08/807/8/章末檢測卷(含第5、6、7章)(時間：40分鐘滿分：100分)一、選擇題(每題5分，共70分)1.(2017·福州質(zhì)檢)由于控制某種酶合成的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，引起該酶的一個賴氨酸被一個精氨酸所取代，導致酶的活性下降，這種改變是由()A.DNA中堿基對的增添引起B(yǎng).DNA中堿基對的替換引起C.mRNA中堿基的缺失引起D.染色體片段的移接引起解析據(jù)題干中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，引起該酶的一個賴氨酸被一個精氨酸所取代可知，該酶的氨基酸數(shù)量和其他氨基酸的排列順序都沒有發(fā)生改變，而A項會使該酶的氨基酸數(shù)量改變，C項會使該酶的氨基酸數(shù)量減少，D項會使該酶的氨基酸數(shù)量和排列順序發(fā)生改變，只有B項不會改變該酶的氨基酸數(shù)量和其他氨基酸的排列順序，故B項正確。答案B2.(2017·株洲期末)如圖為基因型為aaBbCc的某動物細胞分裂示意圖，據(jù)此可確認該細胞()A.發(fā)生過基因突變 B.將形成四種配子C.是次級精母細胞 D.沒有同源染色體解析圖示細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期。根據(jù)該細胞不能判斷該動物的性別，因此該細胞可能是次級精母細胞，也可能是次級卵母細胞。圖示細胞中出現(xiàn)C、c和B、b基因，可能發(fā)生過基因突變，也可能發(fā)生過交叉互換；圖示細胞屬于次級性母細胞，只能分裂形成兩個子細胞，最多能形成兩種配子。答案D3.某二倍體生物在細胞分裂過程中出現(xiàn)了圖甲、乙、丙、丁4種類型的變異，圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖示中的生物變異都是染色體變異B.如果圖乙為精原細胞，則不能產(chǎn)生正常的配子C.圖丁和圖丙相比較，圖丙所示的變異類型不能產(chǎn)生新的基因，圖丁所示的變異類型可以產(chǎn)生新的基因D.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生解析題圖甲、乙、丙、丁中的變異類型分別是重復、染色體數(shù)目變異、基因重組和易位；三體能進行減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的配子；只有基因突變能產(chǎn)生新基因，圖丙、丁所示的變異類型均不能產(chǎn)生新的基因；減數(shù)分裂過程中四種可遺傳變異均可發(fā)生。答案D4.(2017·鷹潭期末)下圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果，相關(guān)敘述錯誤的是()A.該病在人群中理論患病率不可能女性多于男性B.若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子C.若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的概率是1/2D.若該病為伴X染色體隱性遺傳，則7為患病男孩的概率是1/4解析根據(jù)所給遺傳圖譜，無法準確判斷該遺傳病的遺傳方式，根據(jù)5正常而其父親患病，可判斷該病不可能是伴X顯性遺傳病，故該病在人群中患病率不可能女性多于男性；若該病為常染色體顯性遺傳，由2、4、5均正?？赏浦?、3均為雜合子；若該病為常染色體隱性遺傳，則5一定為雜合子，但6的基因型無法確定，所以不能確定7的患病概率；若該病為伴X染色體隱性遺傳，則5為攜帶者，6的X染色體上不含有致病基因，所以7為患病男孩的概率是1/4。答案C5.下列有關(guān)“低溫誘導植物染色體數(shù)目變化”實驗的敘述，正確的是()A.低溫誘導能抑制分裂時紡錘體的形成B.改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色C.固定和解離后的漂洗液都是95%的酒精D.該實驗的目的是了解紡錘體的結(jié)構(gòu)解析改良苯酚品紅染液的作用是使染色體著色，固定細胞形態(tài)的液體是卡諾氏液；固定后用95%的酒精溶液沖洗，解離后用清水漂洗；該實驗的目的是理解低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化的機制。答案A6.(2017·河南鄭州一中檢測)針對下列五種育種方法的分析中，錯誤的是()①古代的選擇育種②雜交育種③誘變育種④單倍體育種⑤基因工程育種A.①②兩種育種方法共有的缺點是育種周期長B.②⑤兩種育種方法依據(jù)的原理都是基因重組C.③④兩種育種方法均可縮短育種周期D.①⑤均可按人的意愿定向地改變生物性狀解析古代選擇育種和雜交育種缺點都是育種周期長，雜交育種的原理是基因重組，基因工程育種的原理也是基因重組；誘變育種與單倍體育種都可以縮短育種周期；古代選擇育種不能按照人的意愿定向改變生物性狀。答案D7.圖中的①②③④分別表示不同的育種方式，下列相關(guān)敘述不正確的是()A.方式①應用的原理包括細胞全能性B.方式②只適用于進行有性生殖的生物C.方式③試劑處理的對象只能是萌發(fā)的種子D.方式④可以誘發(fā)基因突變產(chǎn)生新基因解析方式①是單倍體育種，包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個過程，花藥離體培養(yǎng)的原理是細胞全能性，A正確；方式②為雜交育種，只有進行有性生殖的生物才能進行，B正確；方式③為多倍體育種，可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，C錯誤；方式④為誘變育種，其原理為基因突變，基因突變可產(chǎn)生新基因，D正確。答案C8.有關(guān)基因工程的操作工具，以下說法正確的是()A.所有的限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運載體C.運載體必須具備的條件之一是具有多個限制酶切點，以便于外源基因連接D.DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵解析限制酶具有專一性，一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列；質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，此外還可以用動植物病毒或噬菌體；運載體通常具有多個限制酶切點，以便于外源基因相連接；DNA連接酶連接磷酸與五碳糖之間的磷酸二酯鍵。答案C9.各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處，下列相關(guān)敘述不正確的是()A.傳統(tǒng)的育種方法周期長，可選擇的范圍有限B.通過人工誘變，人們有目的地選育新品種，能避免育種的盲目性C.雜交育種難以克服遠緣雜交不親和的障礙，過程繁雜緩慢，效率低D.基因工程可以實現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移，人們可以定向選育新品種解析傳統(tǒng)的育種方法是雜交育種，育種周期長，只限于同種生物，所以可選擇的范圍有限；人工誘變育種的原理是基因突變，而基因突變是不定向的，避免不了盲目性；不同物種之間存在生殖隔離，所以難以通過雜交育種將不同物種的優(yōu)良基因集中在一起；基因工程是按照人們的意愿，定向改造生物的遺傳性狀，可以將基因在不同物種之間進行轉(zhuǎn)移。答案B10.兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按照自由組合定律遺傳，欲培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的育種方法是()A.人工誘變育種 B.基因工程育種C.單倍體育種 D.雜交育種解析人工誘變育種有很大的盲目性；基因工程育種難度比較大；單倍體育種操作復雜；雜交育種則只需雙親雜交后，F(xiàn)1自交，即可在F2中直接選育出所需的新品種(aabb)，育種周期短，且操作簡便。答案D11.(2017·宜賓二診)下列有關(guān)種群及生物進化的敘述，正確的是()A.自然選擇直接作用于個體的基因型，并決定了生物的進化方向B.只有突變和基因重組才能導致種群的基因頻率發(fā)生改變C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個體，利于種群的發(fā)展D.研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離解析自然選擇直接作用于個體的表現(xiàn)型，并決定了生物進化的方向；導致種群的基因頻率發(fā)生改變的因素很多，如突變、基因重組、遷入和遷出以及選擇等；被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個體，利于促進種群的發(fā)展；研究種群間差異的關(guān)鍵是研究它們的種群特征。答案C12.(2017·衡水檢測)下列有關(guān)基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述，正確的是()A.因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲基因頻率大于女性群體B.一個種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率改變說明物種在進化C.基因型為Aa的個體逐代自交，后代所形成的種群中，A的基因頻率大于a的基因頻率D.可遺傳變異為進化提供原材料，突變是生物發(fā)生進化的重要原因解析基因頻率是針對種群而言的，男性群體和女性群體都不是一個種群，兩者無法比較基因頻率的大?。簧镞M化的實質(zhì)是基因頻率的變化而非基因型頻率的變化；Aa個體逐代自交的過程中A、a傳遞給子代的概率相同，因此后代所形成的種群中A和a基因頻率相等；可遺傳變異包括突變和基因重組，為生物進化提供原材料，生物通過突變產(chǎn)生大量的可遺傳變異，使種群的基因頻率發(fā)生改變，生物發(fā)生進化。答案D13.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，則下列對圖示的分析，正確的是()A.種群基因頻率的定向改變一定會形成新物種B.圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料C.圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件D.圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代解析根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論可推斷A、B、C分別表示可遺傳的變異、地理隔離和生殖隔離。種群基因頻率的定向改變一定會導致生物進化，但不一定會形成新物種，新物種形成的標志是生殖隔離的形成，A錯誤；突變和基因重組為進化提供原材料，突變包括基因突變和染色體變異，B錯誤；地理隔離不是新物種形成的必要條件，C錯誤。答案D14.下列有關(guān)生物多樣性和生物進化的敘述中，錯誤的是()A.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征C.生物多樣性的形成過程，不能說是新物種不斷形成的過程D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向解析細菌在接觸青霉素前就已有個體發(fā)生突變，青霉素的使用對細菌進行了選擇，A項錯誤；蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼的形成是生物間的共同進化形成的，使生物之間相互適應，B項正確；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，因此生物多樣性的形成過程，不能說是新物種不斷形成的過程，C項正確；自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向，D項正確。答案A二、非選擇題(共30分)15.(15分)如圖為幾種生物細胞內(nèi)染色體示意圖，請回答：(1)普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD(如甲圖所示)，則一個染色體組的染色體數(shù)為__________條。乙圖表示__________倍體水稻的染色體數(shù)，每個染色體組有__________條染色體，由其生殖細胞直接發(fā)育成的個體叫__________。(2)丙為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥(2n＝14)雜交，然后用__________處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著特點是____________________________________。(3)若將甲、乙、丙的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是__________。(4)二倍體水稻和四倍體水稻雜交產(chǎn)生的后代是否可育，原因是__________________________________________________________。解析(1)普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD，是六倍體，染色體數(shù)目為42/6＝7。乙圖中每組同源染色體有4條，故為四倍體，細胞中共有12種形態(tài)的染色體，故每個染色體組有12條染色體，由其生殖細胞直接發(fā)育而來的個體稱為單倍體。(2)丙為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥(2n＝14)雜交得到四倍體小麥，再用秋水仙素處理得到八倍體小黑麥。(3)甲、乙、丙的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是乙，甲、丙的花藥離體培養(yǎng)成幼苗由于細胞減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細胞，從而不能產(chǎn)生正常的后代。(4)二倍體水稻和四倍體水稻雜交產(chǎn)生的后代是三倍體，減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細胞。答案(1)7四12單倍體(2)秋水仙素莖稈粗壯；葉片、果實、種子都比較大；糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量增加(3)乙(4)不可育，原因是二倍體水稻和四倍體水稻雜交產(chǎn)生的后代是三倍體，減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細胞16.(15分)下圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配。圖1、2、3是關(guān)于地雀的進化、發(fā)展過程。(1)上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)遺傳多樣性的類型是________，能體現(xiàn)物種多樣性的類型是________。(2)若干年后，小島上出現(xiàn)了地雀C。在這一變化過程中，起到選擇作用的主要因素是________________。這種新物種的形成方式實質(zhì)上是由于不同種群內(nèi)的__________發(fā)生改變。(3)若圖2時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表所示。甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)個體數(shù)2022420123982100乙基因型AATTAaTTaaTT個體數(shù)19616836400①種群甲的全部個體所含的全部基因，是這個種群的______________。②種群甲中基因A的頻率為________。③已知表中種群乙每個個體有2×104個基因，每個基因的突變概率都是10－5，則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是________。解析(1)地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，表明地雀A與地雀B屬于同一物種，地雀C與地雀A、B之間不能