創(chuàng)示范學(xué)校?匯報材料(?一)與時?俱進開拓創(chuàng)?新努力創(chuàng)?建市級現(xiàn)代?教育技術(shù)示?范學(xué)校各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位專家。你?們不辭辛勞?來到我校驗?收指導(dǎo)現(xiàn)代?教育技術(shù)示?范學(xué)校創(chuàng)建?工作，在此?，我謹代表?通川區(qū)羅-?-___中?學(xué)全體師生?，對你們的?蒞臨表示熱?烈的歡迎，?現(xiàn)就我校創(chuàng)?建市級現(xiàn)代?教育技術(shù)示?范學(xué)校情況?作簡要匯報?。一、學(xué)?校概況通?川區(qū)羅--?___中學(xué)?始建于清朝?光緒年間（?___年）?，已有百多?年校史。張?愛萍、張燦?明等老一輩?無產(chǎn)階級革?___家曾?在此求學(xué)、?執(zhí)教、從事?革___工?作。學(xué)校環(huán)?境幽雅，景?色宜人，草?木青翠，鳥?語花香。學(xué)?校占地__?_畝，建筑?面積___?平方米，其?中有辦公樓?、教學(xué)樓、?實驗樓、學(xué)?生公寓樓、?教師公寓樓?。已建成_?__m塑膠?運動場__?_個，標(biāo)準?籃球場__?_個，排球?場和羽毛球?場各___?個?，F(xiàn)有教?學(xué)班___?個，專任教?師___人?，在校學(xué)生?近___人?。學(xué)校實驗?樓設(shè)有理、?化、生實驗?室、計算機?室、音樂室?、美術(shù)室、?圖書室等，?圖書室藏書?一萬八千余?冊，并建有?校園網(wǎng)、校?園廣播系統(tǒng)?等。按省市?有關(guān)配備要?求裝備了理?、化、生實?驗室和各學(xué)?科教學(xué)儀器?，___年?，學(xué)校建成?“班班通”?，所有教室?均配備了交?互式電子白?板。學(xué)?，F(xiàn)?代教育信息?化環(huán)境比較?優(yōu)越并發(fā)揮?了較好的教?育教學(xué)功能?。學(xué)?，F(xiàn)?有中學(xué)高級?教師___?人，中學(xué)一?級教師__?_人。市級?骨干教師_?__人，區(qū)?級骨干教師?___人，?市級學(xué)科帶?頭人___?人，兼職信?息技術(shù)教師?___人。?近年來，學(xué)?校加強對骨?干教師的培?養(yǎng)，大力推?進名師工程?建設(shè)，努力?營造“科研?興校”氛圍?，涌現(xiàn)了一?大批優(yōu)秀教?師。近年?來，學(xué)校以?現(xiàn)代教育技?術(shù)為切入點?，以信息化?學(xué)校環(huán)境和?資源建設(shè)為?基礎(chǔ)，以基?礎(chǔ)教育課程?改革為契機?，以信息技?術(shù)與課程整?合為重點。?秉承“以德?立校，依法?治校，科研?興校，質(zhì)量?強校”的辦?學(xué)理念，堅?持“團結(jié)奮?進、求實創(chuàng)?新”的指導(dǎo)?思想，樹立?“一切為了?學(xué)生的發(fā)展?，一切適應(yīng)?學(xué)生的發(fā)展?，一切促進?學(xué)生的發(fā)展?”的育人理?念，大力推?進素質(zhì)教育?，不斷深化?教育教學(xué)改?革，取得了?良好的辦學(xué)?效益。二?、注重科學(xué)?管理，確保?現(xiàn)代教育技?術(shù)工作有序?開展學(xué)校?非常重視現(xiàn)?代教育技術(shù)?的發(fā)展，堅?信現(xiàn)代教育?技術(shù)是當(dāng)代?教育的一個?“制高點”?，是教育改?革的突破口?，是全面實?施素質(zhì)教育?的必由之路?。因此，學(xué)?校把推進現(xiàn)?代教育技術(shù)?工作納入了?《羅--_?__中學(xué)五?年發(fā)展規(guī)劃?》、《學(xué)校?工作計劃》?、《教育教?學(xué)工作計劃?》和《教育?科研工作計?劃》中。?一是健全機?構(gòu)，科學(xué)管?理。學(xué)校成?立了現(xiàn)代教?育技術(shù)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?林校長任組?長，負責(zé)現(xiàn)?代教育技術(shù)?全面工作；?分管副校長?任副組長，?負責(zé)現(xiàn)代教?育技術(shù)日常?管理工作；?下設(shè)辦公室?，王述華老?師任辦公室?主任，負責(zé)?現(xiàn)代教育技?術(shù)的具體工?作；微機教?師和教研組?長為成員，?負責(zé)微機教?學(xué)和研究工?作。形成了?學(xué)校校長全?面抓，分管?領(lǐng)導(dǎo)具體抓?，各成員分?頭抓的現(xiàn)代?教育技術(shù)工?作局面。?二是健全機?制，規(guī)范管?理。抓好制?度建設(shè)是適?應(yīng)現(xiàn)代管理?、提高工作?效率的有效?途徑。近年?來，我校先?后制定并完?善了《羅-?-___初?級中學(xué)電教?管理制度》?、《羅--?___中學(xué)?電教設(shè)施設(shè)?備管理制度?》、《設(shè)備?設(shè)施管理制?度》、《計?算機機房管?理員職責(zé)》?、《計算機?機房管理制?度》、《計?算機上機指?導(dǎo)教師職責(zé)?》等多個相?關(guān)制度職責(zé)?，同時還實?行了“三簿?一冊”（電?教科登記簿?；器材使用?登記簿；器?材維修、報?損登記簿；?設(shè)備器材入?庫登記冊）?；并建立了?領(lǐng)導(dǎo)保障機?制、制度保?障機制和目?標(biāo)激勵機制?，形成了“?學(xué)?！?室——教師?”的管理、?研究、應(yīng)用?模式。通過?規(guī)章制度建?設(shè)與應(yīng)用，?我校的現(xiàn)代?教育技術(shù)管?理工作秩序?井然，極大?提高了設(shè)備?的使用率，?提高了教師?運用現(xiàn)代教?育技術(shù)進行?教學(xué)的積極?性。三、?加強環(huán)境建?設(shè)，推進現(xiàn)?代教育技術(shù)?科學(xué)發(fā)展。?學(xué)校堅持?加強現(xiàn)代教?育技術(shù)設(shè)施?設(shè)備的建設(shè)?，加大配置?現(xiàn)代教育技?術(shù)設(shè)施設(shè)備?的資金投入?，采取分步?實施、逐年?添置的方式?，搞好現(xiàn)代?教育技術(shù)環(huán)?境建設(shè)，推?進現(xiàn)代教育?技術(shù)科學(xué)發(fā)?展。一是?籌措資金，?加大硬件建?設(shè)投入，搭?建暢通網(wǎng)絡(luò)?平臺。近?年來，學(xué)校?通過自主籌?集、項目援?建和社會捐?助等多種形?式籌集資金?，加強設(shè)施?設(shè)備硬件建?設(shè)，先后添?置計算機_?__多臺，?建成了網(wǎng)絡(luò)?中心室一間?、多媒體教?室2間、計?算機教室2?間、電子圖?書閱覽室1?間、所有教?室全部__?_了交互式?電子白板，?所有辦公室?配備了__?_臺計算機?，各辦公室?和教研組長?都配備了筆?記本共__?_臺。學(xué)校?還___了?10兆光纖?寬帶、校園?智能廣播系?統(tǒng)、校園安?全監(jiān)控系統(tǒng)?、電子顯示?屏幕，建成?了方便快捷?的校園網(wǎng)，?無線網(wǎng)絡(luò)信?號覆蓋整個?校園，建?有校園門戶?網(wǎng)站，與區(qū)?教育網(wǎng)站鏈?接，學(xué)校還?積極籌措資?金，先后添?置了影碟機?、刻錄機、?數(shù)碼相機、?攝像機、電?視機、復(fù)印?機、打印機?等設(shè)備。二?是狠抓數(shù)字?化應(yīng)用平臺?和資源庫建?設(shè)。依托?___省數(shù)?字校園云平?臺，建成學(xué)?籍管理平臺?、網(wǎng)絡(luò)辦公?系統(tǒng)、電子?備課系統(tǒng)、?數(shù)字圖書館?。學(xué)校建設(shè)?了教學(xué)資源?庫，全方位?多渠道集成?了各級各類?的教育教學(xué)?資源，無論?是視頻還是?音頻、動畫?等教學(xué)資源?，都在不同?層次上反映?了教師的現(xiàn)?代化教育技?術(shù)的提升。?暢通的校園?網(wǎng)絡(luò)，豐富?的教育資源?，便捷的應(yīng)?用通道，促?進了我校教?育現(xiàn)代化的?快速發(fā)展。?四、狠抓?培訓(xùn)，提升?教師的現(xiàn)代?教育技術(shù)能?力學(xué)校十?分重視現(xiàn)代?教育技術(shù)能?力的培養(yǎng)，?以遠程教育?資源為基礎(chǔ)?、立足校本?教研，以校?園網(wǎng)為平臺?，抓好教師?培訓(xùn)。為提?高學(xué)校教師?使用現(xiàn)代教?育技術(shù)水平?，充分提高?現(xiàn)代教育設(shè)?施設(shè)備的利?用率，學(xué)校?制訂了教師?現(xiàn)代教育技?術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)?計劃，采取?自主學(xué)習(xí)、?互相幫扶、?集中培訓(xùn)等?方式，先后?舉辦了常規(guī)?現(xiàn)代教育設(shè)?備使用、計?算機操作、?課件制作、?網(wǎng)絡(luò)知識等?業(yè)務(wù)培訓(xùn)，?還采取了“?請進來、走?出去”的辦?法，加強校?內(nèi)培訓(xùn)與校?外培訓(xùn)相結(jié)?合，___?年，“班班?通”建成以?后，學(xué)校先?后聘請了區(qū)?電教館的專?家和區(qū)一小?的老師來學(xué)?校傳授電子?白板的使用?方法。__?_年___?月至___?月，我校全?體教師參加?了由省電教?館___的?現(xiàn)代教育技?術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?。學(xué)校還訂?閱了《__?_信息技術(shù)?教育》、《?達州現(xiàn)代教?育技術(shù)》等?專業(yè)期刊，?教師個人訂?閱了《學(xué)電?腦》、《電?腦報》等專?業(yè)報刊雜志?，供教師自?學(xué)使用，提?高教師的專?業(yè)知識水平?。通過培?訓(xùn)和教師自?學(xué)，我校教?師的現(xiàn)代教?育技術(shù)能力?大幅提高，?學(xué)校全部教?師能熟練操?作計算機上?網(wǎng)查找資源?，百分之九?十五以上教?師能運用c?ai課件，?百分之六十?教師能自制?cai課件?，百分之百?教師能夠比?較熟練的應(yīng)?用多媒體輔?助教學(xué)，學(xué)?科覆蓋率達?百分之百。?目前在學(xué)校?各項工作都?充分的運用?了現(xiàn)代教育?技術(shù)，各類?材料文件等?均通過網(wǎng)絡(luò)?傳送，教師?上課運用多?媒體已經(jīng)成?為普遍現(xiàn)象?，學(xué)?，F(xiàn)代?教育技術(shù)的?運用和前幾?年相比有了?長足的進步?。五、注?重教學(xué)應(yīng)用?，促進現(xiàn)代?教育技術(shù)與?新課程整合?（一）認?真上好微機?課，提高學(xué)?生計算機應(yīng)?用水平在?學(xué)生信息技?術(shù)培訓(xùn)方面?，我校嚴格?按國家課時?計劃開齊開?足開好信息?技術(shù)課，?極大提高了?學(xué)生學(xué)習(xí)計?算機的興趣?，應(yīng)用計算?機的水平，?促進了學(xué)生?運用信息技?術(shù)處理信息?、獲取知識?的能力，全?面提高了學(xué)?生的信息技?術(shù)素養(yǎng)。?（二）利用?現(xiàn)代教育技?術(shù)資源，提?高德育工作?實效性有?了比較優(yōu)質(zhì)?的現(xiàn)代教育?技術(shù)資源，?德育教育的?開展形式更?加多樣化。?學(xué)校利用校?園廣播系統(tǒng)?向全校師生?進行國家政?策法規(guī)、學(xué)?校規(guī)章制度?等方面的宣?傳。學(xué)校召?開學(xué)生家長?會，家長們?坐在各班教?室里，能通?過校園廣播?系統(tǒng)，每位?家長可以收?聽學(xué)校在直?播室播出的?節(jié)目，近兩?年來，學(xué)校?___全校?師生同步收?看了每年_?__月__?_日的“開?學(xué)第一課”?、“___?開幕式盛況?”、“中國?教育電視臺?面向全國中?小學(xué)生播放?的預(yù)防地震?、溺水、交?通事故和擁?擠踩踏的專?題安全教育?節(jié)目”等節(jié)?目，學(xué)校還?利用電子顯?示大屏表揚?先進、樹立?典型，宣傳?正能量。現(xiàn)?代教育技術(shù)?資源的有效?利用，使學(xué)?生能夠清晰?的認識自己?、規(guī)范自己?，達到檢查?自己、凈化?自己、完善?自己，改變?以往你說我?聽的灌輸方?式，使德育?工作收到實?效。（三?）利用現(xiàn)代?教育技術(shù)資?源，拓寬校?本教研形式?隨著基礎(chǔ)?教育課程改?革的全面推?進，單一的?傳統(tǒng)的教學(xué)?手段和方法?已不能適應(yīng)?現(xiàn)代教育的?需要，而現(xiàn)?代教育技術(shù)?資源的利用?，使我們校?本教研活動?的開展得到?不斷創(chuàng)新。?（1）利?用光盤播放?提高教師的?教學(xué)能力。?由于教師工?作量大，教?師人數(shù)有限?，教師培訓(xùn)?受到一定的?限制，因此?，我們就利?用光盤播放?讓老師觀看?課堂___?、優(yōu)秀課例?、專家點評?，讓老師們?從光盤播放?中了解新課?標(biāo)精神、學(xué)?習(xí)先進的課?改經(jīng)驗，提?高教育教學(xué)?能力。（?2）開展現(xiàn)?代教育技術(shù)?資源與各學(xué)?科課程整合?的教學(xué)研討?活動。在實?踐中，我們?根據(jù)學(xué)校現(xiàn)?有現(xiàn)代教育?技術(shù)設(shè)施設(shè)?備、資源特?點和教材，?結(jié)合教師和?學(xué)生實際，?以學(xué)科教研?組開展信息?技術(shù)與學(xué)科?課程整合校?本教研活動?。一是教?師充分利用?網(wǎng)絡(luò)教育資?源現(xiàn)有的多?媒體課件或?自制課件，?利用班班通?開展多媒體?教學(xué)，學(xué)科?覆蓋率達百?分之百。?二是開展學(xué)?科組研課、?摩課活動，?提高現(xiàn)代教?育技術(shù)在學(xué)?科教學(xué)中的?使用效益。?各學(xué)科教研?組充分利用?學(xué)校暢通的?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，?查找教學(xué)資?源，用多媒?體手段，采?取“上課、?聽課、議課?、觀優(yōu)秀課?例、寫體會?”、“觀課?例——上課?——在觀課?例——在上?課——寫體?會”等多種?形式結(jié)合開?展研課、摩?課研討活動?。三是學(xué)?科賽課活動?，在教科處?的___下?，我校每年?都要舉行一?次中青年教?師賽課活動?。參賽教師?必須自制課?件，利用多?媒體進行輔?助教學(xué)。?（3）發(fā)揮?教科處的職?能作用。每?學(xué)期由教科?處牽頭，各?教研組具體?實施，利用?教研活動日?，每位教師?都要上一堂?利用多媒體?進行輔助教?學(xué)的公開課?，新進教師?上匯報課，?青年教師上?達標(biāo)課，骨?干教師上示?范課等教研?活動，同時?我校還抓住?區(qū)教研室開?展的“名師?鄉(xiāng)下行”活?動，提高教?師的現(xiàn)代教?育技術(shù)應(yīng)用?能力。六?、實施教育?科研，推進?學(xué)?，F(xiàn)代教?育技術(shù)縱深?發(fā)展認真?搞好現(xiàn)代教?育技術(shù)研究?是我校落實?“科研興校?”的重大舉?措?，F(xiàn)代教?育教學(xué)理論?、教育技術(shù)?，使教師們?的現(xiàn)代教育?思想、技術(shù)?應(yīng)用、教育?水平、軟件?開發(fā)等能力?有了很大提?高。在課題?研究工作中?，老師們大?膽探索，勇?于創(chuàng)新，我??，F(xiàn)代教育?技術(shù)實驗取?得顯著成果?。課題研究?的深入開展?，使我校形?成了良好的?教研教改氛?圍，教師素?質(zhì)得到整體?提高，形成?了教研和科?研骨干隊伍?，學(xué)校信息?化教育環(huán)境?實現(xiàn)了跨越?式發(fā)展，推?進了學(xué)?，F(xiàn)?代教育技術(shù)?的縱深發(fā)展?。___年?文靜同志在?《巧記英語?單詞的幾種?方法》區(qū)電?教科研成果?中獲得區(qū)級?二等獎，_?__年周蘭?同志在《怎?樣通過語文?教育》區(qū)電?教科研成果?中獲得區(qū)級?一等獎，何?國軍同志在?___年《?實踐與探索?》賽課活動?中獲得達州?市農(nóng)村中小?學(xué)現(xiàn)代遠程?教育二等獎?等。七、?搞好現(xiàn)代教?育技術(shù)工作?，彰顯學(xué)校?辦學(xué)特色?俗話說“一?份耕耘一份?收獲”，在?全體教師的?不懈努力下?，學(xué)校現(xiàn)代?教育技術(shù)極?大促進了教?育教學(xué)工作?的快速發(fā)展?，學(xué)校各項?工作取得豐?碩成果，彰?顯了學(xué)校辦?學(xué)水平和效?益。一是?現(xiàn)代教育技?術(shù)提升了教?師的教育教?學(xué)能力，提?高了課堂教?學(xué)效益，激?發(fā)了學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，學(xué)?校教育教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步上?升，近年來?無論是學(xué)習(xí)?期末檢測還?是九年級升?學(xué)考試，我?校在同級同?類學(xué)校中都?名列前茅，?多次榮獲通?川區(qū)教育教?學(xué)先進學(xué)校?稱號。二?是校園文化?向特色邁進?，無論是校?園環(huán)境建設(shè)?，還是制度?文化、班級?文化建設(shè)等?方面都具有?一定的特色?。學(xué)校的發(fā)?展得到了上?級領(lǐng)導(dǎo)與社?會的認可，?多次迎接上?級領(lǐng)導(dǎo)、專?家來校指導(dǎo)?工作，接待?周邊兄弟學(xué)?校來校參觀?、考察和經(jīng)?驗交流。三?是學(xué)校辦學(xué)?效益得到了?極大提高，?學(xué)校先后被?授予為“達?州市示范初?級中學(xué)校?”、“達州?市實驗教學(xué)?示范學(xué)校”?、“達州市?依法管理示?范校”、首?批“市級校?本教研基地??！?、“通?川區(qū)名學(xué)校?”等多項殊?榮。八、?直面困難，?科學(xué)規(guī)劃，?堅持發(fā)展。?雖然我們?已經(jīng)在現(xiàn)代?教育技術(shù)方?面做了很多?工作，但于?主觀和客觀?條件的限制?，我們和先?進地區(qū)比較?起來還有很?