿到自己掙得錢(qián)、你自己想辦法解決問(wèn)題,這些都將成為你以后人生道路上的財(cái)富。從這些基本問(wèn)提的結(jié)果分析總結(jié)可知在當(dāng)代社會(huì),兼職仍然是大學(xué)生生活當(dāng)中的一份很重要的活動(dòng),在校大學(xué)生兼職的男女生比例基本持平,女生相對(duì)略高,女生的兼職主要以傳統(tǒng)的家教為主,男生兼職則以促銷等兼職為主。關(guān)于兼職會(huì)不會(huì)影響學(xué)業(yè)這一點(diǎn),不同的人有不同的觀念,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其他價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),只是大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說(shuō)生活在優(yōu)越的家庭,受長(zhǎng)輩疼愛(ài)的孩子去外面兼職。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的打圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?許多同學(xué)都認(rèn)為,時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷,大學(xué)生雖然沒(méi)有工作經(jīng)歷,但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷的話,在應(yīng)聘時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。但是,從最近一份求職報(bào)紙上我們得知,兼職過(guò)多的學(xué)生,簡(jiǎn)歷一般很難通過(guò)人事部的初審,因?yàn)榧媛氝^(guò)多的學(xué)生很有可能沒(méi)有好好珍惜自己的大學(xué)時(shí)光,沒(méi)有利用好人生中最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。兼職雖然能帶來(lái)一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),過(guò)度了就必然耽誤學(xué)習(xí),不少大學(xué)生心態(tài)浮躁,剛剛進(jìn)大學(xué)門(mén)就想著四年畢業(yè)后如何去找工作。有些學(xué)生大一就跑出去兼職,錢(qián)掙了,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有了,可是課堂上點(diǎn)名卻不見(jiàn)人影。大部分老師對(duì)于在校大學(xué)生在外兼職持反對(duì)態(tài)度?;瘜W(xué)學(xué)院的一位老師認(rèn)為,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),應(yīng)該以學(xué)為主--一個(gè)人的精力畢竟是有限的;至于部分家庭困難的學(xué)生,可以爭(zhēng)取勤工助學(xué)的崗位。但對(duì)于大部分的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子找兼職是一件好事,雖然很多家長(zhǎng)都有安全方面的顧慮,但是他們都還是抱著支持孩子找兼職的態(tài)度。實(shí)際上,目前各大高校都很重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),利用社會(huì)調(diào)查、創(chuàng)業(yè)大賽,勤工儉學(xué)中心等等形式,讓學(xué)生與社會(huì)接觸。大學(xué)生在畢業(yè)前還要求畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠有一段時(shí)間跟社會(huì)接觸,這也可以在一定程度增加應(yīng)屆畢業(yè)生的工作經(jīng)驗(yàn),所以找兼職并不是提高社會(huì)能力的唯一途徑。就算要找兼職,也應(yīng)注意不要盲目的選擇那些層次不高的兼職,這些工作危險(xiǎn)性大,女大學(xué)生思想較單純,在從事層次不高的兼職時(shí)往往不會(huì)自我保護(hù),因一時(shí)不慎而掉入不法分子的陷阱的事情時(shí)有發(fā)生。也有部分女生在做這類兼職時(shí)虛榮心片面膨脹,導(dǎo)致走向墮落。大學(xué)生兼職不要盲目地以賺錢(qián)為目的,要慎重選擇與自己專業(yè)對(duì)口的兼職工作,這樣才能更好地鍛煉自己,而且要選擇能增加或增強(qiáng)某種專業(yè)技能的兼職,為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。在我們回收的的調(diào)查問(wèn)卷中,絕大多數(shù)的大學(xué)生都認(rèn)為只要能合理的安排時(shí)間,兼職就不會(huì)影響學(xué)業(yè),但正如上文中提到的老師所言,一個(gè)人的精力是有限的,兼職必然會(huì)占用學(xué)生大量的課余時(shí)間,而大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是在課上的時(shí)間就能搞好的,所以兼職很有可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。我們認(rèn)為比起兼職,寒暑假期間的實(shí)習(xí)更適合現(xiàn)在的大學(xué)生。令人欣慰的是當(dāng)兼職與上課時(shí)間有沖突時(shí)65%的大學(xué)生都選擇放棄兼職,我們希望剩下35%的學(xué)生也能及早的醒悟到,學(xué)習(xí)才是作為一個(gè)學(xué)生最主要的事業(yè),我們應(yīng)該在學(xué)好專業(yè)知識(shí)和不影響學(xué)業(yè)的情況下去做兼職,應(yīng)該在學(xué)業(yè)與實(shí)踐的關(guān)系上做好充分的安排,做到兩者不誤。當(dāng)然為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。3.結(jié)語(yǔ)在這次的調(diào)查活動(dòng)中,我們深切的感受到大學(xué)生渴望早日融入社會(huì)的迫切的愿望,對(duì)于大學(xué)生的這種積極進(jìn)入社會(huì)的舉動(dòng)我們是應(yīng)該鼓勵(lì)的,但是我們也應(yīng)該正視在大學(xué)生在找兼職的過(guò)程中所遇到的困難和造成的一些問(wèn)題,比如兼職工作的臨時(shí)性,工資水平的低下,工作的繁重性,單調(diào)性和非技術(shù)性。這些都給大學(xué)生兼職帶來(lái)一些負(fù)面的影響。而大學(xué)生在兼職的過(guò)程中也或多或少的忽略了自己的學(xué)業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意。我們不否認(rèn)兼職的確使學(xué)生的社會(huì)能力的到了一定的提高,但是在眾多大學(xué)生找兼職的時(shí)候也應(yīng)該要堅(jiān)持自己的原則,不要耽誤了自己的生活與學(xué)習(xí)。所以,希望通過(guò)本次全體組員對(duì)當(dāng)代大學(xué)生兼職情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),促使大家有一個(gè)正確的兼職觀念,讓大家擁有一個(gè)美好的大學(xué)生活,充實(shí)而快樂(lè)。面附上我們的調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生家教與社會(huì)兼職狀況調(diào)查問(wèn)卷你認(rèn)為大學(xué)生有無(wú)兼職的必要?非常有必要2可有可無(wú)3沒(méi)必要你的性別是?男2女你現(xiàn)在所在年級(jí)1大一2大二 3大三 4大四你曾經(jīng)做過(guò)哪類兼職[多選題]1家教 2銷售3禮儀 4調(diào)研5翻譯6派發(fā)傳單7沒(méi)有從事過(guò)兼職8其他5你選擇兼職的最初目的是什么[多選題]1賺取生活費(fèi)用2開(kāi)闊眼界,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)3提升自己,鍛煉能力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值4出于興趣愛(ài)好5廣交朋友6其他6你平均每月的兼職收入大約是多少?()1.500以下2.500—8003.800—12004.1200—15005.1500以上兼職給你帶來(lái)的最大收獲是什么*[多選題]提高消費(fèi)水平經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,能夠自己支付全部或部分費(fèi)用,增加自身成就感生活更充實(shí)擴(kuò)大交際圈,接觸并認(rèn)識(shí)更多的人,更大膽地與他人交流增加工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,為今后工作奠定基礎(chǔ)參加了兼職你覺(jué)得自身某些方面的能力是否得到一定程度的提高*1有明顯提高2一般提高3沒(méi)感覺(jué),和原來(lái)差不多4完全沒(méi)有通過(guò)兼職,你認(rèn)識(shí)到自己所欠缺的素質(zhì)是*[多選題]1基本解決問(wèn)題的能力1基本解決問(wèn)題的能力3與人溝通交流的能力2專業(yè)知識(shí)技能4承受壓力、克服困難的能力你在兼職過(guò)程中遇到的主要困難是*[多選題]1薪酬較低,工作要求苛刻1薪酬較低,工作要求苛刻3未享受到相關(guān)社會(huì)福利技術(shù)、技能水平不足工作拖欠,沒(méi)有按時(shí)發(fā)工資4自身優(yōu)勢(shì)難以得到發(fā)揮人際交往困難對(duì)崗位信息缺乏了自己的合法權(quán)益得不到保護(hù),沒(méi)有與雇主簽訂勞動(dòng)合同等其他遇到困難時(shí),你通常如何解決?1積極想方設(shè)法解決2忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉反正不干了,伺機(jī)報(bào)復(fù),然后走人4不知所措你是通過(guò)什么方式或渠道得到兼職工作的[多選題]1專門(mén)的中介機(jī)構(gòu) 2官方網(wǎng)站3海報(bào)或廣告4傳單5熟人介紹或幫忙學(xué)校勤工儉學(xué)中心或老師介紹你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)最先提供哪些便利
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026吉林長(zhǎng)春中國(guó)一汽研發(fā)總院全球校園招聘?jìng)淇碱}庫(kù)(含答案詳解)
- 初一綜合考試題類型及答案
- 2025-2026人教版小學(xué)二年級(jí)體育上學(xué)期期末測(cè)試卷
- 寧波護(hù)士考編試題及答案
- 2025-2026人教版五年級(jí)勞技上期測(cè)試卷
- 老年護(hù)理中的技術(shù)支持與安全
- 2025 小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)教育中的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)處理方法課件
- 2025-2026七年級(jí)地理上學(xué)期期末湘教卷
- 《飛行汽車電池管理系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿)
- 腸易激綜合征的營(yíng)養(yǎng)調(diào)理方案
- 2025及未來(lái)5年馬桶水箱組合項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 合伙建廠合同協(xié)議書(shū)
- 代建合同安全協(xié)議書(shū)
- 貸款掛靠合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 學(xué)生手機(jī)理性使用教育教案
- DB64-T 1991-2024 地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)設(shè)施建設(shè)技術(shù)規(guī)范
- 統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)講義
- 礦山復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)課件
- 焊工獎(jiǎng)罰管理辦法
- 監(jiān)護(hù)人考核管理辦法
- 運(yùn)維桌面工程師培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論